四级英语对话材料

⑴ 谁能给我一段有关英语四级考试的4人英语对话啊

A: Hi, B and C, how are you?
B and C: Fine.
B: How about your preparation for CET4 next month?
A: Just so-so! I find it difficult to focus on the listening comprehension from the beginning to the end, especially the three passages. I usually miss the key informations.
B: Maybe you can turn to C, he is doing well in the listening part.
C: Well, in my opinion, practice is very important. You need to practice eveyday, and train yourself to follow the tempo of the tape. Remember, never hesitate to make the choice!
A: Good suggestion!I'll try it later. You seem to have prepared well, do you?
B: Not exactly! I'm really weak in composition.
A: D is good at it, we can ask him for help. He is there. Hello, D!
D: Hello, A, B and C.
A: D, it's great to see you here! B has something wrong with his composition. Can you give him some advice?
D: You'd better write more. Try to remember some good proverbs and phrases, use them if possible. If time is urgent, you can also commit a model to memory.
B; That's great! Thank you!

⑵ 英语四人情景对话（要求四级左右水准，字数不要太少）

四级的对话词汇也不是多难，很多都挺简单的。看看下面两片吧，第二篇有点难度
Amanda：Hi, Jack. This is Amanda. How are you doing lately?

Jack：Nothing special. What's up?

Amanda：I'm calling to ask you if you want to come to Justin's Christmas party on the 22nd.

Jack：December 22nd? What day is it?

Amanda：It's next Friday.

Jack：Well, I'm not sure if I'm in Taipei that day. I have a customer coming to Taiwan next Wednesday and I'll have to take him to Tainan to visit our warehouse. When do I have to decide?

Amanda：Well, the sooner the better.

Jack：Okay, I'll call back to you. What will the party begin?

Amanda：At 8:30. At Justin's house. You know where it is?

Jack：Yes.

Amanda：Ok. I will tell this to Justin. See you then.

(另外的一男一女）
Friday is coming.

Jessica：Justin, what are you doing?

Justin：I am looking for the bells and trying to decorate the house for the Christmas party tonight before Amanda gets home from the mart.

Jessica：The party is tonight? Oh my good. I totally forget about it.

Justin：Yeah. Can you do me a favor?

Jessica：Sure. What is it?

Justin：Can you pass me the hammer on the table? I need it to nail the wreath on the door.

Jessica：Here you go. What else can I help?

Justin：Sure. Can you put the candy cane on the doorway and then hang these color balls,bells and ribbons on the tree?

Jessica：No problem. But where is the mistletoe?

Justin：Still in the box. Why?

Jessica：I'd like to hang them first.

Justin：Hoping to be kissed?

Jessica：You bet.

⑶ 急需一份英语口语两个人对话的材料..DUTY REPORT用的,不用太长...

这是我初二时候的英语演讲稿..两人对话的.

How to keep healthy
S: Doctor, I am uncomfortable.
C: What’s the matter with you?
S: I am easy to tired. If I go up stairs, I will be out of breath. It didn’t happen before. Maybe I am serious ill now?
C: Don’t worry. Let me ask you some questions. How much do you weigh?
S: About 100 kg.
C: Oh, you are overweight. You must watch your weight to keep healthy. Too fat is bad for your health.
S: How to lose weight? I try to do it. But every time I forget it.
C: I think the best way to lose weight is doing exercises. Such as running, play tennis, soccer. You can have a balanced diet.
S: What do you mean? Do you mean I must have the only meal in a day and I can’t eat meat?
C: No, it isn’t what you imagine. You needn’t to do that. What you must to do is—you must eat more vegetable than meat, and eat food high in fiber, low in fat. Cut down on artificial preservatives. And the most important thing is that you must eat less sweet.
S: Is sweet the most bad for my health?
C: Yes, I think it is. Too many sweets will make you fat, and it is also bad for your teeth.
S: It is a pity that I can’t eat delicious chocolates. What about hamburgers, French Fries and milk shakes? I like to eat them very much.
C: Oh, they are junk food. Cut down on them if you can’t cut them out.
S: I think it is hard for me to do that. You know they are really delicious.
C: Yes, you can. You’ll be a healthier, happier person. Remember eat right from four food groups: dairy, fruit and vegetables…uh…meat and… sorry, I, I forget it.
S: Are they dairy, fruit and vegetables, grain, and meat?
C: Clever. That’s all my suggestions for your health. If you still have questions, please ask me or call me.
S: Thanks a lot. I will do what you say. Thanks for helping me. See you next time.
C: So long.

⑷ 英语四级报名需要准备哪些材料呢，

英语四级报名需要准备的材料：身份证号、姓名、照片（照片大小为：192*144(高*宽)像素，3.3*4.8厘米(宽*高)，背景为蓝色或红色。

备考英语的方法：

1、定位自己的英语水平

首先要了解自己的英语水平，可以做历年真题，用所得成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。

2、选择适合自己的复习资料

如果说基础不好的话，建议选择解析详细的真题书，如果说基础比较好的话，可以选择一本差不多的复习资料，基本上真题资料中都会简单的注解词汇。

3、语法结构的加强

尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。平时多看一些文章，提高自己在考试中，特别是阅读理解中阅读的速度。

4、听力的磨练

听力可能是许多考生头疼的问题。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构，语气语调重读，答题技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。

⑸ 英语四级听力如何做答哪有复习材料

同学我可以说是听力不错，我觉得听力很多高手都不是能听清每一局版的意思，其实往往很权多高手有很多句子也是听不清，甚至曲解句子的意思，但是你要记住听不清的句子往往不是和问题有关的句子，请你相信这一点，除了个别细节题，需要你在练习中锻炼能力外，很多时候听力是靠全文的语音语调来做答案的，练习听力的最佳方法是练习口语，而我个人觉得背文章是一个可以从全面提高英语的唯一方法，当然同样适合听力。

⑹ 2015英语四级听力的短对话答案

我觉得口语学习主要取决于外教资质.好.坏，我学习的ABC天丅口语就强调学习效果，在家上课 时间弹性 跟着学习生活口语课 很不错的，特别是口语和听力，最好能是外国人教学。实用的 那要看你自己实践不实践了，方法也没什么特别的 第一 那还是要提到单词量的问题了，没单词量，技巧也没什么可谈的了，提高词汇量靠自己了，可以先听一遍前几年的试题 别听完答案一对完事，那跟没听一样，仔细看听力材料 找到自己不清楚的单词 积累下，也可以到网上网络听力高频词汇，单词有一定量了再说，听力技巧了；其次 就是要听长对话的一点技巧了，考听力之前都有点时间给你看听力材料的，这点时间是相当的宝贵的，别来了先看短对话听力材料，一般从第六个开始迅速浏览之后的材料，别看最后的听力填空 那有时间给你看的，这样做的目的是你有时间能看完长对话材料，看完后要立马回到开头的短对话，不然的话 得不偿失啊 这样在你看完前五个之后也开始真正的听力，看材料也要有技巧 看问句.看选项猜测听力的内容 多分析（说的是平时，考试时没那么多时间给你 那时候就靠经验了）......好长哦 不想写了 反正是要多听，前三年的四级听力最少要听两遍吧，不然没多大效果，考前几天 坚持听点英语 找点语感节奏，坚持一个月 听力考个10没问题（保守了） 除非你听力很那个...不过过四级应该不难

⑺ 考英语四级需要什么资料

四级复习！复习流程最好一开始先看高频词和词组不用太刻意背有深点的印象就好不要拿个四级字典在那背，背了不会用白背，还忘的快背句子，上口也有意思，不枯燥然后着重阅读的练习要坚持做听力在5月以后开始练习每天晚上一小段做完以后把材料自己认真朗读一遍进入六月保持每两天一套完整题答题技巧（仅供参考）1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compounddictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compounddictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，一事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，inaddition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such，forinstance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。二词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案三推理判断题，有如下几个技巧，1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tendto，offten等一般是答案，3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。四主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

⑻ 英语四级听力材料，谢谢

1、每天40分钟专攻听力

听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文环境中。
2、加强听写的锻炼

听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。
3、通过历年真题练习听力

真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。
4、加强听力辅导课程的专项练习

对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。

听力差主要有几方面的原因：

第一、词汇量不够

词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。
第二、语音不过关

在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。
第三、泛听多、精听少

有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。
第四、不适应听力的语境

其实四级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。
第五、对文化背景和常用短语不熟悉

英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。

⑼ 求一篇英语四级考试的长对话

以下是2010年12月19日四级答案听力长对话原文及解析 第1篇
M : Mrs. Darlson Thanks very much for coming down to the station .I just like to go over some of the things that you told to the police officer Palar at the bank .
W :All right

M : Well, Could you describe the man who rob the bank for this report that we’re filling out here ? now anything at all you can remember would be extremely helpful to us
W: Well ,just ,I can only remember basically what I said before
M :That’s all right
W: The man was tall ,six foot ? and he had dark hair and he had a moustache
M: Very good ,all right ,did he have any other distinguishing marks ?
W: Eh , no, none that I can remember
M: Do you remember how old he was by any chance?
W: Oh ,well ,I guess around thirty ,maybe younger .give or take a few years
M :En ,all right ,do you remember anything about what he was wearing ?
W: Yes yes , he had on a dark sweater ,a solid color
M :Ok ,anything else that strikes you at the moment ?
W:I remember he was wearing a light shirt under the sweater yes yes

M : All right Mrs. Darlson ,I really appreciate what you have been through today. I ‘m just going to ask you to look at some photographs before you leave if you don’t mind .It won’t take very long .Can you do that for me ?
W: Oh of course
W: Would you like to step this way with me please ?
W: OK ,sure
M: Thank you !
Questions 19 to 21 are based on the conversation you have just heard.
19. what do we learn about the woman ?
20. what did the suspect look like ?
21. what did the man finally ask the woman to do ?
四级答案/长对话第一篇：
解析：该篇长对话涉及的是关于一个警察在对一个目击者做笔录，笔录内容是关于银行抢劫者的相关信息。该长对话遵循着长对话顺着问题选的原则，且
根据我们昂立四级课堂上为大家强调的“首尾技巧”，长对话1开头结尾各设置了一题，即19和21题；这两道题，大家关键是听到两个问题，答案便迎面而
来，describe …。和 look at …。即可；而20题明显地可归入对人物场景词的考核，这个在我们的课堂上专门辟出来分享过，在对话的中间
部分，大家只需要听到那几个形容词，以及描述人面容的词即可，如
tall ,six foot ? and he had dark hair and he had a moustache 。所以整篇文章下来，答
案给的相对明显，学生相对来说比较容易把握。难度适中。