上英语外教课写作文

A. 有趣的外教课作文

[有趣的外教课作文]
有趣的外教课 我感到很新奇，因为今天有外教来给我们上英语回课，有趣的外教答课作文。 外教老师用流利的英语给我们讲他的农场，听上去让人惊奇不已，他的农场面积有长沙城这么大，里面种有250万棵各种树木！首先是这数目叫人吃惊到了极点。外教老师上课经常要做一些动作来启迪我们，十分有趣。跟着他有声有色的讲解我们仿佛被带入了英语的海洋之中。 老师长着一双灰色的大眼睛，凹在他白色的皮肤上，鼻梁很高很特别，一看便知是个西方人，不同于我们东方人的样子，小学六年级作文《有趣的外教课作文》。他的头发是淡黄色的，长长的披在头上，衬得他那张有棱角的脸十分帅气！ 课后，我们好多人都让他给我们签名做个纪念，第一次和外教老师面对面呢！老师还会讲一些中国话，通过与他的交谈 ，我们知道了许多他的国家的事。 我希望这样的讲课能更多一些，让我们有机会了解外面的世界，认识更多的朋友。 有趣的外教课作文300字

B. 求一篇写英语外教的作文，1000字，非原创也可以

又是一个雨天，望着窗外的雨，我猛然记起了那个外教。

那天，也是一个雨天。我们的最后一节课是口语课，我们都很兴奋，在座位上一分一秒的盼望着。

上课铃已经打响了，可迟迟不见那外教来。我们不禁有些担心，外教会不会不来了呢？那可就太没劲了！就在我们思绪万千时，一个穿着黑色衣服的人闯了进来，我们都被吓了一跳，都惊叫起来。没想到，那人不紧不慢，对我们说了一句硬邦邦的汉语：“不要害怕，我是你们的外教。”

我们都哈哈大笑起来。也许是出于好奇，我那堂课听得特别认真。外教在堂课提问的问题都是抢答题，由于我特别认真，几乎每道题都是我抢答的。一堂课下来，外教就认识了我。

第二天下了第一节课，我在操场上走着，突然碰上了昨天的外教，我热情的对他打招呼，他也回复我以一个温暖的微笑。我走上前去，和他聊了聊天。问了问他关于英国的一些名胜古迹，天气情况等一些我认为和感兴趣的事。他都一一回答了，虽然我有些没听懂，但我还是能够猜出来大体意思的。

又是一节口语课，我的激情都散发出来了。整节课，外教几乎是都在叫我回答问题，有些回答不上来，就只好用英语对他说一声：“对不起，我不知道。”最后，他让我问他几个问题。

我想，刚才有的问题我都回答不上来。我也要出几个难题，让他也回答不上来。我的第一个问题是你喜欢中国吗？他说：“是的，我很喜欢！”第二个问题是你喜欢我们吗？他还是回答，是的，我很喜欢！我心中暗暗地拍手叫好，心想难题来了。第三个问题是：你到底是喜欢中国还是喜欢我们？外教一时半会儿回答不上来，我开始催他，让他快点儿。他最后竟说了一句：“我谁都不喜欢！”逗得全班人哈哈大笑，让我也哑口无言。

第三天，也是外教来我们学校的最后一天。他问我：“你昨天为什么问我那么奇怪的问题？”我用汉语式的英语对他生硬的说：“出于好奇！”他耸耸肩，嘿嘿一笑，表示很无奈。最后一堂口语课，外教问我们还有什么问题问他或有什么祝福送给他。我站起来，问了他：“你会想我们吗？”他说：“肯定的！”

每次的雨天，我的眼前都会浮现出那个外教的身影。

C. 我的外教老师作文怎么写

annie是我们学校的英语外教老师，她是一个既温柔又漂亮的女孩子。她的个子高高的，皮肤白内白的、嫩容嫩的，一头褐色的长发。她的眼睛大大的、水灵灵的，鼻子高高的，嘴唇红红的，真像童话中迷人的白雪公主。
annie第一天来的时候，我们还真有点担心，我们对英语一窍不通，怎么和她交流呢？可是过了几天，我们发现annie是一个很聪明的人，因为讲话的时候我们只要稍微蹦出几个单词她就能心领神会。所以没过几天，我们就成了亲密无间的好朋友。下课时，我们经常和她玩游戏，比如“小蜜蜂”、“采蘑菇”等。在游戏中，annie还学会了一些中文，比如“黑白猪”、“朋友”、“什么”……虽然她发音不标准，会把“谢谢”说成“xié xié”，但是我们觉得她很了不起。
上课时，annie对我们精彩的回答，总是竖起大拇指夸我们：“very good!”我们念不准音时，她会很耐心地教我们反复读。当我们很调皮，吵成一团的时候，她也不发火，只是用动作告诉我们该安静、该认真点儿！
我真的很喜欢annie，希望annie能在我们学校继续教我们英语，让没有来上英语村的小朋友也能认识她，和她成为好朋友！

D. 作文：外教课上 500字 要自己写的 不要网上的 外教老师叫Tom 他是澳大利亚人 上他的课最吵

我们的外教老师 我们是XXX班,所以我们有外教老师我们的外教老师是To是m.这是一个很奇怪的名字.是Tom,别人都听成了 猫 ,就问:猫还会英语?然后得三范五次的解释,不是猫,是Tom. 我们的Tom很活泼,他上课总是要跑啊跑,跳呀跳.我们也只好跟着跳.我们唱歌的时候必须要做动作,否则Tom会让你倒立(Tom的手握着你的腿，把你倒过来，那滋味很不好受。)。Tom还很搞笑。有一次，他们我们“小船”的时候，船上有两个人，一个男的，一个女的。Tom指了指那个男的，指了指自己，又指了指那个女的，指了指我们班主任，我们一阵哄笑，当时班主任在办黑板报，听见我们笑，便转过头来，Tom急忙蹲下，我们又笑那个同学朝班主任摆摆手，表示没事，班主任又转会去了。Tom又站了起来，又指了指那个男的，指了指自己，又指了指那个女的，指了指我们班主任，我们又一阵哄笑，班主任又转过头来，MO连忙教我们下一个单词。就这样，我们笑了一节课。 我们喜欢Tom，Tom也喜欢我们。

点评内容：同学，你选择的事件真好，表现出了老师与众不同的特点。美中不足的是，如果你能对老师进行多角度的描写，有具体事件，并通过同学们侧面描写就更好了。祝你进步。

E. 我和外教一起学英语 作文

2010年10月3日 星期日中雨 今天，妈妈带我去兴隆参加了“外教教我学英语”活动。内

首先，外教用英语做了自我介绍容。接着，他用英语向我们提问，和我们做游戏，还给我们发了小礼物呢！我们一起玩的可高兴了！今后，我要好好学英语，和它做个好朋友。

F. 用英文写对外教课的感受

Well done:
1. The teacher is very nice, very pay attention to students' pronunciation and in the correct sound very careful very patient; 2. Basically every class are quite substantial of, give us provide some foreigners to write the article, with us together with the analysis of the new words and phrases of the tunnel inside. Classroom on the vast majority of time given to students, according to the given problem free discussion, degree of exercise students' English oral expression ability.
Deficiency:
1. Sometimes the class content sensitive topics, such as: the Diaoyu Islands issue, between national disputes and other tough questions should avoid to appear in the classroom, so as not to provoke indivial students extreme thoughts, words and deeds, the hope can provide more fitting of daily life of the topic;
2 teaching forms and forms of communication are relatively simple, the classroom is slightly ll; the 3 class should talk more about foreign culture and customs.

G. 英语外教来讲课的作文代笔

要多少词啊？
Today a foreign teacher came to our class to deliver a lecture to us。 talked a lot with us and we learned a lot from her。We studied the materials she brought to us and discussed with her about the differences between China and her country。She was very interested in Chinese culture and wanted to study Chinese。And all of us wanted to learn typical English from her。
In the class we answered her questions actively and she was satisfied with our class。She said the Chinese students were instrious and she wanted to meet more Chinese friends。

H. 描写外教的英语作文

My favorite teacher was my freshman englishh teacher. He was one of the the goofiest people I ever knew, but incredibly nice and you could really tell he cared about the subject and all of his students. His class was always the best - I felt most confortable in the environment he set up and it was fun every day. I had hated english up until that point, but he taught me to love it! He was always so clear in his teachings and I could always understand what he was trying to get at. He always came into the classroom bring a positive attitude that set us all going.Offered by New Olym_Cam English Training School of Puyang, Henan Province.把人称根据你老师的改改就行了

I. 外教要我们写3000字英语作文

读后感 随便找一篇 翻译成英文就行了

J. 写一篇英语作文刚换了外教无法适应口语课新外教

他，可以在你需要帮助的时候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意给路边穷困潦倒的乞丐施舍几元钱；他，可以在弱者受到欺负时挺身而出，伸张正义-------，在我们的生活当中，无处不存在着这些“他”。无论男女，无论老少，他们身上都存在着一个共同的特点，那就是美德。今天，我就来介绍一下我身边的美德好少年。

记得我刚上小学那年，因为长得瘦小时常被一些仗着自己人高马大的孩子欺负。有一次，邻班的张超又来“找茬”了，只见他径直向我走来，眼里投射出恶狠狠的目光，我害怕地缩在教室的角落里，张超霸气十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三楼，我迫于他的淫威满心不情愿地来向后三楼。到了后三楼，张超不由分说把我按在了墙上，我挣扎着想逃脱却不得动弹，张超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原来是我的好朋友谭政正在楼下玩耍，看见我跟着张超，觉得好奇，就悄悄地跟在我们身后将这一幕看了个清楚，他发现我被欺负后，谭政的正义感爆发了，他上前一把握住张超的拳头，正色道：“张超，你别再仗势欺人了，你可别以为我们是任你宰割的羔羊，我们可不比你差分毫！”张超刚被谭政的出现吓了一跳人，现在又被谭政正义凛然的话语给镇住了，他象征性的扬了扬拳头，灰溜溜地离开了，从此后，再也没有找过我们的麻烦。

“路见不平，拔刀相助”是中华人民的传统美德之一，假若大家都这么做，那么社会上还会有不公平的事情吗？为了明天美好的社会，让我们一起努力吧！