英语四级听力反馈
四级听力分数算法：
及格分：149.1分
听力客观题（单选）25%，共.5分，每个7.1分，要做对15个，达到106.5分为及格;
听力主观题(短文听写)10%，共71分，每空7.1分，要做对6个，达到42.6分为及格;
听力对话（15%）
短对话（多项选择8%）
长对话（多项选择7%）
听力短文（20%）
短文理解（多项选择10%）
短文听写（单词及词组听写10%）
总分：合248.5分
统计百分比：（35%）
说明：
（1）听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
（2）其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题；
听写单词句子共10个题，每个单词或者短语算一个题，共计10个。
(1)英语四级听力反馈扩展阅读：
四级分数一般认为四级425分算过。凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。
一般认为四级分数550分以上算优秀。
往年的四级需要550分才能报考口语考试，大家都以这个标准认为四级分数达到550分即算优秀，不过随着口语的重要性，现在四级改革了，只要报名了四级的都能参加口语考试。
❷ 英语四级听力考试先说一遍问题吗
英语四级听力考试正确顺序是先放听力对话，再放听力题目。
英语四级听力考试应试技巧：
1、预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。
2、把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。
3、判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。
大学英语四级考试，即CET-4，的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
(2)英语四级听力反馈扩展阅读：
大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，
而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。
由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
❸ 英语四级听力瓶颈如何解决
一、不适应听力的语境
主要是大家平时听的太少。听力是一项日积月累的练习，两三天内不听耳朵就会对容英语很生疏。
二、对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。
英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。
三、单词和词组的积累不够，或者不熟悉。
因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的(当然也要同时记发音)。同时注意是不是材料出现了口音问题，失爆现象，连音现象等等听力的附加问题，影响了你听的准确性。你需要做的是:找到听力的原文，仔细查清楚每个单词的发音和含义之后，自己多读几遍，然后再听。
❹ 英语四级听力的问题！每次听完后感觉听到的大部分不知道什么意思，小部分知道但是翻译迟钝缓慢！该怎么
四六级没有那么神！ 关于听力！！！
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
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❺ 英语四级听力的问题。急！！！！！！！！！！！
估计不来行，只能听自己源学校的听力，我们学校考试的时候很多同学还听到了交通台的广播，不过放心，干扰不可能太严重，否则大家都不同意，如果你的同学们都是一个环境下而且还能通过，那么你也可以，多练习，听力这东西有时候真看运气，多练习别的项目吧，然后平常多听练练耳朵
❻ 如何正确应对英语四级听力啊请教！急！
考前要练听力，得做试卷，不然长时间不听听力，耳朵会生。考试的时候版，拿到试卷得尽快将听力权题目看一遍，熟悉题目内容，再就是不要太紧张，紧张会影响心理，影响发挥，第一题是关键，听好了会增加你的信心，如果没听好也不要太在意，放轻松就行了
❼ 英语四级听力应该怎么听我自身功底比较差，是需要听完一遍之后再对着原文听一遍吗需要盲听吗谢谢
其实练听力的方法很多
1、想过四六级，直接研究真题听力。说明叫研究？就是能把真题的听力内容背诵出来。这是疯狂英语里的方法，很管用的。
2、看看美剧什么的，但是不要沉迷，那样没有效果，美剧看完一遍带字幕的了解一下剧情，然后最好盲听。
3、英语杂志，新东方，疯狂英语都可以，看你自己的勤奋程度了。
还有一点很重要，词汇量必须够，否则听力再好都是浮云。词汇量可以在听力的过程中练习。
楼主加油
❽ 如何提高英语四级听力，有什么建议吗
复习抄四级听力建议直接做真题袭，平时空余的时间也会听一些VOA慢速，或者是看一看英美剧，对听力也挺有帮助的。做题的具体方法如下：
1、真题听力要精听，直到听懂大概意思，弄懂里面的生词难句为止。
2、用阿卡索英语APP，泛听VOA慢速，熟悉英语发音和语速。
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❾ 英语四级听力有哪些答题技巧
1.英语四复级听力技巧主要为制熟悉英语四级的题型(一般分为对话、短文和复合式听写3种，对话每年必考，短文和复合式听写则是两种题型逐年交替考，短文考的次数较多)、做题时注意中词义和语义的判断、注意辨别同音词和近音词的干扰等。
2.同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。
3.同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。
❿ 英语四级听力有什么些问题和解决方法
大部分抄存在的问题有两个：第一：听不懂；第二：语速快，听到英语，还要经过一个汉语转译的过程，导致跟不上听力考试的节奏
解决方法：进行听写练习，考试可以用复读机来听写历年真题。
在这过程中，考试还要做好以下工作。
第一，整理总结听力常考词汇；
第二，要加强单词的记忆工作；
第三，不停地磨耳朵，主要听真题，这样你的听力才会有所提高
认真做好以上工作，四级听力不是什么难题，还是在于坚持。