英语四级阅读怎么看

A. 英语四级怎么通过看什么书

每周1次的整卷模拟考试训练。
平时就是进行分模块内容的复习。
总之，要想在短专时间内提高听力属，最好的办法就是多听。在这不到一个月的时间里，不用听太多的辅导材料，找来历年真题的听力，反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。

B. 英语四级的阅读该怎么练习

文章拿到之后先大致浏览一下，看看首尾段，看看长短。
首先看题，内然后找到题中的关键词，带容着问题回到文章中阅读！（还是找相对应的关键字）。
一般一段对应一个问题，眼睛要快速扫描，千万不要逐字阅读耽误时间！千万不要用手指或者笔尖指着阅读！很不好的习惯！
在这里不建议先读原文再做题，一是耽误时间，二是文章里的词不可能全都认识，会增加心理负担！
四级其实不是很难！关键是阅读！加油哦！

C. 大学英语四级的阅读怎么考考啊..

其实这次考试你也可以当做平常的考试的,不要给自己太大的压力.
阅读是十分的重要,当然回考试的时候也要看你的运答气如何罗.有时候阅读理解是要一点运气的.当然相信你的运气.
如果真的词汇量不是很大的话,你可以先看后面的题目,根据题目来找答案,有时可以避免生词,如果真的生词的话,你也可以根据上下文的意猜测词的意思.
祝你考试顺利哦

D. 英语四级考试， 阅读题有的文章写的好难，看不懂怎么办

耐心点，不要复慌，你不会别人也制不会，建议读一条题目去文中找答案，题目基本是按照文章的内容顺序出的，所以找关键词，尽量通过猜测读懂句子，然后选答案。四级听力和作文也很重要，建议找几篇规范文背一背开头结尾连接词这样的，做好准备就一定能考好，单词量也要有保证，抓紧时间多背一下单词

E. 英语四级阅读怎么做

关于如何提高阅读能力，老师们讲得都很多，各种方法和技巧也是层出不穷。其实无论冠以何种名称，无外乎两条线索。
第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若出题点与阅读重点恰巧吻合则往往能顺利得到答案。毋庸讳言，这种方法在应对传统阅读考试中的细节题型和部分推理题时往往比较有效，而且在某些情况下可以大大缩短解题时间。但其缺陷在于，随着各类阅读考试不断演化，纯粹意义上的细节题的比重正在逐步降低。以四六级阅读而论，对主题和文章结构的考察往往与细节相互交织，罕有不“牵一发而动全身者”。难怪很多考生都在反映07年的题目怪招(引用一些网友的看法，甚至是“损招”、“贱招”)频出，看似稀松平常的文章做起来信心很足，大有“望尽天涯路”的爽快之感，可一看最后的分数却是唏嘘不已。可见死抓细枝末节的词汇和个别语法现象在面对今时今日的阅读考试时可谓绠短汲深。这种方法没有能够跟上命题者思路的调整，一味抱残守缺故收效甚微。
第二、辨析文章结构，找到“经典模块”——如现象解释，如开门见山，如观点对立，等待——套用模块固定思路按部就班、顺藤摸瓜逐个击破。这种方法的好处是在针对结构清晰命题思路相对稳定的考题时能够把题目按既有模块对号入座，一一还原到文章各段之中。但实际演练起来却容易出现这么几种情况：要么动起笔来大脑一片空白，所谓结构模块早已抛掷九霄云外；要么搜肠刮肚，却苦于无法将手头的文章套入模版，所谓“按部就班”、“顺藤摸瓜”到头来却变成一筹莫展。阅读不同于写作，每一篇文章可能涵盖了2个甚至3个结构模块，而经典模块属于大脑抽象思维高度概括的产物——和韦伯所说的“理想模型”颇有几分类似——这句话的潜台词是“模型”原封不动地出现在社会现实(考试)中的可能性逼近于零。无怪乎大量考生抱怨，这套方法等看到答案听完老师讲解总算是后知后觉了。
综上所述，两套传统解题方式都只是部分揭示命题规律，很容易陷入命题者故布疑云的“罗生门”。另外，只纠缠细节或只从大处着手也不符合一般人的阅读习惯和认知规律，会导致大脑下意识地抵触，遑论进行主动有效的阅读呢。但如果我们能够打破两条思路之间的藩篱，按照一般阅读习惯将其有机地整合在一起就能够开辟出第三条道路，从文本再建构的角度切入阅读。
按照结构主义语言学的看法，文章所提供的是文本(text)，解题者所作的工作大致就是按照题目要求找到其中的样本，进行阐释。由此可见，文章阅读的第一个层次或曰第一个步骤——也是在拿到一篇新文章时最符合人类认知习惯的就是在接触文本信息时有意识地对其筛选、过滤，剪除冗余信息提取有效的新信息。阅读考试意在检查学生对超出其既有知识储备的文本新信息的接受能力。这里的接受不仅仅只是一个被动的了解，而是一个积极主动的对信息整理、加工、归纳和品评的过程。细心的同学也许会发现，这里所谓的了解和整理所对应的是大量的细节题，归纳所针对的是主旨题，加工往往是推理题型，而品评则是推测作者的言外之意，甚或要求进行读者进行批判性阅读(critique reading)——对这种能力的考察四、六级相对要少些，但它却是考研英语阅读中命题者屡试不爽的法宝。在这几项能力当中，了解和整理是基础，正确地加工、归纳还有品评都建诸在前二者之上。了解、整理、加工、归纳和品评统称为对文本的解构。这些是主动型阅读中的心理过程。阅读理解考试区别于积极型阅读的特殊之处在于还要根据命题者要求选择答案——这就是对文本的二度建构或曰再建构。明白了这一点我们便可以在阅读过程中做到 突破，切中肯綮，进而揣摩作者的原笔原意，从而杜绝那种对文本信息漫无边际、浮光掠影式的无效扫描。
我们不妨算一笔帐。阅读文章的字数往往在320左右。而题目永远只能有5个，每一题的答案往往是针对一到两个句子，加起来也就是100个字左右。这100个字，大约30%左右的信息量就是有效的新信息，也就是我们要了解和整理的信息。能够做到顺利地筛选出这部分新信息并主动接受也就迈出了坚实的第一步。那么哪些信息能够算作是有效信息呢？这类信息的出现其实quo;。由于篇幅限制我们仅举出三类：转折、因果和比较。举个例子，06年12月份的第一篇文章在首段大量出现转折词，这些转折所在的部分就是我们建构答案的主要信息区间。这里就完成了第一步了解的工作。通过进一步的分析我们发现，首段末句的转折在文本意义上的层次明显高于其他各句。其原因就在与之前的转折是具体例证，还停留在事实阐述的层面上；而末句的转折超越了单纯的事实阐述进入到理论抽象阶段。从篇章语言学(text linguistics)的角度上来讲，称之为“具体-概括模式”；或者用最通俗易懂的话来讲，就是分-总结构。上述这个过程也就是信息整理的进程(其中业已涵盖了部分的归纳)。整理和归纳的结果是我们必须从末句出发，按照题目要求重新建构文本。其实这个重新构建文本的进程已经由命题者代为完成——选项中最符合原笔愿意的即是在对原文解构基础之上而重新建构的文本。解题者 之后的信息与选项的文本进行逻辑关系的比较，选出最为接近者。(如何做逻辑关系的比较超出了本文范围，需要另外撰文分析。但同学们要记住最常见的重构文本的方法无外乎抽象概括、等价替换、语序倒置、角度转换这些。)希望同学们能够在平常的训练中对照此法，慎思之，明辨之，笃行之，从而真正提高阅读能力。

F. 英语四级阅读怎么做

英语四级阅读技巧
1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。试用这种方法应注意三点：注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的;注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么;阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。
2）先看问题再读文章要抓对重点适用于文章：难度较大的文章;只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置;细节题较多的文章。缺点：对主题把握不够明确。
3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：每次阅读一小段或者一长段的一半;阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟
2、分析句子结构注意句子的主干，其他可以不看 。
3、熟悉体型主题（mainmainlyprimaryprimarily中心思想写作目的标题）细节（定位原文关注考试原则）词意（包括指带上下文推断词义词根）推理（细节性推理题infer题型conclude题型）态度（表示态度的首段选项的含义）
4、课外阅读主要是看复旦大学和上海交大的书

5、授课内容与方式对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入,细节题考试原则常考的语言现象,主题方面的总结8难题穿一穿
四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1.扫读题干关键词2.浏览原文作标记3.比较选项得答案4.迅速排除省力气，其中核心是浏览原文作标记

G. 英语四级考试的仔细阅读是怎样的

大学复英语四级阅读理解分两节：Section A和Section B。制

1、SectionA：阅读理解（Reading Comprehension）也就是仔细阅读。

本节共有数篇短文。短文共长1500个词左右。每篇短文后有若干道选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共15题。

2、SectionB：快速阅读（Skimming and Scanning）。

本节共有数篇短文。短文共长900词左右。每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共10题。考试时间为5分钟。

考试注意事项：

1、考试当天必须按照规定时间入场，四级入场时间为8：45，六级入场时间为14：45。

2、考试入场开始15分钟后禁止入场，即上午9：00，下午15：00后禁止入场。迟到考生将无法进入考场，无法参加考试。

3、我们需要用准考证号来查四六级成绩，因此考试结束后，一定要记得收好准考证。

4、成绩查询一般在考试后两个月公布，笔试、口试成绩一同公布。

H. 英语四级阅读时文章时，应该怎么样看文章，是不是要分析句子结构呢

你好，作文方面其实挺好准备的，我在高考之前的作文基本上都是分考分左右，有以下几个需要注意的地方：。哦 还有就是，现在我报读的ABC天丅口语的老师说过 事实上要掌握好英语是不难的~必然具有适宜的研习环境以及实习口语对象 最关键就是外教水平，标准口音很重要 坚决每日练习口语，1 on 1家教式辅导就有非常.好.的学习成效..完成课堂后同样要重复温习课堂音频 来进一步深化知识；不过实在无口语交谈的人的环境 可以到旺旺或大耳朵获得课外学习资料研习 多说、多练、多问、多听、多读，不知不觉的英语水平就培养起来 学习效益是绝对迅速明显的！1、千万不要有低级错误，比如说名词单复数，动词形式等，这样给判卷老师的印象很不好；。、字迹一定要工整，不要求你写的有多好看，但是一定要整齐好看，为这个我还写了一年多的英文字帖；。、关于你说的可能用到的文章和句子，我觉得主要是句式和连接词，在这里连接词很重要，比如说Therefore，as far as I'm concerned这类词，不要千篇一律的去用一个相同的，这方面词有好多类型的，递进型的，并列型的，转折型的等等，楼主需要的话可以M我的ss，我传给你。。祝楼主高考成功，考上心仪的大学。

I. 如何解答英语四级长篇阅读

啊哈哈 你指的应该是听力下面第一个长阅读吧。那个长阅读找不到方法很费时版间，而且分值也听说。跟你说权说我自己考试时候的经验吧。
阅读我一般到手是先过一遍选项，短篇阅读会大致浏览下，这种长篇10个选项会稍微多注意下，做到心中有数。然后就是去浏览阅读，我一般不会仔细的看，都是大致浏览下，注意到与选项出现类似词汇或者表达的地方看仔细点。这种一般一段最多只会对应一个选项，有点耐心，把正确的确定的先选了剩下的用排除法。坚持一下这类题其实不难的。
最后祝你好运喽。

J. 做英语四级阅读题时看不懂句子怎么办，

看不懂英语句子，最根本原因不是不认识单词，而是理不清句子的结构。

英语版的句子（单句）分为四种类型权：陈述句，疑问句，祈使句和感叹句。

阅读理解文章中使用最多的陈述句和疑问句，而疑问句可以理解成疑问词提前的陈述句，这里就不赘述了。主要说说陈述句。

陈述句分为两种：

主谓（宾）结构。例子：Daniel(主语) likes（谓语） muesli（宾语）.

主系表结构。例子：Elijah(主语) is（系动词） an actor（表语）.

当然了，陈述句还会包含定语，状语，补语等修饰成分，但任何复杂的陈述句，都可以提炼成这样简单的句子。篇幅所限，就不详述什么是定语，状语，补语了。

当看到一个不懂的句子时，最应该做的，就是分析句子的成分，剔除掉定语、状语和补语，露出主谓宾或主系表，句子就容易看懂了。

分析句子成分是学习英语的重要基本功。要从最基础的语法学起，了解什么是主谓宾，什么是定状补，每种句子成分又是如何构成的等等。

找一本好的英语语法书认真学习语法基础，当你回过头来再做阅读题的时候，就会发现自己的进步有多大了。