英语雅思词汇文章
㈠ 我想问一下，雅思词汇和高中课本上的单词有什么不同，不都是单词吗英语作文中的高级词汇是怎么回事
。。。。雅思词汇表比高中词汇难而复杂且多，高中课本单词量包括在雅思里的，当然太基础的没有。高级词汇就是那种比较难懂不常用的书面语
㈡ 雅思词汇为什么如此重要
雅思词汇为什么如此重要：
掌握一定的词汇能够加大看懂一篇阅读文章的几率。
词汇通常被用来作为衡量考生英语水平的标准，也被很多考生当作是没有考得高分的借口。比如在阅读考试中，无数考生会因文章中出现的生词而一时不能理解意思，做题根本无从下手，或平时苦啃词汇书却在真正做题时忘得一干二净。
这时，掌握一定的词汇量对于阅读文章有很大的帮助。然而，我们不能过于绝对地说做到雅思考试无生词，因为有的时候有些生词对本土人士(native speaker)也是很有挑战的，生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生。只是，词汇量丰富了，文章才有更加的几率看懂文章。因此，为了达到此目的，考生对于不同题材的阅读词汇要大量积累，以便碰到时能够快速反应出其意思来，这样才能读懂文章。
雅思词汇是提高听力能力的保障。
听力词汇备考方面，考生常会遇。到几种障碍，即一些词死活都听不懂，哪怕看了文本也不认识。比如 photojournalism, archaeology。这些词在平时生活中遇到的不多，可在听力中却是考过的，它们出现在听力中往往造成理解障碍。
另外，还有些词是听不懂的，但是一看文本就认识了。这种词是视觉上熟悉，而听觉上陌生的词。这类词对听力影响非常大，毕竟在考听力时不会给出文本。而且所有内容只读一遍，说完之后马上就说下面的内容了。如果一个词需要时间反映，那么结果要么是含这个单词的句子没听懂，要么是只顾思考那个词的意思后面的句子没听见，要么就是本词的意思没想起来后面的句子也没听见。
为了避免这几种现象的发生，考生一定要熟悉一些听觉词汇，也就是一听就立刻能反应出意思的词。
多掌握一些听力词汇，考生才不会在听力考试中碰到不熟悉的单词，自然就不会影响考生的情绪，降低答题效率了。久而久之，听力能力也会逐渐有所提升。
雅思词汇可以降低口语与写作中的表达难度。
口语词汇与表达虽然没有写作那样正式，但是在应用中有一点都是相通的，二者都属于输出性的考试，也就是说没有过多的提示，考生要把自己所积累的应用到口语或写作中来。那么，这对词汇的要求就相对较高了，如果词汇掌握不够的话，即使用中文能够流畅的表达出来，用英文无法表达的话也是徒劳的。
口语与写作的词汇量也是比较多的，考生要掌握正确的方法多加积累，并懂得运用，这样才能流畅，自然的表达出自己所想。
㈢ 如何正确使用正式和非正式的雅思词汇
英语中有三种主要文体格式：正式英语，非正式英语，流行英语。
正式英语主要应用于写作中。这种文体格式通常带有学术性的写作口吻，通常见于学术课本，大学论文，商业信函和合同中。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
在口语表达方面，正式英语通常只用于官方或正式场合，例如，在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。
正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如，正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate, ascend 和 interrogate. 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外，在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。
当正式用语应用于写作中时，句子通常较长，较为复杂，也应严格遵循语法规则。正式写作中，通常较为客观，经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。
非正式英语和流行英语
非正式英语是大多数人们日常所说的英语。非正式英语广泛应用于电子邮件和朋友书信中。
使用非正式英语的人们对词汇的选择不太在意，如：非正式英语使用很多较短的单词(如fire, climb和 ask)，使用许多口语词汇(如stuff, a lot of, thing和 sort of)，还很使用一些短语动词(如使用set up ，而不用establish)。非正式英语在语法上没有正式英语要求严格，常使用简单的语法结构和比较松散的句子或短语。
在写作中，非正式英语比正式英语常常使用更加个人化的文体，常用第一，第二人称(例如I ,you, we)。缩写单词(如常常使用it's，而不是 it is)也常常见于非正式英语之中。而且，非正式英语比正式的写作句式通常更短。在正式英语写作中，常常使用较为正式的标点符号——而避免分号“;”和冒号“:”的出现，非正式英语则可以出现。
流行英语很少应用于写作中，大多是用于口语之中。非正式英语中包括大量的俚语。俚语就是一些非正式的，在礼节性的演讲和正式场合常常被看作不合适的单词或短语表达。俚语常常由固定的社会团体或职业人群使用。
关于短语动词
人们使用非正式英语谈话或写作时，经常使用短语动词(也叫做多个单词或多部分动词)。以下是几组例子。括号中是其对应的正式用语。
短语动词和其对应的单个动词：
要求ask for (request)订约go down with (contract)
建立set up (establish)处理deal with (handle)
发现find out (discover)欺骗take in (deceive)
短语动词在口语中较为常见。然而，比起其对应的单个动词不太正式。
在正式写作中，作者常常更倾向于使用单个动词，例如 examine和devise，而不使用短语动词，如look at 和come up with.请对比下页表格中的每对动词。
虽然在正式英语中，倾向于使用较短的短语动词，但是如果真的使用了这些短于动词句子也不为错误。然而，如果有比短语动词更为简短的单个动词，最好使用单个动词。
不要认为在雅思写作考试中使用多个短语动词会使文章不太正式。实际上，在许多情景之中——甚至是在非常正式的文体中——短语动词依然是确切表达文章主旨的方式。例如，put on 比起其更加正式的用语don来说，更加自然贴切。
非正式用语较正式用语
他调查了(checked up on)他的会计。他调查了(investigated)他的会计。
他们容忍了( put up with)邻居们。他们容忍了( tolerated)邻居们。
她很快就理解了(caught on)。她很快就理解了(understood )。
为了弥补(made up for)它，她早早的睡了。为了弥补(compensated)它，她早早的睡了。
他发烧了( went down with)。他发烧了 (contracted )。
生活费上升了(went up)。生活费上升了(contracted)。
辨别不同
通常很容易的决定一个词是正式用语还是非正式用语。非正式用语就是人们每天使用的那些共同的，普通和熟悉的词，而正式用语则是更加“严肃”和较少常用的单词。 通常，正式词比非正式用语较长。单个动词比它们所对应的短语动词也较为正式。
例如，称某件东西是极大的enormous是正式的，但是要说whopping是不非正式的。象一方面on the one hand 或如上所示 as indicated above，这样的词组是正式的，但是，如顺便说一句by the way 或那提醒我that reminds me就是非正式的。
请注意：一些非正式单词比其他一些非正式的单词更为正式。例如，非正式用语understand,比非正式用语get更为正式。然而，二者均不如正式用语comprehend更加正式。
雅思考试使用半正式文体格式
雅思中文官方网站上建议：学术文章可以使用“中间的或稍正式的文体格式”。
这就意味您雅思学术文章写作中可以使用稍加正式的词汇(例如，可以使用spark off 而不用 cause 这样的短语动词)，还可以使用更加正式的用语。可以使用正式英语中常常使用的复杂语法，也可以使用更加简单的语法结构。
但是，越使用正式词汇和更复杂的语法结构，雅思的考试得分就会越高。例如在词汇方面，评分标准之一就是——当使用“不太普通”或“不普通”的词汇，也就是使用较正式的词汇时，考生就会得到较高的分数。
这是我对参加雅思学术写作考试的考生在使用词汇方面的几点建议：
如果使用一个更加正式的单个动词，比其相对应的短语动词听起来更加贴切自然，最好使用正式的单个单词。
避免使用个人化的或会话样式的文体格式(听起来好像正同考官聊天)。因此，尽量不要使用词，如I, me, my, you, we, us 和 our这样的单词。虽然这些单词广泛应用于非正式用语和口语中，通常认为在正式的学术性写作中，这些单词太过个人化，太过随意。
如果考生愿意，考生可以使用代词I来发表自己的看法。但是，在开篇和文章结尾使，尽量避免I的出现。这样，考生就可以避免使自己的文章太过个人化，具有太多的会话风格。
避免使用经常在日常会话中出现的单词和短语，因为这些单词或短语不太适合应用于学术写作中。字典中经常在这些词的前面标有“informal.(非正式)”的标签。考生在写作中，要使用更加正式得单词和短语。举例如下：
避免使用应该使用：
孩子们(kids)孩子们 (children)
好的 (OK)好的 (all right; acceptable)
许多(a lot of)许多 (much; many)
很多(heaps)很多 (many; a great deal)
不要使用口语化的英语或俚语。口语化的英语是一种非正式的英语类型，它包括词像gonna 或 wanna这样的缩写单词，还有例如ain't nothin'和dead as a doornail这样的短语。字典中通常在口语化英语前面标上“colloq.”这样的注解。由于口语化的英语和俚语通常是应用于口语而不是写作中，如果出现在正式的学术写作中，文章就会太过口语化，而且缺少信度。
虽然在非非正式的写作中，常常使用缩写单词(如：can't, won't, shouldn't 和 hasn't)，但考试一定要避免在正式的学术写作中出现类似的缩写单词。
避免在正式的学术写作中使用缩略语。不要写yrs, e.g.这样的单词(分别代表原始的拉丁文中的exempli gratia和“for example(例如)”的意思)。也不要使用i.e.(原始的拉丁文id est的缩略语，意为“that is(也就是)”)。 而应该写出这些单词相对应的形式(years, for example 和that is)。
㈣ 雅思有词汇大纲吗雅思词汇如何积累呢
雅思词汇和托福词汇有什么区别吗？接下来就和环球教育小编一起详细分析。
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㈤ 雅思词汇有多少
按雅思官方数据来看，雅思6分需要5000-6000词汇量，7分的词汇量应该需要8000以上，逐渐往专上递增。点击免费领属取外教一对一试课：【https://www.acadsoc.com】试完课还可以免费测试英语水平和领取学习报告一份，还额外赠送256G的英语资源给大家哦。
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㈥ 雅思词汇记忆需不需要多看英文电影呢
雅思词汇记忆应该也是需要多看英文电影的哦，仅供参考
㈦ 英语 雅思单词 电子版
这本书不错。。。（我记得第一个单词是ABANDON是吧）
关键是你能坚持多久~
要知版道背那个比上班无聊权多了。。。。。。。
此书的精华除了记忆词根，还有它的例句，能背下来对你英语水平很有提高~
下载资源还是很充足的。。。电驴上一套套的~
先把这本书搞定吧~这是雅思比较基本的词汇~
㈧ 请推荐一本雅思词汇书~
雅思词汇书有很多种，必须选择权威出版机构发行的书籍，前市面上能买到的最权威的“核心词汇”就要数大学四、六级考试词汇表了，因为大学四六级词汇跟一般的词汇手册编写方法不同，它是按照词频排列的，四级收录了英语里最常用的4000个词汇，六级收录了最常用的5500个词汇。而雅思考试考6分对于词汇量的要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六级考试的词汇，那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇，这不管在雅思考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。
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㈨ 雅思单词，求雅思英语单词的MP3
听力807词汇就够了，阅读通过文章来记单词吧。刻意去记很枯燥。【北外雅思】涵盖了学习和生活的所有基础词汇。
㈩ 如何背诵雅思词汇
如何背诵雅思词汇？怎么样才能快速记忆呢？雅思背单词是学习英语的基本了，就比如我们学习语文，最开始就是拼音然后汉字一步步来，最后组成我们的字库，而英语我们不常说，所以背单词更是关键的一环，雅思词汇相比于四六级又是高一等级的，所以要怎么样快速的背过呢？
如何背诵雅思词汇？
雅思词汇应该怎么背，容易记住?
不要按照字母顺序，顺序背单词！因为这不符合语言习得的规律，没有一种语言的使用，是按照ABCD的顺序来的。
同理，乱序背单词也不符合语言习得的规律。
不要单纯背单词，而把这个单词的关联词置之不理。举个例子：背诵hurricane，能否把自然灾害的其他相关词都查一查，背一背呢？
不要撇开文化来强行背单词。文化就是语言所附着的皮！皮之不存，语言的“毛”要附着在哪里呢？这也是很多学生出国后不懂老外的笑点和槽点的一个重要原因。
不要仅仅只是背单词，尝试在学习和生活中去使用。环球教育赵老师根据多年教学经验，很多同学单词背了不少，一说，一写，又回归到学英语最初学到的那些单词上！主要原因，就在于学了不用，等于白学，所以尤其是在学习雅思上，要大胆的说出来，这样用的多了自然就记住了。
如何背诵雅思词汇？
1.制定合理的计划，按部就班，反复循环
背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2.听说读写齐头并进
很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。
3.背诵与实践同步
英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。
剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目，多读杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
4.注意单词之间的联系
英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀。有些单词可以在一个场景之下同时出现，还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能 在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。
5.雅思单词迅速攻克
为什么我们的学习效率低?为什么我们背单词很难记住?因为我们没有从本质上像汉字那样掌握英语单词，没有掌握背单词的许多偏旁部首，没有明白一个英语单词的拼写构词奥秘，所以英语单词在你眼前只是一些乱七八糟的机械拼凑的令人恶心和厌烦的一个个英文字母，而不是一个像汉字那样有规律有逻辑的偏旁构造。
提高背单词和学习英语的效率，我们就必须掌握非常多的偏旁部首，也就是所谓的“词根词缀”。这种方法就是要求理解英语单词是按照类似汉字一样有一定规律的合理的偏旁部首构成，然后意由境升，在进行场景理解，从而记忆效果非常好，并且也容易掌握它的用法。