英语四级作文改得严吗

㈠ 四级翻译作文改分严不严

应该可以的…作文翻来译能自拿150多吧…不过你要确保时间充足

追问：

会拿这么高的分数吗 感觉有点难

追问：

会拿这么高的分数吗 感觉有点难

回答：

毕竟我都考过好几回了…第一次裸考感觉过不了…结果过了…六级也都是这样过得

追问：

你四级多少分 作文加翻译多少

回答：

才不到500…可是我裸考六级也过了…你这样的成绩过四级没问题

㈡ 老师改英语四级作文很认真吗

其实老师肯定没有时间把你的作文全看完，但是你作文的开头以及整体的结构是决定你作文分数的关键！

㈢ 四级估分：请问英语四级改卷，作文，翻译和听力的写句子部分，改卷会不会很严格

总分在55以上,基本可以过的
听力 25+8/2+3*2=35 (单词两个算一个,长句子1个算2个)
快速 10
填词 5(两个算一个)
阅读 20(1个算2个)
翻译 5
完型 10
作文 15

㈣ 全国大学英语4级作文改的严格吗平均分是多少

四六级改卷抄时间较长，每天评阅的数量也是固定的，大约在五六百份，而且是单凭，也就是说一份试卷只由一个老师改。但为了保证改卷的公平公正，与客观题分数的“相关性”是一个重要的评判数据。
换句话说，虽然会有一些个别的特殊情况，但一般来说，客观题答得好的学生，作文也应该写得不错。所以这也就要求评卷老师在评阅作文时，尽力发掘考生的真实水平。因此，字迹和卷面虽然也会影响得分（毕竟会影响老师的主观印象），但不是最主要的了。
有一些低级拼写错误甚至也关系不大。而最能影响作文得分的是句子的语法结构，如果学生能用一些复杂的句式，作文分数一般不会太低。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；大学英语四级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

㈤ 英语4级作文没写题目扣分么，有没有改卷的老师来回答

一般作文分三段，首尾段稍微短点，中间那段长点。首段：thereis可以去掉。回use改为uses或isusing。感觉前三幅图描述不答够，你可以说他工作，在家，玩的时候甚至是做梦都用电脑。另外ourlife或ourlives都对，但是全文最好一致，你用了两次，还不一致。第二段：过度地应该是excessively。最后那句感觉太中式英语了，你可以不用which,另起一句。which前是一整句。尾段：开头最好有个总结性的词，Tosumup,allinall什么的的。instead前的逗号可以去掉。你可以先自己做真题，作文也自己写，然后看范文，背背。最好别脑子里想的中文直接翻译出来，改一下以便符合英文的说法。

㈥ 如何提高英语四级作文水平

一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
2011-06：Online Shopping
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园，我们应该……
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）

㈦ 英语四级作文阅卷严吗

不严，但是这种说法不确切，背作文的意思就是背那些好经典的话，什么作文都可以用。老师看到句型很美才会给高分。肯定不是全篇搬的，文不对题分会很低。

㈧ 英语四级作文卷面有涂改添加，会不会扣分呢

英语四级作文卷面有涂改添加，不会扣分，但是可能会影响整体专给评卷人的展示效果。属

英语四级作文总分是106分，按照15分判卷，分成5个档次。13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。翻译题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。

(8)英语四级作文改得严吗扩展阅读：

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份。

㈨ 英语四级的作文改得严不严一般平均会给多少分

英语四级考试作文和翻译一般能得160分左右。

英语四级作文用新闻报道形式新颖，至少就目前而言，没有老师，机构和今年的作文题目和组合形式，考生公平竞争具有积极意义。

但也提醒你，英语学习是提升的能力，不会在一夜之间发生，YaTi，技能解决问题可以起到锦上添花的作用，但没有出路。

考试的重点是中国的文化和社会发展——公平教育、阅读习惯和核能的发展。句型在翻译和作文中的运用是一样的，但在词汇方面，要注意“语内翻译”的运用，把原文中不熟悉的词变成熟悉的词，便于运用。

(9)英语四级作文改得严吗扩展阅读：

英语作文和翻译技巧

1、试着扩大你的词汇量。我们必须坚持每天背诵单词。词汇是一切的基础。

2、坚持每天背诵优秀的作文。坚持每天做翻译练习。

3、注意时态。根据一些研究发现，学生很容易立即看到汉译英，甚至省略前面句子的信息。

在这里，我真的不同意这种方法。前面的句子或短语不仅包含信息，还包含张力。例如，如果你用手写，就等于放弃了最好的直接分数。

检查你的语言状态，这样在考试中，你应该尝试匹配你的语言状态，所以避免使用简单的词，如“haveto”或“beobligedto”；“帮助”或“贡献”。这样做之后，句子看起来会好很多。