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怀化职业英语培训班

发布时间: 2021-02-28 18:05:59

A. 广元外国语学校的基本信息

四川省广元外国语学校筹建于2002年6月,广元市委、市人民政府为了向人民群众提供优质教育而引入浙江温州新纪元教育发展有限公司巨资1.2亿元,选址雪峰开发区占地300亩,并于2002年9月28日奠基动工,建成了集小学、初中和高中于一体的十二年制全寄宿学校。
基本介绍
四川省广元市外国语学校四川省广元外国语学校是由上海新纪元教育集团投资1.2亿元建成的一所全寄宿的十二年一贯制的民办公助学校,地处广元市教育园区,依山傍水,风景如画,占地面积260亩,建筑面积10万平方米。建校六年来,全校师生员工同心同德、奋勇争先,已经顺利实现一次创业预期目标,完成了基础设施和校园文化的初步积淀,由初创期步入发展期并向成熟期迈进。现有76个教学班,在校生3700余人,教职工344人。其中专任教师180人,学历达标率100%,拥有特级教师3人,中、高级职称教师占教师数的65%,全国优秀教师2人,省级骨干教师2人,市名教师2人,市级骨干教师、学科带头人、班主任带头人58人,县区级以上骨干教师、教坛新秀、优秀班主任占教师总数的80%。

校长简介
曹文培(左)曹文培,中学特级教师。原四川省苍溪中学常务副校长,四川省南充十中学常务副校长,广元市数学教学专业委员会理事长,四川省高级教师、特级教师评审委员会专家组成员;四川省数学教学专业委员会理事,中国数学奥林匹克一级教练,中国管理科学院研究员;2003年7月任四川省广元外国语学校校长。

长期从事学校管理、数学教育及研究工作,长期抓初、高中毕业班,兼作班主任,有数十名学生考入北大、复旦等名牌大学;有多项教改教研成果被收入《中国教育文库》和《学校管理精览》;主研的“课堂教学、课外活动、勤工俭学三者协调配合的教育教学体系”获四川省人民政府科研成果一等奖;先后在《数学通报》、《中学数学》、《四川教育》、《新教育导刊》等20多家报刊上发表研究论文100余篇,出版教育专著6部,

其中《高中生学习方法与心理指导》被全国学习科学研究会审定为实验教材,获四川省人民政府教学成果三等奖;并参与了大型工具书《数学辞海》的编审工作。先后被评为广元市“先进科技工作者”、“青年精英”、“科技拔尖人才”;92年荣获“中国改革功勋”奖章;97年被评为中学特级教师;99年被列为四川省中青年教育专家后备人员;其业绩及学术成果被录入《中国教育家辞典》、《东方之子》(第二卷)、《中国当代教育名人辞典》、《中等教育名师大典》和《四川人才年鉴》等多部辞书。

办学理念 学校为市教育局直属学校,实行董事会领导下的校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和结构工资制,以“教育服务,全面育人”为办学思想,秉承“平等尊重,自主和谐”的育人理念,奉行“国际化、信息化、多样化、个性化”的办学宗旨,谨守“励志、明德、健身、博才”的校训,以“规范+特色”和“全面+特长”为发展目标,崇尚“自信乐观,奋勇开拓”的主体精神,实施“思想立校、文化理校、管理治校、科研兴校、特色强校”战略,逐步积淀了以外语、艺体和科技教育为特色及“小班施教”、“四学期制”、“公共育人”和“综合实践”为支撑的育人优势。 力创现代特色,争办世纪名校。
优质师质 2003年8月开校以来,学校全面践行新课程理念,不断扩大办学规模,提高育人质量。截止2009年9月,其中教职工344人。其中专任教师180人,学历达标率100%,拥有特级教师3人,中、高级职称教师占教师数的65%,全国优秀教师2人,省级骨干教师2人,市名教师2人,市级骨干教师、学科带头人、班主任带头人58人,县区级以上骨干教师、教坛新秀、优秀班主任占教师总数的80%。
小学部简介
四川省广元市外国语学校快乐学习、全面发展、走学部精品发展之路

四川省广元外国语学校小学部现有26个教学班,学生1000余人。有50位专任教师,33位生活教师。其中专任教师本科学历人35人,专科学历人15,有高级教师20人,市、区级骨干教师17人、市教坛新秀7人,有省级赛课一、二等奖7人,市级赛课一等奖20人,市科技拔尖人才1人,新纪元教育集团学科带头人6人、班主任带头人2人,老师撰写的100余篇论文分别发表于国家、省、市等各级教育教学刊物上。

在教育教学工作中,学部依托集团“尊重差异、关注全体、开发潜能、多元发展”的办学思路,立足“快乐学习、全面发展”的办学宗旨,力求做到“人无我有、人有我优、人优我精、人精我特”。始终把学生的养成教育、学习兴趣、智力能力的培养当作工作重点,全面实施管理的“精细、高效、个性”和育人的“全面、特长”,努力打造“以英语特色为载体,以责任教育为手段的品牌学部”。

建校近六年,学校已经逐步形成了自身的特色。课程设置注重科学多样,已构建了“国家必修课程+兴趣选修课程+校本特色课程”的总体课程框架。把课程分为学科类课程(包括语文、数学、艺术、英语听说、演讲、信息技术、思维训练等),兴趣选修课程(包括钢琴、书法、武术、绘画等20多种),活动类课程(包括少先队社团活动、“小红帽”在行动、户外体验营、校园快乐吉尼斯等6大品牌系列活动)。

学校的德育工作自成体系。注重 “立人先立德,成人先成才”的教育观念,始终把做人放在工作的首位,强调“人人育人、事事育人、时时育人、处处育人”,坚持“人人有事做、事事有人做”,严格“天天坚持、样样落实”的管理。可以说,全面细化的习惯训练--从孩子走路、打招呼、如厕、写字、洗漱、吃饭、睡觉等细节抓起,从专注做好每一件影响孩子成长的小事开始,让孩子们在充满爱心的环境中快乐学习、健康成长,为未来打下坚实的基础。

学校的教学管理与众不同。强调打好基础、培养习惯、激发兴趣、挖掘潜力。注重优化课堂,减轻学生负担,形成了“先学后教、学练结合、真情育人、快乐课堂”的教学模式。语文教学突出语文素养、写字、语言表达、作文能力的培养;数学教学突出思维能力的训练;英语教学运用全新的快乐英语学习法和TPR教学法,从培养、激发学生学习英语的兴趣入手,注重培养孩子的听说读写能力。同时,我们的科技创新教育、艺术教育、信息教育、特色教育也为孩子综合素质的培养提供了更多的帮助。

小学部已取得了可喜的成绩:先后接待了浙江、重庆、南充、德阳、巴中、绵阳和市内各县区兄弟学校五十余所对我部的参观学习,冯孝传、冯成云、杨小卉、刘瑜、但雪莲、杨娟、郑会云、李静、王江燕等老师分别为广元市各县区学校进行了献课和讲座。陈素莲、陈艳萍、李露、罗宏等老师分别代表广元参加了省优质课的竞教。苟芳华老师和部分同学还得到了原四川省张中伟省长的亲自接见。由于我们英语教学效果好、特色明,我部学生已连续多年获得广元市英语风采大赛一等奖,并多次代表广元参加了四川省英语风采大赛电视节目制作。罗新柳、何怡如、姚培丹等同学的科技论文获得了中央教科所的一、二等奖。韩玉、方弈蒙、李云等同学分别获得了全国艺术风采大赛一二等奖的好成绩。李锦同学获得了全国英语风采大赛一等奖。
中学部简介 中学设德育部和教学部,实行德育、教学双线管理。德育部下设学生处和团委,学生处下设年级组,全面负责德育工作质量;教学部下设教务处,教务处下设教研组,全面负责教学工作质量。初中现有7—9年级学生近600人,专任教师50人,其中全国优秀教师2人,省优秀班主任2人,市名教师1人,市级以上骨干教师、教坛新秀37人;2005年中考,首届毕业生曹广玥获中考广元市课改实验区第二名,学校获市初中教学质量评估一等奖;2006中考,全A27人,省中点中学上线132人,上线率达58.8%,学生康馨尹各科均为A1,居全市中考之冠。高中现有10—12年级学生500余人,专任教师43人,中、高级教师30人,特级教师2人,市名教师1人;2005年高考,首届毕业生黄渊夺得广元市文科状元,学校获市教育局质量评估“七项第一”; 2006年高考,187名应届生参考,本科上线90人,达48%,重本上线15人,达8%,应届生上线比率均位于全市第一. 。
领导简介
周远生 周远生 集团总裁、学校校长

吴小平 吴小平 男,汉族,1962年5月生,山西阳高人,中共党员,生物教育专业本科学历,西华师大生物教学论研修班结业,中学高级教师。教育部表彰的全国优秀教师,曾获四川省优秀青少年科技辅导员、四川省优秀人民调解员、四川省优秀裁判员、广元市十佳青年、广元市思想政治工作先进工作者等称号;辅导学生参加科学创造发明比赛,有17项作品分获全国三等奖,省级一、二等奖,省发明协会银、铜奖和市级一等奖;获四川省中小学优质课竞赛指导教师一等奖2项;获四川省中学生生物知识竞赛指导教师一等奖2项、市一等奖8项;《两堂不同形式基础知识课的对比实验报告》获四川省第五届中小学科研论文报告会一等奖,《加减练习法作用于有氧耐力训练的实验报告》获四川省第四届中小学科研论文评审二等奖,《初中学生前臂骨折产生的原因及对策》获浙江省民办教育协会论文报告会一等奖,并在《东方教育》等多家杂志刊载,《细胞核是遗传信息库》的教学设计获广元市基础教育课程改革优秀课案一等奖,《环境对生物的影响》的课案刊载于《广元课改》,并有多篇德育论文在省市级刊物上发表。长期从事青少年科学创造发明和航空模型运动的辅导工作,现为中国发明者联谊会会员、《中国科技辅导员》杂志特约通讯员、四川省青少年科技辅导员协会理事、广元市1—19届青少年科学创造发明比赛评审组组长;热爱体育事业,担任广元市学生体协副主席、广元市足球协会副秘书长、广元市篮球协会裁判委员会主任,国家篮球、田径一级裁判、航空模型二级裁判。

罗保林 罗保林 男,汉族,四川旺苍人,中共党员,中学高级教师,四川师范学院历史系全日制本科毕业,文学学士。广元市教坛新秀、广元市骨干教师、新纪元教育集团学科带头人,有多届高中毕业班工作经历,所教学生中有多人获得广元市文科状元,获广元市历史高考成绩显著教师奖10余次,有20余篇论文在各级学术刊物上发表或在交流活动中获奖。

陈子卫 陈子卫 男,汉族,1973年12月生,四川广元人,中共党员,汉语言文学专业本科学历,西师大教育经济与管理专业研究生班毕业,中学一级教师。广元市“教坛新秀”“教育科研先进个人”,县“科技拔尖人才”“优秀党员”“德育工作先进个人”,集团“学科带头人”;获广元市政府“首届教学成果奖”、市“高中语文研究课展评”一等奖、省“高中语文优质课竞赛”三等奖、市教师职业技能竞赛二等奖;《还语文教育人文性》等多篇论文在省级以上教育刊物发表。

办学特色
办学特色

办学特色

荣誉系列 学校以“建构现代学校制度,创办优质民办教育”为愿景,以“以学生的终身发展为本,为民族的未来负责;以教师的专业发展为本,提升教师的职业境界;以学校的持续发展为本,使学校做强集团做大”为核心价值观,秉承“尊重差异、关注全体、开发潜能、多元发展”的办学理念,坚持“高标准、精细化,天天坚持、事事落实”的工作作风,取得了令人瞩目的业绩,奠定了铸就个性化、专业化教育品牌的基础。学校先后被授予国家基础教育研究中心“外语实验学校”、西部教育科学研究中心奥赛培训基地、四川省“体育传统项目示范学校”、四川省“艺术教育特色学校”、四川省“绿化示范学校”和广元市名学校等称号。

学校学生参加各级各类竞赛获国家、省、市等级奖达400余人次;教师在省、市级竞教活动中获奖达20余人次,在各级报刊发表论文60余篇;2005年高考,首届毕业生黄渊夺得全市文科状元; 2005年中学教育质量考核,该校获全市八项第一;学校被授予全国“民办教育百强学校”、国家基础教育研究中心“外语实验学校”、四川省“体育传统项目示范学校”、四川省“艺术教育特色学校”、西部教育科学研究中心“奥赛培训基地”、广元市“校风示范学校”和广元市“重点高完中”等称号。《人民日报》、四川电视台、《教育导报》、广元电视台、《广元日报》等多家媒体对学校的办学业绩进行了专题报道。四川省委张学忠书记,陶武先副书记,柯尊平副省长,省教育厅涂文涛厅长先后到校视察并给予高度评价;市委书记高烽,市长侍俊,市委副书记吴得民,副市长赵爱武和市教育局领导及新纪元教育集团上海管理研究中心的专家多次莅临学校指导工作;湖南怀化、重庆云阳、陕西汉中、温州平阳及南充、绵阳等省内外同行先后来校参观考察。学校良好的发展态势受到了社会各界的普遍关注。
活动掠影

B. 湖南交通职业技术学院的办学规模

湖南交通职业技术学院设有9个二级学院(路桥工程学院、机电工程版学院、建筑工程学院权、交通信息学院、汽车工程学院、商贸旅游学院、物流管理学院、工程经济学院、继续教育学院)和3个部(公共教学部、思政课部、体育艺术部)及1个交通技工学校,开设29个高职专业及专业方向,开办13个技校专业及专业方向。

学院有在职教职工849人,其中专任教师592人,高级职称248人,研究生学历和硕士以上学位273人;拥有全国模范教师1名,全国交通技术能手3名,省部级专业带头人15名、省级学科带头人2名、省级青年骨干教师12名,湖南省级教学团队3个。“双师型”教师占专任专业课教师的比例达到93%。

学院有国家级精品资源共享课5门,国家级精品课程5门,省部级精品课程6门,院级精品课程73门,国家示范院校重点建设专业3个,中央财政支持重点专业4个,湖南省精品专业5个,湖南省特色专业1个,湖南省高职高专教育教学改革试点专业2个,湖南省示范实训基地1个,湖南省实训基地2个,湖南省示范性特色专业1个。

C. 袁隆平的生平简介150字

哈喽,大家好,我是棉言麻语,每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下,袁隆平作为杂交水稻之父,用哪些简洁的话语可以概括他的经历?

下面我们来具体说一下。

袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农。50多年来,始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑

D. 办培训班需要哪些证件!

1、主办人须历史清楚,品行端正,具有相当的文化程度、业务水平和办学能力,并能亲自任课和经常主持校务。

教学人员须历史清楚,品行端正,具有与所任学科必备的文化程度、专业知识和教学能力,有必要的教学场所和教学设备,有必要的教学和管理制度,每个学期结束时或一门课学完后,须举行结业考试,考试成绩须报区(县)工农(职工)教育办公室备查。

2、私人办学接受机关、团体、企事业单位委托培养学员时,须经区(县)工农(职工)教育办公室会同区(县)劳动或文化部门审批。私人办学单位必须和委托单位订立培训合同,并认真执行。私立补习学校(班)的名称、校牌、印章,均须冠以“私立”字样。

3、通过短书平台也可以看办私立补习学校。经批准举办的私立补习学校(班),如变更办学规模、教学内容等,须按第一条规定的办法重新申请审批。私人办学可参照有关部门收取学费的规定,向学员收取学费.必须建立必要的财务制度.主办人、教学人员及其他办学人员的报酬,采取民主协商的办法确定。

4、私人办学成绩优良者,政府予以表扬;学校(班)管理混乱,教学质量低劣者,得勒令停办凡不收学费。主办人、教学人员不要报酬的义务教学者,可不履行本办法所列各项批准手续。本办法自颁发之日起试行。

(4)怀化职业英语培训班扩展阅读

培训机构简介:

培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

2018年3月16日,教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示,要坚定不移从5个方面推进减负,砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。2018年9月,武汉市教育局,公布2018年上半年校外培训机构“白名单”“黑名单”。

E. 湖南有哪些二本的大学

  1. 长沙理工大学(在省内是一本,省外20个省份是二本招生,电力,交通,汽车,文科相对薄弱……) (长沙电力学院与长沙交通学院合并,新校区长沙南郊 云塘校区)

  2. 湖南农业大学(省内二本,外省5个省份一本招生,农业类,环境,农业机械……)

  3. 中南林业科技大学(省内二本,外省14个省份进行一本招生,生物工程类,林科类,工程机械类,室内设计艺术类,食品加工类……校园在长沙市中心,学校校园漂亮,2010级起新生均在长沙校区就读,省内和省外学生数量对半)

  4. 湖南商学院(湖南二本中 文科最强)

  5. 湖南中医药大学(3个中医类专业在 全国 一本招生)

  6. 湖南第一师范学院 2009年升本科

  7. 长沙学院

  8. 长沙医学院

  9. 湖南涉外经济学院 民办

  10. 湖南财经学院 2010年升本科

  11. 湖南女子学院 2010年升本科

  12. 南华大学(省内二本,省外11个省份进行一本招生,主要是医学类,“核”工业,注意 这所学校医学的确很不错!!!!)(衡阳医学院与中南工学院合并)

  13. 衡阳师范学院

  14. 湖南工学院 2007年升本科

  15. 湖南科技大学(省内二本,部分省份一本招生,主要是采矿工程,文科也不是很厉害……)(湘潭工学院与湘潭师专合并)

  16. 湖南工程学院

  17. 湖南工业大学(包装类……)(株洲工学院,株洲师专……等5个学校合并)

  18. 湖南理工学院

  19. 湖南文理学院

  20. 湖南工业大学(包装类……)(株洲工学院,株洲师专……等5个学校合并)

  21. 湖南城市学院

  22. 邵阳学院

  23. 湖南科技学院

  24. 怀化学院

  25. 湘南学院

  26. 湖南人文科技学院

  27. 吉首大学

F. 预科班是什么意思啊,它与普通大学有什么区别

预科与本科是两个不同的概念。

预科一般理解为大学补习班,指对参加高考的学生,知识水平尚未达到进入大学的要求,给予一定时间进行补习,提高知识水平,满足能够进入大学的要求。

预科班分本科预科班、专科预科班。预科班读完,经考试合格,可获得进入大学本科或专科专业学习,但与相同专业普通大学生拿一样的毕业证,无任何区别。

目前我国高校预科,主要针对边疆、贫困和民族地区的学生,是一种特殊形式的学习方式,预科一般一年,一年后参加学校组织的考试,达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

但是,要按照不同类型高等学校的培养目标和要求,从各地区各民族的实际出发,区别对待,降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满,政治表现好,经所在学校考试成绩合格的,直接进入有关院校本、专科学习。

民族班本、专科学生的专业分配,根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况,结合学生的志愿,在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定。

也可以在招生时根据上述条件,由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定,具体工作由学校掌握。专业确定后,除特殊情况外,一般不得变动。

G. 袁隆平的事迹

袁隆平,1930年9月1日生于北平(今北京),汉族,江西省德安县人,无党派人士,现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家,中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。2006年4月当选美国科学院外籍院士,被誉为“杂交水稻之父”。
从1964年开始,袁隆平研究杂交水稻,1973年实现三系配套,1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号,1975年研制成功杂交水稻种植技术,从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。(袁隆平的杂交稻研究,在中国国内是具有开创性的,但是世界上首次成功的水稻杂交是由美国人Henry hank Beachell在1963年于印度尼西亚完成的,1966年在IRRI,菲律宾国际水稻研究所,培育出奇迹稻IR8)袁隆平的杂交水稻研究,在中国国内是具有开创性的,不过并非世界首创,日本新城长友在1965年得到粳稻的三系配套,但未能用于生产。 1980-1981年,袁隆平赴美任国际水稻研究所技术指导。1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长。1985年提出杂交水稻育种的战略设想,为杂交水稻的进一步发展指明了方向。1987年任863计划两系杂交水稻专题的责任专家。1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾 袁隆平
问。1995年被选为中国工程院院士。1995年研制成功两系杂交水稻,1997年提出超级杂交稻育种技术路线,2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标,2004年提前一年实现了超级稻第二期目标。 从1971年至今,他任湖南农业科学院研究员,并任湖南省政协副主席、全国政协常委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。 他先后发表论文60余(论文《水稻的雄性不孕性》)。
荣誉
他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖,并在2006年当选美国科学院院士。 2010年4月,荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。

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