大众英语四级
A. 今年的大学英语四级评分标准
大学英语六级考试新题型试点将在今年年底实施,四级考试届时也将全面采用新题型。本文从分制和题型两方面对大学英语新四、六级考试进行概述。
从100分到710分
按照全国大学英语四、六级考试委员会的安排,“自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。”
从1987年9月实施第一次全国大学英语四级考试至2005年1月的四、六级考试,每年两次的四、六级考试均采用“100”分制。这里之所以对100加了引号,是因为它不是习惯意义上的百分制,此“100”实为108,即满分应为108分。108分的构成采用了形式上为百分制的正态分制报告形式,以求得报导分数的通俗易懂。
108分制下的大学英语四、六级考试是一种尺度相关――常模参照考试。这个常模是由北大、清华、上海交大、复旦、中科大和西安交大等六所高校每校超过一千人作为样本参试建立的。经过计算后,这六所学校的常模均值转换为72分,我们可以通俗地将它理解为“平均72分”,标准差权重为12分。这个常模建立于1987年,以应当时正式开始实施的大学英语四级考试之需,其依据为此前一年颁布的《大学英语教学大纲(高等学校文理科本科用)》。这个常模的另一个重要指标就是这六所学校的学生在修完四级后应有85%的学生基本上达到四级水平,位于这个百分位的成绩就是线性转换后的“60”分。“优秀”的分数线则为转换后的84分,只不过为了适应大众的习惯需要,实际操作上将优秀线人为地提高到了85分。所以,“60”分不是“及格”,“85”分的“优秀”稍显苛刻。
同108分制的构成一样,710分制也是正态分制,即考生四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换成均值为500、标准差为70的常模正态分数。108分制与710分制的最终报导分之间的区别虽然只是系数和常数项的改变,均值由72变成了500,标准差也随之由12换成了70。但是,这一改一换所带来的影响,却是深远的。
108分制和710分制对照表:
108分制 备注 710分制 备注
108 一个标准差为12分 710 一个标准差为70分
96 108-12=96 640 710-70=640
85 四、六级均为85分以上优秀
84 96-12=84 570 640-70=570
80 参加口试的四级控制线 550 参加口试的四级控制线
75 参加口试的六级控制线 520 参加口试的六级控制线
72 84-12=72 500 570-70=500
60 72-12=60 430 500-70=430
四、六级成绩60-84.5分均为合格证书 425 四级425分以上有资格参加六级考试
再向下延伸,还可以得到下面的续表:
108分制 备注 710分制 备注
60
59.5分以下没有通过 430
“59.5”分有了报考六级的资格
48 60-12=48 360
430-70=360
36
48-12=36 290
360-70=290,在常模群体中高
于这个成绩的考生在99%以上
四级考试(CET-4)报导分数百分位对照表
听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分
报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
90 33 190 29 120 34 60 77 490 43
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 91 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 250 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
130 99 270 99 160 97
165 99
六级考试(CET-6)报导分数百分位对照表
听力20% 阅读40% 综合25% 作文15% 总分
报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%) 报导分 百分位(%)
45 1 130 1 65 1 20 1 330 1
50 2 140 2 70 4 25 6 350 3
55 4 150 3 75 8 30 12 370 4
60 6 160 5 80 12 35 21 390 7
65 8 170 7 85 18 40 30 410 11
70 11 180 9 90 25 45 40 430 17
75 16 190 14 95 32 50 52 450 26
80 22 200 21 100 39 55 64 470 37
85 29 210 30 105 46 60 73 490 48
90 37 220 40 110 54 65 80 510 57
95 45 230 52 115 62 70 87 530 66
100 54 240 65 120 68 75 92 550 75
105 64 250 77 125 74 80 95 570 83
110 74 260 87 130 80 85 97 590 87
115 81 270 95 135 84 90 99 610 92
120 86 280 99 140 88 630 95
125 91 145 91 650 97
130 96 150 94 670 99
135 99 155 97
160 99
通过以上四份表格可以看出,在108分制下,60分至84.5分的考生均获得同样的“合格”证书,对这个分数区间高分段的考生有失公平,尤其是有较好六级成绩的考生。在710分制下取消了及格线和优秀线,对客观评价一个考生的英语能力很有益处,比保留及格线和优秀线更符合公平竞争的原则,使六级考试成绩更具竞争力。
在四级的常模群体中,60分至84.5分这个分数区间的考生占到总数的80%。改成710分之后,这个80%的群体将被分裂。随着对710分制认识的逐步提高,72分至84.5分这一分数区间过去只能拿到“合格”证书的考生,将由于手持500分至580分的成绩报告单而在就业及其相关的社会活动中获得较强的竞争优势。这部分考生的比例占到总数的40%,正好是过去能够获得合格证书的考生总数的一半。而另一半本是与前者拿到同样“合格”证书的考生则由于较低的“400多分”成绩而使自己处于劣势。
在六级的常模群体中,72分至84.5分这一分数区间的考生也由40%降到了30%。但是,这30%的考生所获得的个人竞争力优势将能更好地得到社会的认可。
大学英语四、六级考试实施20年来,从命题、预测、IRT等值处理、试题分析、作文分的调整、级点分的采用到成绩正态化的处理等都有了一套较为完善的措施,从而保证了试题的信度和效度以及成绩报导的科学性、一致性和全方位可比性。这一点,是国内任何其他考试无法比拟的。所以,大学英语四、六级考试得到了社会的高度认可。随着710分制渐被社会认可,大学英语四、六级考试对国内人才评价市场的影响将会越来越大。
新题型能力要求提高
新四、六级考试测试内容、题型和分值比例
试卷构成 测试内容 测试题型 比例
第一部分
听力理解 听力对话 短对话 多项选择 35%
长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
短文听写 复合式听写
第二部分
阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择 35%
篇章词汇理解 选词填空
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
第三部分
综合测试 完型填空或改错 多项选择 15%
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译 简短回答
中译英
第四部分 写作 写作 短文写作 15%
新的大学英语四、六级考试形式的最大变化就是将30分钟的短文写作放在了考试的开始。虽然这一变化某种程度上有利于缓解考生的紧张情绪,但这一点缓解却被紧接下来的快速阅读试题所抵消。
快速阅读是新四、六级考试最主要的新题型。就样题而言,两者之间的长度相差300词左右。即四级1200,六级1500。由于今年年底六级考试初次登场,四级考试也不为考生所熟悉,估计实际考试中文章的长度将会有所保留。考题设置上四级的“对、错、未提及”(Y/N/NG)型判断题7个,六级减少到4个。填空题的数量四级为3个,六级增加一倍到6个。虽然文章的阅读难度对考生而言没有太大的压力,但15分钟以内完成的时间限制对考生是最大的挑战。所以,考生必须通过大量的阅读,培养在10分钟内就将判断题和填空题中所给出的答题信息在略读中找到、在寻读中摘出的能力,方能在考试中游刃有余。
长对话是听力考试中与老题型相比唯一增加出来的新题型,同时也是听力增加的15%中主要的构成部分。新四、六级考试样题中的听力长对话难度基本持平,同样设编号19至25的7道题目。唯一不同的是六级的对话长度略有增加,但对总体难度影响不大。新的四、六级考试有两个部分与旧的托福考试极为相似,一是评分体系,二是长对话。所以,考生复习这一部分的最好办法是做一下旧托福的长对话试题即可。
阅读填空题也是新的四、六级考试中出现的一个崭新的题型,实质上是传统完型填空试题的变种,归于深度阅读理解试题部分。试题仍然遵循完型填空试题的基本原则,在文章的第一句和最后一句一般不设空。由于试题本身的阅读理解性质所决定,所挖空之处均为影响全文理解的实词,共计10个空,提供15个词供选择,也就是有5个词是多余的,剩余的10个词必须各就各位。因此,填空完成后的检查性阅读就显得尤为重要。这部分试题必须在10分钟之内完成,解题的速度无疑是一大挑战。
这一挑战同样也体现在两篇传统的阅读理解试题上。虽然题型上没有变化,但从原来的35分钟阅读四篇提升到15分钟阅读两篇。因此,强调阅读的速度是新的四、六级考试的趋势之一。
由于翻译本身评价标准和可操作性等诸多因素的限制,翻译只设定了5%的分值。因此,虽然以中译英的命题形式出现,但考查重点仍然是语言基础知识,与高层次意义上的文化背景和深层的语言内涵基本无关。因此,考生只需将所学教材中每篇课文后所列出的短语和结构以及课本练习中同类的翻译作业有一个很好的复习即可。但是需要注意到的是,翻译试题的主要挑战不在试题本身,而在所限定的5分钟做题时间。
从词汇量的角度来说,新的四、六级考试基本上保持在原有的水平上。但是,由于新题型的准主观性在很大程度上摆脱了标准化试题的可猜测性和可投机性,加上试题信息量的大量增加,给考生带来了一定的压力和挑战。
B. 12月份的英语四级考试还能有吗
能报考。大学英语四级考试,即CET-4,CollegeEnglishTestBand4的缩写,是由国家教育部高等教育司内主持的容全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:英语四级各档的分数分布是:听力249分、阅读249分。
C. 英语四级分专业和大众的么
大学英语的过级考试分为专业英语(也就是读英语专业的学生)和非内专业英语(就是不容读英语专业的学生,也就是你说的大众英语。)
专业呢又分为专业8级和专业四级。
非专业(普通)分为四级和六级。
这些一般都是在读大学的时候才能报名参加考试的。
你指的初四我没明白什么意思。
拿了四六级证是大学是否能获得学士学位的一个评价标准。
D. 新的大学英语四级分数是怎么算的
如果你的英语四级真的都不作答,也是能得200多分的,只不过你的原始分仍然是0分,经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、总分为710分,标准差为70的常模正态分数,然后你就能得到200多分了。
例1:某考生四级报道总分是450分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四级报道总分是500分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%~55%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人,但不会优于55%的人。
E. 新英语四级各项分数多少
142
284
178
106
F. 社会人士可以考英语等级证书吗要被大众认可的都有什么比四级好或者同等的
社会人士也是可以参加相关英语等级证书的考试的,但是并不是常人所讲的四六级。
一般所专讲的四六级属是指大学英语四六级,只有大学生可以参加考试,但社会人士也有别的英语考试,具体的你可以进网络英语证书搜搜看,就会一目了然了。
想要通过考试,就得多看书,多做题,多练习。
G. 大学英语四级考试多少分通过
英语四级多少分算过?其实,在全国英语四级改革之后,英语四级的满分被内定为710分,凡考试成绩容在220分以上的考生,都会由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”。一般认为英语四级合格分数线是425分。对于招聘企业来说,分数越高自然更受青睐。
另外,英语四级成绩在550分及以上可以报考口语,因此,考到550分的同学将就被看作四级优秀者。但是,哈喽英语建议各位考生,目标要按照自己水平定,别给自己太大压力。将目标定得比实际水平略高,这样比较好。
总结下来,其实并没有英语四级合格分数线之说,220分就给发成绩单,425分以上者可报名参加六级考试(如果你还是纠结“英语四级多少分算过”这样的问题,就把425分作为英语四级合格分数线吧),550分以上者可报名参加口语考试。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩
H. 英语四级考试该怎样学习
多做真题,复习资料就是真题,沪江英语网上历年真题应有尽有,去那里下载,然后好好做几遍并且要时时总结,加油吧!还有就是方法的问题:
大学四级要求是高了一点,但只要你有一定的语法基础和一定量的词汇,再辅以一定量系统的练习,那就好说,在这里就跟你介绍下我的学习方法和具体的实施计划吧!
首先把四级大纲上的词汇过几遍,在这个过程中,你要记住的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍。此外,我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely,表示专家用specialist,表示擅长用be expert at,表示缺少用be in great deficiency of……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。而这些高级词汇就是在你做题,记单词时候积累的(我原来也不知道有这些高级词汇的)。还有就是你要善于联系,将孤立的单词串成一条线,比如efficient,你联系到effective,根据efficient后面的词根ent,你联系到sufficient,diffident,confident, deficient……也就是说,你要善于找到单词之间的联系(有衍生联系如efficient与effective,近反义联系如sufficient,形似联系sufficient,efficient与deficient,……)
其次,把近十年的真题下载下来,然后将之打印出来(沪江英语网上有历年真题),然后把真题多做几遍,并不断总结经验,对于听力,也是练习真题,为了保证一定的强度,你还可以把真题听力的mp3放进手机里,不论走路,还是吃饭,或者是逛商场……你都可以随时听,在复习的最后阶段,尤其是到了考前那十几天那更是重要,因为听力很注重语感,所以到了那时候,你能天天听,时时听,那更是重要!
再次,对于作文,去网上下载新东方的一些写作高级词汇短语,还有就是优秀短文,好好背背,并且要经常拿笔写写(切记啊),这对写作是大有裨益的,要不然,到那个时候,任凭你搜肠刮肚,抓耳挠腮都是无济于事的。还有就是写作时候用前面所提到的高级词汇(就看你自己积累没有)
最后,翻过听力这座大山之后,就是阅读了,我觉得,我那时候阅读就是做真题,什么新东方啊,什么星火啊,根本用不着(劳神伤财,费时费力,收效不大,犹如大海捞针一般),做完真题,我还会好好思考为什么对为什么错,那些出试题的爷爷奶奶是怎么挖坑让我和诸多可怜巴巴的考生跳进去的……把这些工作都做好了,到上考场的时候错误自然会减少很多啦!
这就是我过四六级的经验,这里毛遂自荐,希望对你有帮助,我四级565,六级541,总不枉我连续奋战两个月!