英语写作话题雅思
关于雅思写作特点,首先,雅思写作中,雅思A类作文,不管是大作文还是小作文,都是非常正式的学术性文体,所以在写作中不宜出现以下一些现象:
1. 口语化词汇,如小作文中经常出现的let’s look at the first
graph;以及大小作文中都出现过的一些词汇,如good,more and more,等都是口语的表达。如:
Today, our world is becoming more and more reliant on modern
technology.
more and more过于口语化,可改成increasingly
2. 在书写中不能出现连写的情况。如it is 不能写成it’s,should not也不能写成 shouldn’t等等。如:
The gas A wasn’t proced until 1972, after which, its proction grew
rapidly.
wasn’t需改成was not.
3.
在雅思写作学习中的拼写方面,最好能做到英美拼写统一。我们要注意的是,评分标准中,考官介绍英式和美式的拼写方法,但作为考生,最好能做到统一一致,使文体更正式。如:
The bottles are first divided by color into green, brown and clear ones
which are then washed by high-pressurised water.
color是美式拼法,而high-pressurised是英式拼法,可把后者改为high-pressurized
4. 雅思小作文是说明文,切忌出现任何个人观点的表达,而大作文是议论文,也需避免出现情感的表达。如:
Let all of us make great efforts to construct a more civilized China!
典型的中国式喊口号,放了很多情感,这在雅思议论文写作中是不需要的。雅思写作学习中大家要重视雅思写作题目的总结。
5.
在大作文,议论文中,考生们要遵守一个规则,即non-political非政治性。雅思写作是英联邦国家对考生英语水平的测试,所以考生要尽量避免出现会引起争议的话题,如战争,宗教等。如:
We must be friendly to others because the Bible said, “Treat your neighbors
as you would like to be treated.”
了解了雅思写作的一些语言特色后,同学们必须从评分标准来分析如何达到语言上的6分,甚至更高的分数。从评分标准来看,将这一评分标准解读为6分是标准,而达到这个标准,学生的作文必须要做到语言的准确性。而到达这一标准后,做到多样性和灵活性的语言使用,考生就能达到更高的分数。
② 如何短时间内雅思口语和写作单项提高到7
洛阳大华雅思提醒您,口语考试如果希望取得高分(比如7分以上),不但要有一定的口语水平,还要来点“旁门左道”。依据我的经验,口语考试成绩是三个方面的综合体现,即:
口语考试成绩=个人真实的口语水平x现场表现系数x考官认可系数。
这三部分中,口语水平短时间内很难有大的提高,所以我们只能把准备的重点放在现场表现上。考官是否认可虽然不能由你把握,但是与你的现场表现直接相关。所以,如果想要在口语考试中拿到高分,最能控制也是最立竿见影的就是提高你的现场表现力。例如:如果你的真实水平是6分,那么只要你能通过杰出的现场表现打动考官,并且获得其认可,使两个系数都大于1,那么自然就能考到7分以上的成绩。
一句话:你要影响考官!
一、雅思口语考试三大破绽。
口语考试并非"无机可乘",相反,它的主观性决定了它从娘胎里面带来的不准确性。从多次口语取得8分的经历中,我总结出雅思口语考试有以下破绽,从而使考生能用于影响考官:
1
口语考试的成绩与你的真实水平是正相关的,但不是成“正比”的。也就是说,在你毫无准备的情况下,它能够准确地测出你属于哪一个档次的。但是,一旦经过充分的准备,那么你的成绩将会被人为的放大,而这完全取决于两个人在现场的主观博弈——你和考官。
2
“要把考官当人看”,而不是“机器”或者“大牲口”(虽然你心里是这么想的)。口语考试考察的是考生的“沟通”能力,而非单纯的“口语”能力。所以,如果你在考试开始前没有礼貌地和考官打招呼,没有尊重地问问考官的名字,说话的时候表情冷漠,没有笑容,光目呆滞,总是保持一个声调,使人感到乏味,离开考场时忘了对考官说“再见”,总之就是没有给予考官对正常人应有的礼貌和尊重时,你是休想得高分的。上述两个案例就能充分证明这一观点。
3
“多算胜,少算不胜”。我们不能打无把握之仗,而要在考试前积极备战,从而使雅思口语考试的科学性在你的成绩上体现的微乎其微。因为口语考试采用的是题库制,所以所有的题目都能从网上找到“机经”。你完全可以做到有的放矢的备考。一旦你有了充分的准备,即使自认为口语水平一般的同学,通过一定的技术处理,完全有可能在口语考试中作到“点石成金”,从而取得7分以上的优异成绩。
二、现场表现系数的四大要素
口语考试要有以下几个要素才能得高分:自信,反应,语音和表情。这就是我说的“现场表现系数”。
1 自信。你有面对考官的自信吗?比如,你是否会很轻松地反问考官:"What can I call
you?"从而给考官的第一印象就是:这个人肯定口语不错,因为其它考生都不敢和我这样说话!口语考试不同于一般的和鬼子聊天,而是你和一个考官在一间“阴森可怖”的小黑屋里面,你看着他,他看着你。你无权保持沉默,并且你所说的每一句话都将成为承堂证供,因为你面前还摆着一个MP3。你曾有的自信就在你还没有进入口语考场之前的焦急等待中彻底土崩瓦解了。那你就完了,因为你下面的口语考试就会出现技术变形。
自信从何而来?准备。如果你对即将考到的题目烂熟于胸,你会不自信吗?如果你已经拥有了大量和鬼子练口语的经历,发现他们无非就是一群来中国“潇洒走一回”的流浪汉,你会不自信吗?所以,试问那些一考口语就紧张的同学,你们有谁在考试之前做到了以上这两点呢?
2 反应。如果你希望对口语考试中的所有问题都有所准备,这是mission
impossible。所以要对没有准备过的问题做出敏锐地反应。我有一次考8分的时候被问到一个问题:“Are physical exercises popular
in China?”我立刻不假思索的回答:“Of course they are very
popular”,因为我在被问到问题之后如果不立刻给出答案,我的fluency就会被扣分;但是如果只说这一句话,同样会被扣分。所以我立刻说:“because
there is a National Physical Exercises Program in China. You can see there are a
lot of physical exercise equipment in the communities, such
as…”这时候,可以用举例子进一步丰富我的答案,这是一招灵丹妙药,同时我又可以停顿两秒钟,从而组织语言。但是,我忽然发现我有了大麻烦:那些健身器材的英文名字我一个都不会说!这时我的反应帮助了我。我立刻说:“You
know,I can't explain it very clearly,
but…”就这一句话,我就给自己解围了,而且一个but,又可以停顿两秒钟,然后再说:“you can find there are many children
and old people doing exercises in the morning and in the evening”。万事大吉了!
3
语音,包括发音和语气。发音问题,大家不用过于强调发英音还是美音,因为中国人大多数的发音都是“杂音”(英音和美音的杂交产物)。所以,我们只要做到清晰即可。我由于专门模仿过托福的美音,所以自认为发音过关。但是在口语考试那种精神高度紧张的状态下,什么美音英音的早就抛到脑后了,只要能说清楚即可,哪怕是本能的“杂音”。但是不可否认,我的发音还是帮了大忙,所以如果大家希望的7分以上,清晰的发音是必不可少的。
但是更重要的是语气,其实就是最基本的抑扬顿挫而已。适度的起伏、停顿、强调和重读对于考官是有天壤之别的。有太多的考生在平时说英语的时候,永远是一个调的,给人的感觉是boring。换个位置思考,如果你是考官,一个周末要面对几十个考生,但是每个人都用一个腔调和你说话,你是不是想自杀?所以大家平时在准备的时候,就要刻意训练。首先,你想一想在说汉语时,在什么地方会有抑扬顿挫?其次,你可以用mp3把你的声音录下来,自己听听,再让周围人听听,感觉一下是否觉得舒服。
4
表情。前面说过,你是在和考官“交流”,而不是在“独白”。那么你就要有丰富的面部表情。最好就是微笑。我在考试中始终保持微笑,并且还有自然的大笑。如何影响考官?就是用你的微笑带动他或她笑。我第一次考8分的时候,在Part
3被问到:“Have you learned any other languages?”我说:“Yes, I have learned some Russian
words.”于是我顺口说了一句我背得烂熟的俄语长句。那位女考官听到之后,立刻笑了起来。我一看她笑了,宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!我要让她“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。于是立刻满脸笑容地补充道:“It
means I want to invite you for lunch.”
本来从一开始考试我们两个之间就存在一种莫名奇妙的“暧昧”的微笑,等那位姑娘听了我的这句解释之后,立刻笑得前仰后合的。可巧那是个周日的上午10点多,也许她还以为我对她有什么企图呢!
三、如何用充足的准备使你的口语成绩“脱胎换骨”?
我们要经过以下两个步骤,从而做到“深挖洞,广积粮”。
1
输入。请问:我们面对鬼子说不出来话的原因何在?我给出一个终极答案:就在于我们不是用英语组织语言,而是在用汉语组织语言,然后再翻译成英语。这样就产生了一个“时差”,导致你一时语塞。紧接着你就会“全身发紧,满头是汗”,从而走向“混沌”的开始。
那么,如何解决这一问题?再给出一个终极解决方案:动笔写“口头作文”!我给你一个topic,比如Describe a
wildlife,再给你一分钟准备,恐怕你连说什么都没想到吧!但是,如果我给你1个小时,让你用笔写出来一个150字的“口头作文”,再把它说出来,你是否会做得很好?这是不言而喻的。这样做有三大好处。
首先,通过写“口头作文”,我们可以逐渐训练用英语组织语言的能力。我在考第一次雅思口语之前,用了两周时间写了30个topic,并且是一边写一边修改。结果发现,在写前10个的时候,非常吃力。再写接下来的10个时,就开始感到轻松了,因为这时候我已经反复使用了很多“套话”了,可以不假思索的一挥而就。而到了写最后10个的时候,真是“下笔如有神”了。突然,我发现在我说英语的时候,可以不用再借助汉语了,因为我通过写作训练了直接用英语组织语言的能力。其次,凡是经过我写过的内容,其用词之考究,句式之精细,语言之准确,都远远超出了没经准备直接说出来的内容。这样我在考试中,如果遇到相同的topic,那么说出来的都是“完美”的答案。即使遇不到相同的topic,我完全可以采用“张冠李戴”的方法,把我准备好的内容换汤不换药的照搬出来。比如,假设我准备了“a
famous person”,结果考到的是“an old
person”,我直接把我说的人换个名字就行了。除非考官知道那个人,否则他也不知道我说的是对是错。请问:这样的答案难道不是远远胜过了那些不经过大脑就“脱口而出”的Chinglish吗?第三,凡是自己写的内容,都很容易记住。这就比痛苦的背诵那些老师给的或者书上写的答案要轻松多了。要知道,一旦你被发现是在背诵答案,你的“死期”就到了。但是如果是自己写的,你不需要背诵,只要不断翻看即可非常熟悉,就不会被发现是在背诵答案了。
那么如何选择topic呢?首先,数量在30个左右为宜。其次,最好亲自去网上收集各家预测的topic,然后将其按照人物、事件、景色、物品等分类,这样可以找出写作的共通之处。第三,用最少的投入覆盖最多的topic。比如说,2005年1、2月份考过这样几个topic:a
long distance travel、how to spend your free day、relax。我们完全可以只准备一篇口头作文:when I
have some free days, I just want to relax myself by having a long distance
travel.
后面你可以随便说,只要你保持你的内容的“开放性”,也就是说,可以兼容很多topic即可。最后,把你写好的topic熟读即可,但是不要死记硬背。
另外,有没有可能遇到彻底没有准备过而且也没有相关内容可以套用的topic呢?当然有了,否则不都考8分了吗?但是即便如此,如果你前面按我说的,亲自动手写了30个topic,你就会发现你下的苦功夫终于有所回报了。因为你此时已经能够直接用英语组织语言了,而且你已经有了很多“套话”,所以你只需要按照“5W1H”的思路去展开即可,即what,
who, why, when, where,
how。而且,从此以后,你会发现自己可以彻底摆脱汉语的束缚,自由的用英语传情达意,岂不是考试和能力一举两得的美事?
至于那些小问题,还是需要多准备一些以备万一,但是要做到每个小问题自问自答5遍,才能组织出比较流畅的答案。不过小问题就没必要动笔写了。
2 输出。千万别以为你准备了所有的topic和小问题,就可以坐等7、8分了。It is also a mission impossible.
事实证明,无数学生都会准备,但是取得7分以上者寥寥。究其原因,盖因一见到鬼子就腿肚子打哆嗦导致技术变形。不知道中国人是否从鸦片战争开始就害怕和鬼子们说话!悲哀啊!其实这种紧张很容易理解,因为我们心中对于考雅思和出国留学
(微博) 怀有太多的期待,以至于承受不了失败的打击。
那么如何解决这一问题?前面的准备工作如果你已经作了,那么你需要的就是找鬼子把你肚子里的“存货”倾倒出来,从而习惯于和鬼子说话。任何人如果在考试之前不经过这一关,就不要指望能考好。你要做到在考试前至少2周,就开始每周至少10个小时的与鬼子说话,而且一次聊天至少2小时。为何?因为如果你不是大规模的练口语,而是每次只练半个小时,那么你还没来得及克服紧张感,就结束了。你就会永远处在害怕之中。相反,如果你能在考试之前发现自己完全可以和鬼子长时间、大范围的自如交流,那么就会被点燃心中的“斗志”,怀有一种渴望“倾诉”的欲望去见考官,那么怎能不把8分揽入怀中呢?
有人说:“我找不到鬼子。”那我要对你说:“在北京,鬼子就像海绵里的水,只要肯找,一定能找到,还是免费的。”每年2月底3月初在国贸的国际教育展,你去过吗?各个大学来中国的招生说明会,你参加过吗?王府井的大街上,成群的老外像孤魂野鬼一样四处乱撞,你何不趁他们和小商贩们讨价还价之际上去主动帮忙?在看到有鬼子在大街上东西望迷路的时候,你何不扮作上帝去拯救他们?在鬼子们需要帮助的时候,最希望你和他练口语了。错失了这样的良机,你又能怪谁?
结论:
其实口语不难考,关键在于充分的准备。特别是要抓住口语考试“考察沟通能力”这一原则,反复练习自己的自信、反应、语音和表情这四大现场表现要素,那么一定能考到7分以上。
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剑桥雅思真题集3、4、5、6、7,其中剑6是相对比较难;剑桥雅思真题集3、4、5、7,可以用来做练习了解题型,剑6是相对比较难,可以用来做雅思模考;
《不可不知——雅思口语》本书着重点评了一些雅思口语考试的典型回答案例,通过具体的剖析,向广大考生展现了一个真实的雅思口语考试环境和透彻的准备思路。书中包括案例分析、场景词汇提点、回答技巧解析和真题汇总几大方面,极大地方便了考生的备考。
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祝你好运!取得理想的雅思成绩!
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④ 从个人和社会两个角度论述的雅思英语作文
虽然雅思写作Task 2考查的题型分为两类,但是其解题思路和写作结构是基本相似回的。考生在写作答之前,需仔细审题,确定题目属于哪一种题型,并对写作内容进行相应的构思。一般来说,针对不同的题型,具体的写作技巧会有所不同,但结构大体上是一致的。具体来说,Task 2的写作结构可以分为三大部分:首先是开头段,主要交代话题背景或引出自己的观点;其次是主体段,一般用2~3段文字分析某种问题出现的原因(或带来的影响),提供解决问题的建议或是论证自己支持的观点;最后是结尾段,主要用来总结文章内容或是重申自己所支持的观点。下面笔者以2010年9月25日的雅思写作真题为例,为大家具体讲解雅思写作Task 2的写作思路、注意事项和高分策略。
实例剖析
⑤ 英语雅思写作
翻译: 图表说明了许多人在伦敦火车站从6点到晚上10点。
正如我们可以内看到从图,人的数量的波动容超过16个小时。更具体地说,早上6点站在只有100数量。之间的时间间隔6点到8点经验数量快速上升到大约400。但有一个下降在接下来的两个小时,到达峰值在180左右。这个号码在下面两个小时增加不断从180左右相当约280。接下来的两个小时,这个数字在300年下平整。从前锋,经历数大幅下降,大约在90年触底下午4点。下午4点以后,这个数字会再次升起,数量达到370。在那之后,有减少到约130晚上8点。之间的时间间隔8点至10点,看到了轻微增加,但最后的人的数量从180下降到130年9点10点。
⑥ 怎么才能快速提高雅思成绩写作和口语一直不太好。
对于国内烤鸭来说,口语跟写作大部分人成绩都不太好,而相对来说,听力跟阅读高分的让人比比皆是,但通过努力,取得一个理想的成绩,还是比较简单的。接下来我们看下,如何提高雅思写作和口语,怎么才能快速提高雅思成绩?
一、如何提高雅思口语成绩
1、找靠谱的口语外教
话题可以是描述自己所见到的事物,在旅途中所看到的、经历的事情。早晨可以想象接下来一天将要发生的事情,晚上再回顾当天发生的事情。在逛超市时的时候就可以告诉自己需要什么、为什么需要。阅读一篇报纸文章,任何话题都可以涉及一些并且给出简短的摘要。
2、尽量锻炼自己的英语思维
良好的口语离不开正确的发音。考生首先要确保语调和节奏正确,不仅是各自单独的发音,还有它们在一起时的发音。改进发音的重要方法是练习听力。练习的方法是对广播或电视节目(如新闻)录音30秒,然后自己重述,以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同。考生要连续不断地练习,这是一个缓慢的过程,在能正确地发音之前,可能需要重复多次很困难的发音。
3、大量阅读报刊、杂志及各种故事
大量阅读之后将它们复述出来,注意是"复述"而非"背诵"。同一篇文章的复述工作应该反复滚动。多总结雅思口语模板以及雅思口语考试话题。
4、下载BBCNews,或美剧英剧,进行跟读
考生不仅要正确发音,还要提高流利程度。流利指的是毫不费力地叙述一件事情。与是否可以正确发音相比,流利程度与心理因素有更多关系。要做到流利,考生要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。换句话说流利就是非常自信地用英语表达自己。
5、真题还原边听边跟读
在雅思口语考试前的2-3周,建议严格按照最新一季话题卡的口语话题来进行练习。可以找一些雅思口语预测题来练习,自己总结一些topicword。这些topicword能让考官耳前一亮。你要知道不能跟别人说同样的话题,但不代表你不能用同样的词汇。
二、如何提高雅思写作成绩
1.正式性和严肃性
正式的英文学术语言首要的一个特征就是正式性和严肃性,具体体现为不用简写、不用口语、不用个人语气、不直接引用别人的原话或对话。而学术文章则要求客观、严谨、条理清楚、逻辑清晰,没有或者极少个人的感情色彩。
举例来说,我们在口语或者小说中经常使用词的缩写形式或简易形式,比如you're, there's等等,但在雅思作文中我们就不能用这些简写形式,而应该用完整形式you are, there is.另外,在论述的时候最好不要直接引用别人的话:如"......", says,而应该用According to 某某某,然后再用自己的语言简述他的观点,这样显得很专业。
2.经常使用被动语态
英文学术语言的第二个特征就是经常使用被动语态。一般说来,当强调动作承受者,不必说出执行者或含糊不清的执行者时,多用被动式。须注意的是,有时候汉语中没有“被……”的意思,英语却应该用被动态。换句话说,在写作文的时候,大家不要等到在汉语中有“被……”的意思的时候才想起用被动语态。
在描述事件和客观事实的时候,被动语态用得更多,BBC一则新闻的题目是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"请大家注意其中mapped的用法,翻译成汉语就是10000个NHS患者的基因图谱破译成功,这么多意思,一个mapped就表达出来了,这就是地道的英语。
3.用词准确句式多变
英文学术语言的第三个特征就是用词准确、句式多变。用词的准确性和多变也很值得一提。例如在犯罪类考题中,如果问到“是否应该加大对罪犯的惩处力度”,在表达“(实施)惩罚”时,能用的动词就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。
这种用不同的词汇表达同一个意思的能力,能让你的文章显得更加生动。试想,如果通篇表达经济这个概念时只用一个简单的"economy",虽然没什么错误,但也绝对没有亮点,这是想取得高分的同学的大忌。当然,要做到这一点并不容易,需要大家平时多用心,多积累。
以上就是如何快速提高自己的雅思口语和写作成绩,另外阅读跟听力其实对大多数人来说问题并不大,这两门尽量多拿分,而写作和口语尽量少十分,定可考出自己满意的成绩。
⑦ 我是大二英语专业学生,正准备考雅思,感觉每拿到一个写作话题都很陌
写作是考鸭的通病呢,哈哈。还是要多写然后找老师批改,前提是要提笔写的版呦。小作文150字主权要有线图,饼图,柱状图等,每一种都要动笔写几篇。大作文250字主要有教育类,科技类,环保类等。平时多积累一些高级的词汇,词组,同义词等,还有各种上下级词汇,避免一直重复用一个词。还有写作也是要讲逻辑的,要有充分的论据来证明论点,不能一直兜兜转转围绕一句话论证。
⑧ G类雅思写作大作文的话题有哪些
大学英语四/六级CET4/6,托福 TOEFL , 雅思IELTS,GRE,G-MAT,托业TOEIC,剑桥商务英语BEC, 中级/高级口译,PETS …… 您是否因它的口语考试而苦恼?
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楼主太逗了~我刚问完哈哈~~不过没有好的结果。。。
话说我是慎小嶷的粉丝啊哈哈!所以。。。我就自己写了这么多。。。不过我基础不好。。。大概写的就是这样。。你凑合着看啊!分不分的无所谓~~我也就是给你点思路让你能想到更好的写作素材呵呵~~~话说我也这个月12号就考了。。。加油吧。。。。。。。。。。。。。
1 We need more female leaders to create world peace and rece violence. Do you agree or disagree?
正:1.阻止了暴力泛滥
2.促进了性别平等的发展,遏制了性别歧视(性别平等:gender equlity;性别歧视:gender discrimination)可举例
3.保持了社会的平稳发展
反:1.若是男人领导则有可能在国与国之间产生冲突和紧张,对世界和平发展不利
2.无法给士兵动力
2 Some people think cultural heritage being used to attract tourists will harm our heritage while others think that is the only way to protect it. Discuss both views and give your own opinion.
正:1.历史遗迹对人们有教育意义(ecational)
2.可以放松人们的身心
3.开阔人们的眼界
4.促进国与国间的文化交流
反:1.对环境有影响
3 Some advertising is showing too much information about snacks and toys to children so it should be banned. Do you agree?
正:1.广告让我们省钱省时
2.能给孩子提供娱乐
反:1.广告上泛滥暴力与色情
2.零食太多fat导致肥胖(obesity)
3.玩具表面有很多细菌(germ)
4 The exterior of a building is more important than its function. To what extent do you agree?
正:1.功能房屋在城市人民生活中起重要作用
2.提供人们娱乐
3.多功能房屋会创造很多就业机会,会创造经济增长
反:1.统一的房屋样式会让扼杀设计师创造力
5 Some people think intelligent students should be taught together with other students. Do you agree? (其实我觉得这个算好写的了在这10个里,其实问的就是该不该合作学习)
正:1.会发挥学生潜能
2.促进学生智力发展
3.为不好的学生消除学习障碍
反:1.会让学生觉得单调不给学生动力
2.扼杀创造力
6 The spread of English is making many languages die out each year. To what extent do you think the advantages outweigh the disadvantages?
正:1.广泛使用英语会促进国家间交流
2.英语好可以找到工作
3.促进旅游业发展
4.可以开阔人眼界
反:1.对小语种的发展构成威胁
2.导致很多移民,就导致很多文化冲突
7 There are more children under 15 in many countries. What are the problems this may cause for these societies and how can they solve them? (这个题我简直写的时候要疯了......根本没发下手,要是考试的时候碰到这题,我就直接可以放下笔出考场了.................)
原因:1.不实施计划生育(family planning)
2.反而鼓励多生多育
3.在非洲国家认为多生能创造财富
4.人们的意识不高
解决:1.当然是计划生育要实施了........
2.多建设一些公共设施帮助孩子健康成长
3.学校多开设一些课帮孩子成长
8 Some people believe that governments spend too much money on space research and national defense. This money should be spent on arts such as music and painting instead. Do you agree or disagree?
正:1.丰富人们的生活
2.开阔眼界
3.促进交流
反:1.对世界和平造成威胁
2.产生紧张和冲突
9 Raising the price of fuel is the best way to improve the environment. To what extent do you agree?
1.对国家发展不利
2.产生紧张冲突
3.对汽车拥有者有不利影响
解决:1.提高人们环保意识
2.开发新能源
10 Wild animals should not be used as sources of food and clothing. Do you agree?
1.人和动物的联系紧密
2.破坏动物就是破坏环境就是破坏人类自身
3.在人和动物间起冲突
解决: 1.保护动物
2.可以试着让政府出台法律保护他们
3.提高人们意识
4.遏制捕杀
就这么多啦楼主...写的乱七八糟的...你凑合看啊...希望你考出好成绩!希望我也是呵呵~~~~~~
⑨ 雅思英语写作怎么提高
一篇好文章的条件很多。除了内容丰富和组织紧密之外,词汇的运用和句子回的处理,也起着决定性答作用。
句子可长可短,同一件事,可以用不同的句式表达。如果句子清一色是简单句,文章必定很单调乏味。如果全篇充满了冗长的复杂句,读起来也很费力。最好的方法是以简单句为基础,配合
适当的并列句和复杂句。简单句可长可短,通常要加些附属成分,如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语,以及节缩成分。
总之,作者可根据情况,使句子多样化,使文章灵活多姿。
⑩ 雅思英语作文
建议首先可以参加培训班,上完课后要整理笔记,总结开头-主体段落-结论的具回体写法以及常用答的语言结构。
考前50~60天,练习句子翻译考前40天,练习观点和词汇:挑选各个专题的话题若干,每天训练观点和词汇构思+段落写作;
考前30天:以熟练为主,完成写作训练。结合上课教授的写作方法和思路+每天构思得来的观点——不限时写作(每两天一篇)。
考前20天:挑选三种文体的代表作,请老师批改并面授点评,看看问题所在,有针对性提高和改正。
考前15天:限时写作,每天一到两篇,提高写作的感觉和速度。