四级英语文章理解
科普类 如昆虫思维（1994）TOYOTA SUPRA（1995）
人文类 如马拉松（1995）绘画发展（1998）迷信（2003）
人物专类 如柏拉属图（1994）迪斯尼（2005）
社会类 如移民原因（1999）体育商业化（2002）
医学类 如饮酒与心脏病（1995）睡眠时间（1999）
经济类 如法国银行（1995）瑞士银行（2000）
自然类 如雪崩（1996）海啸（1997）
妇女类 如夫妻关系（2001）妇女与电器（2002）
教育类 如教学方法（1997）大学教育（1999）
国家类 如夏威夷自主权（1998）英国社会改变（2006）
说明文(描述文)
说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处，即：提出问题(或以一个事例引出问题)—— (专家)发现直接原因—— 分析深层原因——得出结论或找到出路。
知道了类似的文章结构特点，就可以据此来进行考题预测。比如，我们看出了该篇文章属于这种结构类型，就能判断出几个问题中肯定有一个要问原因，还有可能要出现推断题。
② 英语四级的短文理解只靠看关键词，够不够来找到正确的选项
看逻辑和关键词，基本够了
③ 英语四级短文阅读理解有啥做题技巧
阅读的话文字信息量很大，很容易没有时间看完。因此，我考的四六回级都没有全文看答，而是把文章的题目看半分钟，了解整篇文章是说什么的，再用一分钟把一些标题看看，加深对文章理解。然后，其他的我都先不看了，有一个公开的秘密就是，出题的顺序跟文章的段落顺序是一样的，因此你把问题的关键字眼抓出来，然后迅速在文章中扫描，看到有差不多的句子，就停下来，那一句就是同义句了，然后你把那个同一句的意思转换一下就能得到答案。这样子的话能够保证你能拿到阅读70%的分数了，不过你的单词基础要基本过关，所以没事就看看四级必考词汇吧。
希望帮到你，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~
④ 每年英语四级考试阅读题有几篇
阅读题总共有三篇，包括一篇比较长的快速阅读和两篇正常的阅读理解题，也内就是仔细阅读容。
四级考试每年的时间都不同，总体来说六月份有一次，十二月份也有一次，英语四级总分为710分，各个题型所占的百分比如下：听力理解部分分值比例为35％；其中听力对话15％，听力短文20％。阅读理解部分分值比例为35％。
从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。
(4)四级英语文章理解扩展阅读：
阅读理解（考试时间：40分钟）248．5分
测试内容：词汇理解；题型：选词填空；题目数量：10；分值比例：5％；每小题3．55分
测试内容：长篇阅读；题型：匹配；题目数量：10；分值比例：10％；每小题7．1分。
测试内容：仔细阅读；题型：选择题（单选题）；题目数量：10；分值比例：20％；每小题14．2分。
⑤ 英语四级听力短文理解该怎么听，有技巧吗
1.预览选项，预测主题，区分文体。在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。
同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。
2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。
3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。
⑥ 英语四级的阅读理解文章都看懂了但题老做错
你可以在读文章之前先读一遍题目，这样带着问题来阅读就更有目的性，阅读的效率也会提高，因为你可以在阅读的过程中筛选有用的信息，这样理解的程度也会随之加深，做题的准确率自然就不用说了。
加油！
⑦ 英语四级短文理解
People seem to fail to take into account the fact是主句，that为引导词，引导一个同位语从句，做fact的同位语
⑧ 关于英语四级听力短文理解如何提高
良好的心理素质是提高听力的必要条件。如果听听力时积极，主动，充满信心，不带任何心理负担，就可以最大限度的发挥你的正常水平！急躁是影响听力的大敌。开始由于听懂较少，就容易产生急躁情绪，进而出现连锁反应：急躁——思想分散——自责抱怨——导致听力失败。只有稳定的情绪，持之以恒，经过大量，多次地听，才能产生效果！
你既然意识到单词量不足，就要下狠功夫记单词啊！专门买一本四级考试词汇。我曾经就买了一本，上面讲解单词很详细的，有用法及其词组。还有真题！要下定决心每天集下多少！
单词读音不熟，说明你在初中音标的基础还没有打牢，你可以买磁带跟这里面读，一定要跟磁带里面的读音相同！另外还有个原因可能是你在学习用语的过程中很少开口说英语，着一定要改正，像我几时放假回家了，我也坚持每天在阳台上读书，我就大着嗓子读，不管别人怎么看。这之后，我几乎是只要看到英语就又想读的欲望！不过在一开始读的时候一定要发音准确，否则后来总是把错误的读音记住了，很难改正的！最终你会觉得对听力中的单词很陌生！
在阅读中看见长句子不要慌，长句子还不是由主谓宾，定状补组成，无非是在其中在加上东西！遇到长句子就把各个成分划分清楚！长句子自然就变的很清楚的短句子！这一点说起来容易，做起来有点难的。因此在平时阅读的过程中就要细细揣摩，尝试着运用。熟能生巧嘛，到考试的时候定能派上用场！
学习是没有捷径可以走的，只有一步一步脚踏实地。别人也都是这样走过来的！多多培养自己对英语的兴趣，不要为了让考试而学英语！
期望你成功！
⑨ 大学四级英语听力短文理解部分的技巧
一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章在近几年的考题中共出现过两篇，1999 年1月的passage1和1996年1月的passage1，把这两篇文章放在一起听，可以发现这类型文章都以介绍式写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点以及社会评价置于开头，以引起注意。这些内容往往会考到。而文章结尾部分则通常会提到该人物的重大成绩，评论其功过是非。文章一般用记叙的语言讲述人物的经历，较少有情节的描写或人物对话。通过这样反复对比听，可以使我们很快掌握人物传记题材文章的模式和考题思路，在短时间内抓住考点，做到举一反三。
Step 1：第一遍听磁带时认真做题，对所选取的每段文章都认真仔细，注意时间，模拟考场氛围。做完以后还需注意统计对错个数，并分析选项设置特点，练习快速扫描选项的能力。
Step 2：脱离文字材料再听4-5遍磁带。此时绝对不允许照着文字材料听，应该反复使用录音机上的重复键，尽最大努力听懂全文内容。听第5遍或第6遍的时候，可以一边听一边将全文笔录下来，然后对照文字材料，看看笔录有什么问题，分析听不懂的原因，是语音、词汇还是语法？然后有的放矢地加以解决。
Step 3：在足够熟悉此段落中的内容后，打开文字材料，一边听录音一边看，并在段落中相应考点和问题答案，仔细体会，分析自己为什么被某些干扰项误导。
Step 4：跟着磁带大声朗读，以提高自己的语速。如果自己的语速能基本跟上听力材料的语速，再做同类型题目，困难就不大了。
另外，练习过程中有一些事项值得我们注意，请大家养成良好的习惯，尽量避免：
1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来，伏在桌子上听，并认为这样注意力更集中，但这样往往容易走神，听的效率非常低。
2.多而不精。对于已经听过的材料，很多同学都很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。
3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。
4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。
总之，四级短文听力并不可怕，如果我们能够宏观把握，平时坚持“用心去听”，我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。
⑩ 英语四级的阅读理解有几篇文章
阅读理解可以说有三篇的，另有一篇在阅读部分，但它是选词填空。试卷排序：写作，一篇阅读理解，听力，选词填空，两篇阅读理解，完形填空，翻译。啊，有问题可以问我啊。