英语四级听力谈论机器人故障

1. 英语四级听力没有问题只有选项，而且各段对话之间间隙较短，如何较好的把握考试呢

听力和阅读是密切相关的，可以在练习听力的时候多做阅读题，提高自己阅读题目的速度。还有一个技巧，听力在放instruction的时候可以不听，直接看下面的题干，会省很多时间。

2. 有关英语四级听力的问题！！

考前抓紧时间把选项看一遍，最后一大题不用看。考试时当然要仔细听，关键是抓住选项中的关键词汇，一般的原则是“听到什么选什么”还有就是不可以“断流”，绝对不可以因为一句话没听清就耽误之后的内容。

3. 听写要崩溃了，英语四级听力，有时候一道题没听明白就返回去听，但是听力材料一倒退就倒退好多

沪江听写酷吧，F8暂停，暂停后也是F8开始。F9复读，具体操作是“先开始听写专，然后按一次F9就表示是从最开始到F9这个点处循环一次，再一次就属是循环多次”如果希望复读中间某个段落，可以“听写开始-到希望复读的起点暂停-开始-到希望复读部分的结尾”这时候你会发现你可以复读的部分已经有一条黄色的线在上面了，这时候按F9（1次单循环2次无限循环~）
练习听力挺方便的。

4. 英语四级听力(最后听问题)，有什么技巧应对

填单词没技巧会抄就是会不袭会就是不会，填句子第一遍的时候听大概写出关键的词语，因为听力放的快，可能不会每个单词都写全，这个时候可以写单词的前两个或者前三个字母，放完之后再补全，不过自己得记得你写得是什么意思，第二遍的时候就得在理解句子意思的同时，把句子补全，不一定一个单词不差，只要意思对了即可，第三遍的时候就把自己没填上的查缺补漏吧，听力还得平时多练，至少考试三个月之前就得练。买套真题，听力一句一句听懂，来回放，来回听，考试的时候你就会游刃有余了！

5. 英语四级听力长对话听不明白怎么答题啊

看题目选项猜测问题要求，有时不用听问题就可以选出答案，还要多加练习

6. 你说怎么办今天学校英语四级考试，听力的时候，用耳机听的都是杂音，导致全校都不能考试结果也就

可以跟当地教育局反应

7. 英语四级听力的问题！每次听完后感觉听到的大部分不知道什么意思，小部分知道但是翻译迟钝缓慢！该怎么

四六级没有那么神！ 关于听力！！！
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
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8. 英语四级听力的问题

听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生版,听力部分能真正听懂的权实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.