初中英语教师培训西北师大

A. 求一份初中英语新教师培训计划，谢谢大侠门了

不好办

B. 大家好，我再过一星期就要应聘初中英语教师了，15分钟的试讲时间，随便讲一篇课文，跪求大家给予帮助谢谢

首先我相信你有这样的能力去组织好15分钟的面试，加油！
我参加过几次比赛，讲课的时间才10分钟。下面说说我的建议：
1、从你站在讲台的那一刻，你就是一位老师了，不管怎样，你心理要有这么个暗示给自己。所以，千万别给下面在座老师打一个招呼语。那时，他们都是你的“学生”。不过，你可以给学生打个招呼，做个简单的自我介绍。或者，根本都不用，你可以直接去引出课题。
2、关于你授课的内容，如果是讲一篇课文，必然会涉及到新的单词。这时你可以说一句“上节课我们学习了这一单元的词汇，那么这节课我们继续。”这样就不用顾忌生词了。我这么说的意思就是，你一定要知道你教授的点是什么，并且能在15分钟内把教材的点全部挖掘出来并能够引申出来其他的知识点。
3、在授课的时候你要有一个完整的流程。即引出课题---分析课文内容，讲解知识点(在此过程中一定要与学生互动)---总结---练习(时间允许的话)。
好的，祝你成功！

C. 西北师范大学的学科教育英语毕业后可以当老师吗

只要有教师资格证，就可以当老师

D. 2014年高阳师范培训初中英语教师名单

噢 还有就是，现在我报读的ABC夫下口语的教师和我提到，其实想征服英语是很容易的。专坚持要有一个恰当的属学习环境及练习口语对象，老师水平是关键 口语纯正才可以 不间断天天口语练习，1 on 1家教式辅导才会有最.好.的进步幅度！上完课仍要回放复习课堂录音档，把所学知识融会贯通；不过实在无对象可练习的状况下 那么就到听力室或沪江获取课后材料阅读，多说多问一下子英语水平就加强起来，整体效果会非常迅速明显的~

E. 应聘初中英语老师，需要试讲10分钟，请问这10分钟上哪种课型的课最好

自问自答效来果肯定不自好
10分钟的试讲主要是要体现你的英语能力， 个人讲课能力（语言组织清晰， 不紧张） 还有就是体现你的教学理念。
十分钟的时间很短 一定好好想一想如何把评委希望看到的能力体现出来。
建议：
作为一个初中英语老师， 对于英语课文的分析能力， 如何从课文中提取语法点。 并且要展现出你讲解课文中生词的能力。 将生词是一定要“拓展”， 讲出这个单词的基本意思 延伸意思 词性 固定搭配， 以及在现实生活中的应用， 从而帮助学生记忆， 是学生能在课堂上一次性就把单词记住。

F. 我是英语非师范，今年毕业，想从事英语教师方面的工作，不久前在一家培训中心找到一份初中英语教师的工作

对于初中的学生，上课要教学态度自然，语言风趣，所涉及到的例子尽回量是学生感兴趣的答，要不然就用本班的学生来距离，当然要注意鼓励和表扬为主；课后一定要学生的单词背诵和作业的检查。想要提高初中生的成绩，课堂的高效和课后的巩固是非常重要的。

G. 应聘初中英语教师的20分钟试讲怎么讲啊

20分钟，是一个很短的时间，你可以只讲一个初中的小语法点，最后挑初中的重难点来讲。

既然是做教师，站在讲台上一定要自信一点，并和学生要保持基本的眼神交流。

举个例子。

初中的定语从句是个难点，你可以给他们讲一讲这个语法点。

一. 定语从句的概念

定语从句: 指在在复合句中,修饰某一名词或代词的从句。

先行词：被修饰的名词或代词

关系词：引导定语从句的词。（定语从句一般放在先行词的后面)

二. 引导定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。

关系代词：that, which,who，whom, whose等,

关系副词：where, when,why。

三. 定语从句的分类

定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。

四. 关系代词的用法

1. that 既可以用于指人,也可以用于指物。在从句中作主语、宾语或表语。作主语时不可省略,作宾语可省略。

Mary likes music that is quiet and gentle.

玛丽喜欢轻柔的音乐。(that作主语)

2.which用于指物,在句中作主语、宾语或表语。作主语不可省略,作宾语可省略。例如:

The film (which) we saw last night was wonderful.

我们昨天晚上看的那部电影很好看。(作宾语)

3.who, whom用于指人,who作主语,whom作宾语。在口语中,有时可用who代替whom。who和whom作宾语时也可省略。例如:

The girl who often helps me with my English is from England.

经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。(作主语)

注：关系词只能用which,而不用that 的情况:

a.先行词为that, those时,用which, 而不用that.

b. 关系代词前有介词时,which,而不用that.

c. 引导非限制性定语从句,先行词指事物时,用which, 而不用that.

五. 关系副词的用法

1. when指时间,其先行词表示时间,when在定语从句中作时间状语。例如:

This was the time when he arrived.

这是他到达的时间。

2. where指地点,其先行词表示地点,where在定语从句中作地点状语。例如:

This is place where he works.

这是他工作的地点。

3. why 指原因,其先行词是原因,why在定语从句中做原因状语。例如:

Nobody knows the reason why he is often late for school.

没人知道他为什么上学总迟到。

加油！最重要的是要相信自己

H. 西北师大英语学科教学研究生录取比例

西北师范大学相关信息，

可上学校研究生院官网，

或所报专业之二级内学院官网通知公告专栏容查看。

西北师范大学，

坐落于丝绸之路重镇——兰州，

是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。

入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划，

为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。

由北京师范大学对口支援西北师范大学。

I. 西北师大师范类英语专业修哪些课程

主干学科：来外国语言文学。
主要课程源
1．核心课程：综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学。
2．必修课程：听说、写作、语音学、语法、英语学习技能、综合技能。
五、学制与学分要求
四年制本科。学生至少应修满164学分，其中课堂教学150学分，实践环节14学分。课堂教学中普通（公共）教育类必修课程36.5学分，教育理论与技能类课程9学分，专业核心课与专业必修课68.5学分，专业方向分流系列限选课14学分，综合教育类课程8学分，专业任选课14学分（选修范围为本专业任选课程、综合教育类课程、副辅修课程、跨专业课程）。
六、授予学位：文学学士。