英语作文的写作规律是什么意思

A. 英语作文怎么写啊，最重要的是写作文要注意什么啊

注意审题，积累抄词汇量， 注意语法（词法和句法），动词时态（一般现在时 、 一般过去时 、 一般将来时 、 一般过去将来时 、 现在进行时 、 过去进行时 、 将来进行时 、 过去将来进行时 、 现在完成时 、 过去完成时 、 将来完成时 、 过去将来完成时 、 现在完成进行时 、 过去完成进行时 、 将来完成进行时 、 过去将来完成进行时），连接词的使用，主谓一致等

http://ke..com/view/328219.htm#2_7 （英语语法）可以仔细看一下

B. 高考英语作文写作有什么技巧

1.用较高级词汇替换第一反应词：
在写作的过程中，很多考生习惯第一反应想到哪个单词就使用哪个单词，比如谈到“好”就是good,而第一反应词往往是比较简单的，甚至不适合书面语言，所以千万别一想到某个简单而顺手的词就立刻下笔，而是思考它的同义词。思考后考生会得到4到5个同义词，这里的任意一个词都可能会比你想的第一个词复杂些。通常考生想到的第一个词是平时使用较多的词，也是比较简单表意比较笼统的词，所以放在口语中使用更加适合，而写作用词最好用书面词汇，并且书面词汇会比起第一反应词的笼统，表意更加具有指向性，进而可以使文章语言更具生动和真实性。

2.学会用多个同义英语词汇表达一个中文意思
在中文中习惯“求同不求异”，所以我们习惯用同一个词来强调某一个概念，而在英文中正相反----“求异不求同”，所以就要学会用不同的词来表示同一个概念。比如：好的：就可以用positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good。

3.句型要尽可能多样化
高考英语写作其实就是一个“SHOW",你要在短短几十分钟内秀出你学了十几年的英语就要学会尽可能地多使用自己会的句型和语法知识。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定语从句”“时间状语从句”等等。

4.连接词要常用
要想让自己的文章行文顺畅，逻辑合理，就要学会使用起到各种作用的连接词。

5.字要尽可能公整
毕竟这是应试作文，判卷时间是很有限的，所以在很大程度上，文章的“外在形象”非常重要，因为我们留给阅卷老师的“印象”极为重要，所以就要让你的字尽可能工整~

C. 英语作文的写作技巧是什么

写作是本人的老本行，高中一般都是21-23这个级别，大学英语作文被老师在班上推介为范文！！
对于作文，我说的最多的就是：不走寻常路！你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文，拿来背背，你就成为高手了，其实大错特错！因为我看了之后也觉得一般，甚至有些拙劣，哗众取宠的味道，比如有的所谓优秀作文竟然还用什么be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 这样低等的写作词汇，说它低等，那是因为这些词汇已经广为人知，阅卷老师已经看的麻木不仁了！
要写出高人一等的作文，我觉得并不难，只要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇（越高级越好），写作句型，就足可以应对常规的高考，四六级考试……（我记得高中25分满分的作文我可以保持在21-23这个级别，四六级的作文都是110多分）
首先是语法，在你的语法达到一定层次之后，你就可以追求更多的变化了，比如，用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒装句代替常见的平铺直叙等，这样可以增加你的语法亮点，让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮，在你的试卷上多扫射一番！
其次，是词汇，我觉得，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！
再次，是怎么将文章润色，从而使你的文章大放异彩！！关于这方面，我觉得我自己使用最多的，也是我自创的------叫做“添油加醋”，包括如下几个方面：尽可能地在形容词前使用副词，在介词短语中加入适当的形容词和副词，在过去分词前加入副词，在名词之前尽可能多用形容词……，总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处，那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满，比如：
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver’s carelessness should be responsible for this road accident改成
3For my part，the driver‘s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident
4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!
………………………………………………………………………………………………………………
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。

D. 英语作文的写作方法网上讲得太复杂，讲点简单的......是初中级

我觉得初级的话还是模仿比较有效，针对不同的题材在网上下载不同的模板和范文，先背诵，在模仿写作，比较有效。我记得我们考4级前一个月都会背模拟题的范文，挺有效果的，个人经验，仅供参考。

E. 考研英语作文命题其实是有规律的，你造吗

小作文120字，大作文200字，先写大作文尽可能将时间卡在半小时左右，审题、构思 所需时间5到10分钟，写专作过程 所需时间20到25分钟。考研英语作文要求主题突出、结构清晰、文字属通顺、连贯性好，消灭语法错误，平时多练，掌握写作技巧。认真审题，确定写作重点，确定写作提纲。参考清北启航的模版巧妙套用它的写作框架，可以在这个框架之上进行适当的自我修改，从而打造自己的私家原创模板。根据今年考试的特点，准备几套完全属于你自己模板，不管怎么考，你都不会太被动，因为你心里有东西。在短期内用一个模板去减轻写作压力毕竟是一个性价比较高的手段。

F. 英语作文征集写作思路

写作是英话试卷的第三部分，分为2节，共30分。

A节：根据给定情景写一篇应用性短文，100词左右(不计标点)，形式包括：私人信件、公务公函、备忘录、摘要、报告等。满分1O分。

B节：根据提示信息作文，160～200词(不计标点)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。满分20分。

评分标准

A节应用文的评分侧重于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和用语的恰当。可在文中使用提示语中的关键词，但使用其中的词组或句子则会被扣分。

B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性。

高分作文A节(9～10分)、B节(17～20分)的具体要求

1．很好地完成了试题规定的任务。

2．包含所有内容要点。

3．语法结构合理、词汇丰富。

4．语言自然流畅，语法错误极少。

5．有效采用多种衔接手法，文字连贯，层次清晰。

6．格式和用语恰当。

知道了考研英语作文考什么、怎么考，下面就让我们一起将通往高分作文路途上的拦路虎各个击破。

拦路虎一：文不对题

“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一，不少老师在阅卷时都遇到过这样的作文——内容充实，条理清晰，用词准确，却与题目规定的内容大相径庭，最后得分非常低。考研英语写作是非开放性的，不可以随意创作，考生要严格按照题目的要求来展开文章。因此，在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目，还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容，明确题目的要求。由于考试的时间有限，因此要求我们在考场上必须快速、准确地审题。这就需要我们在平时多看一些题目，只有通过练习才能在考试时熟能生巧。

平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：

(1)看题目，划出其中的核心词汇，找出作文内容的要点以及格式要求等。(2)想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪 方面展开，可以找到什么样的论据。(3)找到范文，与自己的构思进行对照、检验。对于历年考研英语的作文真题，尤其是近几年的新题，建议大家动手练一练。仅在脑海中对作文题进行构思虽然节省时间，但是很多问题只有通过完整地写作才能发现。

考试时，要为自己留下一段比较充足的时间进行审题及构思，最好简略的列一个提纲，比如一两个关键词、中文或英文，甚至是一些简单的符号、标记都行。只要能够让自己明白，起到提示自己写作思路的作用就可以了。

拦路虎二：无话可说

在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说，难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。纵观多年考研英语作文试题，我们可以发现，这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题，比如：2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等,只要考生在日常生活中能多看多想，在考试时就不会无话可说。

我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度，作为写作时的论点与素材，也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章，但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用，只要多读多看就可以了。这些文章可以是你感兴趣的小短文，也可以是英文教材中的课文。在此，笔者还向大家推荐另一类材料，那就是阅读理解的题目，这些题目中的文章内容丰富，用语规范，长短也比较适宜，尤其是历年考研英语真题中的文章。通过反复阅读，不仅有益于作文，也可以帮助我们加深对阅读理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背，但是要记住，我们对文章内容及其表达方式越熟悉，在需要时它就越能为我所用。甚至在考试时，如果我们在阅读中看到好的句子，也可以把它划下来以便在写作文时借用。

当然，如果能在考前准备一些比较通用的小例子，把它记熟，对于丰富写作内容也是很有益的。但由于考研作文对文章篇幅的要求，这些例子不要太复杂，最好能够用1～2句话说清楚即可；或者就选用一些人们耳熟能详的例子，仅用简单的语言概述一下即可。

比如，在使用爱迪生发明灯丝这个人们非常熟悉的例子时，我们就不必花太多笔墨讲述故事本身，而可以直接过渡到对观点的论述：We can learn from the experience of the great inventor Thomas Edison that sometimes a series of apparent failures is really a precursor to success。

拦路虎三：结构混乱

结构混乱是写作最为忌讳的问题。有话可说是写作最基本的要求，但要写好作文则必须把话说到点子上，把意思表达的清楚明白。要做到条理清楚，就要求文章的结构合理。而只有在写作时理清思路，才能使作文结构清晰，从而方便评卷老师理解文章的层次。

文章不分段或者分段过多都是不合理的。现行的考研英语作文题目中一般会有三条要求，考生可以对应的写三段话进行回应。一篇文章一定要有开头段与结尾段。首段不要太长，要开宗明义，明确表明自己的观点。尾段的主要作用是使文章结构完整，主要为归纳或建议。文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写，每一段都要有主题句，而且主题句最好是每段的首句，这样更有利于避免一段内出现多个论点，或是出现偏题的现象，同时也可以使全文的逻辑结构更加清楚明了。

良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的，因此它们的内容是相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand，on the other hand；for one thing,for another thing；in the first place，in the second/following/next place……in the last place；递进结构的文章可以使用以下这些短语：further/furthermore,mor/moreover，besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：Il is true……，But……，Also，……对于比较长的段落来说，还可以用一个结尾句来呼应首句的主题，最常用的方法就是同意转述。

拦路虎四：用词贫乏，句式单一

“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标，用词贫乏，句式单一，很容易让作文失去“血肉”。因此，要提高语言的驾驭能力，积累仍然是最重要的。前文提到的多读文章仍然是一个适用的好方法。当然，针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。

在词汇方面，建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用，我们可以积累一些重点词汇的同义词。考研论坛有一个比较简单的方法，就是在word文档中输入一个英文单词，然后点击鼠标右键，在“同义词词库”中就可以看到很多表达相似意思的词汇。要想学会用一个词，就要求我们知道该词的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题，副词与连词也一样，比如：although和but不能在同一句话中连用。因此，在记单词时最好是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上，有一些很简单的小词(如：take、get等)有众多的搭配及不同的用法，如能恰当使用，一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确，而不在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下，建议大家不要乱用不熟悉的词，以免闹出笑话。

在句式方面表现出的变化其实并没有大家想象的那么难，在有限的备考时间中，我们无法花费太多的时间去学习语法、句法，建议大家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式，不过一定要做到运用自如。在学习时，要注意总结它的使用规律，多看多写。比如，定语从句规律性就很强，不难掌握，而且它的应用也很广泛，几乎可以把一句话无限加长、变复杂。另外，向大家推荐一种句式，那就是插入语。插入语用法很多，在句子中的位置比较灵活，也易于学习掌握。比如：I think、I hope、I guess等句子结构；honestly、surely等

副词或副词短语，by the way、in short等介词或介词短语，generally speaking等分词短语以及to tell you the truth、to be honest等不定式短语都可以作为插入语。

最后要提醒大家一点，就是在写作时要使用书面语，不要随意使用口语，更不要写口语形式的简略句。在考试时，大家要注意几个问题。第一，我们一定要先留出足够的时间来审题。第二，写作时要注意书写工整、规范，最好不要使用连写。第三，在全文完成后要检查一下，虽然现在考试的评分相对比较人性化，允许考生的作文中有一些小失误，比如语法问题、单词拼写问题。但是我们一定要尽量避免明显的低级错误。

G. 英语作文的写作方法及技巧

您好!
一般应做到
内容切题:不能走题、偏题
表达清楚:要让别人知道你想说什么，不要用你认为能看懂的汉语式英文句子
意义连贯:中英文化差异造成思维方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事实，所以写英语作文不要过多的进行心理、环境描写，120个字的作文结构要缜密，理由和例子要简洁有力，说明问题，不要东拉西扯。
句法多变:为避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:强调句、倒装句、否定句等等
语言正确:不要犯低级的语法错误
英语作文其实不难，如果你的英语底子不好，不太擅长使用比较复杂的语法，词汇量也比较有限的话。建议用最简单的句子表达意思，句式越简单越好，能表达意思就好，一些生辟的单词如果不会不需要直译，可以用些词组。能表达意思就好，如果不会用用多了反而容易出错，平时作业时可以慢慢积累，可以试着用些当作练习，考试时就不必了，原因就不多说了。我觉得要写好英语作文还是平时多积累些，加上一些练习，比如平时可以多看些英语美文，如果有时间也可以刻意记些，时间长了语感自然就出来了，考试时有可能不知不觉的就闪出了平时的记忆。
多用连接词!
递进型:besides
;what's
more
;let
alone解释型:that
is
(to
say);in
other
words转折型:however;but;yet;otherwise列举型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result并列型:and;or;also;as
well
as总结型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion见解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功

H. 英文标题书写规则是什么

一般实词（名词、动词、代词、形容词、副词等）首字母大写，虚词（介词、冠词、连词、感叹词）首字母小写。

标题第一个单词、最后一个单词无论词性首字母应该大写。

超过5个字母的虚词,如between、without、alongside、underneath等应该大写。

如果是重要提示性标题，或者是专有名称标题，可以全部字母都用大写，但这种用法应慎重。

1、英文题名（标题）

题名的结构。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语（noun phrase）最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成。

例如：Discussion About the Envy of Children an the Aged（儿童与老人之妒论略），Principles to Follow in Enrolling Talents in Higher Ecation Institutions（高校人才引进应遵循的原则）。

短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。

少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。例如：Can Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?（农业机械化能离开石油吗?）。

题名的字数。题名不应过长。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好，一般不宜超过10个实词。专家建议不要超过15个字，根据人的记忆特点，最好不超过12个字，否则不易记忆，最大限度一般不超过20个字。

3)中英文题名的一致性。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。

4)题名中的大小写。题名字母的大小写有以下三种格式。A.全部字母大写。

例如：DISCUSSION ABOUT THE ENVY OF CHIDREN AND THE AGED。B.每个词的首字母大写，但三个或四个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。

例如：From“Go-back-to-history”to Non-history—-A Criticism of New Historicism。C.题名第一个词的首字母大写，其余字母均小写。例如：Topographic inversion of interval velocities．一般采用B.格式。

(8)英语作文的写作规律是什么意思扩展阅读：

作者与作者单位的英译

1)作者。中国人名按汉语拼音拼写。中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格，例如：Li Ping（李平）Li Xiaoping（李小平）。

2)单位。单位名称要写全（由小到大）。

例如：No.152,Xingan West Road,Guangzhou,Guangdong。

地名的拼写方法是：第一个字的头字母大写，后面的字紧跟在后面小写，例如：Beijing,Nanhai。

I. 英语作文的形式规则是什么意思看它的形态2什么

你只要把课本中的每一个单词和课文背下来这对你的写作很有用！其次就是语法和课后注释掌握好！再把相关的练习做好！学英语就不在是难事了！

J. 大家谁知道英语作文的要领

710分记分换算表
第一部分——听力： 得分×10×0.2＝标准分数（142～58分）
第二部分——阅读： 得分×10×0.4＝标准分数 （284～116分）
第三部分——词汇：得分×10×0.15＝标准分数 （106.5～43.5分）
第四部分——完型/改错/翻译/简答：得分×10×0.1＝标准分数 （71～29分）
第五部分——写作：得分×10×0.15＝标准分数 （106.5～43.5）
写作大纲要求与写作对策
四级考试短文要求学生就一定的话题、提纲、表格或图表在半小时内写出120－150词，短文要求内容完整，条理清楚，文理通顺，无重大语言错误。字数不足，应酌情扣分。
写作对策：
写作中应注意以下几点：
1. 内容是否紧扣主题，涵盖提示要点。（审准题）
2. 作文结构层次是否清晰。（引言段，扩展段，结尾段）
3. 语言表达是否流畅，有无重大语病，有无逻辑错误 （其实，在作文中考生自己同意哪种观点并不重要，用什么方法来解决问题也没有“标准”答案，只要言之有理、自圆其说即可，当然立意新颖会得高分）
4. 是否能恰当得使用过渡性词语，注意句子与句子之间，段落与段落之间的衔接。
5. 作文字数是否达到要求
6. 卷面是否整洁，书写是否漂亮。
Chapter One议论文利弊类模板
1. Nowadays, _______ is playing a more and more important role in people’s daily life. However, people’s opinions are still divided on this point.
Those who are in favor of ____ claim that it has a lot of advantages. Firstly, _____. Secondly, ______. Last but not least, _______.
Those who are opposed to ____ hold that disadvantages are many. In the first place, _____. In the second place, ______. Finally, ______.
All in all, we can safely come to the conclusion that the pros outweigh the cons. The past twenty years witnessed the fast development of _____ along with ____. A brighter future is awaiting us if we make good use of ________.
2. Like anything else, ____ has both advantages and disadvantages.
The main benefit of ____ are as follows. First, _____. In the second place, _______. Last but by no means the least, _______.
However, the negative effects are also obvious. To begin with, ______. Second, ______. Finally, _______.
In conclusion, the advantages of ______ outweigh its disadvantages, ________.
3. Recently more and more people begin to ____. They argue that ____ bring several advantages. First, _____. Second, ________.
____ also bring many problems. Firstly, _______. Secondly, _____. Finally, ______.
From what has been discussed above, we can see clearly that the disadvantages are more obvious, ________.
4. There is a good side and a bad side to everything, and ____ are no exception. Generally speaking, the positive aspects can be listed as follows. To begin with, _______. In the second place, _____. Most important of all, _______.
However, as every coin has two sides, the negative aspects are also obvious. For one thing, ______. For another, _______. Most important of all, ______.
As for me, ______. First, _______. Second, _______. What’s more, _______.
Example One:
Advantages and Disadvantages of Overseas Study
Like anything else, overseas study has both advantages and disadvantages.
The main benefits of studying overseas are as follows. First, the academic level is usually higher and the research facilities are usually more advanced. In the second place, by understanding a new culture and meeting different people, they can develop a more reasonable and balanced view toward the world. Last but by no means the least, the experience will be invaluable to character building, making most students more independent, diligent and enterprising.
However, the negative effects are also obvious. To begin with, if a person does not make full preparations before going out, he will have great difficulty adapting to the new environment. Second, the cultural differences will hinder the regular life in many ways. Finally, money is always a big problem. Many students have to find part-time jobs to earn money to pay tuition and fees.
In conclusion, the advantages of overseas study outweigh its disadvantages. Once they return home, the overseas students will make great contribution to out motherland.
Example Two:
Positive and Negative Aspects of Sports
1. 体育运动的好处
2. 体育运动可能带来的副作用
3. 我参加体育运动的体会
There is a good side and a bad side to everything, and sports are no exception. Generally speaking, the positive aspects can be listed as follows. To begin with, people will have a healthy body and a sober mind if they take part in sports regularly. In the second place, we can also learn cooperation while making good friends. Most important of all, sports will teach us good qualities such as courage, determination and perseverance.
However, as every coin has two sides, the negative aspects are also obvious. For one thing, too many sports will make us feel exhausted. For another, old people and children should be most careful to choose proper sports. Most important of all, some sports are dangerous in nature such as boxing, surfing, and mountaineering. Consequently amateurs should receive guidance and company if they want to have a try.
As for me, I am a sports lover and my favorite sport in winter swimming. First, I become stronger and stronger both in body and in mind. Second, I make friends with a lot of teachers and schoolmates. What’s more, I become confident in myself—I will never give up in front of difficulty.
Chapter Two图表作文
图表作文难在两点：
（1） 审题——看懂图表内容，弄清写作重点
（2） 描述——主次分明，准确生动
图表作文的段落设计：
（1） 开头段——说明该图表反映的概况，选择能充分说明主题的典型数据进行概述；
（2） 中间段——对数据进行仔细的分析比较，归纳出增减速率，找出产生变化的原因；
（3） 结尾段——写看完图表后的想法或评论，得出自己的结论。
图表题型主要分类：
（1） 曲线图题型（Line Chart）；（2）饼状图题型（Pie Chart）；
（2） 柱状图题型（Bar Chart） (4) 表格图题型（Table）
图表描述应注意的问题：
（1） 要突出重点，抓住图表中的极端点，如：最大或最小，最多或最小，最好和最差，基本相同之处等。
（2） 总趋势的描述必须准确，要看出总的规律、趋势，抓住特征，归纳增减速度。
（3） 图表上资料、数据的描述必须选择重点，不能事无巨细，一一列出。
写作套路
As is clearly shown in the table/figure/graph/chart, ___________ between ____ and _____. Especially, __________. (3)There are three reasons for _________.
To begin with, __________. In addition / Moreover, ____________. For example, ____________. Last but not least ___________. In short, ________.
As far as I am concerned/For my part/As for me, ________. On the one hand, _____________. On the other hand, ____________. In brief, ___________.
范文欣赏
As is clearly shown in the chart, students are now spending much more time on the computer, from one hour to four hours per week between 1990 and 1995. Especially, it increases sharply to twenty hours in the year of 2000. There are three reasons for this phenomenon.
To begin with, e to the sharp decline in price of personal computer, most college students now can afford one. In addition, they find the computer a wonderful thing to have fun with. For example, they can chat through QQ or playing games online. Last but not least, from Internet, they can learn things much more quickly than simply from reading books so that they can secure a good job in the future. In short, low price, increasing awareness of having fun or getting information from Internet make students use computers a lot.
As far as I ‘m concerned, there are some complaints from both teachers and students. On the one hand, students complain about the less availability of computers and slow speed of the network. On the other hand, some teachers worry that the much more time spent playing computer games or surfing online will lead students to ignore their studies and even do cheating instead of doing research by their own. In brief, in spite of problems concerning the use of computer, we can’t deny that computer is of more merits than defects.
作文模板
The table/figure/graph/chart shows that ________ from ______ to _______. / It can be seen from the table that _____. It is self-evident that, _________. Three possible reasons contribute to ____________./ Why are there so many changes ring those __ years?
One reason is that _______. Aother reason is that _________. For instance, ________. What is more, _______. As a result, _____________,
However, in my opinion, _________. For one thing, _________. For another, __________. To sum up, _________.
范文欣赏
The chart shows that students are now spending much more time on the computer, from one hour to four hours per week from 1990 to 1995. It is self-evident that it increases sharply to twenty hours in the year of 2000. Three possible reasons contribute to this phenomenon.
One reason is that most college students now can afford a personal computer e to the sharp decline in its price. Another reason is that they find the computer a wonderful thing to have fun with. For instance, they can chat through QQ or playing games online. What’s more, from Internet, they can learn things much more quickly than simply from reading books so that they can secure a good job in the future. As a result, all these lead to much more time spent on using computers.
However, in my opinion, there are some complaints from both teachers and students. For one thing, students complain about the less availability of computers and slow speed of the network. For another, some teachers worry that the much more time spent playing computer games or surfing online will lead students to ignore their studies and even do cheating instead of doing research by their own. To sum up, in spite of the problems concerning the use of computer, computer is still of more merits than defects.
The Increase of Farmers’ Income
This chart shows the increase of farmer’s family income in the county from 2002 to 2004. The farmers’ family income in 2002 was 20,000 yuan per family. It increased by 50% to 30,000 yuan in the year of 2003, and jumped spectacularly to 45,000 yuan, increasing by another 50% of the amount of 2003.
From the result it can be seen that the farmers’ family income has increased sharply in the last three years, and they are living a better life now. I think there are several reasons for the increase. Firstly, with the rapid development of our country’s economy, our government has paid more and more attention to the development of agriculture. Measures have been taken to encourage agriculture proction and to protect the farmers’ interests. Agricultural taxes and other charges have been reced, more funds have been invested in the development of agricultural projects, and crop prices have been raised. Secondly, thanks to the popularization of science and technology, and better ecation, many farmers are now using agricultural machinery or even high-tech in farming. Since mechanization and high-tech can help accelerate the increase of the output of agricultural procts, farmers can sell more procts and make more money.
As the development of the economy goes further on, I think the farmers’ income will continue to increase in the future.