大一都要考英语四级

㈠ 大一能考英语四级吗

CFA对英语的考核并不难，基本英语四级水平就可以顺利读题，并且在CFA三级版阶段IPS投资报告权的编写即使语法错误或者拼写错误也不会扣分，主要是关键投资点的分析，如风险承受程度、投资年限、风险规避、税收规划等等，掌握专业的基础知识才是CFA的要求，其他知识一般的参考标准。CFA考试虽然是纯英文的考试，但它更是金融类考试。所以CFA考生千万不要被英语所吓倒，因为就算你是英语专业的大学生也要从头学起。CFA这门考试作为一个纯金融学领域的考试，在金融的所有的书籍中，存在最多的不是生僻词，而是专业名词。这些专业名词，都有独特的翻译，独特的理解。无论考生的英语水平如何仍然要从专业词汇学起。

㈡ 大一能考英语四级吗

大一是不能来够参加四级源考试的。但是大家可以在大一的时候就开始准备，下面是大一备考四级的方法。

1.每天听一个小时的英语听力

每天坚持听听力，让我们的大脑神经对英语形成记忆，加快我们对英语的翻译速度。

2.每天背100四级个单词

这个最基本的，每天要不断地提升我们的词汇量，增加我们的见识，让我们对英语单词的用法有更加深刻的理解。

3.每两天做一篇翻译

每两天做一些翻译，让我们更加容易地理解英文和中文的差别，当我们再次翻译的时候，会更加的得心应手。

4.每天背一些翻译句型和写作句型

多记些句型，就像我们中文中的成语一样，运用起来更加流畅本土化，而且更容易解决一些难题。

5.每两天做一套全部阅读理解

多做些阅读理解题，让我们加深外国人的一个思维方式是怎么样的，以便我们做题的时候，不会英文不了解外国人的文化而做错。

㈢ 大一的时候考英语四级，难度有多大

ACCA是国际专业会计师组织为全球有志投身于财会、金融以及管理领域的人提供的版资格认证，目前已经在全球权范围内被多家大型跨国企业认可，也可视为是财会界的黄金通行证。

英语就4级水平，ACCA会不会非常难考？

但其实ACCA虽然采用全英文教材和考试，但其最终的目的还是对财会综合能力的考核，而不是一个语言测试。所以只要求财会类专业英语词汇的记忆与理解。只要通过多做题，从而把经常出现的关键词记住，就可以轻松应对考试。

一般只要达到大学英语四六级的水平，学习ACCA基本不会有太大困难，当然如果实在对自己英语水平不抱希望的同学，可以考虑一下高顿的双语教材。

在这套ACCA教材中，高顿ACCA名师用中文在重要知识点与高频考点的旁边，做了详细的批注，解决了看不懂的困境。

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㈣ 为什么很多大学不让大一学生考英语四级

因为很多大学生从高中毕业上来，英语成绩离四级水平还是有一段距离，需要大一时间来继续学习英语，加强词汇量，阅读听力能力，所以很多学校大二才能考英语四级。
然而，由于很多学校的非英语专业大一并没有英语课，你让从小到大被管的严严的大学生大一自学英语四级，这个大多数人做不到。没人督促，很多刚上大学的人就觉得上大学就像上了保险一样，他们根本不会想到毕业形势严峻，那对他们来说太远了。
好不容易没人管，不玩都对不起自己了，很多人甚至觉得我又不是英语专业，以后也不会从事英语方面工作，需要考四级吗?他们参加英语四级考试仅仅是因为学校要求和看到周围同学考试，自己不报名考一下又不太好，但这些人并没有认真学，只是偶尔想起来才去学一下，只有真正想考好的才会认真学，所以导致了很多学校英语四级考试通过率很低。
我很庆幸我们大一抓的比较严，还要上早晚自习，大一下学期就可以考英语四级，我们学校对英语比较看重，大一几乎所有的专业都有英语课，并且还作为主课来上的，老师专门辅导上课，所以我们大一英语四级的一次通过率基本都在80%以上。
就拿我们班级为例，当初31个人，只有两个人第一次考试没通过四级，其他的都通过了，当然我也顺利通过了。大一的基础，再加上大二稍微的努力，英语六级我也一次性通过了。真的，很感谢学校的重视，也感激自己那时的努力，现在出来找工作，经常会遇到问英语水平怎么样，虽然我并不从事英语相关工作，但很多公司就是这么看重英语水平的。
其实，如果大学都从大一就能考英语四级的话，也许通过率更高。毕竟高中的基础在那里，有的高中就达到英语四级水平了。其实，高考英语与四级英语差别并没有那么大。不信的可以找高考试卷和四级试卷做一下就知道了。高考英语过120的，大学英语过四级应该不难，主要在词汇量上可能有些差距。
然后，再说一下，大一没英语课怎么办?
这跟学习环境还是有很大的关系的，如果学校重视，周围的同学也都在学英语，你肯定也会被影响的。其实，大一没英语课的话，课外时间完全可以去蹭一下英语专业的英语课，毕竟大学不会像高中那样一整天都上课，一天就那几节课，其他时间你完全可以自由安排，去一个好的英语学习环境必定事半功倍。我大二时也会去蹭课，没有哪个老师会不要你听课的。
图书馆是你的另外一个好的选择，去图书馆的，基本上要么是看书的要么是自习的。图书馆一般不准大声喧哗的，你很容易进入学习状态，效率会比你在宿舍高出很多。当然，如果你们宿舍都是学霸，自制力都很强，学习氛围都很好，那样更好，在宿舍也可以好好学。
另外，还可以选择去专门的自习室，甚至考研复习教室<如果有位置的话>。其实，学习主要还是考自己，自己得有目标，一旦下定决心做什么，就要拿出该有的学习态度，不要对自己太放纵，好好学，总会有回报的。

㈤ 大一的时候可以考大学英语四级吗

能考来时学校通知报名，在本校源考，只交钱就能考了，四级考试时间是6月22.23号左右的周六上午和12月22.23号左右的周六上午，六级是下午，大一第二学期才能报名，报名费东北这边是36左右南方大约20多，四级不过不能考六级，等你上大学自然明白了

㈥ 大学英语四级考试:是必考的吗大一就要考吗

2018年11月23日

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本问题由高顿ACCA研究院院长龚老师为您解答：
四大对应聘者并没有强制要求要考ACCA。想进四大，更重要的是通过网申，通过笔试，通过面试!ACCA只是一个加分项。
四大并不是那么限专业的地方，不像计算机行业必须要求计算机的本科，而四大从来没有硬性要求应聘者是财会专业的，因为四大希望不同专业的人才可以进入四大工作。你可以不是财会专业，但并不代表你可以对财会一窍不通。ACCA作为一个国际注册会计师这样一个权威的证书，很大程度上可以弥补你专业知识的缺憾。

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㈦ 打算大一考英语四级，不知道能不能过

这是我自己的经验

首先:四级的3000核心词汇一定要背了,买一套真题研究.

听力:
还有就是经常保持语感,建议你多听英文材料,如果只是要过四级的话,建议听LISTEN TO THIS(中级听力)这是一般大学英语专业的教材,里面有很多情景对话,口音也十分丰富,建议每天泛听(不用每句都听懂).另外,听历年真题的听力部分,建议精听(每句都听懂为止).PS:只是过四级的话不用去的BBC,浪费时间.

作文:
研究范文的思路,背下经典的句子,自己研究几个作文的套句.开头,结尾怎么写,中间怎么写.研究一个万能结构.
比如说,开头:....is an issue that is discussed daily in both private and public section.引入文章主题.第一段:to begin with,接论据 .第二段,furthermore,接第2个论据. 第三段:last but not least 接第3个论据.结尾:personally, I fully sanction(认为).....接结论.

四级作文最重要--不要有语法错误,如果语法不太好,建议先看看语法书.

句子结构灵活多变,善用从句也是高分原则。

阅读:
由于考试时间有限,我个人认为没有必要全文通读,很浪费时间,因为有的段落不涉及到题目,我认为阅读技巧很重要,所以建议你去买本阅读技巧的书,然后用真题的阅读文章做练习.
还有不要养成一遇到不认识的单词就查字典的习惯,尽量根据前后文猜测意思.
我个人的习惯是:在阅读中不认识的单词,猜意思,如果陌生单词出现的频率高那证明它是常用词汇,这时再来查,并住意思,这样印象深刻一点.
养成不见陌生单词就查习惯,这样强迫自己在一难度较高的情况下做题,这样考试遇见陌生单词较多的文章也不会慌张了.

语法:
其实历年考的语法词汇或搭配也就百来个,很多考过的是重复的,所以强烈建议研究真题考过的词汇.并且买本王长喜的词汇做做.

最后,单词很重要,如果你想考高分的话,我的经历是,第一次6级只看了500个核心词汇但是做了N多套卷子才考503,第2次把6000词汇都背了,就做了3套真题(没有时间做题了)确考了655.所以吧,单词是基础~~~~~~

就这么多了,预祝考试顺利~~~~~~~:)

㈧ 大一可不可以参加英语四级考试

可以
我周围人都是大一参加的
大一参加的时候还会比大二好
应为高考后英语底子还在
两年后就会淡忘去多了
加油

㈨ 大一能考英语四级吗

绝大部分高校大一新生，不可以报考英语四级考试。

主要有以下原因：

一、无学籍无法报考四级：这是主要原因。英语四级考试每年两次：第一次9月份报名，12月份考试；第二次来年3月份报名，6月份考试；新生都是在9月份入学，而后为期10天的军训，在此期间还要体检，资格审查，学校整理新生档案而后把最终名单上报上级主管教育部门，11月份才完成学籍注册，发放学生证。

所以，大一新生上学期是没有资格报考的，大一学期才有资格报考，能否报考还要看学校规定。

二、大多数高校是不允许大一新生报考的，究其原因确保四级通过率

三、大一大二都是学习基础课，学校起到督促作用，经过两年大学英语学习，可以进一步夯实英语基础，提高英语水平，争取一次性通过，否则容易恶性循环。

(9)大一都要考英语四级扩展阅读：

英语四级考试的意义

1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。

3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。