高三英语写作训练ppt

❶ 如何讲解高中英语作文ppt

How to spend my weekend
Iam going to prepare for my lessons because the Mid-term exam is coming. I am sure if I have good preparation, I will get good grades. I am going to help my parents do some housework because they work hard every day.Of course I will visit my good friend and play table tennis with him because doing sports is good for our health. I will surf the internet and listen to music because they are good ways to relax. I am sure I will have a busy and meaningful weekend. How to spend my weekend
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❷ 英语写作课件PPT

wish u give me the materials and I will help you to make PPT

❸ 高考英语作文邀请信PPT

一文章结构
1（自我介绍）活动名称+发出邀请
2活动具体内容和安排
3参加活动能给受邀人（邀请人）带来的好处
4表明期待以及联系方式
二常用句型
the...will be held on....

the activity is in honor of ...
you caan also bring...together with you.
may i have the honor of your accompany at dinner?
we sincerely/faithfully hope you can attend..
you will be my most respected guest to come to ...
please confirm your participation at your earliest conveience.
please let me know soon if you decide to come.

i shall be much oblined by a reply at your convenience.
三模板
dear——，
——（活动的主题，时间. 地点）。i am writing to invite you to ...
the are some points you may to know about____./ring the____,we will have lots of activities you are interested in.first,______(具体内容1）sesond _____(具体内容2）
i believe that you will be interested in ______(受邀人参加理由）.
for one thing，——（参加理由1）.for another ____(参加理由2）.
since the ____will begin ____,is it possible ________?i am looking forward to your attending._________?i am looking forking to your attending,
............

❹ 如何有效进行高中英语 写作教学.ppt 全文免费在

我们该如何进行有效地进行英语写作教学？如何批改他们的英语作文才能有效提高他们的写作水平？以下我提出几点自己的看法：一、提高英语写作课堂教学的效率及学生写作水平的对策 1．重视写作，坚持抓好写作教学 英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，它涉及到用词、造句、语法知识、逻辑思维等。学生要想掌握这门技巧，必须经过长期有系统、有计划、有步骤的严格训练。在教学中应充分利用教材中出现的词汇、句型及语法，把词汇教学、句型教学和语法教学相结合来训练学生的英语表达能力，始终做到词不离句，寓句型和语法教学于句子之中，提高学生造句能力。2．强抓基本功，扎牢基础英语属于结构语言，有着自己的固定短语，习惯用语和基本句型。这就要求我们在日常教学中加强学生对这些基本功的操练，让学生牢记五种基本句型：s+v；s+v+o；s+v+o+o；s+v+o+c；s+v+p，并对这五种基本句型进行不断的强化和拓展练习，对学生进行英语表达的基本语感训练。3．重视仿写训练，提高表达能力。要注重仿写的针对性和目的性，教师可以根据学生的具体情况进行安排。教师讲解范文时应系统分析文章的内容、意义、篇章结构和写作技巧等。在练习前，要给学生一些适当的提示。要指导学生学会用英语打腹稿，边构思、边将关键词和短语记下来，鼓励学生在写作时一气呵成。4．注重多样化英语写作训练在学生掌握了最基本的写作技巧和能力后，我们如果想要进一步提高学生的英语写作能力，就不能再一味的进行仿写训练，不然会抹杀学生的写作个性，出现英语写作的单一化！听、说、读、写四种技能是互相依赖、相辅相成的。要在获得足够输入量的基础上保证学生的输出能力。因此，写作训练要与对话教学、阅读教学、听力教学等紧密结合。学过对话课以后，可让学生把对话改成一段短文。在进行课文阅读教学、培养学生阅读能力的同时，对学生进行多种形式的写作技能训练，培养学生初步运用英语进行书面交际的能力（包括听写能力、造句能力、组词成句与组句成篇能力、书面概括能力等）。听力练习后，采用写的方式巩固听的学习效果，让他们以此练习作为线索将听到的内容写到作文本上，听与写的结合训练可促进学生书面表达能力的提高。5．注重学生的主体学习和教师的指导相结合因为英语和汉语的表达方式不尽相同，教师若不进行指导，就会出现大量的中国式英语（chinglish）我们应在教学中体现学生的主体作用，指导学生的写作训练：（1）.指导他们如何扩大词汇量和英语习语；（2）.教他们掌握英语基本句型，尤其是动词句型；（3）.教他们动笔前如何分析材料、审题；（4）.教他们利用已知的知识背景；（5）.教他们用不同的词和结构表达思想（6）.教他们如何评品一篇作文；（7）.教他们阅读时记笔记。上述每一件事都由学生完成，能极有效地提高学生的写作能力。教师的指导作用表现在决定学生该干什么，指导学生该如何干，纠正学生的错误。即使是新词和易错的词的选择、语法的学习，教师也只是提出问题，引起学生的有意注意，然后自己通过讨论和查找资料来自己解决问题。让学生既能学到新知识和技能发挥自己的主体作用，使学生体会到写作的乐趣！ 6.学生自我评估和教师点评相结合，促进学生写作水平的全面提高。要有意识地引导和帮助学生对自己的英语习作进行恰当的自我评估。成文后的评估应从主题是否突出，有无中心句，段落安排是否得当，语言是否流畅地道，是否有拼写错误或重复使用词语和表达方式的现象，文章的开头和结尾是否合理，文章是否有条理、有逻辑等方面去衡量作文的写作质量，让学生再过程中学会自我评估。二．英语写作答题技巧1、仔细审题，弄清大意。审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等的要求。 2、编写提纲，拟出要点。 在弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，即整理出内容要点。清理要点的目的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容的要点。 3、紧扣要点，扩写成文。 要列出要点后，依据要点扩写成文。可运用想象适度发挥，但切记不可随意乱写，要紧扣画面或汉语提示，适当描述，连贯通顺即可，不能把汉语提示全部译成英语。 4、反复检查，修正错误。 扩写成文后，考生应将扩写后的文章认真读一读，检查是否有错误。在检查时，着重看短文是否扣住了提示或图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。 5、写作，要注意留够时间，一般需要15－20分钟。写作时，最好能先打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整，作文要注意内容要点全面，语言通顺，提倡用简单的词、句来写，适当用复杂结构。总之，英语写作是一种学生综合能力的书面体现，是一个长期复杂的训练过程。因此，培养学生的写作能力不能一蹴而就，我们应在平时的英语写作教学中从学生的实际水平出发，有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈地进行，由易到难，循序渐进。只有这样，才能提高英语写作课堂教学的效率，促使学生写作能力的提升达到英语新课标的要求，在中、高考时才能做到厚积薄发、思如泉涌、下笔如有神。

❺ 最新高考英语写作专题辅导课件 求助信

从内容丰富，语言表达流畅，过度自然且具有逻辑性的角度来看。
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❻ 高三英语如何利用词根巧记单词学习教材PPT课件

背英文单词的话，因为很多单词有前缀后缀词根等等，对记忆单词确实能够起到帮助。但是我个人认为对于中学生来说，这种所谓的捷径起不了多少真正的作用。最有效的方法是首先要熟练的掌握英语的语音，也就是掌握标准的发音方法。意味着要把音标学好。这样在记单词的时候就可以借助读音和语感记忆，尤其是在掌握了更多的单词以后，这种效果更为明显。其次，背单词是个苦力活，不要想着不下功夫就能记多记牢，要不断的进行重复记忆，一遍听一边写。还有就是多读文章，多写作。使用的频率高了，自然就记住了。方法有很多，在这里不再一一赘述了。总而言之，学习外语要花时间，要下功夫，不要为了应付考试，要为了掌握这么语言。否则就是白学了。这就是为什么中国人学英语的人，这么多，真正能用的却屈指可数，包括我自己在内。所以我现在都在从头开始学。比如法语单词也许要靠分别词性来帮助记忆，日语单词没有词缀难道就记不住了？所有外语的单词记忆当然是有规律或者说捷径的，但那只是微乎其微的方法。最根本的还是说句听起来不好的方法，那就是死记硬背。其实这就是记单词的最好方法，就是不断的记忆，死记加上硬背。有天赋就能记得住，没天赋的人，再好的方法也是记不住。这都是实话，也是我这么多年学习过来的感受。我也见证了身边许多同学朋友的学习经历，既要努力也得有点天赋，如果实在不是那块料，又没有兴趣，那是不可能学得好的。就好比数学，我这一辈子都学不好，因为我没那个天赋 ，也不感兴趣。但是我喜欢外语，我大学学的日语专业，中学时代英语成绩突出。毕业以后自学法语。我觉得很有趣，也不会觉得有多难，循序渐进就可以。所以，加油吧，你要自己找到感觉，说明你就上路了。别人说的再多都是别人的，你要自己在学习中体会和尝试。加油哦！