高效记忆英语四级词汇
首先抄，背单词遵循一个规则袭，那就是“一次大量，多次反复”。这是最基本的常识，因为那么多单词不可能一次性记住，要想努力记住，就下功夫去复习，一遍一遍的。
然后，就是背单词的规律。根据记忆遗忘曲线，可以把单词设定一个规定的日期内复习哪一单元。比如说，今天背的单词，第二天需要复习，第三天需要复习，第五天，第七天，两个礼拜后复习，然后最后一个月复习。把每单元词汇都标注复习的时间，并严格要求自己完成。
再一个跟你说一些记单词的小方法，平时把小单词册随身带着，下课或者上课前几分钟，几分钟就好，把当天背的单词或者之前背的给快速翻看一遍，不要求全部记住，只要让那些单词一遍遍的重复在脑子里，几遍之后你就会记得深了。
还有就是把不会的单词写在便利贴贴在床边的墙上，随时都可以看到，慢慢看的熟悉了自然就记牢了，然后把已经记忆的撕掉，重新贴其他不会的单词。这是个小小的方法，我用的，还不错。
⑵ 大学英语四级词汇怎么才能快速记住呢
首先，端正好自己的心态，无论做什么事情都需要一个积极向上的心态，这是最重要的；其次就是要有一颗持之以恒的心，失败最害怕的就是有持之以恒的心的人了，做什么事情只要坚持不懈，一定会有很好的结果的。你要相信坚持就是胜利。
还有就是背单词要讲究方法，不要死记硬背，这样是不会永久性的记住单词的。
第一，讲究背单词的时机(timing),背过的单词容易忘是因为这个社会有很多的信息时刻在诱惑着我们，一件事敢进入我们是脑袋，还没有被消化，另一件事就又袭来，才会导致我们对信息的记不住。所以我们应该选择在‘干扰''少的时间去背单词。早晨我们是很迷糊的，正是这种迷糊导致我们脑里的'干扰'还没有苏醒,所以只处理背单词这一种信息，反而效率很高呢！晚上,因为没有事后’干扰‘所以效率也很高！
第二点，背单词要集中时间。你可以选择在上午9.00到11.00这段时间集中背单词，效率比分散时间背单词效率更高！不信你可以试试呗！
第三点，背单词要勤标记。勤标记，就是你选择一本单词书，第一眼看见就会的单词你可以选择直接跳过，一看就陌生的单词，要标记他的意思，再去背它，等到重复看的时候就可以直接看自己不会的词，当看第二遍还是不会的单词的时候，在继续标记，在背背，以此类推，慢慢你就会把一本厚书背薄了！
第四点，就是要多重复。背单词要反复重复，才会记得清楚记得牢固，当你背单词书背完一页的时候，你要返回来重新看一遍单词书，然后把还是记不住的词进行标记，背完第二页的时候再返回来重新看前两页，你也可以把间距拉大，比如背了了3页再返回看也可以，再半个小时内，返回看背过的单词是很容易记住的，当天背完，晚上再看一遍，把记不住的单词重新再记一遍。会很快就记住的。
第五点，选择一本有意思的单词书，我个人比较喜欢周思成老师的一本书叫做《四级单词，一笑而过》你就会知道背单词是一件多么快乐的事情了！那里面有很多单词都被思思老师分解开来讲，一下子就记在脑子里，再也忘不了！不是推销他的书，是我个人观点而已！
⑶ 四级英语单词快速记忆法
1.一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来会发现这个要求并不高，一个月后，可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
2.背字典。因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
(一)能增加成就感，提高兴趣。
(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
(三)能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。
3.和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。
⑷ 怎样以最快的时间背完英语四级词汇
如果你现在最需要的是考研、考四级、六级、托福，那你需要把单词在短时间内强背下来。
如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。
强背可以更快地记住更多的单词，但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。
一、强背的方法：
1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。
2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践的方法：
记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。
同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。
三、按部就班的学习方法：
1、第一步：明确词汇量空间。
任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。
教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830（再加上157词组）。高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。
然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。
建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。
初学者，我推荐单词风暴软件里的《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社）分为四级和六级，六级是四级的提高部分。
有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。
2、第二步：看单词。
先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。
看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。
三、第三步：想单词。
从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。
想单词是系统学习法最关键的一步。
想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。
在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。
想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。
在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image（形象）。
一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。
单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。
在想不起的时候，要及时地看书，补上。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。
想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。
最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。
使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。
在刚开始的时候，由于条件不具备，我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事。
大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。
⑸ 英语四级如何快速背单词
同义替来换
有同义替换的选项自在阅读理解选项中一般为正确选项，还有在写作的时候比如图画作文，不要一直用一个单词picture，可以用drawing或者cartoon。因此单词是做一切题型的基础。
善于发现生活中的英语
生活中处处都是英语，不知道大家有没有留意过超市里面每个商品都是有有效期的(valid date)，大家都吃益达(extra)，电脑键盘上的按键shift或者alter(改变)，大家一定要善于发现生活中的英语。
单词读音
因为英语考试中不考口语，所以大家都忽略了发音，其实单词读音是非常重要的，一个单词大家平时都认识可是听力就听不出来，记忆单词不能记忆单个的字母要记忆读音，发音不对在听力中就听不出来对应的单词。因此大家一定要根据读音背单词。
不需要记忆一个单词的所有意思
很多同学在记忆单词的时候，都想把单词的每个意思背下来，这是大可不必的，每个单词在不同的语境中意义都是不同的，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。
⑹ 英语四级单词记忆法
1. 黑白循环记忆法
黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。
本记忆法规定，如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。如果能说出它的部分意思，就把它定义为灰词；如果不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。
记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。这是第一层面上的循环。
另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。
这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。
有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。
2． 词根、词缀记忆法
黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的；如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=to separate的意思是分离,分开更可以记住一长串单词: parcel，park，partly，partial, partner, party, participate, participant，particle, particular，apart，apartment，department，compartment，depart，part，partition。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例，有关大学英语的词根、词缀记忆的方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。advan=forward在前,向前；add=to，put to加上；aer=air,space空气，天空，太空；ag=to do，to move，to conct做，搅动，引导；alter= to change改变；ampl=large，spacious宽，大；ann，enn=year年；art=skill技艺；cur(e)，sur(e)-=care操心，关注,安全，照看，医治；dic，dit=to speak讲，说；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。
除了词根以外，英语单词当中还有很多词缀(包括前缀，后缀)，这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助，可以充分利用单词之间的形式和意义联系，对大量的词汇进行模糊记忆：只要知道某个单词中包含有某个认识的词根或词缀，就可以大致知道该词的大致意义或词性，从而大大提高阅读理解能力。相应地，在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时，也能根据词根、词缀做出正确的判断。
3．全息记忆法
所谓的全息记忆法就是利用单词的有效记忆原理之一的“意群记忆原理”来记忆单词。记忆科学研究证明，如果单个记忆单词既累又不能长时间地巩固。只要将单词按一定的意义联系组合起来记忆，效果会大大地提高。全息记忆法可以按马克思主义原理对于物质的分类方法把四级大纲上的词汇分成“物质世界”，“人类社会”和“科学思维”三个大类。“物质世界”又可细分为“无生命物质”和“有生命物质”。“无生命物质”可以包含物质的最小成分(atom，particle)到宇宙大空间(universe，solar，lunar)；“有生命物质”可以包括构成生命的最小单位基因(protein，gen，cell,)，低级的水生生物(fish，shellfish)到爬行动物(reptile，insect)再到飞行动物(bird)，哺乳动物(mammal)，猿(monkey)和人(human being)。在“人类社会”这一概念下的上层建筑就可以包含皇家(royalty，dynasty，dictator)，贵族(nobleman，landlord)，政府(government，official，administrate)，选举(election,vote),立法(congress, assembly，legislative)，动荡(disorder，uprising，revolution)，警察(police，officer)，监狱(gail，prison)，武装(army, armed forces)，战争(war，weapon，surrender，defeat，victory)，和平(peace，treaty)。以上所列举的都是按一定的名词概念进行的分类，在实际操作中只要是和这些概念和意义有关的名词，动词及其短语，形容词和副词等都可以一并记忆。
这种记忆方法的优点在于学习者可以随时随地根据某一信息联想记忆单词。比如：一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic (jam，light)，rush hours，highway，freeway，zebra lines，cement，sidewalk，underpass，fine，road，passenger，shops，fence等词。又如：我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic，等等。
本记忆法的另一个优点是，能突出一些常见单词的不常用的意义，因为多义词的不同意思可能被归入不同的意群当中。比如：resource可以归入三个意群当中，它与substance，natured等放在一起表示"物质资源"；与method，approach放在一起表示“办法”；与with放在一起表示“智谋”和“应变之才”。
4．联想法坦率地讲，只要有利于单词的记忆，大家可以想尽一切办法来记忆，有时，甚至可以忽略它们有无科学道理。下面我们就向大家再介绍几种有效的词汇记忆方法，供参考。同学们也可以在学习单词当中，自己有意识地总结,探索出对自己来说行之有效的单词记忆方法。但是，一旦你找到了好的方法，请一定不要忘记了和大家一起分享。
1）基本义联想法
这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1) (时间)立刻；2)(空间)紧挨，紧接，紧跟；3) (关系)直接。
2）形义联想法
这种方法的做法是找出单词之间形状和意义的共同特点，利用他们的共同特点展开记忆。比如我们对ball，ballet，balloon，ballot，bullet等几个词就可以做这样的联想记忆，即他们都和球有着意义是上的联系：balloon是体积较大的气球，ballot是用来投票的纸球，bullet是体积较小的金属球。再比如：brace(支柱，支架)，bracket(托架，括号) brake(闸，刹车)，branch(分叉，树枝)等几个词当中都包含了br，而它像张开两手向前作"抱"的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。
Adamant :Adam+ant都是坚定 poignant同义词sharp，pungent
aristocrat: Aristotle/~tic/cy; gentle/nobleman
3） 谐音联想法（参考书：张雪松《奇思妙想记单词——大学英语六级词汇》）
Ambulance: 俺不能死啊，快叫救护车！ sue 起诉
chef: 师傅； 厨师（长） char：杂务，打杂
Freshman: 大一学生 要服贴，如碍事就施加点蛮力。
Sophomore:大二学生 扫去了浮躁的恶毛病。
Junior: 大三学生 开始注意你的学业。
Senior: 大四学生 噻！你马上就要毕业了！
Abase: 降低(身份) 额娘弹贝司是降低身份。
Abash： 使羞愧/困窘 恶人向我拜师使我羞愧。
Abate： 减少，减轻 减少金额之事要背着他。
Abhor: 憎恶，厌恶 我痛恨恶霸这号人。
Collision： 冲突冲撞 有冲突可离开忍让。
revere： 尊敬 如果是一位老爷爷我就会尊敬他。
4）趣味造句法
此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如baby, bachelor，bad，bacon，badly，bacteria, balance等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉身子失去了平衡，结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的熏肉，并被授予一枚勋章。
这个句子荒诞离奇，但却巧妙地将所有地连在一起，而且它还体现了各个单词的用法，由于单词大多以同一个字母开头，因此具有音韵的效果，读起来朗朗上口。
5）巧用单词之间的共同成分，由熟悉的单词记忆新单词。
如：由east我们可以扩展记忆beast(野兽),feast(盛宴)，yeast(硝母)；由obtain(获得)，contain(包含)，maintain(维持)，sustain(支持)，retain(保留)。
6）分割记忆联想
本方法就是把一个单词分成几个单词或部分，利用它们之间的意义进行联想从而达到形象记忆的效果。比如,charisma (领导人的超凡魅力)可以这样拆分记忆：cha可以看作China，ris，ma可以看作是rise，Mao连起来就是China rises Mao。(中国升起了毛泽东)------作为领袖，毛泽东具有超凡的魅力。
5．口诀记忆法
口诀一：
rim: 边缘 brim: 边缘
grim: 恐怖的 trim: 修剪整齐
prim: 呆板的 prose: 单调、散文
plight: 困境 pray: 祈祷
只有rim是边缘，
前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，
前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，
扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，
扑（p）灭灯光陷入困境，
扑在光前来祈祷。
[扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”
口诀二：
blemish:污点
blot:肮脏，污点
blight:枯萎
blast:爆炸
blame:责备
布莱迷失是污点，
虽然不多但也挺脏，
见不到光就枯萎，不持续就爆炸，
炸瘸了腿别怪我。
[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”
[扩展]见到b想成“不”
6．视听结合法 购买配有CD或磁带的单词书，边听边看（理论根据：听觉/视觉/综合记忆型）
7．幽默小故事记忆法（参考书：邱勇《词汇哈哈镜——趣记GRE8000词》）
诸葛亮发明连发弓箭
诸葛把法律reenact（再制定）
还发明一些artifact（人工制品）
给后世带来impact（影响）
苏州大街
外貌看似daft（愚笨的）
用刺绣的craft（手艺）
刺出宪法draft（草稿）
贾政教训贾宝玉
把读书propagate（宣传）
宝玉却divagate（离题）
打探起agate（玛瑙）
茶花女的最后时刻
虽然表情craggy（冷峻的）
但人已经scraggy（瘦得皮包骨体）
手中茶花flaggy（枯萎的）
英语构词法
复合compound：trustworthy; spot-light
派生affixation:词根:bio-生物, r=坚持, preci=price, aero=air dict言: edict, indict, verdict, predict, dictate
前缀: dis-, de-, anti-,non-,mono-,mis-,inter-,后缀: -ation,-ness,-ful,-less,-ity,-ist,-ism,-ish
融合blending: brunch; motel; heliport; paratroops; mocamp; cheeseburger; workfare; medicare; mediaid
转化conversion: love; daily; final
还原back-formation: babysitter->babysit; chain-smoker ->chain-smoke
简略shortening: ad; exam; phone; prof.; lab
首字母缩略acronyms: cc. cf. c/o UN laser: Lightwave amplification by stimulated emission of radiation
⑺ 英语四级单词速记的五个方法有哪些
英语学习的过程中需要大量的积累单词，想要更高效的学习英语单词一定要掌握方法。下面是关于英语四级单词记忆的五个方法，大家可以作为参考。
第一个方法：根据读音记忆法
大家都知道中文是象形文字，根据读音是写不出来的。比如我们要记忆汉字“磊”字，就想着三个石字叠加起来就是了，非常简单，你如果根据读音lei，你怎么都写不出。而英语不一样，英语是表音文字，如果懂得读，就很容易拼写出来，比如单词important，是由im，por，tant 这三部分组成的，你能读准了，拼写出来一般都会对。所以把高频率出现的英语单词按音节，有节奏地朗读出来，对深度记忆大有裨益。哪怕一下子想不出怎么写，但是脑海中已经建立了声音形象，多尝试几次，一般都可以正确写出来。这个读音拼读方法虽然看似普通，确是十分值得推荐。我看到过很多高手分享记忆单词的经验，这个方法从来没有缺少过，说明此方法有很强的可操作性和实用性。
第二个方法：语境记忆法
英语单词放在字典里面不好记忆，要在实际的语言环境中才可以记住。无论对于初中生，高中生，大学生，还是自学英语的爱好者，都应该重视这个方法，可以说是最有效的方法。学任何语言都通用。我们小时候学中文，也是从简单的课文开始的，逐个字去认识和理解。所以学习英语，一定要研究课文，以文章为基础，先把课文的英语单词消化吸收，再去拓展相应的词汇。笔者当年高考过后，在暑假用了大概四十天时间，轻易记住了非英语专业大学英语四本课本全部单词，秘诀就是研究和熟读课文。每课都有很多新单词，笔者就认真的弄明白它们的意思，反复看好多遍课文，看看它们在文中什么时候出现。这样做既可以欣赏作者的美妙的文笔，又可以轻松掌握记忆英语单词。笔者还愿意举一个例子说明语境的重要性。记得在 2008年北京奥运会田径比赛，某运动员中途退赛，China Daily 报道该事件，英文文章中用withdraw 这个动词，从此笔者就懂得withdraw有退出的意思。有一次笔者在校园路上遇到外教，问他要去哪里，他说去银行withdraw money，从此笔者又知道withdraw有取钱的意思。所以单词放在语境里面才有鲜活的生命力。记忆的痕迹非常的深，可以很快的想起。
第三个方法：分类归纳总结记忆法
英语词汇很丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，记忆效率大大提高。至于如何分类，不同的人有不同的视角，是可以灵活变通的。比如按照性质，特征，用途等。大家可以按照自己的喜好来定。
关于时间的分类，我们可以按照下列方面记忆：
1.Time： day，night，morning，afternoon，second，minute，hour，day，month，season，century
2.Seasons： Spring，Summer，Autumn，Winter
3.Months： Juanary，February，March，April， May，June，July，August，September，October，November，December
第四个方法：词根词缀记忆法
中文的汉字有偏旁部首，大部分汉字都可以拆分成几部分来记忆，笔画越多的其实越好记。比如我们要记忆一个比较难的字“赢”字，老外看到这样的字，肯定头疼得厉害，几乎无从下手。而我们小学’三年级的小朋友就可以轻易记住了，小朋友可以这样拆分，赢字上面是“亡”和“口”字，下面是“月”‘贝’”凡”字，默念几遍“”亡口月贝凡”，就可以写出赢字了。英语也是一样的，虽然没有那么明显。很多英语单词通过词根可以记忆一大类。有语言学家研究过，如果懂得一千个常见的单词，可以通过词根词缀记忆方法，把单词拓展到几千个。比如：-dict 是说的意思，pre- 是表示在...之前，那么predict组合起来，就是预测的意思。dict加上表示名词某类人的后缀-ator，dictator 表示一个有很大话语权的人，那他就是独裁者。词根词汇记忆法是适合有词汇量2000个以上的同学。基础单词没有学会的同学不宜用这个方法。
第五个方法： 对比记忆法
英语中有很多单词，拼写差不多一样，像双胞胎一样，要注意区分。比如quite和quiet，一个是十分的意思，一个是安静的意思。angle 是角度的意思，angel天使。dessert甜食，desert沙漠。sweet 甜的，sweat汗水。chicken小鸡，kitchen厨房。差别就是在丝毫之间，但是意思大不相同。平时遇见了就好好好地区分。以下简单举例：
1.Joke 笑话 vs yoke 束缚
2.Field 田地 vs yield 盛产
3.Simple 简单的 vs sample 样品
4.Moon 月亮 vs moan 哀怨
5.Jog 慢跑 vs dog 狗
6.Dome 圆屋顶，穹顶 vs home 家
随着英语学习进度的提升，需要积累的单词越来越多。只要找到适合自己的学习方法，才能提高英语学习的效率。
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⑻ 如何快速记住英语四级词汇
首先，背单词遵循一个规则，那就是“一次大量，多次反复”。这是最基本的常识，因为那么多单词不可能一次性记住，要想努力记住，就下功夫去复习，一遍一遍的。
然后，就是背单词的规律。根据记忆遗忘曲线，可以把单词设定一个规定的日期内复习哪一单元。比如说，今天背的单词，第二天需要复习，第三天需要复习，第五天，第七天，两个礼拜后复习，然后最后一个月复习。把每单元词汇都标注复习的时间，并严格要求自己完成。
再一个跟你说一些记单词的小方法，平时把小单词册随身带着，下课或者上课前几分钟，几分钟就好，把当天背的单词或者之前背的给快速翻看一遍，不要求全部记住，只要让那些单词一遍遍的重复在脑子里，几遍之后你就会记得深了。
还有就是把不会的单词写在便利贴贴在床边的墙上，随时都可以看到，慢慢看的熟悉了自然就记牢了，然后把已经记忆的撕掉，重新贴其他不会的单词。这是个小小的方法，我用的，还不错。
⑼ 如何背英语四级单词才会记得快
根据四六级考纲的词汇要求，四级词汇量约为4200个，六级词汇量为5500个。认真三个月回你就会好好答记住，第一个月背单词，练习听力内容，一个月的时间就需要将英语四级词汇全部掌握，那么每天需要你掌握的单词量大约是100个左右，时间还是有点紧的;第二个月，主要以练习为主，阅读听力，内容以历年真题为首，可以两天左右完成一套完整的试题，将每道题都弄清楚搞明白，听力音频可能需要听三至四遍，争取做到能复述听力内容;第三个月，进行突击。作文和翻译要练习了，作文需要背诵模板、好的句子、谚语俚语等，还要被优秀作文，试着写写。翻译同样需要练习，将不会的句子进行背诵掌握。
⑽ 英语四级单词快速记忆方法有哪些
从阅读中背单词来
建议：每天阅源读英语原文书30分钟以上。书籍可以购买，但是偏贵，网上可以先找资源。但是不是遇到每个生单词都要记下来，这样子太复杂。
一般做法：本人比较喜欢读书，通常读的都是电子书，在不影响阅读质量的时候，(就是说即使有生单词，你还是能够理解这段话的大意，如果不行，选择容易一点的书籍)，Harry Potter是我的启蒙书。
每两三段查一个单词，并且记录，形成单词本。同上，手机或者生词本。
刷单词背法(自己的单词本 不脱离语境)
来到这一步，刚才我们制作的单词本就有巨大的作用啦~
建议：每天10分钟足矣
一般做法：拿出你的手机单词本/纸质单词本，5秒一个单词，脑子一定要转的快，并且要可以联想起"你是在什么情况下读到/听到这个单词的。"遇到不认识你，不需要停下，做个标记，马上下一个单词。
长时间下来，看一个是哪个单词做的标记最多，反复在看，是为“刷”单词。