如何提高高考英语写作成绩

Ⅰ 如何有效提高高考英语写作能力

摘要:写作是整个高中阶段重要的考察项目,高考中起着举足轻重的作用.教师应重视指导组织学生英语写作活动,在平时的教学中有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力.
关键词:英语写作 分步骤 教师批改 规范化 指导作用英语对于许多学生来说是很困难的一门学科,尤其是二卷的写作更是让人头痛.写作是整个高中阶段重要的考查项目,高考中起着举足轻重的作用.在高中阶段,有不少学生觉得用英语写作很难,不知从何练起.从教学实践发现,首先要具备扎实的基础知识,抓住课本教学来培养学生的写作能力,立足教材,由易到难,由浅入深,采取多种形式来加强书面表达训练,这样英语写作水平才能得到提高.教师应重视指导组织学生英语写作活动,在平时的教学中有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力.下面结合自己的教学实践,谈谈这方面的认识.
一、让学生充分认识到英语写作的重要性
学生英语写作能力的提高需要教师训练,如果学生对写作的重要性认识不够,他们就不能积极主动地配合老师,甚至产生逆反心理和对立情绪.在教学中,教师应经常性地、有意识地对学生进行关于写作重要性的教育.在高一阶段就让学生了解初中英语教学要求和高中英语教学要求的异同.在教学时,帮助学生分析了几份中考和高考试题,使学生了解中考英语试题和高考英语试题对基础知识和基本技能要求的异同,引导他们转变观念,更新和完善学习方法,让他们了解到英语写作的重要性.
二、教师要分步骤培养学生的写作能力
1.注重五种基本句型的训练是提高学生写作能力的前提.
首先,参考例文,分析句子成分,免得自己在写的时候犯低级错误.分析行文结构,如果自己的作文确实不好,可以模拟例文的框架.英语属于结构语言,它有自己的基本句型和固定搭配,学生要想在写作中用上它们,用好它们,必须加强这方面的训练,教师也应加强五种基本句型结构教学.几乎所有的英语句型都是五种基本句型的扩大、延伸或变化,因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型的训练,让他们把这五种基本句型记牢,不断运用.五种基本句型是:(1)s+v;(2)s+v+o;(3)s+v+o+o;(4)s+v+p;(5)s+v+o+c.五种基本句型虽然能表达一定的意思,但无法很自由地表达思想,因此教师还必须对学生进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力,进行扩句练习.同时,教师要加强句型教学,对学生进行一意多种表达的训练.
2.注重写作训练的规范化是提高写作能力的必备条件.
高中起始阶段的写作训练,培养学生的写作模式是非常重要的.按教师用书上说明的写作步骤,即:构思、写提纲(理顺思想的逻辑关系)、起草(打草稿)、校订(检查错误,重新安排内容)、修改(定稿)对学生进行写作模式的训练,看起来比较麻烦,但避免了重复,有利于学生养成良好的写作习惯.教师要严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子,注意大小写和标点符号.同时对各种文体特点、格式要讲清楚,使学生熟悉规范的书面表达形式,正确地评析和规范自己的书面表达.通过背诵训练写作.培养学生的英语写作能力,以课文为中心训练写作能力非常重要,因为课文中的句子就是规范的英语范文.因此,每学完一篇课文或对话,教师就要要求学生背诵,然后默写.这样使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体味,以至于能够仿写、改写.
3.注重教师的指导作用是提高学生写作能力的重要保障.
教师批改是写作教学的有机组成部分,批改过程中,教师的指导作用就在于肯定学生的成绩,指出错误,给学生以恰当的评价.但在批改过程中,如果抓住学生的错误不放,有错必纠,改到最后,就变成了教师自己的作品;如果对错误视而不见,写得再多也收效甚微.
总之,学生英语写作能力在教师有计划的组织和耐心帮助、正确引导下,在学生长期积极密切的配合下是能够得以逐步提高的.要提高学生的英语写作能力,就要培养学生养成良好的学习习惯.即:重视词、短语、造句,优秀的对话和课文要背诵,多做翻译练习,练习改写和仿写,结合课文进行各种体裁的写作训练.只有坚持不懈,持之以恒,才能写出准确、地道、规范的英语文章.

Ⅱ 怎么提高高中英语作文分数

主要看自己,学英语最关键的不仅仅是单词量的积累，还有质的问题，通过广泛阅读扩大消极词汇（即看见认识但不一定能写会用），以此促进积极词汇（听说读写四会）的积累才是上策。
背字典是有些效果，但一定要靠大量阅读来巩固。并且背字典很枯燥乏味，没有坚强的毅力和恒心是难以奏效的。听说掌握了10多门外语的王同亿就是通过背字典，但他背完一本字典后就拼命一本接着一本地读阅读材料，张思中也强调集中识词，但靠大量阅读原著来巩固。
要慢慢积累,可能很长一段时间看不到结果,但不要放弃哦.
我有个同学就是,她高中只有两次英语及格,而且不管题难还是简单都只有60多分,不过一直坚持这样做,所以高考第一次上了三位数.
A、 找出以前的课本，尽快的复习以前学过的知识，包括单词在内，很多同学是因为不背单词影响学习英语的兴趣，从而产生厌垩学习英语的情绪。
B、 复习所有学过的知识点，加强记忆。结合种要的知识点，综合利用。
C、 分项复习，如町力不好，专项提高町力;如单选不好的，按照语法专题来做，归纳并准备错题本;如阅读不好，提高完形填空与阅读能力，注意方法，特别是阅读的时候勾画不同类型题的种点，要有预见性，读到哪儿时，想象会是什么问题的答案，这样做起来会比较有效率，完形同理如作文不好，加强作文能力其实作文保证无误都有18分的底线，那么就要在18分的基础之上看文章的内容的丰富性了，比如句型多变，还有单词量的，但不可为了增加内容的丰富性而用错单词，句型什么的.
D、 多做一些历届高考试题，了解出题人的出题思路与方向，弄清楚所有的知识点，不会的要找老师问清楚，只是非常种要的环节。在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。说真的,阅读和完型之类的光靠做题是不行的,你准备一个小本子,买普通的完型和阅读的资料就可以了,每天做一篇完型两篇阅读,对完答案后,比如说区分之类的就可以记在本子上,每天睡觉前或吃饭时翻翻,还有阅读要归纳作者怎么想的,你又为什么会做错,是不是主观臆断,是不是细节题出错,将这些问题记在本子上,不管是否作者的观点有多么不离奇,你都不要凭自己的感觉做题.
关于改错,不知道你们有没有这类题,记考点就可以了,平常两三天练一下就行了.而作文一定要先看题,自己想,再读范文,看出入有多大,这样很节约时间.
听力要每天早晨坚持听十几分钟,周末如果有可能,尽量收看英文类节目,这样对培养语感非常有用.
至于单选,高三的时候老师基本上会帮你复习的很到位,所以不用担心,因为提高单选很费时间,你花费大量精力,可能只比以前高几分,不如将时间花在阅读完型上.
参考书不用买什么,像各个击破的阅读,完型,改错专题书就可以了.
英语是要每天坚持的东西,现在这样做或许看不到结果,但坚持的话,一定能在高考时一鸣惊人的.要持之以恒,绝不放弃.

Ⅲ 如何提高高考英语成绩

给同学们提四个建议，因为时间非常短，只剩20多天了，时间很短，也比较紧张。我从四个方面提一下备考的建议，第一就是在这20多天里有一个短期的计划，并不是说我一天看几小时英语，而是非常具体的，比如我今天背50个单词，看两篇课文，做这样非常具体的15天的计划，后期要做一下心理的调整。这是一个建议，就是要做非常短期的详细的计划，不要慌。

第二个建议，就是要降低难度，抓基本训练，最忌讳在临考前做难题，因为如果这样的话会给临考造成一种紧张的心里，一定要忌讳做偏题和怪题，就是要降低难度，巩固自己会的东西。

第三个建议，就是希望同学们回归基础，什么叫基础？就是高考其实也是对我们考生一个基本功的检测、检查，基础有什么？大纲里面列出来了，不管是自命题还是全国命题，列出两方面，一个是知识，一个是技能，我们回归知识基础，到现在阅读也好，写作也好，就是听说读写的能力已经OK了，应该把基础再扎实一下。基础就是词汇和语法两项，词汇是两千，也就是说我们考生手里都有一个考试说明，考试说明后面有一个词汇表，附了两千词汇，同学们解读一下词汇表有三百是高中词汇，重点是复习高中词汇，有考生是500，有考生是300，因为像阅读考生觉得里面生词多，这还是因为对词汇比较陌生。这一段时间拿出300个高中比较陌生的词汇复现一下，高中生要对这三百个词汇不能陌生，要拼对，并且会用这些词。这部分是历届考生的弱项，就是复现和灵活运用上有一点问题。

第二项的回归基础是语法，语法在05年考试说明里面，列出12项，这12项里面，最后应该把主干知识进行一下回顾，对于高考的主干知识和难点的知识是动词里面的时态，还有非谓语动词，还有符合句，三项主干知识，这是高中的难点，这三项知识要进行复现，最后复习的时候要看看这些方面的语法，尤其是非谓语动词，就是doing和done，如果可以写出这些时态程度就比较好了。

第四个建议就是适当背诵一定范文和短文，因为最后可能也比较紧张，可能看什么都看不进去了，对于英语来说是一个记忆和模仿的学习，不像理科，理论的分析非常多，英语的学习重点还是模仿，就是模仿和背诵是密不可分的，所以我们在最后的时候如果能够背诵一定范文培养一些语感，并且了解一些英文的习惯表达法，还可以了解一些英美的思维方式，对你的写作和完型都有非常大的帮助。这些范文我觉得比如全国卷的历届完型填空都可以读一读，还有全国的改错，都可以拿来读一读，还有历届高考写作的范文，适当地背20篇吧。可以复现，比如20天一天背五篇，五篇你可能就复现了四篇。

这是最后20多天的建议，希望同学试一试，我觉得词汇的复现，和语法的主要知识的复现，和背一定范文，都是非常行之有效的冲刺的方法，大家可以尝试一下。

Ⅳ 如何提高广东高考英语作文成绩

你好，我也是一个高中学生，我也问过我们英语老师，他也当过改卷的人，内下面容就是他说给我听的主要内容。
说句实在话，我也是觉得英语很让人头疼。
我现在把我的英语学习经验说给你听吧，希望你能采纳。
首先先多看看阅读，当然不仅仅是单纯的看，而是注意阅读中所用的一些简单的语法，然后将其搬入你的作文当中，毕竟有时候改卷老师走马观花的看到你所用的语法后，评分很有可能就会给作文提高各几分，这绝对的有可能。
还有一样特别值得注意的就是，千万要把开头和结尾的那两句话，看起来知识含量多一些（一般的改卷老师会优先的看头和结尾两句话，中间的内容只是随意的看几眼，这样就出一个作文分。），那样改卷老师会认为你在英语方面是学得比较好的，也相应会尽量给你一个优生的分数。
嗯，只要你能做到以上这几点，那么虽然说满分不太可能满分，但是有一个较为优秀的分数还是可以的。
回答完毕，还请看在我打了那么多字的功劳下，给我点分吧……

Ⅳ 如何提高英语成绩的英语作文

不知道你
几年级了.
但是不管什么年纪.
我总结了.英语作文..不管你是小学.初中,高中.就算你大学.
写作文.一般的都是翻译.
(除了英语专业四级,八级.要写议论文).
只要你老老实实把提供的要点都翻译好了.文章肯定
"及格"
.
然后就是
润色.在英语作文批改过程中.比如高考英语作文.
1
不
离题
2
不累赘.
3
较多的使用复杂结构的句子.
4
灵活运用
定语重句.
强调结构、还有
能加强语气,语势的
连词.比如:
so
...that
....
,however...等等.
5
再高级点的.用
谚语,美国俚语.比如常用的"where
there
is
a
will
,there
is
a
way
(翻译为
有志者,事竞成)".这些可以让你的文章
"闪光!"
还有.最重要的.高考作文的批改原则是
3个
小错误
扣
1
分.比如拼写.单复数.大错误就是语法.但是:
如果你是因为
为了
"使用较复杂的结构,才导致句子出现问题的"---会被
看成是高级错误.老师
100%
会体谅你的.基本上可以忽略不记的哦!
以上就是高分作文的基本方面了.
我学英语专业.今年是大四.作文.高分的小红花也得过.呵呵.
英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。
1.中国有句古话，叫"熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作"。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。
3.尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
4.在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号

Ⅵ 还有2个月高考，如何提高高考英语书面表达成绩

词汇和语感是最重要的（不管是针对考试还是英语能力）。
词汇方回面可以通过阅答读报刊课文或者单纯记忆词汇表来提高，方法因人而异，但是很重要的是采用循环记忆，这样才能记得牢。
语感方面，建议多朗读背诵一些英语美文（是在已经理解了的基础上去读和背），这样不仅可以提高你的语感，其他诸如听力，阅读，写作等各方面也会有所提高。
另外，多记记一些固定搭配和常用语，不要过多纠结于语法上面，多得多了语法自己就通了。
记住，英语重在坚持，一天不学倒退三天。祝你成功！

Ⅶ 高考英语怎么提高分数

1.分步阅读
首先是词汇，词汇是基础，就像说汉语，不知道词语怎么能组成句子，怎么能看懂文章。学好词汇看英语阅读就想看语文课本，清楚展现答案。单词首先要掌握3500，千万不要死记硬背，到头来会后悔：背了这么多，一点也没用。 要有规律的背，将这15个单词背7天，想忘也忘不掉了。然而这不是重点。重点是你要掌握一些高级词语用在作文中，这样会使阅卷人刮目相看，得更高的分。可以这么说，阅读是否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。词汇基础远超于高考，高考阅读、完形填空会变得简单很多。

2.之后是听力，听力是最难进步的，是一个循序渐进的过程，所以要坚持，每天听些外国新闻，英语歌曲很有帮助！例如，找一篇时长尾3~4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，并且把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。

3.最后是阅读和写作，其实阅读和写作都是以单词为基础的，单词过关，这些便迎刃而解。平时大家可以多进行一些英语阅读积累。那么作文如果想提分做到三点足以：1.运用几个高级词汇2.运用几个高级句式3.练好字

注意事项:
一定坚持！坚持不懈才能更好的提高成绩！

Ⅷ 高考英语成绩如何提高

给你说，不管是高考，四六级，考研还是什么，单词都是最重要的，你老师和你哥哥内都说的对容，但是单词是阅读的基础，明白吗？否则阅读怎么能看的懂呢？以前我也很迷惑这个问题，现在给人教英语才发现老师说的是对的，绝对会让你的成绩提高的，单选只有15个，考的是语法，两个的侧重点不一样，不能说那个更重要，但是阅读分值特别大。
就是这样，你自己根据自身情况看吧，有能力还是两个都好好抓才行。对了，短文改错和单词填空也考的是单词记忆和语法。作文就更是了。

Ⅸ 如何快速提高高考英语成绩

完形填抄空要多做，做事袭不要查字典，不不懂的词和短语勾选出，做完后，把不懂得查出来，找时间背一背，把正确选项填入文章空出，每天早读多读、读熟，短语背一背。。。坚持每天都读。其他题就多做就对了，尽量多做。保证每天一套题。多记单词，每天规定数量记单词。多做些题，做错的改对后多读读。高考保持好心态，平常心。预祝高考顺利。。。