英语四级听听力耳机有杂音
故障原来因：
四级试音耳源机总是有噪音，原因在于耳机问题。试音中每个考生接收到的信号是一样的，受到外界干扰信号也是相同的。好的四级专用耳机内部信号接收器比较好，接收信号能力强。并且内部装有抗干扰元件，防止噪音干扰。有噪音说明是耳机的质量不行。
解决方法：
只能购买一个好一点的耳机，才可以解决问题了。
(1)英语四级听听力耳机有杂音扩展阅读：
当英语四级听力出现噪音时，查看是不是因为频道调错了，当频道调错了是会出现没有听力，都是噪音的情况的。
当听力频道没有调错，而别人都能听到，这时可能就是听力耳机损坏，就需要及时更换。问有听力耳机不使用同学借用，或者到商店重新购买，以防耽误听力考试。
学校播放的英语四级听力，是校园全覆盖的，基本不会出现靠窗和靠墙听不到的情况。
⑵ 英语四级考试是用广播听听力 杂音很大
晕,我们考的时候是用收音机收信号,觉得效果还不错
但如果你们用广播的话,那平时多听下广播,就是收音机不带耳机的听
那样听VOA,BBC的效果应该也是有杂音
慢慢适应吧
祝你成功
⑶ 四级听力耳机有杂音是什么问题
有可能是耳机的问题,也有可能是信号或频率的问题,可以重新调整一下试试,不行的话可以换个耳机试一下的.
⑷ 英语四级听力噪音大是怎么回事
英语四级听力噪音大，如果是学校统一购买的耳机，同学们的都有杂音，那就是学校回的音频出答问题了，如果是个人的耳机原因，就是耳机坏了，如果以上原因都不是，大家需要看看自己的调台是不是精准到0.1MHZ。
另外，影响调频耳机信号的因素：功率强大的VHF电视广播和 BB机发射台的电波，会干扰到调频接收。另外，频率相邻、发射功率强大的几个调频电台也会相互干扰，使接收效果变差。
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产品功能
1、调频、音频/接收功能、数显功能。
2、戴舒适、可以折叠、外型美观、重量轻、体积小、方便携带。
3、既能接收学校音频广播和调频电台广播,又可接收本地调频电台。灵敏度高、噪音小。
4、 可以配合教室小发射机使用。
5、配有咪线（带麦克风）可以在语音室使用。
参考资料来源：网络-调频耳机
⑸ 英语四级耳机为什么听校台听不清楚，有很大杂音，听其他频率就能很清楚呢
学校信号不好，或者该频率有干扰。
⑹ 四六级耳机到考试时间依旧有杂音滋滋,没有半点英语听力是什么原因，我也调到了对应频率
四六级抄耳机总是有噪音，原因在于耳机问题。试音中每个考生接收到的信号是一样的，受到外界干扰信号也是相同的。好的四级专用耳机内部信号接收器比较好，接收信号能力强。并且内部装有抗干扰元件，防止噪音干扰。有噪音说明是耳机的质量不行。
解决方法：需要购买一个好一点的耳机。
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调皮耳机使用注意事项：
1、收听完毕，应及时关闭电源开关，节约用电。
2、如果收听中发现音质变差或音量变小，可能是电量不足，应更换电池。
3、耳机长期不使用时应将电池取出，以免酸性电池流水，损坏耳机。建议使用“南孚”等高性能 碱性电池。
4、耳机音量应调到合适即可，音质更清晰，既可以降低噪声，又可以保护听力。
5、考试时应事先调准电台频率，考试过程中尽可能的不调选台扭，防止忙中出错找不到台。
6、不准自行开盖，否则造成损坏由学生自费修理。
⑺ 当四级听力耳机调到学校频道后全是杂音怎么办
如果距离远，那么，同考场的每个考生都将只能听到噪音。
如果耳机坏了，那么，不回管你听答什么，都只能听到噪音。
如果上述两种情况都不存在，那就是你的设置有问题了……这时候可以请监考老师帮忙想办法……或者帮你调试，或者给你借一套新设备。
⑻ 听力耳机有杂音怎么办
可以把耳机插在别的手机或MP3上试试，如果噪声依旧很大，可能有以下原因：
1、耳机的灵敏度太高，很小的音频电压都能推动它。
2、耳机的屏蔽线脱落，或根本就没有屏蔽线，屏蔽线应当把信号线用编织带的方式完全包裹住，而不是就用普通的单芯的一根地线代替；
解决办法：
1、换灵敏度低一些，阻抗高一些的耳机；
2、把耳机的信号线换成带有屏蔽线为网状编织的信号线；
3、找懂电子和焊接的朋友在左右声道的信号线和地线之间并上一个瓷片电容683或104。
如果耳机放在别手机上没问题，便是手机开了插件或开了音效软件，关机重启下就好了。
⑼ 四级耳机在放听力时，里面全是噪音，完全听不到题，除了我旁边一个同
当英语四级听力出现噪音时，查看是不是因为频道调错了，当频道调错了是会出现没有听力版，都权是噪音的情况的。
当听力频道没有调错，而别人都能听到，这时可能就是听力耳机损坏，就需要及时更换。问有听力耳机不使用同学借用，或者到商店重新购买，以防耽误听力考试。
学校播放的英语四级听力，是校园全覆盖的，基本不会出现靠窗和靠墙听不到的情况。
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英语听力技巧
1、相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
3、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！