雅思考试英语补

㈠ 准备出国，上了雅思的补习班还要上英语的补习班吗，这两个有什么区别呢

雅思班是针对应试的，会重点量题型和答题技巧，英语班是讲基础的…

㈡ 雅思考试有补考吗或者可以单科补考吗

参加雅思考试后都会获得相应的成绩单，雅思考试没有补考，只有再次报名内参加第二次雅思考试。容
雅思考试（IELTS），外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。
雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

㈢ 讲真，怎么恶补英语，怎样考雅思

对绝大多数英语学习者来讲，似乎学好英语是一件非常困难而且痛苦的事情，单词背了忘，忘了又背，语法更是复杂且多变，发音不标准导致听者也不知所云，而听力就更不必说了。
那么为什么从小学就已经开始学习英语，一直到大学毕业英语学习一直从未间断过，期间至少有16年左右的时间都在学习英语，但英语却一直没有学好呢？
首先，英语与汉语没有太大差异，都是交流的工具而已。那么，语言的交流通常会采用两种主要方式，即书面形式（写和读）和语音形式（说和听）。当然，身体语言因其直观、易懂，在西方人的实际交流中也会经常用到，这里不做进一步说明。既然英语也是交流工具的一种，那么想学好英语的前提也必须是在实际交流中才能学好英语。大家还记得我们是怎样学好我们的母语汉语的吗？有谁是在学说话之前先学习汉语的发音规则、背诵字词、学语法、练习听力的？答案是非常肯定的，因为我们每个人在刚刚开始学说话时根本没有理解能力或者说理解能力极低。那么，从这个角度看，语言本身就不是知识，而是一种技能，就像学习打篮球和踢足球一样的，学习再多的词汇、语法等知识而不去“球场上”练习也是永远也学不好的。我们过去的英语学习一直是按教学大纲做按部就班的知识学习，以满足应试需求，而英语实战能力却没有得到明显提升。
其次，英语听说读写练习的量也是非常关键的，仅仅通过小学到大学的几本英语教材所提供的阅读量想学好英语基本上是不可能的。篮球运动员也是经过上万次的投篮训练才做到高命中率的，英语学习同样也需要做大量的听说读写方面的专项训练。
再者，篮球运动员虽然经过大量的投篮训练，但为什么在真正打比赛的时候投篮命中率却低很多呢？很显然，真正的赛场上对方的防守队员会千方百计的阻止对手投篮，而平时的训练很多情况下都是无人防守。那么，英语学习如果仅仅靠几本教材和提前设定的场景进行练习，在真正进行英语交流时问题就会暴露无疑。因为现实工作和生活中的英语交流，谈话内容、场景、交谈对象等各种因素随机性很强，很难按照我们提前设定的场景进行。因此，我们只能在现实工作和生活中进行英语随机训练，摆脱教材的束缚，才能提升我们的英语综合实战能力。随机训练的方式可以是将随时随地听到、看到的试着用英语表达出来，如果不知道自己表达的是否标准，可以通过第三方专业的英文批改服务进行在线专业批改，通过这样一个循序渐进的过程，英文水平会自然而然的提升。当然，如果某些内容只懂得以中文方式表达，还可以通过第三方专业的人工翻译服务在线及时将中文翻译成英文以达到学习的目的。现在的网络交互技术已经非常普及，通过某些公众平台可以便捷地使用专业的人工翻译和英文批改服务。现阶段，机器翻译完全基于大数据技术，还很难从语言学层面解决翻译的精准问题，所以机器翻译结果的错误率还维持在一个较高水平。
最后，还需要补充一点就是，英语既然是一种交流工具，就需要尽量与人多交流。当然，交流的对象也至关重要，如果对方的英文水平较差，就算做再多的交流训练也很难有所提高，因为大量的错误很难被发现和更正。这里与大家分享一个小案例，天津某大学毕业生在工作两年后决定到英国留学，在英语水平非常一般且已经放下几年的情况下仅仅利用三个月的时间于2017年初以雅思6.5的成绩顺利获得英国北部苏格兰某大学的研究生入学资格。该学生的学习方法非常简单，她通过在线方式找到一位英国的职业老师帮助她从听说读写进行专项训练，可见效果非常明显，值得借鉴。因此，只有跟从专业的人学习英语才能不断地发现并改正错误，也才能不断进步。

㈣ 雅思成绩单丢了，怎么补

在报名截止日之前，考生可以在填写报名表时申请寄送5份额外成绩单，无手续费版。在报名权截止日之后，考生可以通过雅思考试中文官网在线申请寄送，份数不限，手续费用为人民币60元/份。

当考生根据提示网上付费后，一定要记录下银行提供的交易号码，以便日后的核对和查询。除了统一的考试费之外，银行还针对每笔雅思汇款收取手续费。电汇并不是为雅思考试开设的一项特殊服务，因此到银行后必须要求电汇服务。除了考试费用外，还需要向办理电汇的银行支付汇款总额1%的手续费。

(4)雅思考试英语补扩展阅读

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念，在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试，能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。

作为全球认可度最高的国际英语测试，雅思考试获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可，每年有超过300万人次参加雅思考试。在中国，雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后，成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。

㈤ 我想补充一点用英语怎么说雅思口语考试

我想补充一点
英文翻译
I'd like to add a little more

㈥ 我想补充一点用英语怎么说雅思口语考试时，我想在

我想强调一点 = I would like to emphasize on 1 more point

emphasize = 强调

我想补充一点 = I would like to add, ....(准备好的版题权外话)

㈦ 我的英语成绩很差,到了大学补英语，然后想考雅思，这可能成功吗

有机会 只要努力就行 你想想小时候怎末学语文，现在就怎没学英语。一定能学好。能考上医科大学 很不错啊 祝贺你

㈧ 初三如何补英语，雅思有用么

新东方有没有ESL课程我不知道，但是在国外，如果你没有提交语言成绩，或者你提交了但是成绩不够，再或者你没有语言成绩而是在大学的语言中心学语言然后参加大学自身的语言考试而进入大学，一般都是要在大学里修ESL。ESL我没有修过，但是看过同学的课本，东西很简单，比雅思简单多了，但是老师给的分绝对拉你的GPA。而且如果你觉得你有能力去准备雅思考试，还是尽量考一个吧，考到6.5,进大学应该没问题，但是ESL能不能免掉我不知道。我当时是考了6.5，然后免掉了ESL。

在我看来，雅思的准备不仅仅是为了考试，更是为了给你的即将开始的大学生活打下基础。当然，即使你雅思考的非常不错，刚出国的时候还是会有1到2个月的适应期。我当时为了适应国外的语言，同时距离大学开学还有奖金半年的时间，我就去读了一个语言班，那里的老师相当的严格，我一开始上课都很茫然，阅读和写作还有语法我的得分非常高，但是口语和听力却不行，我雅思听力好歹也是7啊，但是听老师讲课还是很困难。后来老师说，任何学生刚到国外都不可能一下子适应语言环境，慢慢来肯定就会提高的。后来跟上了，但是感觉还是当年备战雅思给我打下了良好的基础。

现在北美等地也承认雅思，我在加拿大，就是提交的雅思成绩。若你备战雅思，可以搜一下我已经回答的一些备战雅思的问题。若有问题，留言给我。

祝你成功。

㈨ 雅思考试英语如何提高听力

英语听力是同学们的一大弱点。受应试教育的影响，各个阶段的英语测试主要以笔试为主，而听力所占比例相对较小。下面就来说说雅思考试英语如何提高听力，千万别错过。
一、词汇
听词汇并不完全等同于读词汇。许多同学经常死记硬背，最终陷入死循环中——背了忘，忘了背。
如果想有效地备考，就要有的放矢。因为听、说、读、写这四门学科对单词的侧重点不同。
听力词汇注意发音。在应试教育的影响下，很多同学只注重拼写和意义，忽略发音，甚至在发音上出现错误，如hand/head等。发音不正确，怎么能在听的时候听到呢?如果参加的是北美考试，比如托福，建议注意美国口音。而英联邦考试的同学，则根据英国单词的发音。如果只是一个普通的英语测试，就关注特定的词汇书籍。
二、语法
英语听力考试的语法点不像阅读那么复杂。虽然也有分句，非谓语结构，但比较简单。常见的从句和非谓语结构有：定语从句，宾语从句，主语从句，状语从句，非谓语从句(todo结构，V-ing结构，过去分词结构)。
但是，还有很多语法点需要彻底理解，最好是用心去理解，学会划分句子成分，找出句子意义组，打下良好的基础，对于阅读长难句和口语输出也很有帮助。
常见的时态包括一般现在时，一般过去时，现在完成时，现在进行时等，特别是非谓语动词的过去式和过去分词形式的使用。因为这个语法点和汉语有很大的不同，容易给大家在听力上制造理解障碍。
例如在雅思考试中，对时态的细节要求很高，但是规则动词的过去式只用-ed作为补充，这在听力中并不容易听到。你可以通过上下文和助动词来判断。
三、精读—影子跟读法
这又称目标语或源语复述，是口译员练习同声传译的常用方法。听力能力的提高离不开英语口语的训练，因为英语口语的速度决定听力的速度，发音的准确性决定听力的准确性。
这种方法之所以被广泛提倡，是因为它把听和说结合起来，有助于提高这两门课的成绩。“影子跟读”指的是当源语言说第二个或第三个单词时，跟读者开始重复第一个单词，并尽量以与源语言相同的速度、语调、语调甚至音色说话。
这种练习可以训练我们一心多用，提高理解能力和记忆力，加快说话速度。
常见的影子阅读可分为以下两种类型：(1)带草稿阅读：阅读原文时，跟着读者读，听录音。(2)无稿子跟读：边听录音边跟读。
四、跟读培训方式
(1)选取一段录音，可以是做过的题目，不暂停完成无稿跟读两遍。
(2)将自己的跟读录音与原稿对比，找出没有听清楚的单词、短语或句子。
(3)听原音并比原音慢4个单词跟读，确保发音准确，与原音保持一致(慢几个单词的数量可以根据能力逐步增加)。
(4)如果原音语速快、跟不上，可以用软件进行慢速播放跟读，熟练后调整至原速甚至加快速度跟读。