大学英语四级考试如何应试

『壹』 英语四级考试怎么准备

其实四级对抄于高中英语底子好的人来说还是很简单的，但是如果底子不好，一个cet-4还是比较有诀窍的，毕竟它是针对英语能力的考察，而不是更深一步。
我看过很多同学的成绩，我发现一个共同点，只要是阅读分数比较高的，基本都能过。所以重中之重是阅读，有的人听力只有100出头，但是阅读是170+，甚至200分，成绩还是蛮不错的。所以你现在开始天天看单词，不求把一本全部背熟，但至少过一遍，能保证遇到的时候有些大致的印象。
听力嘛，一般人的平均分是120左右，如果你做真题和模拟题感觉听力很难，别灰心，大部分人和你一样。
作文考试之前背背模板就行了，我觉得cet的考试的作文和八股文很想，注重格式，内容。。。没有老师会仔细看的，背几个经典的模板足够了。

『贰』 大学英语四六级有哪些应试技巧

说到大学英语四六级，就好像是发生在昨天一样，虽然距自己英语四六级考试已经过去了很多年，但是那份学习的热情依然存在。

1、四级要趁热打铁

还记得我们那时候报考英语四级考试的时候，内心还是十分激动的。因为很多人知道四六级是大学的一道小门槛，只要用心努力，谁都会跨过去。

只要付出，就会有回报。英语四六级考试不是你的拦路虎，只要自己努力，就一定会战胜它！

『叁』 大学英语四级考试难度如何

一般高考的时候英语分数成绩在100以上的考生都可以顺利通过版的，如果没有通过的考生只权要掌握四级考试四个方面的考试题型内容，认真复习也是非常容易通过的。

大学英语主要包括四个方面的考试内容，掌握下面四个大学英语四级考试内容，四级通过就不再是难事。

阅读，多做题，做得越多越多，积累单词量也就越多。自然阅读理解方面分数就很容易提高。

听力，大家需要非常重视听力部分考试，一般听力部分虽然是比较难考，但是分数占据了四级总分数的百分之三十五，所以多加练习。

作文，作文考试时间是30分钟，考试题型是多种多样的，但是也是拿高分的一个部分，多背句型。

翻译，也是考单词量的一部分，还是建议考生多做考试题，采取题海战术。

其实英语四级考试最好的报名时间段就是高考上大学之后，那个阶段英语还有一定的基础认知能力。不过后面大家只要注意多练习题型也是非常好考。

『肆』 英语四级考试应试策略

我觉得无论是哪种考试，首先最拿分的就是阅读，如果你阅读太差，相信不会有好回的分数的；听力这东西看答你的水平，但如果实在听不明白也没办法，就蒙吧，蒙也不是瞎蒙，要看选项分析文章，找出比较合情合理的选项，有的选项很离谱，一眼就能看出来；改错我个人觉得，不必要浪费太多时间，你只要保证你能够挑出那些数、格、语态、介词这些错误就能拿一半多点的分了。作文，提前应该准备些好的词语或短语，能用上就尽量用，另外多看看别人介绍的文章如何分段，或看例文是怎么围绕题目展开的，不求有功但求无过，只要老师挑不出什么毛病，你的作文分数也不会低。我还是强调一下阅读，因为我个人词汇是比较烂的，做那些词汇分析的题型拿不到很多分，但是阅读我就比较擅长，以致最后总分在550分以上，其重要性不言而喻了吧～最后，四级其实没什么可怕的，买十套模拟或者历年真题做一遍，轻车熟路！

『伍』 大学英语四级怎么考啊！

随着六月份大学英语四、六级考试的临近，大学生也进入了复习的关键阶段。记者近日采记中了解到，近段时间长春市一些英语四、六级培训机构骤然升温，而各种四六级复习参考书籍也出现热销场面。专家表示，如今英语四、六级考试已经从“应试型”转向了“应用型”，从根本上提高听说能力是大学生的当务之急。

难度加大“应试型”转向“应用型”

2005年，国家教育部公布了大学英语四、六级考试改革试行方案，从当年6月起，考试将由100分制改为710分制，不设及格线，只发成绩单，不颁发合格证书。从2006年1月份起，这项改革在全国180所试点院校中进行新型四级考试，6月份开始试推行新六级考试。2007年1月，全国高校全面推行改革后的四级考试，六级考试也在当年6月全面执行。

据省大学外语研究会崔会长介绍，新的大学英语四、六级考试，已从原来的“应试型”转向“应用型”，重视测试学生的英语综合水平。其中，最大的改变是听力，分值从以前的20%提高到35%，时间从以前的20分钟左右延长到35分钟左右。以前的听力内容都是短对话、短文，现在则有长对话，还有复合式的题型。由于听力不是短时间内就可以突击提高的，所以要特别重视平时的练习。

其次是阅读，分值从占总分的40%降为35%，但分数减少并不意味着阅读不重要了，阅读的难度其实也加大了，由原来的单项选择题变为多项选择题、选词填空，增加了主观题。在整张考卷中，主观题分值从以前的25%提高到了40%，以前部分学生靠“蒙”的办法答题显然已经行不通了，要求学生一定要重视平时的积累，提高做题的熟练程度，重视综合能力的培养。

不停练习听说能力至关重要“其实，四六级本身对于大学生来讲，并没有实际意义，它只是一种衡量标准。”于洪军外语培训学校于校长在接受记者采访时表示，2005年改革之后，四六级培训班确实出现了下滑局面，我觉得这是很正常的现象，而且是好事，四六级培训班本身就是大学生急功近利的错误思想在作怪。四、六级的“变脸”，从某种意义上来说，是中国英语教育思路从传统的应试教育向培养实际应用能力的转变，它让大学生冷静下来，对英语学习有了理性认识，以往拿到合格证书就可以一劳永逸的好事没有了，只有实打实地的能力才能让你在用人单位那里得到认可。

“过去学员来了就问‘培训完，能不能拿到证书’，但现在问题变了：‘学习一个阶段以后我的应用能力会提高到什么程度’‘能不能提高我的口语和听力能力’等等。”于校长表示，其实，英语学习的作用就两个：获取信息，与人交流。所以，听说能力是英语学习的根本。

而要提高这个能力也就两条：掌握正确的方法，不停地练习，这是最朴素也是最实用的办法，没有捷径可走。“来到我这里的学员，我首先建议每个人都买个MP3，排队等候时，坐公交车时等等空闲时候，就可以拿出来听，只要这样坚持，没有不进步的道理。”

『陆』 怎么应试过大学英语四级，急求！

这个绝对合适你
复习流程
最好一开始先看高频词 和词组 不用太刻意背 有深点的印象就好
不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快
背句子，上口也有意思，不枯燥

然后着重阅读的练习 要坚持做

听力在5月以后开始练习 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己认真朗读一遍

进入六月 保持每两天一套完整题

答题技巧 （仅供参考）
1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！

我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！

2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，

2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，

3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案

三推理判断题，有如下几个技巧，

1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，

2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，

3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。

四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！

3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！

如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！

5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！

只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是--没有蛀牙！！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)！

祝你好运！！

『柒』 大学英语四六级考试有什么应试技巧

在大学考英语四六级时，应试的技巧就是多背一背单词，提高自己的词汇量，在做阅读理解等题时，就找其中的关键词。

『捌』 英语四级应试技巧

听力:
还有就是经常保持语感,建议你多听英文材料,如果只是要过四级的话,建议听LISTEN TO THIS(中级听力)这是一般大学英语专业的教材,里面有很多情景对话,口音也十分丰富,建议每天泛听(不用每句都听懂).另外,听历年真题的听力部分,建议精听(每句都听懂为止).PS:只是过四级的话不用去的BBC,浪费时间.

作文:
研究范文的思路,背下经典的句子,自己研究几个作文的套句.开头,结尾怎么写,中间怎么写.研究一个万能结构.
比如说,开头:....is an issue that is discussed daily in both private and public section.引入文章主题.第一段:to begin with,接论据 .第二段,furthermore,接第2个论据. 第三段:last but not least 接第3个论据.结尾:personally, I fully sanction(认为).....接结论.

四级作文最重要--不要有语法错误,如果语法不太好,建议先看看语法书.

句子结构灵活多变,善用从句也是高分原则。

阅读:
由于考试时间有限,我个人认为没有必要全文通读,很浪费时间,因为有的段落不涉及到题目,我认为阅读技巧很重要,所以建议你去买本阅读技巧的书,然后用真题的阅读文章做练习.
还有不要养成一遇到不认识的单词就查字典的习惯,尽量根据前后文猜测意思.
我个人的习惯是:在阅读中不认识的单词,猜意思,如果陌生单词出现的频率高那证明它是常用词汇,这时再来查,并住意思,这样印象深刻一点.
养成不见陌生单词就查习惯,这样强迫自己在一难度较高的情况下做题,这样考试遇见陌生单词较多的文章也不会慌张了.

语法:
其实历年考的语法词汇或搭配也就百来个,很多考过的是重复的,所以强烈建议研究真题考过的词汇.并且买本王长喜的词汇做做.

最后,单词很重要,如果你想考高分的话,我的经历是,第一次6级只看了500个核心词汇但是做了N多套卷子才考503,第2次把6000词汇都背了,就做了3套真题(没有时间做题了)确考了655.所以吧,单词是基础~~~~~~

就这么多了,预祝考试顺利~~~~~~~:)

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=392735&articleId=2717069594359361070312735&212915228

『玖』 英语四级考试五大题型如何备考

笔者曾经和很多大学同学聊过大学英语教材与四六级考试的关系，大家多多少少流露出对于现行大学英语教材对于能力培养的匮乏以及对应试压力的无可奈何。他们表示很想通过系统学习一本经典的教材以提高能力，但又担心在有限的时间里缺少应试的针对性，所以一直对于《新概念英语》欲拒还迎，游走在接受与放弃的边缘。四年过后，不免嗟叹时光飞逝。

或许这是长时间以来人们对于新概念英语学习认识的一个误区，认为能力的提高与应试水平的长进属于“鱼与熊掌不可得兼”，继而“两害相权取其轻者也”而放弃对新概念的学习。要知道，新概念之所以被誉为一本经典的英语学习教材，肯定涉及到了对应试能力的帮助。笔者将着重介绍一下新概念英语第二册和四级考试的关系。

四级考试主要分为听力、词汇和语法、阅读理解、作文以及新题型五大块。

词汇量是英语考试的基本，犹如人的脊梁之于身体。新概念二册上的词汇属于英语基本词汇，虽然只有1000多个，但和四级大纲所要求掌握的词汇契合度却甚高。特别是在新东方学习新概念英语，一个最基本的学习模式——“激情联想法”会贯穿始终。通过联想，老师在课堂上会成倍为学生扩充单词量，从而在学完新概念二册之后，单词量基本可以达到三千五百左右，以这样的单词量而言，应对四级阅读的文章应该根本不在话下了。并且“激情联想”强调了同形词、同义词和同组词的比较，而这一点恰恰也是四级词汇题考察的关键所在。

以一道考查同义词的真题为例，选项中四个单词：uncommon, disordered, abnormal, extraordinary中的前三个单词的辨析，在课本上关于abnormal这个单词的讲述中有明确的区分;再看一道关于同组词的辨析：frightening, frightful, fright, frightened 这四个单词在新概念二册的35课中针对词性进行了具体的比较，相信这一类的问题考生门以后都不会再感觉迷惑。这样的例子数不胜数，也没有必要一一列举，我们可以清楚地发现，四级中的词汇题大都可以通过对于新概念二册的学习予以解决。

下面说说语法，语法部分是新概念二册侧重的重点所在，而四级语法部分考察的重点则在于非谓语动词、八种常见从句、以及虚拟语气这三大部分，而这也恰恰是新概念二册中反复给学生强调的重点所在。

在新概念二册里，第20、44、68、92课重点讲述动名词的用法并与现在分词详细比较，在第三、四单元中几乎每课向大家介绍分词作状语的具体用法;在16、40、64、88课中，为大家分别介绍了三种条件句的使用，虚拟语气在第三、四单元的课文中也反复穿插复习巩固;八种常见从句更是新概念二册的重点，从第28课开始的定语从句，46课介绍的同位语从句……有关定语从句、状语从句以及名词性从句在这本教材种被演绎得淋漓尽致。

听力部分不必多说，针对现在四级考试的美音英音混合现象，建议大家将新概念二册作为精听材料，可以适当进行听写训练，将新概念三册作为泛听材料，并且使用英音美音磁带的混合训练将会让大家觉得大有裨益。

阅读是四级考试的重点，新概念每篇课文课后都有类似四级考试的阅读理解习题。更为关键的是，很多四级阅读中的难句正是新概念二册课文中反复出现的。97年6月四级考试第三篇阅读文章第一段末句一个难句是……could have been much worse.很多考生就是由于不能准确理解该句话而造成失分，但新概念二册24课标题正是it chould be worse!只要学习过新概念二册的学生，就不可能为此而造成理解上的偏差。而第46课中的一句原文：No one could account for the fact that one of the boxes was extremely heavy.也正是反复出现在四级阅读中的同位语难句的原型所在!所以说，我提倡学生应背诵新概念二册96篇课文，这对于我们四级阅读分数的长进举足轻重。

作文一直是考生们心头永远的痛，但处于英语学习的初中级阶段，仿写好的文章是我们必须提高的步骤。新概念三册有无数的优美的句子可供大家仿写，但千万不要忽视了新概念是难度要求较低的英语测试，其作文要求也远非TOEFL、GRE、GMAT作文考试可比，最基本的，是要求句子的正确性。正如我上文所说，写作和阅读是互为逆运算的，在背诵新概念二册文章提高阅读水平的基础上，写作能力也正在潜移默化的得到提高，在掌握新概念二册中的简单句、多重并列句、多重复合句之后加上了解四级作文的基本框架，得到一个理想的分数指日可待。

『拾』 求英语四级考试的应试技巧

听力：抓关键词，把常考的听力句型集中复习一下，
完形填空：背词组，常用词组背诵，回有印象就行，
快速阅读：答先读题目，提取题目主干，把题目简化，带着题目去阅读。
翻译：把语法知识复习一下就行，遇到不认识的单词，可根据前后单词意思或句子的大体意思进行界定，确实不影响句子整体，又不认识，那就只能略过去翻译了。
作文：记住一些经典句型，常用句型，能提高文采的单词，背几篇范文，或读一些预测作文，或许会碰到相似的题目。