全国英语四级小短文口语

Ⅰ 英语四级口语考试

建议：
1.多背经典文章，不要那种思想复杂、语言难懂的，选材要常见的、具有代表性的，例如友谊、理想、爱好等；
2.对着镜子背英语，注意自己的嘴形、动作；
3.个人脱口秀。给自己五分钟，漫无目的的说英语，如：看到树就说想到环境保护；
4.找一个partner，多联系，多交流
last but not least, have the courage to open your mouth. that's the most important!!!

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Ⅱ 英语四级考试有口语考试吗都考什么内容

口语考试没有，题型分布
写作
写作（15%，短文写作）
听力理解
1、听力对话（回15%）
（1）短对话（多项选择答 8%）
（2）长对话（多项选择 7%）
2、听力短文（20%）
（1）短文理解（多项选择 10%）
（2）短文听写（单词及词组听写 10%）
阅读理解
1、词汇理解（选词填空 5%）
2、长篇阅读（匹配 10%）
3、仔细阅读（单项选择 20%）
翻译
1、汉译英（段落翻译 15%）

Ⅲ 求一篇英语口语考试的短文（四级难度以下）

Good afternoon, ladies and gentlemen. The title of my speech today is "Crossing the Sea" . An English poet by the name of Rudyard Kipling once wrote in this poem "We and They" :

All the people like us are We
and everyone else is They
We live over the sea
While They live over the way
We eat pork and beef with cow horn-handled knives
They who gobble their rice off a leaf
Are horrified out of their lives.

When these lines first caught my eyes, I was shocked--how could two people remain so isolated and ignorant of each other in the past? Today's society, of course, is an entirely different picture. Those people who used to eat with gobble their rice might be as well have taken to fish and chips.

Indeed, just take China as example; Our modern life has been influenced by Western style of living in so many ways that it's no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at McDonald's and even rather elderly people dressed in Apple Jeans.

However, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today. What is really going on is a subtle but significant restructuring of the nation's mentality. Just look around.

How many college graates are ready to compete aggressively for every job opportunity, whereas not long ago they were asked just to sit idle and wait for whatever was to be assigned to them by the government?

How many young people are now eager to seek for an independent life whereas only two decades ago they would rely totally on their parents to arrange for their future? Ask anyone who participates in today's speech contest. Who has not come with a will to fight and who has not come determined to achieve self-fulfillment in winning the game?

Ⅳ 谁能帮我练习应付公共英语四级考试的口语

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试内采取两名口试教师和两名考生的形式。一名容口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流（如需要，也可）。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

Ⅳ 英语口语考试~ 小短文

I am a high school student, my junior high school life could soon be over, in this last semester, I would work harder, strive for tests when get good grades, don't live up to what his parents and teachers to my expectation

Christmas Eve me with their friends and opened a very happy gathering, we are very happy together, shooting the breeze, temporarily put learning troubles are set aside, relaxed spent a very pleasant evening

Winter holiday is coming, this semester is coming to an end, I'll on holidays do this semester's summary, Spring Festival will come, I'll open the happy nature a Spring Festival, thoroughly relax, for the next term of intensive studies for preparation. Winter vacation happy, happy New Year

Ⅵ 英语四级考试要口试吗

英语四级考试不要口试，口试属于自选考试项。

报考资格为：

考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。

六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。

口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

(6)全国英语四级小短文口语扩展阅读：

一、口试考试时间

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日是全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)时间，5月21日是全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)时间 。

二、考试形式

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：

CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。

第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。

第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。

第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。

Ⅶ 关于英语四级口语考试

自我介绍(Self introction
考生作简短的自我介绍 每人20秒

1 短文朗读(Read aloud)
考生经过准备版后权，朗读一篇短文
准备：45秒
答题：1分钟

2 简短回答(Question & answer)
考生回答2个与所朗读的短文有关的问题 答题：每题20秒

3 个人陈述(Indivial presentation)
考生经过准备后，根据所给提示作1分钟发言
准备：45秒
答题：1分钟

4 小组互动(Pair work)
两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈
准备：1分钟
答题：3分钟

Ⅷ 大学英语四级考试考口语吗还有什么类型的题目

大学英语抄四、六级口语袭考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。可以查询一下往年的题目，拿来多练练手！还有就是希望调整心态，不要过度紧张！
希望对你有帮助，洛
基
英
语
祝你考试顺利！

Ⅸ 英语四级口语是考什么

英语四级口语流来程可分为自：1.自我介绍；2.短文朗读；3.简短回答；4.个人陈述；5.小组互动。

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英语口语和笔试是在同一张成绩表上，学好了对各位非常有帮助。在阿卡索，每位外教皆持证上岗，保证教学质量，而且学习频率也是非常高的，每天都有25分钟时间学习，不仅能帮助各位获取想要的证书，而且还可以提升口语技能哦，大家可以点击上方蓝字体验下咱们的外教课程。

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Ⅹ 英语四级口语是什么水平，足够日常对话吗

口试目标为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从1年11月起已在部分开始实施大学英语四、六级考试口语考试（CETSpokenEnglishTest）?申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在分及以上或四级成绩在0分及以上?四、六级口语考试00年已在全国个省市的个设立了考点?口语考试成绩合者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B、C三个等级，成绩低于C等的不发给证书?大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：等级等级描述A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力大学英语四、六级考试口语考试大纲一、评分标准CET-SET主考在评分时使用以下标准：a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。友好往来问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。相互交流开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。态度愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。劝说命令，劝告和建议，承诺，提醒。感情焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。顺便提一下 目前我在学的ABC天卞口语的老师和我提到，就是要学好英语是轻松的；一定具有恰当的学习情境和闇练口语对象 外教水平很重要 最好欧美母语，口语纯正才行，坚持天天口语交流 1v1个性化学习就有更.好.的学习成效。上完课记得重复复习录音文档，更可以加深印象！实在是真的无对象可练习的环境，只能去 VOA或沪江得到课余教材学习 多说多问很快的语境就加强起来 整体效果是绝对迅速明显的。存在存在和不存在，有和没有。空间描述位置，方向，运动，距离。时间时刻，时段，时间关系，频度，时序。发表意见和看法询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。争辩讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。三、考试形式CET-SET考试分三部分：第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约分钟。第二部分包括1.分钟的考生个人发言和.分钟的小组讨论。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约分钟。四、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：1）画面提示（如图片、图表、照片等）；）文字提示。五、标准描述语言准确性和范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性分?语法和词汇基本正确?表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂?发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音?在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿?能够自然、积极地参与讨论?语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应分?语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际?表达过程中词汇较丰富?发音尚可?能进行较连贯的发言，但多数发言较简短?组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际?能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流?语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应分?语法和词汇有错误，且有时会影响交际?表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单?发音有缺陷，有时会影响交际?发言简短?组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务?不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变分?语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解?表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际?发音较差，以致交际时常中断?发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际