英语四级考试抗癌
❶ 英语四级大概是什么程度
英语四级考试是复很多制大学生必须经历的一门学业考试,是大学毕业的考核标准,因此,大学生们都无比重视每次英语四级考试。不过,对于年年都落败的学生们来说,英语四级考试就像一个梦魇般的存在。英语四级考试不算太难,但是问题就出在我们大学生身上,很多同学的学习方式就有很大的问题,大学生都是以自学为主,但是对于自学能力差的学生来说,与其在做无用功,不如参加英语四级考试培训班学习英语,有专业的老师指导,要比自学强多了吧。阿卡索外教网就推出了零基础学习英语课程,一对一的机构无论是在课堂互动上还是在教学效果上都是更好一些的,最低一节课13.8元,性价比超高,一般正规的机构都可以试听,这里也找到一家阿卡索外教机构的免费试听资源,可以实际体验看看:外教课免费体验
❷ 大学英语四级都考啥啊
大学英语四级说白了是考察英语做题技巧,关键词:时间的把握。
一定的单词储备是必版需的,另外就权是考前1——2周一定要做些真题,
最好是定着时间做,因为真正考试的时候时间比较紧张,
尤其是听力完了以后,剩下的几篇阅读理解时间很紧,
我总结出来:每篇文章必须限制在7——8分钟,
如果速度慢了,后面的题目就做不完了。
所以平时练习的时候就要有紧迫感,其实准备四级考试,一个月足以。
我准备考四级的时候,一天背四十个单词,
考前两周开始做真题,四级比较容易过,只要有一定的英语功底,加上考前准备一定没问题,
祝你好运!
❸ 英语四级考试有几次机会
英语四级考试只要在校期间都能考,没有次数限制。
从2007年1月的考试开始,大学英版语四六级考试将不权再对社会考生开放,只对在校大学生开放。
报名方法:
以学校为单位自愿参加,集体报名; 考试日若考生在外地实习,仍应在所在学校报名;
报名截止后,不再接受报名。
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。
(3)英语四级考试抗癌扩展阅读
报名条件:
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;
2、 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;
3、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试、
2019年1月15日,中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分,即达到中国英语能力等级量表四级水平。
❹ 国家英语四级考试的含金量!!!
英语四级考试的含金量大小其实没什么,但是目前社会上英语四级的认可度内比较高,容尤其是企业招聘的时候一般会问问英语四六级,或者在求职表格上就有英语四级成绩这一项。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。
英语四六级的总分为710分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。
❺ 大学英语四级(Cet4)的有效期是多久
英语四级成绩是永久有效的。
其实在英语四六级考试改革之前,英语四级考试的成绩是不提供成绩单的,只给大家颁发一个证书。只有证书的话,很难看出真实的英语水平,以及与其他同样通过了四级的学生们之间的差距,所以当时的英语四级有效期是存在的。
不过在英语四六级考试改革之后,这种只颁发证书的形式被发放成绩单所代替了,不需要英语四级有效期。成绩单上有四级考试中的各项成绩,比较容易看出自己在哪些环节比较薄弱。
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英语四级积极意义
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
5、大学英语考试已经得到社会的承认,已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。
❻ 英语四级考试是全国统一卷吗
是全国统一卷,全国大学英语四、六级考试(CET)系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试。
CET笔试每年开考两次,分别于6月和12月举行,具体考试时间我中心将会在每年年初另行通知。6月份开考科目为英语四级、六级,日语四级、六级,德语四级、六级、俄语四级、六级以及法语四级,12月份仅开考英语四级和六级。
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大学英语四级总分710分,分为作文、听力、阅读、翻译四个题型,其中听力包含短篇新闻、短篇新闻、听力篇章;阅读理解包含词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。总分710分:作文106.5分,占15%,听力248.5分,占35%,阅读248.5分,占35%,翻译106.5分,占15%。
大学英语四级考试时间分布为:写作30分钟、听力25分钟、阅读理解40分钟、翻译30分钟,共计2小时5分钟。
根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。
❼ 英语四级可以考几次
英语四级没有考试限制,每年有两次考试机会。
英语四级的话考试时间一般在6月中旬的周六和12月中旬的周六,报名时间上半年一般在2月底开始,下半年年在8月底开始,一般由院校公布英语四级报名通知,一定要好好的留意院校教务处公布的英语四级报名通知。现在只允许在校学生考,第一次考过和再考是一样的,没什么区别的,现在只有分数条了,拿你最好的一次成绩给别人就行了。
至于什么时候去考可以根据自身的条件,网上有往年的试题可以做一下看看效果。
英语四级准备的一些注意事项:
1. 关于词汇:
用闪过英语的《四级词汇闪过》,它里面虽然包含了4000多个考纲单词,但是必考词却比较突出,而且单词的用法也没很明显,用它来及必考单词,然后再抽时间看看偶考词和超纲词,这样记单词又省事又高效。
2. 关于听力:
按着四级考试规定的时间,听一套听力,对一遍答案,记住千万别看听力原文。然后着重听做错的,反复听,实在听不懂才去翻原文,一定记住这一点了,不然就没有效果了,这是我反复验证得出的结论。
3. 关于作文:
首先在网上搜点模块,然后考前这段时间,最好能练几篇,通过练把这些模块记住并转化成自己的。
4. 关于阅读:
阅读是最讲究做题方法的部分,我主要说说选词填空和大阅读。很多同学觉得选词填空很难,所以花了大量的时间做这道题,导致后面做阅读的时候心慌意乱。我的建议是在遇到分值很小题目又比较难的,一定要舍得放弃,给分值比较大的大阅读留足够的时间。
❽ 英语四级,优良等级是怎么划分的
大学英语四级考试没有设置优良等级划分。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
英语四六级的分数是排位分,没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。
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大学英语四、六级考试评分标准:
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。
另外四级要500分以上(包含500)可以考口语,六级要425分(包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。
因此,单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
示例:
例1:某考生四级报道总分是450分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四级报道总分是500分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%~55%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人,但不会优于55%的人。
例3:某考生四级报道的听力单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%,表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4:某考生四级报道的阅读单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%,表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。