英语四级考了

㈠ 大学英语四级允许考几次

一、四级英语可以考几次

四六级考试为一年两次，6月和12月各执行一次，只要满足报考条件，不限制考试次数。通常，6月份的考试是在3月初开放报名，12月份的考试是在9月初开放报名，报名时间持续一个月左右。

大学英语四级考试的目的是促进大学英语教学大纲的实施，客观、准确地衡量大学生的英语能力，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

二、英语四级的作用

1.英语四、六级证书只能在大学期间参加，有些学校甚至要求要过英语四级要才颁发学位证书，可见英语四级证书的重要性。此外，大学英语四级证书在找工作时也可以使用。

2.是考银行和公务员的硬性条件。英语四级证书是报考五大银行的必要条件，一些政府机构在招聘公务员时，也要求要有英语四级证书。

3.大学英语四级证书是一个人学习能力的体现。英语四级分数越高，英语能力和学习能力就越强。它可以用来反映一个人的职业素质。

在一些与英语相关的行业，大学英语四级也是一种专业技能。大学英语四级考试分数越高，就会越受欢迎。

4.是自身素质的体现。通过大学英语四级考试不仅是对你英语能力的一种体现，也可以证明你在大学里的表现和学习态度。

英语四级没有通过，会影响自己在大学的表现能力，用人单位在招聘时，也会考虑这个因素。

5.有些工作需要很高的英语水平，如果公司想把你训练成一名优秀的经理，可能就会在其他方面要求你。毕竟英语是必备素质。

㈡ 英语四级都考什么

英语四级可以考CFA，cfa考试报考对考生的英语水平无特别要求，不过cfa考试为全英文考试，cfa考生的英专语水平属最好能够正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。
CFA报考条件：
根据CFA特许金融分析师协会的要求，报考不限定专业，如果你对资产管理、投资研究、咨询服务或投行感兴趣，只要符合下列条件就能报名参加CFA考试：
1. 拥有学士学位或相当的专业水准以上，对专业没有任何限制；大学学习年限与全职工作经验合计满四年；如果申请人不具备学士学位，而是具备相当的专业水准，也可被接受为候选人。 4年制本科学历（大四在校生） 3年制大专学历加上1年全职工作经验 2年制大专学历加上2年全职工作经验
2.遵守职业道德规范；
3.完成注册和报名以及支付费用；
4.能够用英语参加考试。

㈢ 大学英语四级可以考多少次

只有在校大学生才有资格考英语四级，一年可以考两次。英语四级全称是：全版国大学英语四六级权考试。

报考大学英语四六级必须是：全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生，或者各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

考试时间是：每年6月份、12月份的第三个星期六。

(3)英语四级考了扩展阅读：

报名条件：

1、考试对象仅限于按照普通高校教学大纲完成大学英语四级考试的本科生或研究生；

2、同级大学生或硕士生经学校同意，可以在学校报名参加考试;

3、同级夜校、函授大学的学生，经学校同意，可以到学校报名参加考试；

从2007年1月起，大学英语四、六级考试将不再对社会考生开放，只对大学生开放。

报名方法：

学校作为单位自愿参加，集体报名；考生在考试当日如在外地实习，仍须在学校登记；

截止日期后将不接受报名。

㈣ 英语四级证书怎么考

一、概念：
1、大复学制英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。
2、考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
二、成绩公布：
根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

三、成绩查询：
大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

四、考试目的：
推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

㈤ 英语四级怎么考

英语四级最主要考的是阅读
读文章的细节，四级阅读考试很多是考试细节问题。掌握一定的做阅读的技巧，再多做四级的真题，把真题作好了，一定能过。

㈥ 英语四级应该怎样考过

英语四级考试对于大部分的考生来说都是比较重要的一次考试，在考试的过程中不仅要求大家专业到位，一些答题技巧也是十分有必要的。今天我们就为大家整理了英语四级应该怎样考，一起来了解一下吧。

快速阅读技巧

快速阅读技巧先看文章标题，直到文章主要内容;然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个;不要把文章看完再做题，或题看完再读文章

仔细阅读技巧

读文章时重点关注文章的首段和首末句。关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念 问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因此应该忽略，真正的主题应该是这个问题的答案。

翻译解题技巧

确定关键词。利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来; 结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，根据句法结构理顺语言。

听力技巧

预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。

完型填空技巧

细读首句、启示全文。完型填空所选短文一般无标题，但首句通常不设空格，因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;因此可判断文章体裁，推测文章大意，对我们理解全文有重要的启示作用。

通过对上面文章的阅读，相信大家对于英语四级应该怎样考有了很好的了解。现在的高校对于四级的要求越来越高，如果你是大一新生，现在开始就应该准备起来了。

㈦ 报考英语四级考试的条件。

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

(7)英语四级考了扩展阅读：

一、考试流程

8：50---9：00试音时间

9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下耳机，开始作文考试

9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

9：40开始听力考试，电台开始放音

9：40---10：05听力考试

10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

10：10---11：25继续考试，完成剩余考试

11：25全部考试结束。

二、评分标准

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。

四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。

因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

㈧ 大学英语四级什么时候考要看什么

大学英语四级最快考完在大一下半学期，大学英语六级最快考完在大二上半学期。

大学英语四级考试通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。据教育部规定，四级425分以上可以报考六级。大学英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。

如何备考：

准备四级考试推荐有一本大学四级单词词汇书和一本王长喜的历年四级考试真题。

四级所需掌握的词汇量为4000左右，为熟悉记忆，单词必须进行复习，依次循环。

做真题时完全以四级考试时间为标准。先写作文，30分钟。其次听力，再阅读，最后翻译。完全做完后对照答案并计算出分数。查出所有生词，牢记并学会用法。

(8)英语四级考了扩展阅读：

全国大学英语四、六级考试

1. 报名资格：

大学英语四级口试（CET-SET4）: 仅接受完成2018年12月大学英语四级笔试报考的考生；

大学英语六级口试（CET-SET6）: 仅接受完成2018年12月大学英语六级笔试报考的考生

2. 考试时间：

11月17日：CET-SET4

11月18日：CET-SET6

3. 报名方式：

在原有网站报名的基础上，新增CET APP报名方式。

APP支持安卓和苹果IOS系统，下载方式为在四、六级考委会网站上扫码下载。

4. 支付方式：

在原有网银支付的基础上，新增支付宝支付。支付宝支付支持借记卡和支付宝余额，不支持信用卡。

5. 成绩单领取：

取消邮寄方式，口试成绩和笔试成绩印制在同一张成绩单上，考生到笔试考点领取。

参考资料：CET:CET-SET常见问题解答

㈨ 大学英语四级可以考几次总分多少

大学英语四级考试次数无限制，一年两次。总分为750分，大学英语四级需要过了425分才能报考大学英语六级。

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET-4）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

英语四六级本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的内容除外）。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听的能力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、说的能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写的能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、译的能力

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、B 、C 三个等级，成绩低于C 等的不发给证书。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力。

等级网站

随着大学英语四六级考试网络化的发展，涌现出很多在线考试的网站，为学生提供了方便，比如前程在线考试网，提供全国各种等级考试,学历考试的历年试题,模拟试题在线测试,自助阅读评分以及试题解析等多功能服务。

4考试起源

编辑

正视历史，中国石油大学-大学生英语四六级考试的起源

大学英语46级起源于--华东石油学院外语水平考试

英语四六级话说早在1984年之前，华东石油学院（当时还是这个名字）校内广泛流行着一种英语水平考试，叫做 English proficiency test（同时还有俄语考试），不论学生，老师，几乎都在参加，因为这是一种可以检验自身英语水平的能力测试，是对个人英语能力的肯定，当时考试的范围仅局限在校内。

1984年，教育部组织了一次英语教学研讨会，地点设在石油大学，当时正赶上石大内部举办外语水平考试，然后主管英语教育研究的一位副司长就被这个东东吸引了，然后就组织大家先参观考试，然后大会讨论是不是可以推广到全国，然后当时90多所高校响应，于是第一次大学英语46级于1986年正式举行，经过这次试验，效果非常明显，于是与1987年正式改为1年2次。

于是就经过很多年的发展，发展到现在这个形式。（命题主要集中在上海交大）

㈩ 大学英语四级怎么考才能通过

事实上，对于许多有基本英语知识的学生来说，大学英语四级考试的每年通过率都很高。然而，许多基础差的学生不知道如何开始，事实上，只有掌握一些有效的英语四级学习技巧，英语水平才会达到一个新的高度。

例如，学习英语的基础——记忆单词。在记忆单词的时候，我们不应该仅仅通过记忆字母来记忆单词，而应该通过单词的发音和字母的音节来记忆。

如果音标不是很好的学生，可以去学习音标的组成，然后根据音节来有效地背诵单词，这是完全记忆单词字母所不能达到的效果。另外，背单词时一定要记住单词的具体用法，典型例句，这对听力题阅读题的铺垫作用也很大。

听力成绩在四级考试中占很大比例，得听力阅读者得高分，许多学生在练习听力时可能会选择听一些较慢的音频，例如慢速英语或将音频调整为0.5倍的速度让自己适应。实际上，这种效果是非常不令人满意的，建议您直接进入正常速度或者1.5倍速的四级听力，并且一边听一边把听到的句子默a流批写下来在去对照答案。

其实很多人面对听力题是，耳朵听音频的速度，跟不上大脑反应的速度，只有训练自己听力的本质，才能在听力中把握自己的节奏来回答问题。

阅读和听力起着决定性的作用，自己进行练习时，一定要把每个不熟悉的单词的用法，近似单词和反义词还有例句读懂，次数反复熟练就会发现一些“高频词类”，这对于加深记忆并对四级的复习进度更有信心。

除了这些学习技巧外，我们还应该多注意自己的态度，不要太看重一次考试，也不要特别紧张，认为这是一个非常困难的任务。

我们应该以平和的心态对待考试，把它作为我们学习生活中的一个积累，制定一个好的计划来学习每个单词和时态，也不要太累，要合理安排时间。