英语记叙文写作技巧

① 写英语作文有什么技巧

解释如下
写英语作文技巧需要你有一定的语法基础和一定量的写作词汇（越高级越好），写作句型。

首先是语法，在你的语法达到一定层次之后，你就可以追求更多的变化了，比如，用虚拟语气句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒装句代替常见的平铺直叙等，这样可以增加你的语法亮点，让已经有些麻木一直想睡觉的阅卷老师眼睛一亮，在你的试卷上多扫射一番！

其次，是词汇，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！

再次，是怎么将文章润色，从而使你的文章大放异彩！
包括如下几个方面：尽可能地在形容词前使用副词，在介词短语中加入适当的形容词和副词，在过去分词前加入副词，在名词之前尽可能多用形容词……，总之就是尽可能地使用形容词和副词。我觉得这样做有一个好处，那就是使原本干巴巴的句子变得血肉丰满

最后，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果。

② 英语小作文是加分大项，这有什么写作小技巧

其实英语作文是很容易提分的题目，因为它没有一个确切的答案，主要是根据阅卷老师的判断给你打分，所以说对于英语作文店有很多的技巧，首先，同语文作文一样，阅卷老师第一眼看到的便是你的字迹，字迹工整肯定能给你带来很多的帮助，另外便是词汇量以及句式运用，对于这两点，我觉得前期可以多去模仿模仿别的优秀作文的句式构造，对于用词，尽量的用一些不常见的比较高级的词汇。

另外在句型运用的方面，我们不能经常的去用那些比较老套简单的句式，这只会降低你作文的水准，要想提高这方面的能力，在前期你可以多去模仿别人优秀的作文，借鉴并套用在你的作文里面，同时你也不能在一篇文章中将一个句式多次使用，所以说你得多去变换句式，将你的技巧完全的表现出来。总而言之，无论是任何的技巧都得需要你付出一定的努力才行，这些技巧不过是让你付出比较少的努力而得到更大的回报而已，对英语学习来说，提高词汇量才是真正的王道。

③ 初中英语作文写作技巧

初中英语作文高分秘诀
1. 动笔之前，认真审题
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 围绕中心，拟定提纲
书面表达评分原则有四条：
（1）内容要点；
（2）运用词汇和结构的数量；
（3）运用语法结构和词汇的准确性；
（4）上下文的连贯性。
由此可见，要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词，将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。书面表达，内容广泛，题材多样，要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写清年、月、日和天气情况；如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3. 语言通顺，表达准确
(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
(3)．注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同，例如：
汉语 英语
A. 句号 。 .
B. 省略号 …… …
C. 顿号 、 无
(4) 描写人物时，要生动具体，例如：
1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。
3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：
1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …
2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …
3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …
4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …
5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …
6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …
7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …
8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…
9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …
10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …
11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …
12) 表示列举的过渡词：for example , such as …
13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

4. 不会表达，另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
(1) 迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
(2) 小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题，记忆犹新，那么就可信手拈来，为我所用。
5. 锦上添花，量力而行
如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：
(1) 句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味。
(2) 适当使用一些并列句或主从复合句。
(3) 进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句。
(4) 适当使用分词或分词短语，烘托谓语动词。
(5) 偶尔使用一下倒装句，增加新鲜感。
(6) 适当调换一下状语在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子紧接时，其中完全相同的成分可以省略，以节省篇幅。
6. 书写工整，卷面整洁
字迹要清晰，让阅卷人看得清楚，不可字迹潦草，难以辨认，要保持卷面的整洁。
7. 写完之后，勿忘检查
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手：
(1) 格式是否有错。
(2) 拼写有无错误。
(3) 语言是否用错。
(4) 时态、语态错误。
(5) 标点错误。
(6) 人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动，以免顾此失彼，影响全局。
总之，只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧，合理分配时间，在中考时一定能写出高质量的作文，得到令人满意的考分。

④ 英语写作文的技巧。

您好楼主，很高兴为您解答：

英语写作和汉语写作一样，要写出好文章除了要有好的内容外还少不了好的结构，而句子的好坏又取决于选词造句。本文将从三个方面谈谈写作：1、措词。在写作时要选明确、准确、生动形象的词，适当地使用成语或习语，可以避免语言的单调贫乏，使之生动而富于内涵。2、句子。可以试用多种方法来表达同一概念，不断变化句子结构，使语言形式丰富多彩，强化表现力。3、切题。文章内容必须与主题保持一致，否则文章语言再好，也只能算是失败之作。
英语写作和汉语写作一样，要写出好文章，首先内容要切题，结构要合理。好文章离不开好句子，而句子的好坏与选词、造句等有着密切的关系。本文就词汇，句子结构和文章整体与内容统一谈谈写作。
一、措辞
1、选择生动准确的词
词是语言的基本单位，人们要表达思想，就要选择适当的词语，这是写作的基本要求。
词可分为一般概念的词（general words）和具体概念的词（specific words）。表示一般概念的词含义模糊；表示具体概念的词含义明确，表达准确，生动形象。写作时合理地使用具体概念的词能够使句子表达的意思准确，内容生动，更富有感染力。试比较下面各组句子：
（l） A few houses were destroyed yesterday （general）
Five houses burnt down yesterday （specific）
（2）His relatives gave him two gifts（general）
His aunt and uncle gave hima watch and a Pen as the birthday gifts。（specific）
（3） Jack went to the window and looked at the crowd outside（general）
Jack tiptoed to the window and peeped into the room（specific）
上面各组句中，第一个句子抽象概括，给人以空泛的感觉：第二个句子用词具体，有个件，使人感到意思确切，生动逼真。
2、使用英语成语和习语
人们在长期使用语言的过程中，积累了大量的习惯表达法。这些成语、习语内涵丰富，语言生动活泼。文章中适当地使用这类短语，可避免语言的单调贫乏，使句子生动而富于内涵。如：
（l）George has lost his social position since his business failed．
可改为：George has come down in the world since his business failed
（2）．Maybe you have time to go to the cinema,but I have more importavt businessto attend to．
可改为：Maybe you have time to go to the cinema,but I have other fish to fry．
3、用词的宽度
用词的宽度可以反映出写作者所掌握的词汇量。如果一个人掌握的词汇量大，那么当表达同一概念有不同的表达方法时，则可以换一种说法。如：
The teachers maintained that the students should give up love for the sake ofleaming Students,however,hold that fordidding love among college students is nogood．
这两句话里，谓语分别用了maintain和hold。如果将它们换为think，所表达的意思相同，但用词宽度则不如原文。这两句话中for the sake of，give uP,is no good等都是用词宽度的表现。
所以在英语写作中有意识地适当增加用词宽度既能体现学以致用的原则又能使文章取得良好效果。
二、句子的多样化
英语中，同一思想用不同句式表达，其效果会大不相同。要想写出好的文章，就要不断地变化句子的结构形式。
l、长短句交替使用
句子的长短是为表达思想服务的。英语短句结构简单，意思明白具有生动活泼而又干脆利索的表达效果，而长句结构复杂，信息丰富，能表达成熟的思想与复杂的概念。一味地使用长句或短句会使文章显得单调，乏味，从而影响文章的总体效果。科学地交替使用长短句使句子结构变化多样，不仅给文章带来顿挫起伏的语言美感，而且可以受到理想的修辞效果。请看下面的这段话：
She returned to her office．There was a note under the door. It was from Mr May．He said he was waiting for her in the coffee room．And he bad not found her sister．Hewas sorry to have missed her.
这段话用了一连串的短句，读起来单调呆板，平淡无味。为使文字更加生动，意思更加明确可改为：
When she returned to her office，the found a note from Mr May under the door．He said he was waiting for her in the coffee room and hadnt found her sister yet.Headded that he was sorry to have missed her．
修改后三个句子长短不一，读起来就给人以不同的感觉。
又如《大学英语》第一册第十课 Going Home，当汽车驶至 Brunsnick，车上的年轻人看见黄手帕时，出现了以下这两行文字：
Then，suddenly，all of the young people were up out of thelr seats，screamlng andshouting and cryin, doing small dances of joy.All except Vlngo．这两句话一长（23个词）一短（3个词），彼此衬托互为凸现。第一句的两个and和四个-ing词，把热闹、喧哗的气氛喧染极至，长句之后，蜂回路转，一个仅三个词的短句扑入读者的双目几乎沸腾的场面顿时凝固但其余音未绝，此时外表虽冷漠，内心却炙热难当。
2、句子开头的多样化
“主-谓-宾”、“主-系-表”是英语的基本句型，主语领先句也是用得最多的句型。写作中为避免形式单一，当句子可以用主语开头，同时又可以其它结构开头时，不妨变换一下。如：
（1）Defeated in the minor exchanges,I now play my queen of trumps．（分词短语做状语开头）
（2）There are two ways in which one can own a book．（ there be句型开头）
（3）Equally important is a good habit of reading（表语开头）
以上各句都可以用主语开句，但在篇章中通过改变句子开头，文章就会疏落有致，语言形式丰富多采。
3、句子结构的多样化
写作中可以通过句型结构的变化来增添文采，强化表现力。如：
（l） The love of the liberty is the love of the others;the love of power ls thelove of ourselves．
（平行结构．这类结构整齐、紧凑；句子生动、鲜明，语义贯通、语势强劲有力。）
（2）The days when we suffered from oppression and exploitation are gone.（这样表达文字通顺，但语意不很突出。）
改为：Gone are the days when we suffered fron oppression andexploitation．
（采用倒装句结构后，充分体现出受剥削受压迫的人民解放后扬眉吐气的心情。）
三、观点切题结构合理
这是写作中最重要的要求之一它要求写作开门见山直入主题。如写一篇谈“健康重要性”的文章，提示是1、健康的重要性；2、保持健康的方法；3、我的看法。按要求文章应按三个自然段来写，而每段开头都必须是提示的内容，因此，三段可以这么开头：
l．Good health is important to everyone of us．
2．There are many ways which can help build up our health．
3．As for me，I like running as well as playing basketball and football．
除了开门见山以外，论述的内容必须与提示保持一致，否则文章的语言再好，也只能算是失败之作。一般来说，这类文章的每个自然段都由三部分组成，即主题句，论述句和结论句。主题句由提示给出，论述句提供观点来论证主题句，结论句则是总结、归纳、概括主提句的观点。
总之，要写出一篇好的英语作文不是一朝一夕就能做到的。除了借助以上方法之外，还需从平时入手，勤写多练，以提高自己的写作水平和语言表达能力。

⑤ 英语记叙文的书写方法及规则。最好是详细总结出来的。谢谢！

所谓规范的记叙文,是指围绕一件事情,把一件事情的整个过程讲清楚,并能从中得出某版种生活启示的文权章。为此,在写作记叙文的时候,需要注意以下几点:一要要素全。一件事,包含着这样几个要素:起因、过程、结局。事情不会无缘无故的发生,它总会有这样那样的原因,在文章中,应该对起因予以明确的交代,一般是在文章的开头说明。过程部分,要详细具体,对事件的主要环节,更应该交代清楚。事情的结局也应该有一个明确的交代。如林莉的《小巷深处》,文章首先点明了自己被盲姨抱养的事实,这是文章的起因;接着写自己对盲姨感情由亲近到疏远的转变,这是过程;最后写自己幡然醒悟,重新与养母盲姨心心相连,这是结局。全文要素俱备,曲折有致,感人肺腑。二要戒流水。不少同学写作记叙文的时候,都会犯下此类的错误。从小学写到初中,又从初中写到高中。或者从早晨写到中午,从中午写到晚上,又从晚上写到熄灯。文章以时间为序,一一说来,写了很多的事情,但是没有一件事情,能够给读者留下深刻印象,因为作者是在平均用力,没有取舍,主次不分。三要详略当。

⑥ 初中生如何写好英语作文的方法和技巧

初中生如何写好英语作文

写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力。那么中学生该如何写好英语作文呢？

一、要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：

1．认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2．草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写：

1）Who is the English teacher I admire most

2)My reasons

3)What can I learn from the teacher

3．写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。

4．参照提纲，紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉

有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，主题段中就能用到举例法、说明法、因果法等。

进行这一步骤还需注意三方面问题：

1）确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。

2）要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。

3）用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用

二、增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门，以下这几点可以供你参考。

1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。

2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。

3．改变句子的开头方式，不要一味以主、谓、宾、状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。

4．学会使用过渡词。如：

1）递进：furthermore,moreover,besides,inaddition

2）转折：however,but,nevertheless,after all

3）总结：finally,at last,in brief,to conclude

4）强调：really,indeed,certainly,surely,above all

5）对比：in the same way, just as, on the other hand,

5．避免重复使用同一单词或词组。

6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。

三、把好检查最后一关

1．是否切题分三点看：一是整篇文章内容是否切合文章标题要求；二是段落主题句的内容是否与各段落提示句内容相一致；三是段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致。如果发现任何一个层面不切题，应该尽可能弥补，删除那些多余的或不切题的地方，但切忌动“大手术”。

2．是否连贯检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适。

3．是否有语法错误主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯。还是以“The English Teacher I Admire Most”为例，根据此标题，文章肯定用第一人称“I”写，一般性的描述用现在时，举过去的事例用过去时。

4．是否有大小写、拼写、标点错误，注意卷面整洁要提高写作水平，最根本是要大量实践，必须多读多写，注意博览和精读相结合，甚至可以适当背诵一些名句名篇。另外，还可选些范文，悉心领悟，多加模仿，以逐步达到运用自如。

⑦ 写英语作文有哪些技巧

许多人把写英语作文当作英语考试中最头痛的一件事,因为英语作文的分数像是定型了一样总是提不上去.我以前也有这个迷茫,在高一和高二时,满分30分的英语作文,每次总是徘徊在20左右,提不上去.可是进入高三后,我用了另一种特殊的写作手法,使得我的英语作文水平提高了将近5分,也就是说,我每次总能把英语作文的分数保持在25分左右,最低也不会低于23分,而且这方法是屡试不爽.在今年的高考中,虽然其他几门课我考的不怎么样,但是我的英语还是过得去的,我想在这看这篇文章的今年应该没有英语考到139的吧,实话说吧,今年的英语作文我得了23分,这是我有史以来,英语得的最低分,但据我所知,今年英语作文分数普遍偏低,一般都只有10多分,上20的都没几个,我这个英语作文分数应该很过得去了.这也暗示着我写英语作文的成功之处,呵呵. 写英语作文,当然基本功很重要,好的英语作文中肯定必不可少的得有长句和复合句,这只能靠自己大家平时自己的练习,我帮不上忙.但是,有些同学可能会发现,有时候即使句子写得很好,但分数最多也只有21,2分,还是不够高.其实,说到底,是因为你的英语作文中缺少闪光点,句子写得很好,但是嚼之无味,很难把作文提上去.说实话,我的作文中也没有多么复杂的句子,句子可能比一般得21分的同学还要简单,但是每次我分数都不会太低,现在细细想来,可能是我的闪光点起了作用吧. 至于如何创造闪光点嘛,嘿嘿,就是我接下来要讲的重点啦.首先我给大家介绍一些段首的万能公式,你在每次写作时100%能派上用场. 段首万能公式一：名人名言.嘿嘿,有些人肯定会说啦,我又没有这个闲工夫去记住名人名言.说得好,我们确实没这个闲工夫.但是,我有一妙计,嘿嘿,去编!名人名言不也是名人自己造出来的么,所以只要你造的句子读起来有滋有味,你就是那个名人!而且没准将来我们自己就会成为一个大大的名人呢!有这样一些经典句型可供你参考：A proverb once said,"."在引号里加上你自己认为很有哲理的句子.或者：it goes without saying that.../as everyone knows,no one can deny that...我想更多的人可能倾向于用后面两句,因为这两句字数多嘛,呵呵. 段首万能公式二：用数据.要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明问题.原则上在议论文中不应该出现虚假数字,可是在考试时鬼才晓得你的数字到底真不真实了,反正能够使字数增多就行了,比如说我们可以用这个：according to a recent survey,about 78% of the students wanted to futher their study after their graation. 刚才我讲了用名人名言,现在想起来还有一点遗漏之处,有些人可能不太会编,太老实.在这里,我给大家总结出一些名人名言,不出意外,在考试时肯定能够派上用场,下面就是英语写作时必备的英语成语啦. 1.practice makes perfect--熟能生巧 2.god helps those who help themselves--天助自助者 3.easier said than done--说起来容易做起来难 4.where there is a will,there is a way--有志者事竟成 5.one false step will make a great difference--失之毫厘,谬以千里 6.slow and steady wins the race--稳扎稳打无往不胜 7.a fall into the pit,a gain in your wit--吃一堑,长一智 8.experience is the mother of wisdom--实践出真知 9.all work and no play makes jack a ll boy--只工作不休息,聪明孩子会变傻 10.beauty without virtue is a rose without fragrance--无德之美犹如没有香味的玫瑰,图有其表 11.more hasty,less speed--欲速则不达 12.it's never too old to learn--活到老,学到老 13.all that glitters is not gold--闪光的未必都是金子 14.a journey of a thousand miles begins with a single step--千里之行始于足下 15.look before you leap--三思而后行 16.Rome was not built in a day--伟业非一日之功 17.great minds

⑧ 英语作文技巧

例解写作如下：
一、层次安排
1.
破题：用一句话点破标题目的要义；
2.
正文：逐步写出论题的论据或叙事的过程；
3.
点题：用简要的话归纳文章中心意思；
二、写作步骤
1.
审题：比如今天有一位网友提出men
and
women,
who
are
better
parent这么一个作文题目，经过审题，明确该题的题眼是better
parent；
2.
罗列比较要点并用比较简单的句子草拟要点；
a)
Advantage
and
disadvantage
of
a
man/father.
i.
A
man
is
a
father.
He
is
sure
to
love
his
child
but
he
likes
to
play
a
role
of
father.
ii.
A
father
does
not
pay
too
much
attention
to
his
child’s
trifle
matters.
He
is
always
careless
about
what
his
child
wants
or
needs
in
everyday
life.
iii.
He
is
always
strict
with
his
child.
He
is
sometimes
rude
to
him
or
her.
b)
Advantage
and
disadvantage
of
a
woman/mother.
i.
Mother
is
careful.
She
is
concerned
about
the
bite
and
sup,
wearing
apparel
and
daily
life
of
his
child.
ii.
She
is
more
womanishly
fussy
about
everything
unimportant
than
a
father.
c)
Child’s
opinion
i.
He
or
she
likes
Father’s
magnanimous
but
hates
his
rudeness.
ii.
He
or
she
likes
to
be
shown
every
possible
consideration
from
Mother
but
dislike
her
gossip.
iii.
A
child
prefers
to
be
free
to
arrange
his
or
her
hours
to
do
things
rather
than
be
fulsomely
controlled
and
taught.
3.
把部分要点句按照逻辑关系改变为符合语法的复杂句
i.
使用关联词，如：
□
用on
the
one
hand…,
on
the
other
hand…,
in
their
child’s
opinion
(一方面，另一方面，在子女看来)连接三个层次；
□
用后面的连接手段把每个层次有机地组织起来：firstly,
besides,
moreover;
to
begin
with,
then,
the
most
important或者instead
of
(不是…而是),
while
(与此同时),
therefore
(因此)
ii.
把部分句子改写为复杂句，
□
使用because,
when,
although,
so
that,
if等
□
用不定式、分词或动名词改写。
4.
加上开头破题和结尾点题。

⑨ 英语作文的写作方法及技巧

您好!
一般应做到
内容切题:不能走题、偏题
表达清楚:要让别人知道你想说什么，不要用你认为能看懂的汉语式英文句子
意义连贯:中英文化差异造成思维方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事实，所以写英语作文不要过多的进行心理、环境描写，120个字的作文结构要缜密，理由和例子要简洁有力，说明问题，不要东拉西扯。
句法多变:为避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式:强调句、倒装句、否定句等等
语言正确:不要犯低级的语法错误
英语作文其实不难，如果你的英语底子不好，不太擅长使用比较复杂的语法，词汇量也比较有限的话。建议用最简单的句子表达意思，句式越简单越好，能表达意思就好，一些生辟的单词如果不会不需要直译，可以用些词组。能表达意思就好，如果不会用用多了反而容易出错，平时作业时可以慢慢积累，可以试着用些当作练习，考试时就不必了，原因就不多说了。我觉得要写好英语作文还是平时多积累些，加上一些练习，比如平时可以多看些英语美文，如果有时间也可以刻意记些，时间长了语感自然就出来了，考试时有可能不知不觉的就闪出了平时的记忆。
多用连接词!
递进型:besides
;what's
more
;let
alone解释型:that
is
(to
say);in
other
words转折型:however;but;yet;otherwise列举型:for
example;such
as
;on
the
other
hand因果型:since;therefore;as
a
result并列型:and;or;also;as
well
as总结型:in
a
word
;in
short;
on
the
whole;in
conclusion见解型:in
my
opinion;speaking;as
far
as
I
am
concerned
祝您成功