高中英语教资面试写作试讲题库

① 请问，教师资格证高中英语面试，如果题目是设计听后教学活动，那么试讲的时候听前和听中就可以不进行吗

高中英语面试准备：
你要自己选择高中的教材写三份教案，三份自己都要准备专得很熟，考官会现场抽取其中一属篇，让你当场说课。一般要求应该是说课和试讲的结合，简单说，试讲的对象是学生，主要是讲给学生；而说课是说给自己的同事专家听的，主要是说怎么上这节课，思路和方法。
高中英语面试流程：
严格按照上面的给你的时间要求，先自我介绍，然后说课（一般包括说教材，说教法，说学法，教学程序等等），然后进行正式的试讲，就是面对学生的讲课过程嘛，导入，讲解。

② 初英语教师资格证面试试讲的题目类型一般有哪些元旦

词汇句型篇

导入
1.Everybody, now let's play a guessing game.

2.Imagine you're trapped in a loney island, you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?
A. a lot of money
B. some water
C. a map

3.sing a song and ask questions about this song. （导入环节0.5—1.5分钟）
如：以课题What are you doing?导入为例：教师可以现场做一个动作，比如唱歌的动作，然后问学生Class,what am I doing?(Singing.)Great.Today we are going to learn”What are you doing? (此处在黑板上板书课题)

导入话题之后开始讲解知识点：——5分钟左右

新授
导入的句子写黑板上（创设情景/举例子），然后带领学生读这几个句子，每个句子读一遍展示一下过程即可。
如：look at me again.What am I doing?(You are reading a book.) Another one.Now I will ask one student to come here and show teh guesture to the class. Who wants to try?Coco,please.What is Coco doing?(She is swimming.)Now read after me. (带领学生把黑板上板书的句子读一遍，建议教师只需读一遍展示一下即可）

操练部分
1.可以给出情景，两人一组练习对话；
2.老师举例子，其他同学模仿练习——2分钟左右。
然后老师叫一两组同学来展示一下刚刚的练习。
如：Now,I will ask some students to come here and show some guestures.One shows and the others guess and say sentences. Anyone from Superman?Tom,please.Running man,what is Tom Doing?Amanda,you please.(He is jumping.)Both of you get one point.The last chance for Superman.I will choose the one whose hand is the highest.Sarah.What is Sarah doing?(Superman:She is dancing.)

复习环节：一般用于讲完内容的时候
复习的时候注意不是老师来总结，而是引导学生来说在这节课学到什么内容。
Let’s review what we have learned today.What’s it?Do you remember……?——1分钟

作业布置——0.5分钟
1.课本第几页练习题（commom，不建议）。
2.设置和本章相关的创造性作业。
如：After class,please make a telephone call to your good friend.Ask him/her”What is your father/mother doing?”
3.Listen to a ……song（与本堂课知识相关的歌曲）。
评小组输赢：——0.5分钟
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

语音篇

导入：设置的导入问题，要与题目要求中要教授的重点单词语音保持一致
如：Colour song的导入：Class,which colour do you like best?Who can tell me?……Today we will learn a new song:Colour song.
(导入环节0.5-1.5分钟）

引出话题之后开始进入听歌和学唱环节：——5分钟左右

新授
(1)老师先播放一次歌曲：First,let's listen to the song.

(2)然后带领学生一句句认歌词学唱：Now,please look at the fiest sentence.教师教唱每个句子之前，先在黑板上板书这一句歌词，然后教唱，以此类推。如教师不会唱本句，直接说一句Please sing after me,稍作停顿1-2秒做一个教唱的环节展示即可。
(3)教师板书每个句子的时候，如果句中出现要求重点教授的单词语音，就要着重让学生注意，可以标记下划线，并且把这类单词挑出来带领学生读。如：Class,please pay attention to the words about colour.Now read after me……

(4)最后集体合唱一次：Class,now let's sing this song together.One,two,three,go.

操练部分
教师给出不同颜色的卡片，请学生抢答对应颜色的英文名称，答对一个加1分，两个小组竞赛得分：Next，I will show you some cards about diffrent colours.Please tell me the right colour in English.——2分钟左右

复习环节：一般用于讲完内容的时候
复习的时候注意不是老师来总结，而是引导学生来说在这节课学到什么内容。语音课可以先让学生复习一下课题是什么，然后复习当堂重点讲解的单词语音，也就是单词的读法，可以老师带头，让学生把这些重点单词按照板书的顺序进行朗读。
Let’s review what we have learned today.What’s it?Do you remember……?——1分钟

作业布置——0.5分钟
课后把这首歌唱给自己的家人或者朋友听，把今天学到的颜色的英文表达说给自己的父母或者朋友听：
After class,please sing Colour song to your good friend or family members and tell them the new words about colour.
评小组输赢：——0.5分钟
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

游戏篇

导入：设置的导入问题，要与题目中的内容保持一致
如：关于交通工具的导入：Class,how do you come to school every day?Who can tell me?……Today we will learn different ways to go to places.（导入环节0.5-1.5分钟）

引出话题之后开始进入教学环节

新授
教师通过发问，引导学生回答问题，并且板书相应的句子。
如：Lily,how do you come to schllo today?(By bus.)
Where do you travel?(Beijing.)How do you go to Beijing?(By plane.)

操练部分
(1)教师给出不同交通工具的卡片，请学生抢答对应工具的英文名称，答对一个加1分，两个小组竞赛得分（此处可根据实际时间练习2~3个）：Now，I will show you different pictures about ways of going to places.Please tell me the right answer in English.
(2)第二个游戏环节可以根据实际课堂时间情况选择加入与否。这个游戏环节是，老师用英文描述交通工具的特征，让学生抢答猜是哪种交通工具。如：Next,I will describe a way of going to places.Please listen to me and guess what it is.It has no wheels and walks in water.(Ship.)Wonderful,you are so clever.I will give you one point.（以此类推，试时间情况练习2个即可）

复习环节：一般用于讲完内容的时候
复习的时候注意不是老师来总结，而是引导学生来说在这节课学到什么内容。
Let’s review what we have learned today.What’s it?Do you remember……?——1分钟

作业布置——0.5分钟
课后找五位好朋友及你的家人，询问他们上班或上学的交通方式，记录下来明天和全班同学分享。

评小组输赢——0.5分钟
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

写作篇

导入：设置的导入问题，要与题目中的内容保持一致
如：关于业余爱好的导入：Class,what do you like to do in your part-time?Who can tell me?……Today we will learn a letter about hobbies.

(导入环节0.5-1.5分钟）

引出话题之后开始进入教学环节

新授
教师先给学生2分钟左右时间，让学生把文段阅读一遍，并且思考相应问题。

如：Now I will give you two minutes.Please read the letter carefully and find the answers to the questions.I will write the questiona on the blackboard.
Q1:What is the writer's hobby?

Q2:How does the writer feel?
学生阅读结束后，教师点学生回答以上两个问题，在黑板上板书答案。

操练部分
(1)教师提问，学生回答问题：What's your hobby?How do you feel?教师把问题和学生给出的答案对应写在黑板上。新授和操练部分的板书内容，可以并排板书在黑板上，把问题和答案都形成对比，便于学生仿照句子回复信件内容。
(2)让学生根据所讲知识以及自己的实际情况，回复信件：Now please write back to tell the writer your hobby according to what we have learned.（如果时间不允许，可以把回信作为课后作业）

复习环节：一般用于讲完内容的时候
复习的时候注意不是老师来总结，而是引导学生来说在这节课学到什么内容。
Let’s review what we have learned today.What’s it?Do you remember……?——1分钟

作业布置——0.5分钟
(1)Finish your letter.

(2)Make a telephone call to your good friend and ask him/her"What is your hobby?"

评小组输赢——0.5分钟
Let's see who is the winner today.Superman,5 points.Running man,4 points.Superman is the winner.Congratulations.But Runningman also did a very good job.Give all of you applause.
Class is over.See you.

③ 请教 全国教师资格证统考面试有个10分钟试讲，英语科目一般是那一类的试讲题目

1. 英语科目一般是面试测评系统，从题库中随机抽取试题，有可能是一篇专完整的课文，有可能只是一部分。

2. 可以从属头开始讲，也可以挑选重点部分讲解，试讲过程中要进行课堂提问；

3. 高中英语试讲中需要全英。

4. 一般来说面试通过率百分之五十
   

④ 高中教师资格考试的面试，英语面试的试讲真题，有一条要求把题目中的材料朗读一遍，请问具体把朗读

感觉应该先读再讲解吧。

⑤ 请问高中英语教师资格证考试面试环节结构化题目的题库哪里有我是全国统考地区的。谢谢！

这个太多了。
你可以在网上找一下结构化面试的题目，尽量多准备一些吧
另外你所说的题库，是指考试系统的题库吧。
这个是不可能公开的
现在能找到的题库，一般都是以前考过的
还有其它关于教师资格证方面的问题可以追问

⑥ 我报了初中英语教资面试，我会抽到高中的试讲题吗

接下来便是备课。共二十分钟。会发给您一张纸和考试题目，要在纸上写上教案。当然，教案不一定要和书上的标准模板一样一项不拉地写下来，您只要写上课的重点就好了。
注意，这份教案进入面试考场后要交给考官，考生是不能看的。至于考官会不会看，那就不一定了，一般不会看。
面试过程大致如下:时间20分钟，分三部份。
一。随机抽取两个关于教育的问题进行提问，回答时间大约五分钟。
这两个问题一般会问:你为何选择成为一名教师?对某一句教育名言的认识。等关于教育的问题，您可上网搜索一些资料。
二。试讲。共十分钟。
有这样几点要求:1，要求全英文试讲，绝不可出现中文。2，一定要有清晰的板书。
3，题目的要求一定要完成(可能会叫你阅读一遍文章，也可能要求与学生进行互动)。如果这几点要求不能完成，那么试讲一定是不通过的。
三。提问。
原则上是考官对您的试讲提问，但如果您的试讲很精彩，通过没问题，考官可能不会提问，或问些与考试无关的事情。提问时一般都会用中文，如果那位考官用英语提问，那您当然也要用英文进行回答。
基本流程就是这样了，以我的经验来说，您只要试讲通过，其它不是大问题。所以还是要对五种类型的英语课进行针对性的练习，如果您有机会真正地上几堂英语课，那就更好了!
如果还有其它问题，可以问我哦~我已经通过啦

⑦ 四川高中英语教资面试试讲真题来源主要是人教版英语教材还是外研版英语教材呢

参加高考与使用什么教材没有关系，外研版与人教版都是教材而已，单词的顺序可专能不一样，但属所学的多数单词是一样的，高考不是考教材，而是考纲，使用哪一本教材都要记3500个考纲词汇的。
学外研版的教材，若在山东参加高考，都是考山东出题的试卷啊，不能考全国II卷，一个省的试卷是一样的，不然无法统一选拔了。
教材只是个工具，不是高考全部。建议在山东的话最好用人教版的教材，因为山东大多数使用人教版，教辅也配套啊。希望我的回答对你有帮助。

⑧ 高中英语教师资格证历年面试题目都有哪些

1. 高中英语教师资格证在面试的试讲环节要求全英文授课。

2. 教师资格证面试主要由结构回化面试、试讲和答辩三答部分组成

3. 结构化面试中的“结构化”也就是“标准化”的意思，对于面试考场、考官、考题、流程都有明确的规定，竞争同一岗位的求职者在同一个房间面对同样的考官在同样的时间内回答同样的问题，考官并不知道求职者的个人信息，目的在于确保面试的公平性。

4. 试讲主要包括导入—新授—巩固练习—小结—布置作业—板书六个环节。