历年四级英语阅读范文
对四级的一些看法
既然时间已经不多了，不提倡纯背单词。根据我以前的经验，良好的应试技巧可以将分数提高1成左右。下面结合一些多位前人总结
应试技巧：将过去几年的四级考试题目做一遍。任何模拟题都比不上真题，即便是前几年的题，总是最接近考试大纲的。特别是词
汇和语法部分，应该有相当一部分是雷同的，在做题的过程中去记忆单词比单纯被单词效果要好的多。也就是说你在做那几套题目
的同时会发现有些词汇出现的概率远大于别的词，那么这些词汇就是重点记忆的目标。选择题只要大致记住单词的形状，不需精确
记忆，这就节约了大量的时间。有时间的话可以专门做一些词汇练习，比如词汇1200题之类的。
再谈谈听力的提高：也是听过去几年的听力试题，在做之前先快速将考题看一遍，做到心中有数，听的时候就不会慌张，并且有针
对性的去听，效果会好很多。
阅读和听力的技巧大同小异，就是每篇文章先看之前先看2小题的问题，有了大致答题的方向，就不用一字一字看文章，又节约了时
间。注意阅读每小段的开头部分，往往是总结了这一段的内容，如果时间来不及，只看每段第一句也会有高高率答对问题。
作文： 推荐考前买或去图书馆借一本写作类的书，比如《十句作文法》，此书将作文划分为10句，开头怎么写，结尾怎么写都有固
定模式，就好比古代的八股文。可以适当背诵一些经典短句，承接的短语用到自己的作文里，好的开头和结尾就是成功的一半，毕竟批卷老师不会一字一句看过去。
最后祝楼主有所启发，取得好成绩～
Ⅱ 大学英语四级 分数分布 总分 听力 阅读 综合 写作
总分710分，听力占35%，写作占15%，阅读占35%，翻译占15%。
题型分布：
1、写作为短文写作，占15%；
2、听力包括短篇新闻、长对话和听力篇章，占35%。
其中：
（1）短篇新闻3篇共7题，占7%；
（2）长对话2段共8题，占8%；
（3）听力篇章3篇共20题，占20%。
3、阅读理解包括词汇理解、长篇阅读和仔细阅读，占35%。
其中：
（1）词汇理解为选词填空 ，占5%；
（2）长篇阅读为匹配题，占10%；
（3）仔细阅读为单项选择，占 20%。
4、翻译为段落翻译汉译英，占15%。
(2)历年四级英语阅读范文扩展阅读：
大学英语四、六级评分标准
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：
英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
另外四级要500分以上（包含500）可以考口语，六级要425分（包含425) 各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
Ⅲ 谁有去年12月英语四级的四篇阅读的文章的中文翻译
2010年12月英语四级
一、快速阅读题翻译
我们中的大多数人度过这一生追求自然世界。为此,我们溜狗,打高尔夫球,钓鱼,坐在花园里,而不是在体内喝酒吧外,野餐,住在郊区,去海边,买一个周末发生在这个国家。最受欢迎的休闲活动在英国是去散步。而当所用的时间(慢跑者)慢跑,他们不要运行的街道。他们每个人都本能地前往公园或河边。这是我的深刻信仰:不仅是我们都需要自然,但是我们都寻求自然,我们是否知道我们正在这么做。
但尽管如此,我们的孩子成长所nature-deprived(丧失)。我度过了我的童年Streatham普遍,爬树在伦敦南部。这些天来,孩子们被剥夺自由,由于这些古老的问题,像犯罪、交通、亏损的开阔空间和奇怪的新观点为孩子们关于什么是最好的,也就是说,这些东西可以买,而不是那些被发现的。
事实是,在别处寻获。在美国的一项研究:家庭不得不搬到更好的住房和孩子们被用于评价ADHD-attention缺陷多动障碍(多动症)。那些住宿有更多的自然风光,表现出一种改进的19%;同样的那些人,但没有在物质环境改善视野好改善只是4%。
一项研究表明,在瑞典人能够扮演幼儿园的小朋友在自然环境中少了许多疾病和更大的身体的能力比孩子只用于一个正常的游乐场。美国一项研究表明,当一所学校给孩子们进入自然环境、学术水平都提高了。整个学校。
另一项研究发现孩子们玩不同的,在自然环境中。孩子们在操场,创造一个层次(等级),基于物理属性的艰难的,带头。但是当一个地区种植的草地灌木丛生,孩子们玩到了更多的幻想,是现在社会分层结构基于想象力和创造力。
大多数欺负(恃强凌弱)被发现在学校有柏油(柏油碎石)球场;最少的欺负是指在自然区域,孩子们被鼓励去探索。这使我想起了学校的Sunnyhill Streatham不快,以其严酷的跑道上,用来挂在我大约在弯道中幻想关于野生动物。
但是孩子经常劝阻去参与与自然环境、健康和安全的原因,因为他们担心可能会弄得很脏,或者他们可能导致阀门的损坏。所以,相反,伤害到孩子们自己:不给他们的身体,但对他们的灵魂。
最大的问题之一是现代童年,游说的ADHD注意力缺陷过动症,现在越来越多的药物治疗。但是一项研究表明,接触后,又对ADHD大自然给予我们巨大的帮助孩子们。然而,我们把钱花在药物上,而不是绿色的地方。
老年人的生活时,他们能得到它们更好更接近自然。因为不断增长的关注增加人口的老年人在质量,而不是数量的年。研究发现和研究后一个花园是最重要的,在发现质量。
在更广泛、更困难的生活领域中,有证据表明,自然的环境下提高各种各样的东西。即使问题与犯罪和侵犯行为有所减少,当有接触的自然世界。
威廉博士鸟,研究人员从皇家鸟类保护协会在他的研究中,州”,这是一种自然环境则可以减少暴力行为,因为它的修复过程帮助减少愤怒和冲动行为。”野生地方需要鼓励因为这个原因,不管多么小自己的贡献。
我们倾向于看到自然保育是一种恩惠,人类正批给自然世界。这里的错误实在是太深:不仅要为自己的人类需要自然,但这一理念,人类与自然世界可分离的东西是深刻地造成损害。
人类是一种哺乳动物(哺乳动物)。他们为7万年前生活在行星上作为自然的一部分。我们的祖先的自我错过了自然界和人类渴望与非人类的生活。谁拍过一只狗,抚摸着一只猫,树下坐着一品脱啤酒,给予或收到一束花或者选择步行穿过公园的一次美妙的一天,对此表示理解。
我们需要的野生世界。对我们的健康是至关重要的,我们的健康,我们的幸福。没有荒凉的世界我们不是更多,但是更少的文明。我们周围没有其他有生命的东西我们是小于人类。
五种方式找到和谐与自然世界
走:打破的节奏下产生的一种永久性的屋顶上。早些时候下车停止,使电路的公园里散步的午餐时间,从学校的孩子,养条狗,感觉你自己移动的在移动的空气,去看,去听,吸收。
坐:花一些时间,时不时地,仍然在一个开放的空间。在花园里,在任何地方,不在办公室,在任何地区都赶出家门,远离常规。坐在树下,看水,会感到精力充沛,都那么的更新。
饮料:最好的方式去享受自然世界是由你自己;第二,最好的办法是在公司。请喝外使用一个好人,一个好的聚会:跟太阳,风和鸟鸣为背景。
学习:扩展你的界域。学5个种类的鸟,五,五,五树蝴蝶鸟儿的歌声。这样,你看到和听到更多:和你的精神反应较大数量的感激地对野性在你的生活。
旅行社:的地方:你一直想要去海边,在国内,在群山之中。把一个周末的突破,day-trip,走出去,做:在景观,因为路上穿过树林,而且是因为这些大鸟,因为蜜蜂。去什麽特别的地方并带来特别的家。毕竟它永远持续。
二、十五选十阅读题的文章的中文翻译
在世界上一半的人现在住在城里了。最新的“全球报告人类住区“说有意义的改变发生去年。该报告67本周从联合国栖息地,是联合国的一个机构。
一个世纪前,68比5%的人居住在城市里。69这个世纪的中叶,这可能是70%,或70六个半亿人。
已经有四分之三的人在71国家住在城里了。现在大多数城市人口72是在发展中国家。
城市化进程可以73度到社会和经济进步,但是把74对于城市提供住房和75。这项新报告称近2亿万人移动76个城市和城镇的每一天。它说不断恶化的不平等、关注社会的划分和差异77在78例,可能会导致暴力和犯罪79个城市计划得更好。
另一个问题是城市扩张(无序扩展的城区)。这就是城市到乡村地区,80快得多的速度有时81比城市人口增长速度。
扩张正在82在美国。许多美国人不动了。在最近的一项研究中,艺术厅在堪萨斯大学的发现,人们在远离了83城市较小的公司。他看见一只84向“de-urbanization”,在全国范围内。
还提供了许多85城市经济86,农村地区却不是这样的。
三、两篇小阅读的文章的中文翻译
1.这是相当多的一条单行道。虽然这可能是常见的大学的研究人员对试他们的运气在商业世界,有非常小的交通在相反的方向。支付一直是最大的威慑,因为人们通常认为他们与家庭无法负担工资下降了移动到一个大学的工作。对工业上的某些科学家,然而,学术界(学术界的吸引力)大于任何金融方面的考量。
海伦·李把70%的薪水减少了。当她从一地转移到在雅培担任高级职务的医疗部门在剑桥大学。她的主要原因是回到学术界总在利用更大的自由去选择研究课题。一些探究领域很少有前景的商业回报,李的就是其中之一。
一个工资减少的影响可能并不严重的一名科学家在早期的职业生涯。格兰特,现在一个家伙在联合利华中心副研究员对分子信息学在剑桥大学,花了两年时间正在为一个制药(制药的)公司,然后回到大学当博士后研究员。他把工资减少30%,但觉得很值得为了伟大的知识的机会。
更高的梯子上爬,在那里减薪通常是更重要的需求,对科学家来说,具有丰富的经验在工业正迫使大学做转变(转换)来学术界更吸引人,据李。工业科学家往往能得到培训,学者不,比如如何建立多学科队伍、管理预算及合同谈判。他们也被置于给我们带来特别东西的教学侧面学术作用,帮助学生在他们毕业后找到一份工作,也许是经验李说,或产品开发生产实践中,“只有少量的本科生将继续在学术生涯。所以有人离开大学那些已经所需的技能在一个工业实验室工作有更多的潜在的就业市场的人,比一个所有的时间都花在一个狭窄的研究计画。”
2.即使的赔率是堆叠攻击你,婚姻能弥补。琳达·维特的芝加哥大学的研究人员已经发现一个结了婚的老男人与心脏疾病可以活到将近4年的时间比独身的男子与健康的心灵。同样的,一个结了婚的男人吸烟超过一天一包是可能活只要一个离过婚的男人谁不抽烟。有一个反面,但是,作为合作伙伴更容易生病或死亡,在过去的几年中,证明他们配偶的死亡,以及照顾配偶有精神错乱的能给你提供一些相同的严重的问题。即便如此,最可能的青睐的婚姻。在长达30年研究超过10000人,尼古拉斯克里斯塔基斯是哈佛医学院的描述的是各种各样的社会网络也有类似的效果。
那么它如何使用呢?所产生的影响是复杂的,受经济因素综合作用的结果,health-service规定,情感支持和其他更多的生理(生理的)机制。例如,社会的接触,可以提高开发大脑和免疫系统,从而引导他们走向更好的健康和更少的机会抑郁在以后的生活中。人们在面对压力供养的关系可能会更好。所以就有了心理上的收益的一个支持性的伙伴。
一个生活伴侣、孩子和好的朋友都推荐,如果你的目标活到100岁。最终的社会网络仍被绘制出来,但克里斯塔基斯说:“人们都是相互的,所以他们的健康是相互联系的。”
————希望能帮到你，满意记得采纳哦，英语四六级马上又要考试了，记得加油哈！
Ⅳ 大学英语四级题型及分值分布
总分：710分，写作部分占整套试卷的15% =106.5分，听力部分占整套试题的35%=248.5分，回阅读部答分占整套试题的35%=248.5分，英语四级翻译部分占试卷的15%：106.5分。选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。英语四级担心考不过，这里有份四六级学习资料送给你：点击免费领取学习资料
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Ⅳ 从哪能够查询到“历年英语四级快速阅读的全文翻译”
着怎么说查询呢？市面上那么多的四级复习备考资料，里面都有快回速阅读的翻译，答所以的怎么可能？你得跟上时代的步伐，市面一般都是历年四级10年，
单词是基础，四级阅读分值那么高，底子要打好，在做题那就得心应手了
Ⅵ 每年英语四级考试阅读题有几篇
阅读题总共有三篇，包括一篇比较长的快速阅读和两篇正常的阅读理解题，也内就是仔细阅读容。
四级考试每年的时间都不同，总体来说六月份有一次，十二月份也有一次，英语四级总分为710分，各个题型所占的百分比如下：听力理解部分分值比例为35％；其中听力对话15％，听力短文20％。阅读理解部分分值比例为35％。
从05年6月起，记分体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。
(6)历年四级英语阅读范文扩展阅读：
阅读理解（考试时间：40分钟）248．5分
测试内容：词汇理解；题型：选词填空；题目数量：10；分值比例：5％；每小题3．55分
测试内容：长篇阅读；题型：匹配；题目数量：10；分值比例：10％；每小题7．1分。
测试内容：仔细阅读；题型：选择题（单选题）；题目数量：10；分值比例：20％；每小题14．2分。
Ⅶ 历年来英语四级真题阅读理解及翻译
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Ⅷ 想要英语四级历年真题并且有阅读原文翻译的那种！！谢谢啦
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Ⅸ 考英语四级的阅读有什么技巧
阅读理解题答案项特征
通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他(她)们就可以找到做题时的"第六感觉"，达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。
(一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。
(二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数)，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。
(三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。
(四)较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。
(五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
(六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是正确选项。
第二篇：
各类题型干扰项特点
新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。
考生若掌握了这些题型干扰项的特点，也有助于帮助自己排除干扰项，做出正确地选择。
(一)主旨大意题干扰项特点。
(1)虽覆盖全文意思，但显得太笼统；
(2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；
(3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。
(二)细节题干扰项特点。
(1)与原句内容相反；
(2)与原文内容一半相同一半不同；
(3)与原句内容相似但过于绝对化；
(4)原文中根本没提到。
(三)逻辑推理题干扰项特点
(1)不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。
(2)虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。
(四)观点态度题干扰项特点纵观历届四、六级阅读理解试题在考查学生揣测作者观点态度时，正确选项要么是肯定、赞扬、褒义性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批评、贬义性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、贬义性居多。所以此类题型中的中性词(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均为干扰项。
由于近几年文章都是反映与社会联系紧密的，多为人们所担心的现象，故作者对这些社会现象持批评态度的较多。
第三篇：
紧急状况下的阅读答题方法
做好阅读理解题，最理想的步骤是先迅速浏览五道题大体了解一下五道题各自提问了什么，各选项句是什么意思。然后带着题干的提问略读全文，以最快的速度掌握所阅读材料中的主要内容和主要观点，模清五道题各自提问的内容大体在文章的什么位置，并做些相应的记号。接着开始逐个答题如果哪一题在略读基础上不能选出，再到文中相应的地方进行查读、细读，直至选出正确答案。五题全做完后，最后把五个选出的答案连起来看一看，检查一下是否存在明显的逻辑不通或相冲突。如果有，及时订正；如果没有，可以做下一篇文章。 但是，如果考生时间实在不够了而剩下一、两篇还没做，在此紧急状况下，该如何阅读答题呢？
下面介绍一些临门一脚的诀窍。
(一)针对主旨大意题只读段首、段尾句。一般来说，一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句表达出来。考生迅速找到了这些主题句，也能答题。
(二)若针对举例子、引用名人言论、特殊符号(如冒号、引号、破折号)后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容，然后符号题。
(三)如果题目只是针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做，以防到时要交卷，而能做出的题因时间不足而瞎猜。