英语四级听力两套播放
每个考场大约有6～8套试卷，而这些卷子均由国家统一命题。
此举的目的在于希望使考试更加公平，更加合理。
从2012年12月开始，全国多省市的大学英语四六级考试实行“卷多题”的形式。已公开声明的省份包括：山东、江苏、辽宁、江西、湖南、湖北、浙江、河南、成都和广州。
所谓“多题多卷”，就是在同一考场同时使用多套试卷，这与以前使用改变题型顺序来实现“一题多卷”的考试有着本质的不同。
在考试结束时，所有的试卷都将由计算机进行标记，计算机将扫描条形码以识别试卷类型。
省教育考试院说，通过的每一套试题都设有专家组论证，题目的难度是相等的。与此同时，试题的长度、题目的顺序和总题数都没有变化。
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一、考试流程
8：50－－－9：00试音时间
9：00－－－9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35－－－9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40－－－10：05听力考试
10：05－－－10：10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一（即作文和听力）
10：10－－－11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。
二、公布成绩
根据往年四六级成绩的时间间隔，考试结束后约66天公布成绩。
三、结果查询
大学英语四、六级考试成绩查询方式：考生可以通过互联网免费查询成绩，也可以通过手机短信查询成绩。
四、考试目的
促进大学英语教学大纲的实施，客观、准确地测量大学生的英语能力，从而提高我国大学英语课程的教学质量。
2. 英语四级的题是不是听力有两套，其余的有三套啊
对，听力两套，
3. 全国英语四级考试听力有两套卷，实际当天听力考几套卷
英语四级听力三套试卷内容是不一样的，但是听力题型设置是一样的。英语四级听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。
听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个；短文听写共11题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整占35％。
阅读理解部分比例调整为35％，其中词汇理解（选词填空）占5％，仔细阅读部分占20％，长篇阅读占10％。
四级听力考试要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130－150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
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英语四级考试的相关介绍：
1、Cet－4和CET－6已经引起了高校和相关教育部门的关注，这也调动了老师和学生的积极性。效度研究中大量的统计数据和实验材料证明，大学英语四、六级不仅具有较高的信度。
此外，有一个效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，并能反映中国大学生的英语水平根据教学大纲的要求，从而有效地促进大学英语教学大纲的实施，中国的大学英语教学水平的提高。
2、大学英语考试每年都对中国大学生的英语水平进行客观的描述。由于现代教育统计方法在大学英语考试中的广泛应用，大学英语四、六级的分数是等同的，所以分数的重要性多年来没有变化。
3、自从大学英语四级教学采用正常的评分系统，每个测试后的成绩发表含有大量信息，成为动态依据各级教育行政部门作出决定，并提供反馈信息对学校采取措施提高教学质量根据学校的实际情况。
4、Cet－4、CET－6从命题、试题、考试管理组织、统计分析到成绩发布形成了一套完整的体系。严格按照标准化试验的质量要求，组织严密的大型试验。
4. 每年英语四级真题听力有几套
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5. 英语四级听力为什么全国会有两套听力，不是都在一个教室里面考的，一个频率听到的应该是一样的啊
同个月份的三套卷子听力题的确是不一样的。
同一个教室里的试卷中只有专除听力以外的题是分属abc卷的，不同的教室会有不同的听力和频率。
每次四六级考试会有三套卷子，听力有两套或者三套，随机分布在不同地区分配的卷子里，因此听力部分是不一样的。考生在考听力部分时，用耳机与收音机，调到指定频率收听听力并答题，听力放完立即回收答题卡，没有额外时间填涂。
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注意事项
1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求。
2、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
6. 四级考试听力各题型都放几遍听力
四级考试听力各题型只放一遍。
《大学英语四级考试听力》是2007年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是汪士彬。本书主要介绍了英语四级考试听力的基本知识和规律技巧。
为了适应我国的高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要计划，2004年6月教育部颁发了《大学英语课程教学要求（试行）》。新的教学要求重新规定了大学英语的教学目标：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们能在今后的工作和社会交往中用英语有效地进行口头和书面的信息交流。
为体现新的教学要求的精神，并达到这一教学要求，全国大学英语四、六级考试委员会颁发了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》及《大学英语四级考试大纲》（2006修订版），对大学英语四级考试进行配套改革，从考试内容到题型设计进行了重大调整。从2007年1月开始，全面实施改革后的新大学英语四级考试。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。
2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。
7. 大学英语四级考试听力是播一遍还是播两遍
第一部分为听短对话回答问题，一共8道小题，只读一遍。第二部分为版听长对话回答问题，一共权两道大题，每大题3道小题，只读一遍。第三部分为听短文回答问题，一共三道大题，每大题3-4道小题，只读一遍。第四部分为听文章填空，一共10个小题，文章读三遍。
心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。
同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。
考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态；
出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。
8. 为什么我买的英语四级真题中同一年的几套题中听力不同呀
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