英语常用单词记忆音标

A. 记忆英语单词要记音标吗>

有几种情况：
1. 考试要求的话：为了得分，何乐而不为呢？
2. 自己学习：音标是标回示读音的一套体系答，是让看到音标的人能够根据国际音标（或其他音标体系）将单词读出来。也就是说让看到单词的人建立起拼写和读音的桥梁。如果你看到了国际音标就能够读出来了，熟读几遍后，在只看到单词拼写的时候，能脱离音标读出来，那么就没有记忆音标的必要。
但话说回来，你如果能读出单词，理论上你已经能掌握了发音。如果你能用国际音标记录发音的话，那么写出任何单词的音标也不是难事。

B. 学习英语音标有什么简单的单词方便记忆

用音标及单词是个非常实用以及非常有效的方法.它不仅可以帮助你记住单词,扩大词汇量,而且,还会帮助你正确发音,提高自己的阅读能力和听力水平.因为,只有读音正确了,你才能听得懂准确的发音. 关于如何用音标记单词,我觉得,首先,你要对音标的知识由一个清楚的了解.总共有多少音标,哪些是元音,哪些是辅音,元音中当然有包括了单元音和双元音.辅音中当然也有不同的分类.这些都要了解.之后,对一、这些音标还要会读,会准确发音.这就需要你跟着磁带或光盘来大量练习了. 其次,上面的基本知识了解之后,还要掌握每个音的读音规则.这是根据音标记单词的关键.做到这一点,你还要对重读、音节的划分以及什么是开音节和闭音节的知识要清楚. 所有这些都弄懂之后,你就可以学习读音规则了.比如说,5大元音字母 a i u e o 在重读开音节中节本上都是读它们的本音./ a:/ / ai / / u:/ / i:/ /eu / . 另外,每一个元音及辅音也都有相对应的拼写形式（字母及字母组合）. 以上所有的知识都了解并掌握了,你就能够做到用音标记单词扩大词汇量了.当然,这些知识不是一下子就能学到的,需要你在学习英语的过程中不断总结.而且这属于一门学科,就是语音学.因此,如果你真的有心要学好音标,建议你找一本英语语音学的书来读.

C. 请教高人：英语中如何用音标记单词

人们通常认为掌握一门外语要过三关：语音关、词汇关、语法关；斩五将：听、说、读、
写、译。相对来说掌握英语单词是最难过的一关，英语的词汇量大，总词汇量至少在60万
以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说掌握英语单词没有什么捷径可
走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词。下面介绍20种记忆英语单词的方法：
1逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词
1]把几个字母看作一个来记 如nightlight right fight night might sight tight
2]外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴
3]外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact

2联想记忆
1]音与形的联想即根据读音规则记忆单词
2]形与义的联想如eye把两个e看成两个眼banana把a看成一个个的香蕉bird把b和d看成两个翅膀
3]象声词联想实际的声音如gong 锣coo咕咕声

3分类记忆：把单词进行分门别类，如动物植物等进行分类记忆，你可以找一本分类字典作为参考

4卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆卡片写上单词的词形词性词义音标搭配例句等

5感官记忆：记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听嘴读手写眼看心记等

6软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词如开心背单词开天辟地背单词我爱背单词等

7构词记忆：利用构词法通过分析词根前缀后缀派生和合成等记忆单词

8图表记忆：利用形象的图表进行记忆它的优点是意形物直观的结合到一起你可以找一本英语图解字典作为参考

9游戏记忆：通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆

10歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

11阅读记忆：通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜

12同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别

13反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义

14词典记忆：即背字典这种方法是一种强行记忆的方法，它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义，可以作为一种短时间的强化手段

15复习记忆：单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词

16商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记

17比较记忆：
1]英汉比较如mama cigar beer bar fee等
2]单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods
3]同音词的比较如right write eye
4]词的阴阳性的比较如actor actress host hostess

18理解记忆：
通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是
二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多
义的词

19联系记忆：单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记
1]联系所学文章的大概意义联系上下文
2]联系短语和搭配

D. 如何通过音标记忆英语单词

首先先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便；但如果有规律的话,譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆.
下面是字母组合常发的音,望楼主记住,并加以运用：
1.元音:
1) [i:] 字母组合:ee ea e ie
three tree green sheep meet beef see seek
eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please
he she me
piece receive ceiling
2) 发音字母 [i] i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss
myth many twenty happy dictionary
defect decide delicious
3) [æ] 发音字母 a
bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man
4) [e] 字母组合 ea e a
head bread pleasure
elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any
5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or
girl shirt skirt thirty thirteen third bird
turn burn murder nurse turtle Thursday burger
learn earn earth heard
term her nerd serve
work worm work world
6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder
doctor actor mayor author tractor
delicious gracious pleasure
familiar collar dollar
together tomorrow today shallop lesson Washington control polite
around account ago elephant manta banana Canada Japan china
men listen
famulus Saturday
7) [a:] 字母组合 ar a
car farm card arm garden
fast class last glass plant aunt calm
8) [ʌ] 发音字母 u o ou oo
[ʌ]是[a:]的短音,就是v倒过来的那个,不过不知为啥打出来就这样的了…………
楼主注意一下啊
up supper lunch fun gun hunt cup bus
come mother dose brother love above
trouble rough flourish
blood flood
9) [ɔ:]字母组合 al or au our ar
注：[ɔ:]（就是“奥”）,不过不知为啥打出来就这样的了…………
楼主注意一下啊
small wall talk tall hall ball call walk
short more lord horse for forty sport door floor store
author caught autumn
four mourn court bought
warm quarrel quarter
10) [ɔ] 发音字母 o a
[ʌ]是[ɔ:]的短音（就是“奥”）
hot lost lot fox box mop hop loss collar not
want wash watch
11) [u:] 字母组合 oo o u
food moon room gloom broom doom goose tooth
shoe do two
true truth blue full prude
12) [u] 字母组合 oo ou u o
look good foot book wood
should could
put full bull pull push
woman wolf
13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey
name cake late gate plane April
play say may way
great break
rain paint plain
they grey
14) [ai] 发音字母 i y
bike fine find die nine light night high
my try fly eye
15) [au] 字母组合 ou ow
house out flour ground account count sound loud around mouse
flower down now cow how town
16) [εu] 发音字母 o ow oa
home cold go no phone host ghost
know low below grow blow show flow
boat coat goal
17) [ɔi] 字母组合oy oi
这个详细同上
boy toy joy
oil soil voice choice
18) [iε] 字母组合 eer ear
beer deer
ear near
here fierce idea
19) [εə] 字母组合ear air ere
pear bear
chair air fair
there where
care
20) [uε] 字母组合our ower
hour tour
flower shower

E. 如何通过音标记忆英语单词

单词魔咒的原理（三大系统和一套秘密武器）

※三大字母系统理论

在国内，一个普通小学在校生就具备了英文单词记忆的三大系统：

第一大系统是学习者已经掌握的基本英文单词，比方说apple，egg，bed等。

第二大系统是学习者已经熟练掌握的中文拼音系统。拼音系统也是一种字母系统。

第三大系统就是想象系统或者说联想系统。

※单词魔咒的秘密武器：单词魔构（单词魔咒构词法）

再来说说单词魔构，单词魔构是单词魔咒十大方法中的词根法，是单词魔咒构词法的简称。

我们可以回忆学习汉字时候的情景，比如“男”这个汉字，上面是“田”下面是“力”，在田

里出力气的人是男人。那么英文单词是不是也是这样呢？我们来回到本书一开始提到的字典里面最长的单词，一共有45个字母： 意思是“矽肺病”由于长期吸入硅石粉尘而引起肺广泛纤维化的一种疾病，以呼吸短促为主要症状。下图是单词魔咒的记忆方法：只用记住咒语【肺里看见极端微小火山硅灰尘的疾病是矽肺病】

记住以上咒语很简单，但是你需要花一点时间来记住构成单词的字根和前字尾。这和不认识“田”“力”，就不会很好的记住“男”字是一样的道理。记住了前字尾和字根，占单词数量的70%左右的复合派生词都是可以这样“说文解字”了，不认识新单词的最主要原因是不认识前字尾和字根。如果一个汉字，你不认识偏旁部首就很难理解它的意思，如果你认识它的偏旁部首就很容易“秀才认字认半边”推测出它的意思。单词魔构就是教会你英文的说文解字的方法。下面的章节会详细讲述单词魔构。

单词魔咒的特点

※1咒语1单词，终身不忘

只要记住朗朗上口搞笑奇特的咒语就能攻克一个单词，这是已经被实践证明的事实。

我们在杭州萧山高中做的测试结果：见下图

※精确到字母，决不含糊

精确到字母的意思就是：只要记住咒语就可以精确的还原出单词，精确到字母!单词魔咒的学习者绝对不会想wednesday“星期三”中间是怎么拼写的!绝对不会想ednes几个字母是如何摆放的!绝对不会写错别字!

※已知到未知，触类旁通

大部分人认识come，不认识comet。如果记住以下咒语就很容易记住了这个生词。

【来自天外的是 彗星】『comet=come+t』come=来 t=天(tian的声母)

※有趣且生动，科学高效

单词魔咒的咒语都是经过反复修改，精心编辑过的，所以特别有趣，甚至可以通过童话的形式来表现，正如本书一开始给大家分享的童话故事一样，单词魔咒用有趣生动的咒语帮助大家瞬间牢记单词。

在记忆的科学性上，单词魔咒严格遵循英文构词法，坚决杜绝为了记单词而记单词，防止大家在单词记忆上走入死胡同，后患无穷。（举例说明：一个任意拆分单词破坏构词法的例子。）

单词魔咒的天条

咒语必须一字不差的牢牢记住!

咒语是单词字母序列和单词词义之间的记忆桥梁，咒语是经过单词巫师不断修总结按照十大方法的原则精心创作的有序的记忆解码钥匙，所以所有学习者必须一字不差的牢牢记住，随时传授给周围的朋友!

咒语掌握的唯一标准是看到咒语立刻精确拼写出单词!

咒语是用来传播的!

传统的咒语是实现某种功能的特殊语言组合，通常是口传心授的，单词魔咒中的咒语也是一样，当你把咒语说给人听的时候，当你用咒语破解出单词的时候，你会发现这个单词你就真的不会忘记了!

【】中间的是咒语，『』中间的是记忆公式 ★ 破解提示

一、谐音法： ★ schele 这个单词是“日程，计划”的意思，用得很多，但是突然让你写你不见得马上很快写出来，schele 【死车堵住了，破坏了计划和日程】
（s-死，che-车，堵车《-le》了，我们就想骂：该死的破车，又堵了，破坏了我们计划和日程）

二、删除法：大家都知道orange这个单词，可是orang是什么意思呢？“橙子”没有了“e”，谁把“橙子”(orange)吃掉
了“一”(e)点点呢？【猩猩（orang）把橙子（orange）吃掉了一（e）点点】『 orange-e=orang 』
三、对称法：abracadabra是什么单词呢？我们观察它的结构，★是以cad为中心对称的，a+bra+cad+a+bra，a是一个的意思，bra是“乳罩”的意思，cad是坏蛋的意思，咒语就出来了：【左边拿一个（a）乳罩（bra）右边一个（a）乳罩（bra）的坏蛋（cad）在胡言乱语】 【左边拿一个乳罩右边一个乳罩的坏蛋在胡言乱语】 a+bra+cad+a+bra=abracadabr，类似的还有mahatma=ma+hat+ma
四、添加法：大家知道come 是来的意思，那comet 是什么意思？ come加了一个t,★我们注意t是“天”的第一个声母，所以咒语就是 【来自天外的是彗星】 『come+t=comet』
五、分割法：beeline,这个单词就字面看，我们人士bee和line，蜜蜂，线，我们加入咒语：【蜜蜂走的线是直线】
bee+line=beeline(直线），我们不去管蜜蜂是不是走直线，但是beeline就是直线的意思。 类似的还有carrot carpet sesame sickle
六、象形法：gourd,★g和d都像是藤上挂的葫芦，咒语：【我们的葫芦】g+our+d=gourd（葫芦）那通过添加法，白色的葫芦是什么呢？ white gourd是冬瓜，我们就又记住了一个单词“冬瓜”咒语：【白色的葫芦是冬瓜】 类似的还有swan
七、插入法：swan是天鹅的意思，i=用谐音法是“爱”，in = 里面，进入，swa+i+n =swa+in=swain 咒语：【天鹅加进一点爱，变成了情人/乡村少年】 ★想像你在乡村的小河边，看见河里美丽的天鹅，你给了它一点爱（i），它就变成了一个英俊的“乡村少年”成了你的“情人"类似的还有mahatma=ma+hat+ma
八、音标法(拼音法)：就是那些发音完全符合国际音标的单词，没有必要用别的方法去记的！
九、替换法：我们知道bar这个单词是“酒吧”的意思，那barn是什么意思，我们注意n象一个门，酒吧开了一个门做什么呢？咒语：【酒吧开了一个门做谷仓】 『bar+n=barn』,那我们用m 替换 n ,★m象两个门，酒吧开两个门做什么用呢？咒语：【谷仓上开个门用来发酵做酵母】『bar+m=barm』（酵母）类似的还有『mahatma=ma+hat+ma』
十、词根法 就是利用英语的前缀后缀来记忆单词的方法
在实际的运用中是综合运用以上十种方法比方：『dan+de+lion=dandelion』 咒语【单个的狮子象蒲公英】，★我们可以想像公狮子的脖子上有很多毛，和蒲公英一样，远看就是单个的蒲公英。

F. 怎样才能简单又快速的记住英语的音标

记单词时按音标记 把每个词都按像汉语拼音一样的去记就行了

G. 怎样根据音标记忆英语单词

音标法(拼音法)：就是那些发音完全符合国际音标的单词，要根据音标记忆英语单词，你必须把音标弄清楚，它有48个音标，分为元音和辅音，元音又可分为前、中、后元音，辅音也课分为许多种，你必须把每一种音标由那些字母组成即可。如【S】可由S,C组成。

音标是标示读音的一套体系，是让看到音标的人能够根据国际音标（或其他音标体系）将单词读出来。也就是说让看到单词的人建立起拼写和读音的桥梁。如果你看到了国际音标就能够读出来了，熟读几遍后，在只看到单词拼写的时候，能脱离音标读出来，那么就没有记忆音标的必要。
但话说回来，你如果能读出单词，理论上你已经能掌握了发音。如果你能用国际音标记录发音的话，那么写出任何单词的音标也不是难事。这要多读书才能培养语感，然后才能根据音标记单词。比如tea这个比较简单的单词。音标是【T;i】那么这个i的音标通常有ea，像beach。或者ee，像feet。这些还是要有一定印象的。

读音不准或错误，记生词就只能靠死记硬背，花了很多时间但收效甚微，而这也往往是造成拼写错误的主要原因。如果能掌握最基本的读音规则，将大大有助于单词的记忆。如懂得了字母组合ee读[i：]，ar读[a：]以后，就不会把jeep误拼为jep，把 dark误拼成derk。 初学读音规则时，只需要掌握常用的几条。尤其是开音节、闭音节中元音的读音， r音节的读音以及经常出现的字母组合的读音等。可以自己适当找几个例词，并牢牢记住一二个，这样就能避免死记硬背，有助于记忆的牢固。学习国际音标和读音规则时，要讲究少而精，求实效的原则，先把教过的有关规则读读熟，一时也不必钻得太深。

H. 学习完英语音标，先背那些是常用的单词

许多学者认为单独把音标列开学习是不容易记住的。既然你们已经完成了，学得如何先不谈，如果孩子很幼小，常用的单词不访从身边经常能够接触到的名词着手，人体各部位器官（eyes hand nose throat），街道建筑机构如银行警察所或是各类交通工具(van vehicle truck)，越形象越接触频繁的越容易记住，大人时刻提醒纠正。从米饭到洗衣机，空调到蔬菜名，都是一种日常的反复l练习和提醒，不要过早的接触复杂的形容词，很多形容词往往很长，拼写复杂，除了一些简单的如Pretty sad honest 容易掌握的外，有些东西需要慢慢来。在介词方面（in on at ）可以早点入手，因为介词数量不多，但可以表述位置和空间，英语中很少有介词是新发明的，多是运用旧时的介词。在情态助动词，早点接触和认识，比如can have might may could would 这些在口语中往往有着巨大的承载。连词可以先选定 and or ,动词先学一些基本的 比如 run jump swim sing sit sleep 和生活息息相关的，这样更适合于记忆。在副词方面，应该结合英语课文发现一个记一个，因为很多副词只是在形容词后边+LY,这样可以促进形容词一起记。
背单词是一个常年的累计，有的单词在构词法上有规律，有的是发音方面特征，但总体来说背单词是讲究技巧的，死记硬背的效率比较低。比起其它优秀覆盖不全的背诵方法来说，死记硬背的特点就是什么单词都能适用。有些单词很有巧记法（family家庭 =father and mother I love you news新闻 = north east west south 因为闻是来自东南西北） 还有的比如 （odor 气味 可以说 从前有一扇门 door ,里同有一个o气味从门里散发到门外了，就成了odor）,先记门再记odor，还有的在发音上如（pest 害虫 记录一个拍死它 ）就容易记住了，因为害虫人人都会去拍死。
我们身边有很多的色彩和许多伴随成长的事物，这些单词也可以背，比如颜色类的，或是常吃的水果，零食，小动物，外面的风景组成（树 草 花 房）。