英语写作描述建筑

❶ 英文写作:介绍你喜欢的地方、建筑、山或河流。求

I like the West Lake in Hangzhou. In summer, the lotus blossoms, the scenery is very spectacular and beautiful; In winter, the snowflakes fall, the river freezes, the plum blossoms bloom, and they also look good.
Overall，The four seasons of the West Lake have different scenery and characteristics.

❷ 考研英语看图写作历史建筑该不该保留

哥们，还有几天就要考了，猜题不靠谱的，还是找个几篇背背吧，换成自己词句，别让考官看着眼熟，现在大家都是背个十几篇窜起来写上去的，加油 ！

❸ “高考”用英语怎么说

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

❹ 英语一和英语二具体有什么区别

英语二比英语一简单些，具体表现在：

1、文章的难度。英语二的阅读文章4篇大概1500词左右，长难句少；英语一4篇文章共1600词，长难句略多于英语二。完型英语二是在一篇350词左右的文章里挖20个空，英语一是在240-260个词的文章里挖20个空。

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2、题型不同。题型方面，英语一与英语二的区别在于新题型和翻译。新题型英语一有七选五、排序和标题对应，七选五和排序比较难，需要通读全文，理清上下句段，标题对应简单，但是很少考；英语二是标题对应和多项对应，相对简单。

翻译英语一是一篇文章挑出5最长最难的句子翻译，且文章多偏向学术性；英语二是一个小短文，难句不多，内容大多是故事。

3、分值不同。英语一的翻译难且只有10分，作文30分；英语二翻译15分，作文25。

不管是英语二和英语一，复习起来一定要讲究方法才能达到事半功倍的效率，如果能有一个专业的外教老师辅助会更好，阿卡索采用“校聘模式”，所有外教都要经历至少5轮以上资格审查才能进入到阿卡索进行试讲课阶段，严格的外教管理制度，外教录取率仅为3%，点击上面蓝网址即可免费领取。

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❺ 用英语写一篇关于外部建筑设备的论文,300字左右

学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。
论文写作，简单的说，就是大专院校毕业论文的写作，包含着本科生的学士论文，研究生的硕士论文，博士生的博士论文，延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。[1]
2写作要求
编辑
简介
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
下面按论文的结构顺序依次叙述。
题目
(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

❻ 建筑学英文学术论文写作的基本格式有要求么太难了 实在不知道怎么写能符合老师要求

我不知道你是国内还是国外的，我在美国留学的时候有写过类似，当时也是迟迟下不了笔，最后是在网上找了51e完成的。或者如果你只是想提高这方面的话，我当时去的留学府在线补习也不错，前提你得是个留学生哈。

❼ 暨南大学的建筑学、英语(语言文学)、日语、法语，这四个专业分别在哪个校区

考研英语短文写作命题规律分析
在研究生英语入学考试中，英语写作历来是考生的一个难点。英语写作主要考查考生运用英语的综合能力，其中包括用英语组织篇章段落的能力、英语的语句表达能力以及语法的综合运用能力。要做好写作部分的试题，要求考生不仅具有较扎实的语言基础，而且还要掌握一些写作的基本技能，如：信息的分析和综合能力以及丰富的想像力。英文写作是一个最能体现考生书面英语水平和技能的测试项目。
一、写作B部分命题的基本指导思想
考试大纲对写作的评价目标
根据《大纲》规定：考生应根据题目以及写作提纲或规定的情境、图表、图画等写出大约200个词的短文。具体要求概括如下：
（1）内容切题，包含提纲或图画的全部要点和信息。所谓内容切题是指所写的短文切合题意，即正确理解题目的意思。误解题目或曲解题意，写出来的短文答非所问就是跑题。另外，也要注意不漏掉提纲或图画中的要点和信息，如果提纲中给出了三个要点，考生却只写了两个要点，显然从内容上就不切题了。因此，审题是短文写作成败的关键。考生一定要认真阅读写作要求，仔细琢磨题意，弄清题目以及写作提纲或规定情境、图表的内容范围，依此表达题目限定的中心思想，做到内容切题。
（2）表达清楚，意思连贯。表达清楚是指清楚地表达思想，而不是含糊其辞，使人不得要领。在写作过程中，考生应思路清晰，运用恰当的语句表达意思。此外，还要根据题目要求，围绕中心提出论点，摆出论据，使短文层次分明，合乎逻辑。意思连贯是指句子与句子、段落与段落之间衔接自然，整体性强。考生应熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一观点之间的关系。
（3）用词正确，句式有变化，语言比较规范。语言比较规范是指在遣词造句中应符合英语语法和习惯用法。首先在词语运用上能够选用恰当的、能够准确表达意义的词，并能显示出一定的词汇量(用词面较宽)；其次，写出的句子符合语法规范，没有重大语法错误，句式上多变，不要只用简单句或陈述句，应适当增加句子形式的多样性，不仅有短句，也有长句，不仅有简单句，也有并列句、复合句等等。
（4）文章的长度符合要求。长度是指短文的字数。符合要求的字数应是160至200个词左右。
现将大纲对写作部分的评分标准摘录如下：
（1）20～17分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
（2）16～13分。内容切题，包括题中所列三个方面的内容；比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误；文章长度符合要求。
（3）12～9分。内容切题，基本包含题中所列三个方面的内容；基本清楚地表达其内涵，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
（4）8～5分。内容基本切题，基本包含题中所列三个方面的内容；语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
（5）4～1分。基本按照要求写作，但只有少数句子可以理解。
（6）0分。文不切题，语句混乱，无法理解。

二、写作B部分材料的选择
（一）选择材料的特点
纵观历年试卷，写作的题目多集中在社会伦理、人生哲理、学校教育、人际关系交往、娱乐方式、健康和生活方式等方面。最近几年的命题多与当前的社会现实和热点问题有关，要求考生对社会现象和社会的经济、文化生活有所关注和思考，并形成自己的见解。
从命题内容来看，其材料特点有：
1. 普遍性：发生在身边的事情，各种考生都有一定的体验，可以有感而发。比如2003年的温室里的花和2002年的中国与国际的交流。不管你身处何处，这些现象和变化都是中国人共同体验的。考题不会考查一部分考生熟悉，而另一部分考生不了解的内容。对于社会生活中的敏感问题，一般不会涉及。
2. 教育性：论题有警示作用的，可让考生作深层思考。比如，有关人生哲理的2008年 “合作的重要性”，2007年的“乐观心态是成功的关键”，2004年的“终点又是新的起点”。
3. 社会性：社会关心的、典型的事。如2009年的题目是网络的“近”与“远”，2006年的题目是偶像崇拜，2005年则对赡养老人问题展开讨论，2003年的试题既可以讨论加入世界贸易组织后的中国经济发展的现实问题，也可以谈孩子的教育问题，2002年的题目是中外文化交流问题。因此考生平时应关注社会性的问题，加深思考深度，并且阅读英文报纸，积累相关词汇。在近10年的考题中三分之一是正面现象的分析论证，如2004年的终点又是起点，2002年的“国际化交流”，2001年的“希望工程或爱心工程”。而其余的考题关注的是社会中存在的一些问题，也就是说三分之二的题目是有关负面问题的分析解决。
（二）作文的体裁
从体裁上看，近14年的作文都为论说文。论说文的特点是说议结合，一部分为对论题的说明，一部分为议论，或者夹叙夹议。这种写作的难点在于将说明或描写与议论有机地结合起来，形成一个衔接自然的文章。
下表为近十年考题特点的小结。
时间 主题 题材 类型
2014年 母爱，爱母 人生哲理 人生哲理
2013年 作出选择 人生哲理 人生哲理
2012年 乐观面对生活 人生哲理 图画式作文
2011年 旅途之“余” 社会生活 图画式作文
2010年 文化融合 文化与交流 图画式作文
2009年 网络的“近”与“远” 社会生活 图画式作文
2008年 合作的重要性 人生哲理 图画式作文
2007年 乐观心态是成功的关键 人生哲理 图画式作文
2006年 偶像崇拜 社会生活 图画式作文
2005年 年轻人应该赡养父母 社会伦理 图画式作文
2004年 终点又是新的起点 人生哲理 图画式作文
2003年 温室里的花经不起风雨 教育或经济问题 图画式作文
2002年 中国与世界的文化交流 文化与交流 图画式作文
2001年 困难的时候，人人都应该献爱心 社会伦理 图画式作文