涟水英语四级考试
❶ 涟水县实验中学初一英语第十三周周练no.1
一、 积累与运用（20分）
1、下列各项中加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．确凿（ zuo ） 骊歌（li ） 人迹罕至（han ）
B．菜畦（qi ） 讪笑（san ） 义愤填膺（ying ）
C．论语（lun ） 嫉妒（ji ） 迥乎不同（jiong ）
D．祈祷（ ） 懊悔（ao ） 妇孺皆知（ru ）
2、下列各项中加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A． 菜畦：畦，有土埂围着的一块块长方形田地。 人迹罕至：罕，稀少。
B． 仰之弥高：弥，更加。 气冲斗牛：斗牛，一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。
C． 污秽：秽，脏东西。 马革裹尸：裹，包裹。动词。
D．燕山胡骑：骑，战马。名词。 高潮迭起：迭，屡次。
3、下列文学常识中搭配有误的一项是（ ）（2分）
A．《童年》——小说——高尔基——前苏联
B．《褔楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国
C．《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅
D．《木兰诗》——乐府诗——《乐府诗集》——郭茂倩
4、对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）
A．立春以后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。（拟人）
B．花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（比喻）
C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么。（比喻）
D．柳树的枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。（拟人）
5、下列各项中说话得体的一项是（ ）（2分）
A、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
C、 昨天是小明的十四岁寿辰。
D、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”
6、几大书法家中，你最喜欢— —的作品；在同学中，— —的字是你最喜欢的。（2分）
7、忧郁的日子里需要镇静，相信吧，——————。 （普希金〈假如生活欺骗了你〉） （1分）
8、——— —————，散入春风满洛城。（李白〈春夜洛城闻笛〉）（1分）
9、马上相逢无纸笔，———— ————。（岑参〈逢入京使〉）（1分）
10、请写出有关黄河的谚语或古诗两句。（2分）
————————————，——————————。
11、鲁滨逊在流落荒岛后，运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。其中他的哪一件事让你最为佩服？请用简洁的语言说出具体的事情。（3分）
二、阅读与理解 （ 先阅读下列各文段，再完成其后各题。）（40分）
（ 一、）文言文阅读（6分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、解释下列加点的词（2分）
1、 稍稍宾客其父：
2、 日扳仲永：
13、结合社会现实，谈谈你阅读“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”这一句后的感受。（2分）
14、对“传一乡秀才观之”一句的理解，有人以为是“（把诗）传给一个乡下的秀才看”还有人认为是“（把诗）传给了全乡的秀才看”。你认为呢？并请说出你的理由。（2分）
（二）现代文阅读（34分）
A最后一课（节选）（18分）
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H我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”
I铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”
J我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。
K平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦------还有老师拿着大铁尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点------”
L我本来打算趁那一阵喧闹偸偸地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！
M可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生看见了我，很温和地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。”
N我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
15、本文的作者是————，——国作家。（2分）
16、给加点的字注音（2分）
踱来踱去： 郝叟：
17、对选文的结构层次判断正确的一项是（ ）（2分）
A．H／I J／K L M N B．H I J K ／L M N
C．H I ／J K ／L M N D．H I J ／K L M N
18、为什么文中特别强调“这套衣帽，，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”？（2分）
19、小弗朗士是从哪些方面得出“整个教室有一种不平常的严肃的气氛”的？（3分）
20、原文中A处有些关于“上课前喧闹”的描写，请你用50字左右的篇幅写一个片断补上去。（3分）
21、为什么说“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”？请你联系下文给出一个答案，并请思考一下，你从中能学到些什么样的作文技巧？（2分＋2分）
B 最后一课（16分）
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧？”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问，旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。
哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。“哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的办法去除一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂不被纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。
22、联系上文，解释“饱学”的意思，并再出含有“饱”字的成语。（2＋1分）
意思：—————— 成语————-
23、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？（2分）
24、一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 （3分）
25、四个弟子除掉杂草的方法各不相同，对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是：“ ———— ”“ --—————— ” 这种写法对你在写作文时的材料选择上有什么启发？（2＋2分）
26、请仿照下面的句式，用两个合适的比喻来比较一下选文《A最后一课》与〈〈B最后一课〉〉主题的不同。（4分）
例：如果说〈〈A最后一课〉〉让我们饮了一杯爱国主义的烈酒，那么〈〈B最后一课〉〉则是给我们送上了一壶修身养性的清茶。
三、 作文（40分）
山美，水美，故乡美------，生活中“美丽”无处不在，它可以是一把雨伞，也可以是一声道歉；它能穿在身上，也可以藏在心底。请以下面题目写一篇作文。
27、题目：美丽的——
要求：1、先把题目补充完整。
2、一篇500字以上的记事清楚明白的记叙文。
❷ 英语介绍自己的家乡涟水
用英语介绍自己的家乡 很急 麻烦大家帮帮我啊
悬赏分： -
解决时间：2006-10-31 16:58
哪位大哥大姐帮我写一份关于辽宁的英语文章
Liaoning
Liaoning is located in the southern part of Northeast China bordering on the Yellow and Bohai Seas in the south. With an area of 145,900 square kilometers, Liaoning has a continental monsoon climate. The province has a population of 40,670,000 and includes such ethnic groups as the Han, Manchurian, Mongolian, Muslim, Korean, and Xibe. With its capital set in Shenyang, the Lining Province contains 14 cities and 44 counties. It is one of the most important instrial bases of China.
the Mountains of Liaoning
Both mountains and sea contribute to the province's great scenery. The Qian Mountians and Mount Phoenix have become two famous scenic areas. The Karst - formulated Cave at Benxi with an underground river also forms a rare scene in North China. Along the 2,200-kilometer-long coastal line of the Liaodong Peninsula, there are many beaches and summer resorts, with Dalian Beach being ranked as the best. There are also many natural and human intellectual tourist resorts along the Yalujiang River, inlcuding the natural preserves of the Celestial Cave, Mount Laotudingzi, Mount Yiwulu, and the well-known Snake Island near Lushunkou.
As the birthplace for the Manchurias, Liaoning has relics and ruins of the Qing Dynasty. The Shenyang Imperial Palace is a well-preserved imperial palace second only to Beijing's Forbidden City. Famous historical and cultural cities of China in Liaoning include Shenyang, Dalian, Anshan, and Wushun. National key scenic areas in the province include the Qian Mountains, the Yalujiang River, the Xingcheng Beach, the Golden Rock Beach, the Dalian Beach, Lushunkou Port, the Phoenix Mountain, and the Cave at Benxi.
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❸ 涟水中学英语老师水玉广上课视频
嗯 顺便提一下抄 我现在学的ABC天芐英语的导师才和我提过 就是想学会英语很简单的..一定具有好的学习空间和进修口语对象，外教水平很重要，欧美人士比东南亚好很多，口语标准才是最好，不间断每日口语交流 1对1个性化学习才会有最.好.的学习效果 课后还要重复温习课程录音音频 好巩固知识点..若真的是没有人可以指导的状况下 只能上听力室或BBC获取课余教材阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想，短时间语感就加强起来，学习成效会非常迅速明显的；如果物有所值，无可厚非!因为作为非教育工作者，不知道是否合理!
❹ 2016年涟水县民办学校小学英语教师招聘
2009年重庆教师资格证考试报名时间通知 【考试介绍】
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
【报考条件】
（一）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（二）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 【报考条件】
（一）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
（二）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
申请教师资格种类
应当具备的学历条件
幼儿园教师
幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格
中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格
高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资
中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格
研究生或者大学本科毕业学历
考试内容:教育学；教育心理学；普通话；教育能力测试。 收费标准按照相关要求，结合物价局统一收费标准为： 高中教师资格证：720元；初中教师资格证680元；小学教师资格证：660元。 以上费用含报考费，培训费，书本资料费，证书申办等相关费用。（教学能力测试费用由上级相关部门统一收取） 普通话已经取得相应国家等级证书的学员免修普通话，费用减免180元； 报名须知：1：报名时须带身份证，学生证原件和复印件（或相关证明），一寸免冠彩照4张； 2：报名时间：2009年9月25日至2009年10月24日下午3点截止。（周末不休）
补充：
刚给你发那个是培训机构发的通知。
以下再看：
重庆市2009年秋季教师资格考试报名注意事项作者：管理员 发布时间：2009-10-29 18:54 信息来源：未知
教师资格考试将于10月27日起正式报名。23日，从市教委获悉，从2009年秋季开始，教师资格考试、认证只收取考试费；从2010年开始，每年举行两次教师资格考试。
符合《教师法》、《教师资格条例》学历规定的非师范专业毕业生和申请认定其他种类教师资格的人员；申请认定教师资格人员在后续学历的学习期间凡未修《教育学》、《心理学》课程或考试成绩不合格者，必须参加《教育学》、《心理学》课程的补修。《教育学》、《心理学》课程年度补修安排在重庆市教师资格网（www.jszg.cq.cn）上公告。
报名采取网上报名和现场报名两种方式，报考人员登录重庆市教师资格网“网上报名系统”，填报信息，并打印或保存报名回执。而后社会人员在户籍或档案所在地的区县（自治县）教委（教育局）人事科；2010年非师范教育类应届毕业生在学校所在地的区县（自治县）教委（教育局）人事科；异地户籍但在当地工作，且人事档案挂靠在当地人才交流中心的，在人才交流中心所在地的区县（自治县）教委（教育局）人事科报名。户籍和档案均不在重庆的考生不予受理。
现场报名需提供身份证原件、毕业证原件（应届毕业生需提供学校学籍管理部门出具的证明）、《教育学》、《心理学》课程修学成绩合格证明材料、2张一寸正面免冠照片、户口或档案证明材料。
补充：
县里的信息统一在市教育局网上公布，关注一下就可以了。
补充：
你说的是招教考试吧？
追问：
恩，
回答：
为进一步优化我县事业单位人员结构，充实事业单位工作人员队伍，根据重庆市人事局《关于印发重庆市事业单位公开招聘人员实施办法的通知》（渝人发[2006]44号）规定，经研究决定，面向社会公开招聘教育系统事业单位专业技术人员150名。
一、招聘原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持考试与考核相结合的原则。
二、招聘计划
根据垫江编办发[2009]34号批复，本次面向社会公开招聘教育系统事业单位专业技术人员150名。（详见“垫江县公开招聘教育系统事业单位专业技术人员职位一览表”，见附件一）。
三、招聘范围和对象
具有中华人民共和国国籍且符合招聘条件的人员。但受过刑事处罚或违背计划生育或受过纪律处分或涉嫌违法违纪正在接受调查尚未做出结论的人员，不属于招聘范围。
报考普通高中（垫江中学、垫江二中、垫江三中、垫江四中、垫江五中）须取得高中教师资格证，且年龄在30周岁及以下（1979年6月30日以后出生），具备与报考学科专业对口的全日制普通高校师范类（网络管理、图书管理员除外）本科及以上学历且取得相应学位，地理学科可为全日制普通高校专科及以上学历的毕业生（含2009年应届毕业生）。
报考全县初中、小学、职业中学专业课教师须取得教师资格证，年龄在30周岁及以下（1979年6月30日以后出生），具备与报考学科专业对口（小学语文、数学岗位分文科、理科类专业对口报考）的全日制普通高校专科及以上学历（含2009年应届毕业生）。
四、招聘条件
1、政治素质好，遵纪守法，作风正派。
2、热爱教育事业，具有爱岗敬业，无私奉献的良好思想。
3、自愿在用人单位服务5周年以上。
4、身体健康。
五、招聘方式
报考人员只能选择本次招聘岗位（专业）中的一个专业岗位报名，按各报考岗位（专业）竞争分别聘用。
六、报名及资格审查
1、报名时间
2009年5月31日至6月1日上午8:30——12:00，下午2:30——6:00。
2、报名地点
报名地点：垫江县体育场
联系人：夏雷冷文明
联系电话：（023）74688766（023）74669348
3、报名手续
报考者持本人身份证、毕业证（2009年毕业生下载垫江县教育系统公开招聘事业单位专业技术人员报名资格审查表（附件二）填写完毕后在“学校证明”栏加盖鲜章）、教师资格证原件及复印件各1份、《垫江县教育系统公开招聘事业单位专业技术人员报名资格审查表》1份（样表见附件二）、近期1寸同底免冠照片2张（黑白、彩照均可）。有工作单位者须持单位同意报考证明。
委托他人报名者需出示委托书及被委托人身份证复印件。
4、资格审查
由垫江县人事局会同县教委根据规定审查，符合资格者予以报名。并按规定缴纳考务费。
5、领取《准考证》
考生凭本人身份证、缴费收据于2009年6月9日，到垫江县人事局教育培训科领取《准考证》。
七、考试
考试分笔试、面试两项。各岗位招聘人数与实际报名人数比例应达到1:3，特殊岗位、人才急需短缺岗位除外，达不到上述规定比例的，应相应递减招聘岗位人数至规定比例。
（一）笔试
1、笔试采取闭卷方式进行。笔试时间初定于2009年6月10日，具体时间、地点见准考证。
2、笔试科目及成绩计算
（1）《综合基础知识》100分。
（2）学科基础知识100分。分高中和初中小学两类分别命题。其中报考职业中学专业课教师考试内容为重师大版本《教育学》、《心理学》，报考图书管理员考图书管理基础知识。
“大学生志愿服务西部计划”和“三支一扶”大学生，服务期满且经考核合格者，其参加笔试成绩按规定加5分。
①“大学生志愿服务西部计划”资格条件，由垫江县人事局按规定审查确认。
②“三支一扶”大学生请于报名后3日将本人的姓名、性别、所在服务区县、报考单位、准考证号等，通过电话（023—86868883）或传真（023—86868879）等方式告知市“三支一扶”工作协调管理办公室。加分资格条件，经按规定程序确认后，由市“三支一扶”工作协调管理办公室通报县人事局。
③根据《中国重庆·青年人才论坛评选表彰试行办法》（渝委组〔2008〕25号）规定，“中国重庆·青年人才论坛”优秀论文奖获得者在笔试成绩中加10分，优秀论文提名奖获得者在笔试成绩中加5分，优秀论文入围奖获得者在笔试成绩中加2分。
同时符合上述多项加分条件的，只能享受其中一项加分政策，不可重复计算。
（二）面试
面试人选按各岗位招聘范围条件对应拟招聘人数确定，小学岗位按1:2的比例，初高中按1：2.5比例确定，根据笔试成绩（笔试成绩=综合基础知识×40%+学科基础知识×60%+加分）从高分到低分依次确定。若最后一名出现成绩相同时，则并列进入面试。面试以说课方式进行（其中图书管理员为10分钟现场答辩），面试分值100分，体艺学科、计算机学科、网络管理除说课外，另进行学科技能考察，面试成绩说课40分，技能60分。说课内容分别为高中1年级、初中2年级（化学学科3年级）、小学5年级春期现行教材（具体内容现场抽签确定），技能考察内容方式由评委组考前确定。主要考察考生的专业素养、学科教学技能、综合分析能力、言语表达能力、举止仪表等。面试成绩当场公布。
面试时间、地点另行通知。面试成绩低于60分者，不得确定为体检人选。
不按通知时间和地点参加面试者视为自动放弃。
(三)考试总成绩计算方式
考试总成绩=笔试成绩+面试成绩
八、体检
（一）体检人选按各学科拟招聘岗位人数，按考试总成绩由高分到低分等额确定，总成绩相等时笔试成绩高者进入体检。
(二)体检标准参照国家人事部颁布的《公务员录用体检通用标准（试行）》（国人部发[2005]1号）和《公务员录用体检操作手册（试行）》的通知（国人厅发〔2007〕25号），并结合本行业或岗位实际要求执行。体检不合格不递补。
九、考核
体检合格的应聘人员由县人事局会同主管部门对其资格条件（2009年毕业生应在2009年7月31日前提供本人毕业证、教师资格证，经核实符合招聘范围条件者，予以考核）、思想政治情况、道德品质、业务能力、有工作单位者的工作实绩进行考核。考核不合格者，取消聘用资格，不递补。
十、确定初聘人员名单
由县人事局对考核合格人员名单张榜公示，时间为7天。
十一、聘用及待遇
公示期满无异议，由县人事局通知聘用人员按照《重庆市事业单位试行人员聘用制度实施办法》(渝府发[2003]37号)和《重庆市人事局关于转发〈事业单位聘用合同（范本）〉的通知》（渝人发[2006]68号）以及重庆市事业单位岗位设置管理的有关规定，办理聘用手续（按照“垫江县2009年公开招聘教育系统事业单位专业技术人员职位一览表”各学科人数及招聘单位顺序从高分到低分予以聘用，如总成绩相同则以笔试成绩高者优先），签订《重庆市事业单位聘用合同书》，确定人事关系，享受事业单位专业技术人员相应待遇。公开招聘的人员按规定实行试用期，试用期满，经考核合格者，予以定级，试用期内或期满考核不合格或发现隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求的人员，取消聘用资格，解除人事关系。
十二、纪律要求
公开招聘事业单位工作人员工作，是公开选拔优秀人才的重要渠道，要严格执行有关政策规定。对招考工作中的各个环节，必须严肃人事工作纪律，确保招考工作顺利进行。自觉接受纪检监察和社会各界的监督，严禁徇私舞弊，若有违反规定和弄虚作假，一经查实，取消报名资格或聘用资格，按有关规定追究当事人的责任。
补充：
附件一
垫江县2009年公开招聘教育系统事业单位专业技术人员职位一览表
招聘单位及聘用顺序
单位性质
岗位人数
岗位类别(专业技术人员)
专业
要求
性别要求
年龄
要求
学历要求
备注
五中
全额事业
1
高中语文
中文
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
五中
全额事业
1
高中政治
政治
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
五中
全额事业
1
高中历史
历史
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
二中 四中 五中
全额事业
4
高中地理
地理
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
二中1人、四中1人、五中2人
三中 五中
全额事业
2
高中生物
生物
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
三中1人、五中1人
四中 五中
全额事业
2
高中音乐
音乐
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
四中1人、五中1人
四中
全额事业
1
高中美术
美术
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
垫中
全额事业
1
高中体育
体育
武术
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
垫中
全额事业
1
高中体育
体育
篮球
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
三中 二中 四中
全额事业
3
高中体育
体育
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
三中1人、二中1人、四中1人
垫中
全额事业
1
网络管理
计算机网管
不限
30周岁及以下
全日制普通高校本科及以上
二中
全额事业
1
高中计算机
计算机
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类本科及以上
垫中
全额事业
1
图书管理
图书管理、档案管理
不限
30周岁及以下
全日制普通高校本科及以上
县职教中心
全额事业
1
职高机械
机械相关专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
县职教中心
全额事业
1
职高电子信息
电子信息相关专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
一职中
全额事业
1
职高数控
数控相关专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
一职中
全额事业
1
职高汽车驾驶维修
汽车驾驶维修专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
一职中 二职中
全额事业
2
职高服装
服装相关专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
一职中1人、二职中1人
二职中
全额事业
1
职高电子
电子相关专业
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
六中 坪山中学 三溪中学
全额事业
3
初中语文
中文
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
六中1人、坪山中学1人、三溪中学1人
六中 坪山中学 三溪中学
全额事业
3
初中数学
数学
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
六中1人、坪山中学1人、三溪中学1人
六中
全额事业
1
初中物理
物理
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
七中 沙坪中学 汪家中学 杠家学校 裴兴学校
全额事业
5
初中英语
英语
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
裴兴学校
全额事业
1
初中化学
化学
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
九中 七中
全额事业
2
初中计算机
计算机
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
九中1人、七中1人
九中 七中 普顺学校
裴兴学校
全额事业
4
初中音乐
音乐
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
六中 曹家学校 包家学校
全额事业
3
初中体育
体育
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
六中 包家学校
全额事业
2
初中美术
美术
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
六中1人、包家学校1人
永安小学 晓兴学校 普顺学校
白家小学 花园小学 界枫小学 清平小学 斜滩小学 澄溪石坎村小 澄溪天台村小 高安东字村小 沙坪水口村小 高安曲尾村小
高安新时村小 周嘉东升村小 鹤游明德村小 杠家双龙村小 杠家支桥村小 普顺石龙村小 普顺凤林村小
大石滴水点校 中兴小学 平溪小学 白家云山点校
全额事业
24
小学语文
文科类
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
高安金华村小 长龙长久村小
三溪江岭村小 三溪向前村小
裴兴桂花村小
全额事业
5
小学语文
文科类
男性
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
沈家小学 鹤游小学 晓兴学校 界枫小学 莲花小学 斜滩小学 长龙长龙村小 高安东字村小
高安新时村小 周嘉响水村小
中兴小学 箐口小学 平溪小学
杠家凉水村小 大石卷洞村小
全额事业
15
小学数学
理科类
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
长龙长堰村小 高安水桥村小
高安三星村小 普顺前进村小
普顺长柏村小 三溪江岭村小
全额事业
6
小学数学
理科类
男性
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
太平小学 五洞小学 高峰小学
永安小学 砚台小学 汪家小学
大石小学 土主小学 新村小学 界枫小学 打鼓小学 三溪小学 石庙小学 平溪小学 箐口小学
全额事业
15
小学英语
英语
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
太平小学 龙桥小学 沈家小学
砚台小学 鹤游小学 五龙小学
望月小学 白家小学 斜滩小学
花园小学 土主小学 石庙小学
全额事业
12
小学音乐
音乐
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
沈家小学 界尺小学 望月小学
晓兴学校 复兴小学 汪家小学
新村小学 清平小学 打鼓小学
三溪小学 中兴小学
全额事业
11
小学体育
体育
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
周嘉小学 永安小学 鹤游小学
晓兴学校 复兴小学 砚台小学
大石小学 金华小学 打鼓小学
大石滴水点校
全额事业
10
小学美术
美术
不限
30周岁及以下
全日制普通高校专科及以上
各校1人
聋哑学校
全额事业
1
特教
特教
不限
30周岁及以下
全日制普通高校师范类专科及以上
补充：
附件二：
垫江县教育系统
公开招聘事业单位专业技术人员报名资格审查表
姓名
性别
出 生
年月日
民族
政治
面貌
毕业
学校
毕业时间
所学专业
学历
学制
普通高校、函授
报考类别
报考岗位
身份证号
通讯地址
获“中国●重庆青年人才论坛”何等奖励
是否西部服务者或“三支一扶”
服务起止时间
是否人事代理
人事代理起止时间
是否正式教师
工作
单位
专业技术职称
授予
时间
工作
简历
（正式教师）
时间起止
工作单位
事由
证明人
学校
证明（2009年应届毕业生填写）
毕业院校
毕业时间
学 历
专 业
是 否 普
通 高 校
是否师范类毕业生
是否取得教师资格证
学校盖章：
年 月 日
以上信息真实性由考生本人负责。 签名：
审查
意见
审查人签字：
年 月 日
备注
注：1、”类别”填高中或初中或小学；2、正式在职教师必须自己办理档案转移，否则一经聘用也只能按本次聘用的新教师计数入伍时间；3、请各位报名考生用A4纸打印本页后到报名点报名（2009年应届毕业生下载后加盖学校鲜章后到报名点报名）；4、报考小学语文、小学数学男性岗位在“报考岗位”栏注明。
补充：
你多关注下 http://www.cqdjrsj.gov.cn/，这个是垫江县人事人才网，如果有公告的话首页就会显示。
补充：
通知还没出来，没人可以给你准确回复，请关注以上给你说的网站，或者本市的教育网均可。谢谢！
❺ 2012年9月份，江苏省涟水县郑梁梅中学的一名男性英语老师溺亡，这件事到底是怎么回事造成这种后果
涟水纪委复干部胡恒立等5名国家制干部公然私闯学校宿舍殴打郑梁梅中学教师，至今无人敢管，无人敢问。并让涟水媒体全部封锁消息并写文章中伤被打老师，反而是公务员打人有理了。淮安涟水既然没有青天，那就去北京维权，让党给老百姓一个说法。@中国涟水 @名城淮安论坛@平安江苏 @ CCTV热线12@cctv今日说法
❻ 淮安公务员考试
隶属 关系 地区 代码 地区 名称 单位代码 单位名称 职位代码 职位名称 职位简介 职位类别 开考比例 招考人数 学 历 专 业 其 它
市 080000 淮安市 501 市纪委 01 办事员 办事员 A 2 1 硕士研究生 计算机 中共党员
市 080000 淮安市 501 市纪委 02 办事员 办事员 A 2 2 硕士研究生 中文、法律、历史、哲学、马克思主义理论、政治、新闻 中共党员
市 080000 淮安市 505 市委统战部 03 干部处办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文 中共党员，学士学位，两年以上基层工作经历
市 080000 淮安市 533 市中级法院 04 法院干部 办事员 A 2 4 硕士研究生 法律 本科段需全日制法律专业，加试法律专业
市 080000 淮安市 534 市检察院 05 检察院干部 计算机维护及网络管理 A 3 1 本科及以上 计算机
市 080000 淮安市 534 市检察院 06 检察院干部 财会 A 3 1 本科及以上 财会
市 080000 淮安市 534 市检察院 07 检察院干部 办事员 A 3 3 本科及以上 法律 加试法律专业
市 080000 淮安市 534 市检察院 08 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 两年以上基层工作经历,通过国家司法考试
市 080000 淮安市 541 民革淮安市委 09 办事员 文秘、档案、统计 A 3 1 本科及以上 中文、法律 非中共党员，学士学位
市 080000 淮安市 560 市归国华侨联合会 10 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文 女性
市 080000 淮安市 564 贸促会淮安支会 11 出证认证员 签发原产地证、法律咨询 A 3 1 本科及以上 会计学 英语四级或425分以上
市 080000 淮安市 581 市委党校 01 办事员 办事员 A 2 1 研究生 管理学
市 080000 淮安市 582 市委党史工作办公室 02 秘书处办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文、历史 学士学位
市 080000 淮安市 583 市档案局 03 档案管理处办事员 档案管理 A 3 1 本科及以上 档案
市 080000 淮安市 003 市经济贸易委员会 01 市场运行调节处办事员 市场运行综合分析 A 3 1 本科及以上 中文、经济学、管理学、法学、新闻学、工学、理学
市 080000 淮安市 003 市经济贸易委员会 02 乡镇和中小企业发展规划处办事员 项目管理 A 3 1 本科及以上 中文、经济学、管理学、法学、新闻学、工学、理学
市 080000 淮安市 010 市司法局 03 法援处办事员 法律服务管理 A 2 1 硕士研究生及以上 法律 硕士学位
市 080000 淮安市 010 市司法局 04 办公室办事员 计算机信息管理 A 3 1 本科及以上 计算机（计算机软件）
市 080000 淮安市 011 市财政局 05 办事员 财政管理 A 3 2 本科及以上 财政、税收、会计、审计 学士学位
市 080000 淮安市 012 市人事局 06 办公室办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 汉语言文学、新闻学 学士学位
市 080000 淮安市 012 市人事局 07 工资福利与退管处办事员 工资信息管理 A 3 1 本科及以上 计算机 学士学位，大学英语四级
市 080000 淮安市 016 市交通局 08 监察室办事员 纪检监察 A 3 1 本科及以上 文学、法学、管理学 学士学位
市 080000 淮安市 018 市水利局 09 办事员 水利管理 A 3 1 本科及以上 水利
市 080000 淮安市 020 市对外贸易经济合作局 10 外国投资管理处办事员 项目评估和管理、利用外资战略研究 A 2 1 硕士研究生及以上 技术经济及管理 大学英语六级
市 080000 淮安市 020 市对外贸易经济合作局 11 对外贸易管理处办事员 对韩进出口法律服务，WTO规则和国际经济法研究 A 3 1 本科及以上 法律 能够熟练使用韩语（加试韩语口语）
市 080000 淮安市 022 市卫生局 12 医政处办事员 医疗机构和从业人员监督管理 A 2 1 硕士研究生及以上 临床医学、社会医学与卫生事业管理
市 080000 淮安市 022 市卫生局 13 疾病控制处办事员 重大传染病、地方病综合防治 A 2 1 硕士研究生及以上 公共卫生、预防医学
市 080000 淮安市 024 市审计局 14 计算机审计处办事员 计算机应用 A 3 1 本科及以上 计算机(计算机软件、计算机及应用）
市 080000 淮安市 024 市审计局 15 固定资产投资审计处办事员 工程审计 A 3 1 本科及以上 土木工程
市 080000 淮安市 025 市环境保护局 16 核与辐射环境管理处办事员 核与辐射环境管理 A 3 1 本科及以上 环境工程、安全工程、核技术与核安全、环境保护与监测
市 080000 淮安市 025 市环境保护局 17 开发处办事员 开发建设环境管理 A 3 1 本科及以上 不限
市 080000 淮安市 028 市体育局 18 群众体育处办事员 组织群众体育活动、指导全民健身 A 3 1 本科及以上 体育
市 080000 淮安市 035 市粮食局 19 法规处办事员 粮食法律、法规监督检查 A 3 1 本科及以上 法学
市 080000 淮安市 039 市外事侨务办公室 20 外联处办事员 翻译 A 3 1 本科及以上 英语 学士学位，英语专业八级（加试英语口语）
市 080000 淮安市 047 市畜牧水产局 21 办公室办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 畜牧、畜牧兽医
市 080000 淮安市 047 市畜牧水产局 22 渔业处办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 淡水渔业
市 080000 淮安市 301 市农业资源开发局 23 开发处办事员 农业开发水利工程规划、设计、施工、监理 A 3 1 本科及以上 水利工程 两年以上基层工作经历
市 080000 淮安市 302 市城管局 24 办公室办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 中文 学士学位
市 080000 淮安市 303 市规划局 25 办公室办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 中文
市 080000 淮安市 303 市规划局 26 工程处办事员 规划管理 A 2 1 硕士研究生及以上 城市规划
市 080000 淮安市 303 市规划局 27 村镇处办事员 规划管理 A 3 1 本科及以上 城市规划、建筑学
市 080000 淮安市 303 市规划局 28 用地处办事员 规划管理 A 3 1 本科及以上 城市规划、建筑学
县 080200 清河区 533 区法院 01 法院干部 办事员 A 3 3 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080200 清河区 533 区法院 02 聘任制书记员 庭审记录 B 3 1 大专及以上 法律
县 080200 清河区 533 区法院 03 聘任制书记员 庭审记录 B 3 1 大专及以上 计算机
县 080200 清河区 534 区检察院 04 检察院干部 侦查工作 A 3 2 本科及以上 法律 男性，加试法律专业
县 080200 清河区 534 区检察院 05 检察院干部 侦查工作 A 3 1 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080200 清河区 012 区人事局 01 办事员 综合工作 A 3 1 本科及以上 管理类、法律
县 080200 清河区 013 区劳动和社会保障局 02 办事员 综合工作 A 3 1 本科及以上 劳动保障
县 080200 清河区 024 区审计局 03 办事员 综合工作 A 3 1 本科及以上 财务、审计
县 080200 清河区 025 区环境保护局 04 办事员 综合工作 A 3 1 本科及以上 环境科学类
县 080200 清河区 048 区安全生产监督局 05 办事员 综合工作 A 3 1 本科及以上 中文、法律
乡镇 080299 清河区 801 区街道办事处 01 办事员 综合工作 C 3 4 本科及以上 法律、经济类
乡镇 080299 清河区 802 区街道司法所 02 司法员 司法工作 C 3 1 本科及以上 法律
县 080300 楚州区 533 区法院 01 法院干部 办事员 A 3 5 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080300 楚州区 533 区法院 02 聘任制书记员 庭审记录 B 3 1 本科及以上 不限
县 080300 楚州区 534 区检察院 03 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080300 楚州区 534 区检察院 04 检察院干部 文秘 A 3 1 本科及以上 中文、文秘 两年以上基层工作经历
县 080300 楚州区 534 区检察院 05 检察院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 网络管理、计算机应用
县 080400 淮阴区 510 区级机关工委 01 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文
县 080400 淮阴区 533 区法院 02 法院干部 审判辅助 A 3 4 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080400 淮阴区 533 区法院 03 聘任制书记员 庭审记录 B 3 4 大专及以上 不限
县 080400 淮阴区 534 区检察院 04 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 加试法律专业
县 080400 淮阴区 534 区检察院 05 检察院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 计算机
县 080400 淮阴区 534 区检察院 06 检察院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 审计、财会、经济学
县 080400 淮阴区 534 区检察院 07 检察院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 中文、新闻
县 080400 淮阴区 007 市公安局淮阴分局 01 基层民警 基层民警 B 3 5 大专及以上 不限 男性
县 080400 淮阴区 010 区司法局 01 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 法律
县 080400 淮阴区 015 区建设局 02 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 土木工程
县 080400 淮阴区 015 区建设局 03 办事员 园林管理与设计 A 3 1 本科及以上 园林
县 080400 淮阴区 020 区对外贸易经济合作局 04 办事员 办事员 A 3 2 本科及以上 国际贸易
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 08 办事员A 办事员 C 3 5 本科及以上 财经类
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 09 办事员B 办事员 C 3 3 本科及以上 中文
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 10 办事员C 办事员 C 3 3 大专及以上 法律
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 11 办事员D 办事员 C 3 10 大专及以上 不限
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 96 办事员E 办事员 C 3 12 本科及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 080499 淮阴区 899 乡镇机关 98 办事员F 办事员 C 3 2 高中及以上 不限 本区村党组织书记
县 081100 清浦区 533 区法院 01 法院干部 案件执行 A 3 2 本科及以上 法律 男性，加试法律专业
县 081100 清浦区 533 区法院 02 法院干部 审判辅助 A 3 1 本科及以上 法律 加试法律专业
县 081100 清浦区 534 区检察院 03 检察院干部 文秘 A 3 1 本科及以上 文秘
县 081100 清浦区 534 区检察院 04 检察院干部 计算机 A 3 1 本科及以上 计算机
县 081100 清浦区 534 区检察院 05 检察院干部 案件批捕、公诉 A 3 2 本科及以上 法律 加试法律专业
乡镇 081199 清浦区 899 乡镇机关 06 经济发展办办事员 经济管理 C 3 8 大专及以上 不限
乡镇 081199 清浦区 899 乡镇机关 96 经济发展办办事员 经济管理 C 3 6 大专及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 081199 清浦区 899 乡镇机关 98 经济发展办办事员 经济管理 C 3 1 高中及以上 不限 本区村党组织书记
县 082600 涟水县 501 县纪委 01 监察室办事员 纪检监察 A 3 1 本科及以上 法律
县 082600 涟水县 501 县纪委 02 监察室办事员 纪检监察 A 3 1 本科及以上 中文
县 082600 涟水县 504 县委宣传部 03 办公室办事员 宣传报道 A 3 1 本科及以上 中文、新闻
县 082600 涟水县 533 县法院 04 法院干部 网络管理 A 3 2 本科及以上 计算机
县 082600 涟水县 533 县法院 05 法院干部 刑事审理 A 3 5 本科及以上 法律 加试法律专业
县 082600 涟水县 534 县检察院 06 检察院干部 网络管理 A 3 1 本科及以上 计算机
县 082600 涟水县 534 县检察院 07 检察院干部 审查职务犯罪 A 3 1 本科及以上 会计
县 082600 涟水县 534 县检察院 08 检察院干部 审查刑事犯罪 A 3 3 本科及以上 法律 加试法律专业
县 082600 涟水县 002 县发改委 01 综合科办事员 综合材料编制 A 3 1 本科及以上 经济类
县 082600 涟水县 002 县发改委 02 投资科办事员 项目审批管理 A 3 1 本科及以上 工商管理类
县 082600 涟水县 002 县发改委 03 规划科办事员 计划与统计 A 3 1 本科及以上 经济类
县 082600 涟水县 003 县经济贸易委员会 04 行业科办事员 行业管理 A 3 1 本科及以上 化工
县 082600 涟水县 003 县经济贸易委员会 05 技改规划科办事员 技改规划及项目报批 A 3 1 本科及以上 工商管理类（除旅游管理）
县 082600 涟水县 007 县公安局 02 基层民警 基层民警 B 3 4 本科及以上 不限 男性
县 082600 涟水县 011 县财政局 06 办公室办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 汉语言文学
县 082600 涟水县 011 县财政局 07 预算科办事员 财政预算 A 3 1 本科及以上 财政学、税务、审计学、会计学、财务管理
县 082600 涟水县 012 县人事局 08 办公室办事员 综合文字、机关内勤 A 3 1 本科及以上 公共管理、汉语言文学
县 082600 涟水县 015 县建设局 09 园林绿化科办事员 规划设计管理 A 3 1 本科及以上 园林
县 082600 涟水县 015 县建设局 10 法规科办事员 文秘、执法、监督 A 3 1 本科及以上 法学类（法学、法律、经济法、商法）
县 082600 涟水县 015 县建设局 11 市政公用科办事员 市政规划设计管理 A 3 1 本科及以上 土木工程、给水排水工程、道路桥梁与渡河工程
县 082600 涟水县 016 县交通局 12 办公室办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 汉语言文学
县 082600 涟水县 016 县交通局 13 工程股办事员 交通工程管理 A 3 1 本科及以上 交通工程、道路桥梁与渡河工程
县 082600 涟水县 018 县水利局 14 农水科办事员 水利工程规划管理 A 3 1 本科及以上 水利水电工程、水利水电建筑工程、农业水利工程、农田水利工程
县 082600 涟水县 024 县审计局 15 财政金融审计科办事员 收支审计 A 3 1 本科及以上 财政学、财务管理、会计学、审计学
县 082600 涟水县 024 县审计局 16 经济责任审计科办事员 计算机辅助审计 A 3 1 本科及以上 计算机（计算机科学与技术、计算机及应用）
县 082600 涟水县 025 县环境保护局 17 环境管理科办事员 污染物监督管理 A 3 1 本科及以上 环境工程、环境监测、环境规划与管理
县 082600 涟水县 025 县环境保护局 18 综合计划科办事员 项目评价、审批 A 3 1 本科及以上 环境工程、环境监测、环境规划与管理
县 082600 涟水县 025 县环境保护局 19 法制宣教科办事员 环境保护宣传教育 A 3 1 本科及以上 法学类（法学、法律、经济法、商法）
县 082600 涟水县 303 县规划局 20 规划管理科办事员 城市规划工作 A 3 3 本科及以上 城市规划
县 082600 涟水县 303 县规划局 21 综合科办事员 计算机管理工作 A 3 1 本科及以上 计算机（计算机科学与技术、计算机及应用）
县 082900 洪泽县 533 县法院 01 法院干部 审判辅助 A 3 2 本科及以上 法律 加试法律专业
县 082900 洪泽县 533 县法院 02 聘任制书记员 庭审记录 B 3 2 大专及以上 不限
县 082900 洪泽县 534 县检察院 03 检察院干部 侦查、公诉 A 3 3 本科及以上 法律 加试法律专业
县 082900 洪泽县 534 县检察院 04 检察院干部 网络管理 A 3 1 本科及以上 计算机
县 082900 洪泽县 555 县妇联 05 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 不限
县 082900 洪泽县 001 县政府办 01 办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 不限
县 082900 洪泽县 001 县政府办 02 办事员 政府法制工作 A 3 1 本科及以上 法律
县 082900 洪泽县 007 县公安局 03 基层民警 基层民警 B 3 4 大专及以上 不限 男性
县 082900 洪泽县 011 县财政局 03 办事员 财务管理 A 3 1 本科及以上 财务会计
县 082900 洪泽县 011 县财政局 04 办事员 工程监理 A 3 1 本科及以上 建筑工程
县 082900 洪泽县 024 县审计局 05 办事员 工程造价审计 A 3 1 本科及以上 建筑工程 学士学位
县 082900 洪泽县 025 县环境保护局 06 环境管理办事员 环境管理、项目审批、环境执法 A 3 1 本科及以上 环境与安全类
县 082900 洪泽县 029 县统计局 07 办事员 统计工作 A 3 2 本科及以上 会计、统计
县 082900 洪泽县 309 县信访局 08 接访办事员 来访接待、信息管理 A 3 1 本科及以上 中文、计算机
乡镇 082901 洪泽县 801 西顺河镇乡镇机关 06 党政办办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 中文
乡镇 082902 洪泽县 802 共和镇乡镇机关 07 党政办办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 中文、新闻
乡镇 082903 洪泽县 803 仁和镇乡镇机关 08 党政办办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 中文
乡镇 082904 洪泽县 804 东双沟镇乡镇机关 09 人武专干 办事员 C 3 1 大专及以上 不限 本县户籍人武学校毕业生或复员退伍军人
乡镇 082905 洪泽县 805 蒋坝镇乡镇机关 10 人武专干 办事员 C 3 1 大专及以上 不限 本县户籍人武学校毕业生或复员退伍军人
乡镇 082906 洪泽县 806 黄集镇乡镇机关 96 妇联办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生，女性
乡镇 082907 洪泽县 807 高良涧镇乡镇机关 96 司法办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 法律 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 082999 洪泽县 899 乡镇机关 98 办事员 办事员 C 3 1 高中及以上 不限 本县村党组织书记
县 083000 盱眙县 502 县委办公室 01 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文 学士学位
县 083000 盱眙县 533 县法院 02 法院干部 办事员 A 3 4 本科及以上 法律 加试法律专业
县 083000 盱眙县 533 县法院 03 法院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 财会
县 083000 盱眙县 534 县检察院 04 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 男性，加试法律专业
县 083000 盱眙县 534 县检察院 05 检察院干部 办事员 A 3 1 本科及以上 法律 男性，两年以上基层工作经历，通过国家司法考试
县 083000 盱眙县 534 县检察院 06 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 女性，加试法律专业
县 083000 盱眙县 583 县档案局 01 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 档案
县 083000 盱眙县 001 县政府办 01 办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 中文
县 083000 盱眙县 007 县公安局 04 基层民警 基层民警 B 3 8 大专及以上 不限 男性
县 083000 盱眙县 007 县公安局 05 基层民警 基层民警 B 3 2 大专及以上 不限 女性
县 083000 盱眙县 011 县财政局 02 办事员 财政管理 A 3 1 本科及以上 财政、会计、财务管理
县 083000 盱眙县 012 县人事局 03 办事员 人事管理 A 3 1 本科及以上 不限
县 083000 盱眙县 018 县水务局 04 办事员 水利管理 A 3 1 本科及以上 水利水电工程、农业水利工程
县 083000 盱眙县 020 县对外贸易经济合作局 05 办事员 外贸管理 A 3 1 本科及以上 英语（贸易）
县 083000 盱眙县 025 县环境保护局 06 办事员 环境保护 A 3 1 本科及以上 环境科学、 环境工程、法学
县 083000 盱眙县 035 县粮食局 07 财务审计科办事员 财务审计 A 3 1 本科及以上 审计
县 083000 盱眙县 303 县规划局 08 办事员 城市规划 A 3 1 本科及以上 资源环境与城乡规划管理、城市规划
县 083000 盱眙县 305 盱眙经济开发区 09 办事员 综合文字 A 3 1 本科及以上 中文
县 083000 盱眙县 305 盱眙经济开发区 10 办事员 统计会计 A 3 1 本科及以上 会计、统计
乡镇 083001 盱眙县 801 观音寺镇乡镇机关 07 工业办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 不限
乡镇 083001 盱眙县 801 观音寺镇乡镇机关 08 妇联办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 不限 女性
乡镇 083001 盱眙县 801 观音寺镇乡镇机关 96 宣传办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 083002 盱眙县 802 仇集镇乡镇机关 09 工业办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 经济管理
乡镇 083002 盱眙县 802 仇集镇乡镇机关 10 民政办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 不限
乡镇 083002 盱眙县 802 仇集镇乡镇机关 11 财政所办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 财会
乡镇 083002 盱眙县 802 仇集镇乡镇机关 96 教育办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 中文 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 083003 盱眙县 803 旧铺镇乡镇机关 12 办公室办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 文秘
乡镇 083004 盱眙县 804 河桥镇乡镇机关 13 办事员 办事员 C 3 1 大专及以上 工业经济
乡镇 083004 盱眙县 804 河桥镇乡镇机关 96 办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 中文 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 083005 盱眙县 805 鲍集镇乡镇机关 14 办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 文秘
乡镇 083006 盱眙县 806 穆店乡乡镇机关 15 办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 文秘
乡镇 083007 盱眙县 807 古桑乡乡镇机关 96 办公室办事员 办事员 C 3 1 本科及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生
乡镇 083099 盱眙县 899 乡镇机关 16 人武专干 办事员 C 3 2 大专及以上 军事、人武 本县户籍人武学校毕业生或复员退伍军人
乡镇 083099 盱眙县 899 乡镇机关 17 统计办事员 办事员 C 3 2 本科及以上 不限 学士学位
乡镇 083099 盱眙县 899 乡镇机关 96 统计办事员 办事员 C 3 2 本科及以上 不限 面向参加“西部计划”、“苏北计划”、“三支一扶计划”的志愿者及经我省选派的下村服务大学生，学士学位
乡镇 083099 盱眙县 899 乡镇机关 98 信访办事员 办事员 C 3 2 高中及以上 不限 本县村党组织书记
县 083100 金湖县 501 县纪委 01 办事员 办事员 A 3 1 本科及以上 中文、经济管理、法律 中共党员，两年以上基层工作经历
县 083100 金湖县 531 县人大办公室 02 办事员 文秘 A 3 1 本科及以上 中文、文秘 两年以上基层工作经历
县 083100 金湖县 533 县法院 03 法院干部 办事员 A 3 3 本科及以上 法律 加试法律专业
县 083100 金湖县 533 县法院 04 法院干部 计算机及网络维护 A 3 1 大专及以上 计算机
县 083100 金湖县 533 县法院 05 聘任制书记员 庭审记录 B 3 2 大专及以上 不限
县 083100 金湖县 534 县检察院 06 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 不限
县 083100 金湖县 534 县检察院 07 检察院干部 计算机及网络维护 A 3 1 本科及以上 计算机
县 083100 金湖县 534 县检察院 08 检察院干部 办事员 A 3 2 本科及以上 法律 加试法律专业
县 083100 金湖县 007 县公安局 06 办事员 狱医 A 3 1 大专及以上 临床医学 两年以上基层工作经历或具备执业医师资格
县 083100 金湖县 007 县公安局 07 办事员 综合文字 A 3 2 本科及以上 文秘 男性
县 083100 金湖县 007 县公安局 08 办事员 计算机管理 A 3 2 本科及以上 计算机 男性
县 083100 金湖县 303 县规划局 01 办事员 城市规划设计 A 3 1 本科及以上 城市规划
乡镇 083101 金湖县 801 金北镇乡镇机关 98 办事员 办事员 C 3 1 高中及以上 不限 本县村党组织书记
❼ 从涟水乘汽车到上海大约需要5小说怎么英语
从涟水乘汽车到上海大约需要5
It takes about five hours to go from Lianshui to Shanghai by bus.
❽ 涟水红尧普安小学87年同学
初春游北海 3月28日的下午，我来到了北海公园。 一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿；一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之间，风景幽美，各具特色。顺着小径，我来到了脍炙人口的九龙壁，九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案。图案美观大方，色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻的古朴美观。九条雕龙色彩各异、姿态不同，看上去惟妙惟肖、栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。当太阳快落山的时候，我恋恋不舍的告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更美的却是给北海公园带来春天美景的人。〔简评〕 本文是一篇以写景记游为主的记叙文。 先写一进公园大门，就望见了一座高大秀美的白塔，抑制不住喜悦的心情，很快就到达了白塔下。放眼四望，作者描写了远近的景物，以及由此产生的丰富的联想。接着描写下山后，沿着湖边欣赏初春北海美丽迷人的景色，还描写了九龙壁。最后写了太阳落山，告别北海公园。作者按照时间顺序以及游览的行踪安排材料。详略得当，抒情、叙述、描写有机地结合，特别是作者善于运用描写，不仅词汇丰富，而且语言形象生动，富于美感。 -------------------------------------------------------------------------------- 学会异想天开 在漫长的人生之路上，我们年轻的心要装载的很多，学会学习，学会休息，学会面对挫折，学会享受生活……但是，请别忘了年轻的我们的一堂必修课——学会异想天开。 如今，异想天开被人们过多地充斥了狂傲的味道，面对着“填鸭式”的教育方式，聆听着老师们“只许这样，不许那样”的训斥之言，异想天开几乎成了我们不可触及的禁地。当一个新奇的想法从脑袋里蹦出，一句简单的“异想天开”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。 难道我们只能墨守成规，只能怨天尤人，只能对那些固有的说法一味盲从？不，我们不需要一群只会点头称是的胡涂虫，我们的国家，我们的民簇，我们的建设事业需要这样的一种异想天开！ 谁说异想天开注定只会是异想天开？不，看看这些活生生的事例吧！亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不可撼动的真理，是哥白尼“异想天开”地提出“日心说”，开创了一片天文科学的新世界。中国的“贫油论”让中国默默忍受了进口洋油的不公正待遇，是李四光“异想天开”地进行地质研究，发现了我国丰富的石油宝宝藏。一个世纪前，“嫦娥奔月”只被当作一个“异想天开”的美丽神话，而现在，人类已能站在月球向着地球微笑。看着今日愈发繁荣的香港澳门，又有谁还会去质疑邓小平爷爷“异想天开”而得出的“一国两制”。在建国初，又有谁不会认为祖国有今天这样的繁荣是“异想天开”呢？然而事实上，中国已屹立于今日的世界之林，沉睡的雄狮觉醒的声音已威震四方。 异想天开不是错，我们人人都应该学会这样的一种异想天开，虽然我们的异想天开很有可能成为人们不屑一顾的茶余饭后的笑料，但难说它不会成为世界第八大奇迹 。-------------------------------------------------------------------------------- 在迎接中考的日子里黑板上赫然写着：离中考还有10天。初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。从老师手里接过那张薄薄的成绩单，我满腔的热情顿时降到了零点。一个月的苦战，仅换来了这样一个成绩，太出人意料了。我麻木地苦笑着，忆起往昔的点点滴滴：为了我这样一个“重点”，母亲每日起早贪黑地为我做饭，设计菜谱；父亲每晚坚持坐在桌边“陪读”；远在异地的亲友隔三差五地打电话，写信关照我的学习和身体；老师为了我一个不懂的问题，时常花去他的休息时间帮我仔细分析讲解；同学好心地与我调座位，怕我因为近视拉下功课……他们付出了这么多，我却以这样的成绩回报他们，我有些无地自容了。可是，我并不是不努力啊！多少个寒夜，那盏孤灯下都有我苦读的身影。想到这些，我的眼泪禁不住伴着委屈簌簌滚落下来。“××，怎么啦？”老师慈祥地看着我。“考差了，心里很难受，是不？”我轻轻点点头。“老师知道你已经尽力了。刚才，我分析了你的试卷，你要记住：成败已属于过去，关键是要把握好明天……”老师慢慢地开导着我，我的热情在一点点重新填满心房。走进教室，重新打开书，，一张纸条悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇气，一切都会好”落款处是一长串的同学签名。我擦干眼角残留的泪水，微笑着复习起来。我是一个要强的人，我不能让关心我的人失望！在迎接中考的日子里，伴随我的有“甘草”、“菊花”、“太阳神”，孤灯下依旧是我苦读的身影。在我身后，更有全力支持我的老师、同学、家长和亲友们，我将不负众望，顽强地向“终点”冲刺。-------------------------------------------------------------------------------- 美在课余上课、复习、考试；上课、复习、考试，这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片沃土。一周紧张的学习生活过去了。星期六的夜晚月朗星稀，风高气爽，不用说。第二天一大早，我准会和父亲拿上钓竿，踏上征途去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面嵌着一颗颗珍珠般的明亮的星星，地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跃出水面“扑嗵”一声，在那个被月光镀上层白银的河面上漾起了一层层涟漪，一切都是那么美好，令人赏心悦目。我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钩，手却隐隐有些酸痛了。“咦？这么轻的一根钓竿怎么拿了一会儿就会手酸呢？”我不住的想。噢！对了！手拿着钓杆像一个杠杆，手便是个支点。那么这个杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手这么近，这原来是个标准的“费力杠杆”，无怪呼拿着这么吃力！那么如果加长“动力矩”，则用力就应该小许多了吧？我不由地把手向前移了一段，果然，渔竿似乎轻了许多。我不禁为这“小革新”而洋洋自得起来。忽然我眼前一闪，哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快拉！可拉起来的却是个空钩。我重新装好饵料，用力一掷，那渔线在空中划了一道优美的弧线，“扑嗵”一声，一头扎入了水中。过了一会儿，浮子还是一动未动。我不住地左顾右盼起来。“哗”的一声，爸爸猛地扬起钓竿，紧接着便是“扑扑”的扑水声，再看爸爸的钓杆，那杆梢已被拉成半个椭圆形。“啊！爸爸钓着大鱼啦！”我忙扔下钓杆，三步并作两步的冲了过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜，“哇”这条鱼足有五斤重。再看爸爸的鱼篓，已经半满了。我不禁问：“爸爸，您怎么钓得这么多？”爸爸笑了笑说：“钓鱼，浮子的位置很重要，最好的是渔线入水时，有四粒浮子浮在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间相距4——5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定距离，还可以使鱼吃饵的过程一目了然。……我学着爸爸的样子，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮于在碧绿的河水中一抖一抖的，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉，我的心猛地一收，接着浮子向下沉去。我轻轻地一提杆，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”的一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，足有半斤多重，我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了！”此刻，河边的垂柳随风轻扬，似乎在向我祝贺。有时，“天有不测风云”，阳光全被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细观察天空。“快走！要下大雨了！”要是爸爸这么说，我准会立即收起钓杆，拎起钓上的鱼，跟着爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时，雨就会像撒豆子似地下起来。要是爸爸观察天上后，依然悠闲地拿起钓杆，就会没事。我也就会放下心来，又潇洒地抛出鱼线……每当夕阳的余晖把对边的草地染上一抹金黄，我便和爸爸一起，把渔竿当“扁担”，把装满的鱼篓悬挂在中间，一人一头悠悠晃晃地顺着田间小路踏上归途。夕阳下，近处，碧绿的庄稼在向我点头致意；远处，农舍上方升起的炊烟在跟我挥手告别，此刻，一支儿时的歌轻轻的在我心中荡起：“我们的田野，美丽的田野……”〔简评〕本篇文章共八个自然段，每一段都有一个相对集中、独立的意思。一段，总写我有自己的课余生活，而且是很有乐趣的。二段，点明垂钓是我的课余生活。三段，写岸边景色之美。四段，写改进执杆技术的得意。五段，写向爸爸请教钓鱼的经验。六段，写我钓到鱼的喜悦。七段，写天气变化时我们的做法。八段，写垂钓晚归，收获时的心情。三到八段，具体写垂钓的乐趣。作者恰当地给文章分段，把一个相对完整的意思放在一个段落里表述清楚。八个自然段，每一段意思独立，把这些意思连起来，又构成了一个有机的整体。这样，文章条理清楚，便于读者更好地理解内容。 -------------------------------------------------------------------------------- 家庭给我的教益清晨，我躺在床上，透过窗玻璃，看到天空灰蒙蒙的，还刮起了风。不一会儿，又听见淅淅沥沥地下起雨来。我赖在床上又闭起了眼睛。 “婷婷！起床，快七点了！”妈妈的喊声使我又睁开了眼。 “我爸爸呢？他起床了吗？”我一边起床一边问。 “你的爸爸为女儿买油饼啦！快起来趁热吃吧！”是爸爸的声音。糟糕！我今天又输了。 爸爸是个热心人，说话很幽默，他很疼爱女儿，也会照顾我妈妈，常帮妈妈搞家务。他疼爱我，但也常常教育我，他教育我的方式不是大喊大叫，也不是吹胡子瞪眼，而是寓教育于玩笑之中。这不，他为了每天让我早起，培养我勤奋的好习惯，他不但自己以身作则，带头早起床，还提议全家开展早起床竞赛活动。爸妈还选我当统计员。这办法还真管用，我夺得了多次冠军。可是今天我输了！ “爸！今天谁是冠军！”我起床后问爸爸。 爸爸笑着说：“自然是女强人啦！今天你妈比我起得早。这不，小米粥都熬好了，快来吃吧！” 妈妈一边给我盛小米粥一边说：“你爸要不是昨天晚上回来得太晚，今天肯定他是冠军。”我知道妈妈总是向着爸爸说话。 爸爸吃完了早点，忙着穿衣服。我边吃边问：“爸！今天干嘛这么早就要走？” “今天我去市里开会。”爸爸一边穿着衣服一边说。 爸爸的话一下提醒了我。爸爸每次外出开会都有小车来接。这下我高兴了。我大口地喝了一碗粥，吃了一个油饼，看看窗外，小雨还在下着，于是我说：“爸！外边下雨呢，今天用车送我到学校吧！”爸爸看了看窗外，没回答， 妈妈也看了看窗外，接着说：“是呀！下雨呢，让你爸的车顺便送你到学校吧！”爸爸还是没言声。我赶快拍马屁说：“妈！您放心，我爸是模范父亲，他会送我的。”这时，爸爸从床下找出了我的雨鞋，一边递给我一边说：“婷婷，穿上雨鞋，门后有雨伞，自己上学去吧，不要坐汽车！”我赌气地把雨鞋扔在地上，说：“今天又刮风又下雨的，怎么走，不然，我才不坐你的车呢！”爸爸满脸严肃地捡起雨鞋重新递到我手上，问：“我的女儿怕风？”我摇摇头。他又问：“我的女儿怕雨？”还没等我回答什么，妈妈似乎意识到了什么，马上凑过来鼓励我说：“我的女儿什么也不怕！走！跟妈妈一起走！”我的心里也好向明白了什么，我不再生气。于是，我便和妈妈一起走了。 风雨中，我们母女相互搀扶着，我们的花伞是一红一绿，在风雨中我们融进了奔走着的人流。大家的伞在头顶编织成了美丽多彩的世界。 [简评] 本文选取了日常生活中的两件小事：一件是培养孩子早起，父母以身作则；另一件是培养孩子不怕吃苦，父母以鼓励为主，动之以情，晓之以理。事件虽小，却反映了一个深刻而严肃的主题：做父母的如何教育子女。一般家长，只注意在生活上照顾孩子，总怕孩子吃苦，处处满足孩子，处处给孩子创造优越的条件，使孩子养成了娇生惯养，怕这，怕那，缺乏独立生活的能力。本文作者很幸运地遇到了一对好父母，他们有意识地培养孩子养成好习惯，并在风雨中锻炼孩子，不让她产生占便宜的思想，做一个坚强的人。这样的主题就是深刻的主题。可见，一篇文章的中心思想是否深刻，并不取决于事件的大小，只要善于挖掘，小事也能反映深刻的思想意义。 作者善于挖掘小事中的深刻意义，并用点睛之笔把它表现出来。如“他疼爱我，但也常常教育我，他教育我的方式不是大喊大叫，也不是吹胡子瞪眼，而是寓教育于玩笑之中。”这一点睛之笔，写出了“我”的感受。既感到父母对自己的慈爱和关心，又感到他们对自己的严格要求和精心培养，因此，心服口服地接受教育。这样就使得中心既明确又深刻。 -------------------------------------------------------------------------------- 温暖今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。 这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀！ 在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。 中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。 大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。 下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……” 在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起…… [简评] 本文题目“温暖”和上一篇“关怀”实际上属于同一道题，社会、学校、家庭，人与人之间互相关心，互相爱护，互相帮助，就会给人带来温暖。前面我们讲了：中心是一篇文章的灵魂，是作者的写作意图所在。中心明确、集中是一篇好文章的最根本的要求。本文作者，通过写王明母亲去世后得到全班同学关心和帮助这件事，表现了王明所在的班集体是一个团结友爱，充满温暖的班集体，表达了作者对这个班集体的热爱之情，赞颂了团结友爱的精神。作者善于用精辟的语言来表达中心思想。结尾一段，总结了事件的意义，用形象而精辟的语言点明中心，把作者要表达的思想感情生动、准确地表达了出来。这些都是值得我们学习的。 -------------------------------------------------------------------------------- 关怀天空，那么蓝那么广。 窄窄的小巷里，我捏着妈妈给我买鞋的钱，哼着歌，轻快地走着。 迎面走来一位盲人，探路的棒点点戳戳“点”到了我的跟前。我想让他先走，可他却站住了，“听声音，你是位小姑娘吧，你能帮我个忙吗？”他几乎用央求的口气，我欲走不忍，不由仔细打量起这位盲人来。他五十开外年纪，头发已有缕缕银丝，额上有道道皱纹，嘴唇翕动着，似要说什么。一阵静默后，他开口了：“姑娘，听说现在有个‘希望工程’，是吗？”“希望工程！”为贫困地区失学儿童能重返学校，捐款活动正如火如荼，我还捐出了不少的零花钱呢。老人的话打断了我的思绪：“姑娘，是不是有这个‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端详着他：老人一身近乎褴褛的衣服罩着他单薄的身子骨。怀疑与同情同在我的脑里盘旋着。然而我终于看到了老人左手有力的划动：“对！我也要献份爱心给孩子们。”“姑娘，能带我去吗？”对老人的好感悄然爬上我的心头，我怎能拒绝一位残疾人关怀下一代的一颗诚挚的心呢！ 一上人民路，我便领着老人来到了小石桥捐款处。这里东南角的空地上，已用好几张桌子搭成了捐款台。捐款台前围了近百人，在这涌动的人群里，我蓦然寻见，一个头戴小红帽的小孩，举起白嫩的小手，抬起脚跟，正将储蓄罐向捐款处的工作人员费力地递去。 我正出神地瞧着这一幕，直到老人拉了拉我，我才重又搀扶起老人，挤到捐款台前站定，老人摸索着解开了外衣纽扣，小心翼翼地从口袋里掏出一个小布包，解掉了毛线绳，打开了布包，把一叠“大团结”郑重地放在了捐款台上，然后欣慰地说：“同志，这300元，我的一点心意，也帮孩子一把吧。”紧靠在老人身边的我，分明窥见到他内心的美好、善良与真诚。老人的朴实话语连同他的崇高品质一起烙印在我的内心深处。 恍惚间，我猛然领悟到什么，急忙掏出带着体温的买鞋钱，毅然地放进了捐款箱。 此时，我翘首仰望，顿觉天空更加蔚蓝，更加宽广。 [简评] 本文题目已经限定了中心思想。但选材还是很广泛的，父母对自己的关怀，老师对学生的关怀，同学之间的互相关心，社会上人与人的互相关爱等等都可以作为表现“关怀”这一中心的材料。作者巧妙地选取了在路上偶遇一盲人，他让我带他去给“希望工程”捐款处捐款的事作为材料。写出了全社会都在关怀下一代的成长，表现了我们这个时代人们的精神风貌这一深刻的主题。可见小作者善于观察生活，善于思考生活。把这样一个材料写得生动感人，给人耳目一新的感觉。 -------------------------------------------------------------------------------- 心愿在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈……孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了！这样你还画什么画，马上停止！”于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了……学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗？不许集邮！”集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了……接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你知道我的心愿吗？简评：这篇文章的主题是十分深刻的。作者回忆了自己的三个心愿都被父亲以考大学为由而扼杀的事实，深刻地反映了孩子天真纯洁的愿望与家长望子成龙的愿望的矛盾。这一主题足以引起读者的深思。作者选择的材料反映了家长在当今考试制度下普遍存在的问题。许多同学可能都有这样的经历，可是由于不善于思考，不善于积累，“事到用时方恨少”，在考场上不能很好地发挥，写不出真实感人的文章。
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