英语写作的词形误用
Fiction 小说 指虚构的东西
biography 传记
article 文章的总称 通常比较短
essay 短文 很随意的文体
抒情短诗
romanza
十四行诗
sonnet
comment 评论
⑵ 由于考试英语写作词数不够及字体不工整的检讨书800字
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心
大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步
⑶ 英语写作作文带翻译，字数不得少于80词，答得好有高悬赏哦！！
自始至终，我们都没有承诺过。就算要怪，也只能怪自己太爱做梦了。因为在梦中，一切都是美好的。没有人性丑陋的一面，每个人都完整得象个天使。只是，他不可以这么淡漠的，在我最伤
⑷ 英语写作中存在的语言错误如：主谓一致、时态处理、冠词用法、名词单复数形式、单词词性怎么区分和搭配
一、概述
在作谓语的动词用来表示动作（或情况、状态）发生时间的各种形式称为时 态。由于英语属于曲折变化的语言，其动词时态的变化要通过词的曲折词形变化来体现的，因而也就有了现在式、过去式、过去分词式三个基本词形。英语中根据说话的时间不同有时和体的不同，主要有十六这十二种时态可以列表如下：
一般现在时 现在进行时 现在完成时 现在完成进行时
一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成进行时
一般将来时 将来进行时 将来完成时 将来完成进行时
一般过去将来时 过去将来进行时 过去将来完成时 过去将来完成进行时
这些时态的形式可以用下表来表示，以do 动词为例：
一般时态进行时态完成时态完成进行时态
现在do
doesbe （am, is are ） doinghas doing
havehas been doing
have
过去did be （was, were） doinghad donehad been doing
将来shall do
will shall （will） be doing shall （will） have doneshall （will） have been doing
过去将来should （would） doshould （would） be doingshould （would）
have done should （would） have been doing
下面根据这些时态常用的程度不同分别说明它们的用法。
二、各时态详解
1、一般现在时
一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be 和have要根据人称的变化使用特殊的形式。一般现在时主要表示经常性的动作或存在的状态，还可用来表示普遍真理。
The Yangtze rises in Qinghai. 长江发源于青海。
Actions speak louder than words. 行动胜于言辞。
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
2、现在进行时
现在进行时是由助动词be加现在分词构成的。主要表示现在或现时刻这一阶段正在进行的动作，有时候还用来表示一个最近按计划或安排要进行的动作。
How are things getting on with you？ 工作进行的怎么样？
Someone is asking for you on the phone. 有人找你接电话。
They are publishing a new version of the playscript by Taso Yu this autumn.
今年秋天他们要出版曹禺剧作的一个新译本。
3、一般将来时
一般将来时由助动词shall （will）加动词原形构成。它表示将要发生的动作或情况。
They will sit the post-graate examinations next autumn.明年秋他们要参加工硕考试。
The teacher will not let me go home before I have finished my homework.
老师要我做完作业才能回家。
4、一般过去时
一般过去时由动词过去式表示，动词be 根据人称有was和were两个词形，规则动词在词尾加-d-或ed；其他动词参阅不规则动词变化表, 该时态主要表示过去某时发生的动作或情况。
It's a pity that you did not go to the movie. 很遗憾你没有去看那部电影。
Many people died in the tsunami that took place in Thailand.
很多人在泰国的那次海啸中遇难丧生。
5、现在完成时
现在完成时是由助动词have和has加过去分词构成的。主要表示此刻以前曾经发生的动作或情况。如：
Grain output has greatly increased in the past few years. 这几年粮食产量有了很大增长。
The area has suffered from disastrous floods throughout its history.
这个地区历史上一直遭受水患之苦。
注意：过去时和现在完成时的区别：
现完成时的基本特点是它和现在有密切的联系，或是指迄今为止这一段时间的情况，或是过去发生的事对现在造成的影响或结果等。而过去时主要强调过去某时刻所发生的动作或情况，与现在没有任何联系。如：
Up till now we have planted over 10,000 apple trees.
到目前为止我们共种了一万多棵苹果树。
I saw him a minute ago. 我前一会还见到他的。
6、过去进行时
过去进行时是由助动词be的过去式加上现在分词构成的，主要表示过去某个时刻正在进行的动作。
At that time she was working as an assistant in a physics labatory.
那时她在一家物理实验室做助手。
They took us to see the chemical fibre mill that they were building.
他们带我们去参观了他们正在修建的化纤厂。
7、过去完成时
过去完成时由助动词had加动词的过去分词构成，主要表示过去某时刻前业已完成的动作或存在的状态，其实就是指过去的过去。使用时往往要要在从句中或有一个明确的过去时间状语。
Before daybreak they had covered half the distance. 拂晓前他们已经走完了大半路程。
No sooner had the rain stopped than they set out again. 雨一停他们就又上路了。
He had not learned any English before he came to the university.
上大学前他一点英语没学过。
8、一般过去将来时
一般过去将来时由助动词would加动词原形构成，主要表示从过去某一时间角度看以后将要发生的动作。含这个时态的句子常带一个表示“过去某个时间点”的状语。这个状语或是一个短语，或是一个句子。这个时态常用于：宾语从句或间接引语中。例如：
When I thought about it, I wondered what their reaction would be.
当我考虑这件事时，我想知道他们的反应是什么。
She told me that she would go on trip to Europe the next day.
她告诉我，她第二天要去欧洲旅行。
Whenever he had time, he would help his mother with some housework.
无论他什么时间有空,他总是帮他妈妈干点家务活。
No matter how difficult the work was , he would keep on doing it until he accomplished it . 不管工作有多难，他总会坚持不懈地把它干完。
9、一般将来完成时
一般将来完成时由shall （will） + have + 过去分词构成。主要表示在将来某时业已发生的动作。如：
After we finish this text, we'll have learned twenty texts.
这课课文结束后，我们就学了二十课课文了。
By the next month, I'll have finished my task. 到下个月，我将完成任务。
They will have hit the year's target by the end of October.
到十月底他们就可完成全年的指标了。
10、现在完成进行时
现在完成进行时由have（has）been加动词的现在分词构成，表示发生在过去的某个动作延续到现在或刚刚完成，或许还要继续延续。这种时态侧重于这个动作的连续性，或者说不间断性。例如：
I've been waiting for you for the whole morning. 整个上午我一直在等你。
It has been raining for three days. 雨连续下了三天。
Where have you been？ 你去哪儿啦？
She has been busy preparing the exhibition since we met last time.
自我们上次见面以来，她就一直忙着筹备那个展览。
11、过去完成进行时
过去完成进行时由had been加现在分词构成，表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。例如：
It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places. 倾盆大雨下了一周，在许多地区引发了山崩。
At last they gor the telegram they had been expecting.
最后他们收到了他们一直盼望的电报。
三、时态强化练习
1. . My dictionary __________, I have looked for it everywhere but still_________ it.
A. has lost, don't find B. is missing, don't find
C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.
2. Mary ____________ a dress when she cut her finger.
A. made B. is making C. was making D. makes
3. He said he________me a present unless I_______ in doing the experiment.
A. had not given; had not succeeded B. would not give; succeed
C. will not give; succeed D. would not give; will succeed
4. By the time he arrives in Beijing tomorrow, we __________ here for two days.
A. have been staying B. have stayed
C. shall stay D. will have stayed
5. You don't need to describe her. I ______________ her several times.
A. had met B. have met C. met D. meet
6. We ________ let you use the toilet room on condition that you ___________ keep it clean and tidy.
A. will; would keep B. would; kept C. will; keep D. can't; would keep
7. When you ____ the test, check your papers before you hand them in.
A. will finish B. will have finished
C. are finishing D. have finished
8. He has been studying here for three years, by next summer he _________.
A. will graate B. will be graated
C. will have graated D. will be graating
9. Don't you know it's the first time he ____ this kind of meeting？ ?
A. attends? B. attended? C. has attended? D. is attending
10. She ____ for 12 years by the time she graates from the Foreign Language Institute.
A. has studied English B. has been studying English
C. had studied English D. will have been studying English
四、时态练习详解
1.「答案」D.
「解析」前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。
2.「答案」C.
「解析」割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，“玛丽在做衣服时”提供事情发生的背景，因此用过去进行时。
3.「答案」B.
「解析」在时间，条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题有He said，故为过去式。主句用将来时，故选B. 此处用一般过去式代替了过去将来时。
4.「答案」D.
「解析」考察学生对将来完成时态的用法。在这一时态中注意介词by，它一般用于将来时态中，题干后有for two days，又表示完成，故而使用将来完成时。
5.「答案」B.
「解析」首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。
6.「答案」C.
「详细解答」一般来说，在表达将来的主从结构中，主句用一般将来时，而从句应用一般现在时。该题就符合这一特点。
7.「答案」D.
「解析」在表示“吩咐，命令，劝告”等的祈使句结构中可以和一个表示完成时的时态连用，主要用来表示一个动作结束后再开始另一动作。类似这样的用法在英语中使用相当频繁。
8.「答案」C .
「解析」 将来完成时主要表示将来某时将会发生的事情，一般要用表示将来的时间状语，如:by 或 before 引导的介词词组或 before 引导的时间状语从句。
9.「答案」C.
「解析」在“It's the 1st time that…”结构中，that分句中的动词用现在完成体。
10.「答案」D.
「解析」本题考点是将来完成进行时。by+将来的时间是将来完成时的标志，而“学习” 这个动作是一直进行的，因此选D.
⑸ 考研英语写作文的时候，类似the、of、这些词怎么用如果忘了加上这些词会扣分吗英语很弱求指点
会扣分的。
英语作文评分，主要看2方面。一方面是你的逻辑性，即讲事情是内否能讲明白。如果没有容逻辑性，说话前言不搭后语，这部分分数就没了。另一方面，就是看你的语法错误和单词拼写。像介词、冠词用法，时态，都是语法考察重点。如果语法不好，即使逻辑性再好，作文也是低分。
⑹ 考英语的时候，写作文，它说写80个词左右，我写了100多个，会不会被扣分
写的少了肯定会扣分，写的多了看情况，如果写的很好，应该不会。写的不好，就会扣了。
⑺ 英语论文写作要如何避免动词和主词搭配错误
英语学术论文写作是很多大学生（特别是海外学生）需要掌握的一个技能，一篇文笔简洁优雅的论文对于提高被采纳发表的成功率会有很大帮助。但目前的情况是，很多人并没有受过专门的学术论文写作训练，在写论文时经常会出现各种各样的语言问题。今天的文章主要谈一谈英文学术论文写作中的常见错误，希望对你有所帮助。
总体来说，学术论文写作跟其他类型的英文写作一样，都要遵循清晰简洁的原则，这一原则主要有以下体现：
1.主动语态与被动语态
英文中的主动语态特点是简洁有力，动作发出者明确，而被动语态特点是较为冗长且有时候看不出动作的发出者是谁（比如Measures should be taken to address this issue. 从这个句子里面我们无法确定应该是谁采取行动）。在学术论文中，很多地方都要明确指出动作的发出主体（比如实验是谁操作的，数据是谁测量的），且语言要尽可能简洁。因此，学术论文中应该多使用主动语态。
类似下面的句子：
(1) Consideration of whether countries work well on cross-border issues such as immigration was undertaken by Raul (2007).
(2) Identification of poor food, bad housing, inadequate hygiene, and large families as the major causes of poverty was made by Jones (2005).
应该改为：
(1) Raul (2007) consideredwhether or not countries work well on cross-border issues such as immigration.
(2) Jones (2005)identifiedpoor food, bad housing, inadequate hygiene, and large families as the major causes of poverty.
那么有没有需要使用被动语态的情况呢？
有。当我们无法明确动作的发出者，或者需要强调动作本身而不是强调动作发出者的时候，就可以使用被动语态。比如：
(1) Up to 90% of the energy in light bulbs is wasted in the form of heat.
(2) The first edition of Freud’s earliest writings on dreams was published in 1899.
第一个句子里面waste这个动作的发出者无法明确（也没必要明确），第二个句子里面谁出版了Freud的作品并不重要，因此也没有必要使用主动语态来说明出版商是谁。
2.比较句
我们知道，在英语比较句中有时候可以省略被比较主体后面的动词，比如：
On average, men are taller than women are.
可以省略为：
On average, men are taller than women.
但这种省略有时候会造成歧义，举个例子：
Women prefer friendly doctors more than men do.
如果我们将do省略的话，会变成：
Women prefer friendly doctors more than men.
此时句子会产生歧义，因为它可以有两种不同的理解：
Women prefer friendly doctors more than men prefer friendly doctors. 女人比男人更喜欢友善的医生。
Women prefer friendly doctors more than they prefer men. 比起喜欢男人，女人更喜欢友善的医生。
为了避免歧义，我们应该保持比较句型形式上的完整。类似这样的句子：
(1) The finance department focuses on profits more than the human resources department.
(2) Country A funds high-tech innovation more than Country B.
应该改为：
(1) The finance department focuses on profits more than the human resources department does.
(2) Country A funds high-tech innovation more than Country B does.
3.使用动词而不是名词
英语中动词通常要比名词要简洁，因为名词本身看不出动作，经常需要额外的动词去修饰它。比如要表达“做出贡献”，使用名词形式我们要说make contributions to，但如果用动词只需要说contribute，在论文写作中能使用动词的场合尽量使用动词，以保持文章的简洁。类似下面这样的句子：
(1) Enumeration of three reasons why the English language has become so important was made by Thompson (2006).
( 2) Discussion of the challenges and strategies for facilitation and promotion of ERP was performed by Smith (2007).
需要改为：
(1) Thompson (2006) enumeratedthree reasons why the English language has become so important.
(2) Smith (2007) discussedthe challenges and strategies forfacilitatingand promotingERP.
4.减少there be句型以及it的使用
There be句型可能是中国学生最熟悉的句型之一，但大部分there be句型都不够简洁，可以使用其他形式来替换。比如：
There is a necessity for a semi-structured approach to be chosen.
可以改为更加简洁的版本：
A semi-structured approach must be chosen.
又比如：
There is a need for implementation of the policy on a larger scale by the president of the association.
可以改为：
The association president must implement the policy on a larger scale.
对于形式主语it，我们也可以进行精简，比如：
(1) It is essential that the model be revised.
(2) It was important for the government to intervene.
可以改为：
(1) The model must be revised.
(2) The government must intervene.
5.Misplaced modifiers
Misplaced modifiers是指将修饰语放在错误的地方，从而产生歧义的现象。举个例子：
I was told that I would be awarded the scholarship by my professor.
这句话因为by my professor这一修饰语放置不当而产生了歧义。它可以理解为“我被我的教授告知我会获得奖学金”，也可以理解为“我被告知我的教授会授予我奖学金”。避免歧义的方法是调整by my professor的位置，比如：
I was told by my professor that I would be awarded the scholarship.
类似的例子还有：
A team led by Dr. Craig Smith from the University of Hawaii at Manoa found the crabs using a remotely operated submersible.
这句话同样有歧义，因为using a remotely operated submersible可以理解为螃蟹发出的动作，也可以理解为研究团队发出的动作。为了避免歧义，句子可以改为：
A team led by Dr. Craig Smith from the University of Hawaii at Manoa used a remotely operated submersible to find the crabs.
6.慎用代名词
我们有时候会用代名词来指代前面提到的名词或是句子成分，但它有个缺点：读者有时候很难确定代名词究竟指代哪一部分。学术论文写作要求清晰严谨，因此使用代名词时一定要谨慎，必要时可以对代名词进行替换。比如：
A case study approach was chosen; thisallowed a closer observation of a single specimen.
句子中this可能指代a case study approach，也可能指代a case study approach was chosen这一整句话，为了使句意清晰，我们可以将句子改为：
A case study approach was chosen to allow a closer observation of a single specimen.
又比如：
X substantially alters Y. Thissuggests that Y can be modified using the proposed model.
句子可以改为更清晰的版本：
X substantially alters Y. This findingsuggests that Y can be modified using the proposed model.
7.避免使用可能会造成性别歧视的代名词
在使用he, she, his, her, him这类代名词时，应避免出现只偏袒一方情况，举个例子：
When a politician campaigns for office, hemust spend considerable funds to compete with his opponents.
这里代名词只提及到了男性一方，为了避免出现性别歧视，我们可以使用名词和代词的复数形式：
When politicians campaign for office, theymust spend considerable funds to compete with theiropponents.
或者将句子中的代名词去掉：
A politician whocampaigns for office must spend considerable funds to compete with opponents.
同时，在使用一些名词的时候也要注意性别问题，比如要表达“人类”，用humankind会比用mankind好一点，因为mankind带有一定的性别色彩，一些人会质疑为什么只有mankind而没有womankind，而使用humankind会显得公平很多。
希望能帮助到你，望采纳！
⑻ 英语写作 怎样把更多单词套入作文中虽然懂，但却常常想不到有什么单词能用上。
你先按照平时写作习惯写出一篇文章来，然后再对这个文章进行词汇句式的修改润内色。这个过程也许很漫容长，但是收获也很大，思考的过程既是检验你词汇量的一个方法， 同时也能发现自己写作存在的问题，是逻辑方面还是词汇方面，或者是句式方面的语法问题，都能检测出来。你把作文里需要替换的一般词汇先画出来，然后再逐个寻找近义词汇替换，不要嫌麻烦，实在自己写出不来的，可以查字典，找个合适的词汇为止。平时要多背诵一些好的优秀的范文，把文章中的好句子和亮点词汇都记录一个小本上，慢慢积累，尝试应用，学而用之，才能提高写作能力。
⑼ 关于写英语写作词汇替换
1.追求幸福：seek happiness 营利：seek profits 求知：seek knowledge
2.这我不懂:(
3.e to不能放在句首，because of前后都可以放
4.have a ball 是俚语，而且外国人一回般都答说have fun, enjoy，have a good time不说have a ball的
5. set aside更趋向于撇在一边，不理会
The judge set aside the appeal. 法官搁置了这个上诉
6.lest是唯恐，如果你lest sth,你是try to prevent it from happening
7.写作文可以适当替换一下，蛮新颖的，但是口语不要这么说，不是西方人的口语方式