雅思英语长难句解析
您好，百利天下教育考试专家为您解答：
学习英语长难句，可以参考专杨鹏的《GRE&GMAT阅读属难句教程》，这本书分类详解了长难句的典型结构，并精选大量阅读难句，采取结构分析法，利用各种特定的标识，对每段难句进行深度剖析，并附有译文和解释。
还可以参考《新托福长难句白金课堂》，本书包括两部分：第一章系基本知识，涵盖定语从句、名词性从句、状语从句和非谓语动词等常见语法现象；第二章系从真题中精选具有代表意义的必备长难句。附录中为读写并进词汇。在分析长难句的同时，不仅有助于提高阅读成绩，而且可以从中学习到写作中常用词汇和句法。
Ⅱ 雅思阅读长难句分析如何处理有些句子读不懂意思
任何一个再长的长难句都可以拆分成若干个简单句，所以五大句型才是我们理解句子的内基础。这五大容句型如下：
基本句型一：S+V（主+谓）
基本句型二：S+V+P（主+系+表）
基本句型三：S+V+DO（主+谓+宾）
基本句型四：S+V+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）
基本句型五：S+V+DO+OC（主+谓+宾+宾补）
在长难句，拆分成简单句，在理解句子内部以及句子与句子之间的逻辑关系，就可以很好的理解长难句了。
Ⅲ 雅思听力：如何听懂长难句
部分同学在作答雅思听力过程中是否存在跟不上雅思听力题节奏的问题，针对这种情况我们有哪些解决办法呢？接下来环球教育小编为大家详细分析：
平时可以恰当带读原材料，模仿雅思听力的音频，同时也可以跟读新闻广播等材料进行正确发音的练习，将自身的发音与规范发音进行对比，寻找问题所在，并进行训练改正，平时一定要积累足够的词汇量，以免由于词汇量不足而影响答题的准确率。
许多学生有那样的亲身经历，英语单词听见了了解了就是说写不出去就是说由于英语单词的型体和读音中间还没创建起平稳的联络。
针对这样的一是要在平常背单词的时候高声朗读（留意确保读音的品质），根据综合性刺激性产生牢固印像，二是平常训练时多收集该类听懂但写出不来的词进行记忆。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
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Ⅳ 雅思阅读长难句语法有哪些
一. 了解英语里的句子类型
雅思阅读英语句子的基本类型有简单句、并列句和复合句。
简单句：句子中只有一套主谓结构的叫简单句。
比如(剑桥5，Wilderness tourism operates throughout the year in fragile areas. )
这句话中只有一套主谓结构，主语是wilderness toursim，谓语动词是operates。
并列句：句子中有两套或者两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于并列关系。
比如 (剑桥7， The disastrous Hanshin earthquake in 1995 killed 6,400 people, toppled elevated highways, flattened office blocks and devastated the port area of Kobe. )
这句话中有4套主谓结构，分别是Hanshin earthquake killed, Hanshin earthquake toppled, Hanshin earthquake flattened and Hanshin earthquake devastated。因为这4个谓语动词共用一个主语Hanshin earthquake,所以作者在写这个句子的时候只让Hanshin earthquake出现一次。
复合句：其实也就是通常说的主从句结构。这样的句子里有两套或两套以上主谓结构，并且这些主谓结构之间属于从属关系。剑桥阅读的阅读中有太多这样的例子。
比如 (剑桥7， Japanese scholars have been mystified for ages about why these tall, slender buildings are so stable. )
这句话中有2套主谓结构，一个是主句中的Japanese scholars have been mystified, 另外一个是由why引导的宾语从句中的buildings are so stable. 宾语从句中的主谓结构从属于主语，因为它是作为整个句子的宾语部分而存在。
二、了解让句子变长的原因
相信很多学生对此有同感：阅读文章里的长句读着读着就迷失了，读了结尾就不知道开头在哪了。而写作文时要秀一下长句却往往心有意而力不足。接着我们就来看看是什么让英语句子变长了?真的总是如学生抱怨的那样，太多从句了吗?
比如：(剑桥7， Yet in 826, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright, the master builder Kobodaishi had no hesitation in sending his majestic Toji pagoda soaring fifty-five metres into the sky-nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later.)
这个句子虽然看似很长，但其实是一个简单句。主语是the master builder Kobodaishi，谓语和宾语是had no hesitation in doing sth, 所以主干意思就是Kobodaishi建筑大师毫不犹豫去做了某件事情。至于yet in 826这是一个时间状语, with only pegs and wedges to keep his wooden structure upright 这也是with引导的一个伴随状语，nearly half as high as the Kasumigaseki skyscraper built some eleven centuries later这个补语，用来补充说明fifty-five metres into the sky究竟是有多高。由这个例子，我们可以得出一些附属句子成分像状语和补语会让句子变长。
再来看一个句子，比如(剑桥5，Much attention has focused on erosion along major trails, but perhaps more important are the deforestation and impacts on water supplies arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. )
这个句子里有2套主谓结构，一个是 attention has focused on, 另外一个是 more important are deforestation and impacts 并且这2套主谓结构由but相连，属于一个并列句。对剩下成分进行分析，我们发现，erosion后面有个短语along major trails, 这个是用来修饰限定erosion的，即主要步道沿路的侵蚀，impacts on water supply后面也有一个修饰成分arising from the need to provide tourists with cooked food and hot showers. 因为需要给游客提供熟食和热水澡而引发的对水供给造成的影响。
简而言之，讲到雅思阅读长句，学生们不需要直接把它们与从句等同起来。句子变长，还有一部分原因是因为句子中嵌入了很多附属成分比如说状语，定语和补语。我们可以利用这个规律，在读长句时有意识地先把这些附属成分先略去不看，先把主干(即主谓)找出来，那我们对句子的理解肯定也能做到八九不离十了。
雅思阅读长难句语法有哪些?小编就说到这里了，更多关于雅思考试的报名入口，报名时间，成绩查询，报名费用，准考证打印入口及时间等问题，小编会及时更新。祝愿各位考生都能取得满意的成绩，成功选择自己理想的留学院校。
Ⅳ 英文长难句解析 雅思
第一个that brother and sister 中 that 是特指 前文a sibling (兄弟姐妹)中的兄弟姐妹，后一个that 是定语从句中的先行词指代前文relationship。
Ⅵ 雅思阅读中的长难句要怎么破
IELTS的阅读部分有大量句型结构复杂、难以理解和把握的复杂句或难句。一般来说，这些句子有以下特点：
1.句子冗长，大多数句子由20个以上单词组成，很多句子超过40个单词
2.结构复杂，频繁使用并列复合句、多重复合句等复杂句式
3.大多是阅读考试的出题点，在阅读试题中常常有所涉及
我们可以从简单句开始分析语法
简单句
对于难度较大的简单句，阅读的基本方法是确定句子的主、谓、宾，找出句子的主干，忽略其他的成分，将长句变成短句，将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。
例1：It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions, and making trade-offs and compromises where interest are opposed.
分析：句子的主语是it, 谓语是involves,三个动名词短语probing for deeply rooted concerns、devising creative solutions和making trade-offs and compromises作宾语。意思是说：它涉及了探究深层次的关注、想出更有创意的解决方案以及当利益发生冲突的时候，做出交易和妥协。
例2：Automated techniques to measure these characteristics and verify a person's identity infallibly are attracting widespread attention in these days of increased use of credit cards and e-mail.
分析：该句主语是automated techniques, 谓语是attract,宾语是attention, in these days of increased use of credit cards and e-mail在句子里起时间状语的作用。意思是说：在信用卡和电子邮件越来越多地被使用的今天，用来测量这些特性和确认人的身份的自动技术吸引了广泛的关注。
并列句
如果句子包含两个或更多互不依从的主谓结构，就是并列句。并列句中的分句通常用一个并列连词来连接，最常见的并列连词有and,or 和but。最简单的方法就是将句子从并列连词处断开，将并列句变成两个或若干个相对短的句子，然后再用处理简单句的方法——抓句子主干，来依次处理每个相对短的句子。
例：Government has encouraged waste paper collecton and sorting schemes and at the same time, the paper instry has responded by developing new recycling technologies that have paved the way for even greater utilization of used fibre.
分析：这个复合句可以从and处将句子分成两个相对较短的句子：and前面是一个简单句;and后面的句子有一个由that引导的定语从句，充当new recycling technologies的定语。意思是：政府鼓励了废纸的回收和分类计划，同时造纸工业也通过开发新的回收技术作出了反应，这个回收技术为更大程度地利用已经使用过的纤维铺平了道路。
插入语结构
插入语一般是对句子的某个成分的解释或补充说明，前后有逗号与其他句子成分分开，比较容易识别。处理插入语的基本办法是先略去不读，直接跳过两个逗号之间的内容，使插入语结构前后意思顺畅。
例句1:To casual observers, as well as to influential natural scientists and regional planners, the luxuriant forests of Amazonia seem ageless.
分析：该句中，as well as to influential natural scientists and regional planners充当插入语，阅读句子时，可以先忽略这部分。意思是说：对不经意看到的人和有影响力的自然科学家、区域规划者来说，亚马逊地区的繁茂的森林似乎是永恒的。
例句2:Over 120 years ago, the English botanist J.D. Hooker, writing of Australian edible plants, suggested that many of them were 'eatable but not worth eating'.
分析：此句中，两个逗号之间的内容即writing of Australian edible plants, 充当插入语。意思是说：120多年前，在写到澳大利亚可食用的植物时，英国植物学家J.D.Hooker就指出它们当中有很多可食用的，但却不值得食用。
倒装结构
在英语当中，主语和谓语有两种顺序：一种和汉语一致，即主语在前;另外一种顺序是谓语在主语前面，即倒装。阅读中一般会出现以not only等否定连词和never,seldom rarely, hardly等否定副词引导的倒装句。理解倒装句，就要把它转换成普通语句，把倒装语序还原为自然语序，在自然语序下理解句子。
例句1：In a dispute, not only do the interests of one party not coincide with those of the other party, but they are in conflict.
分析：该句中，not only...but also...引导了倒装句，把其中的句子换成正常语序就是：the interests of one party do not coincide with those of the other party.整句的意思是：在一个争论中，不仅一方的利益和另外一方不一致，而且它们是相互矛盾的。
例句2：Hardly had we arrived in Shanghai when it began to snow.
分析：此句是由hardly...when引导出了倒装，意思是：我们一到上海天就开始下雪。
雅思阅读考试的时候如果遇到难以理解的句型不要紧张，快速让自己放松下来，运用老师平时讲解的技巧分析句型。
Ⅶ 英语大神请进，雅思英语长难句语法里双谓语不太明白，请讲解一个句子
which 后面是从句谓语动词 。which 指代the royal college of chemistry
第二句 people后面加个who 就对了 ，就变成了主从复合句。没有内who就成了一个句子 谓语重容复
Ⅷ 实例分析雅思阅读长难句应该怎么破
在雅思阅读考试中，有些考生一看到长句子就很头疼。其实不管再长的句子，只要你能够找出骨架，层层分析，也没那么可怕。
英文中的基本句型是由主语、谓语和宾语构成的，也就是所谓的“核心意群”core
meaning，突破长难句最有效的方法就是“拎出主谓宾，之后定状补”。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
我们来看一个长难句：
Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where
there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate
responses will experience greatly intellectual development.
这个句子看起来非常复杂，但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists (行为学者)，谓语是紧跟在后面的动词suggest，
宾语是一个较长的宾语从句。
在这个宾语从句中，不难发现主语就是the child，接着出现了三个代词———who. where 和
which，这些是非常明显的定语从句的关系代词，所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句，一个套着一个，修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了，也就是will
experience，当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。
到这里，这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。
这里，提醒考生，平时备考时要多进行长难句的分析锻炼，克服对长难句的恐惧心理。
Ⅸ 雅思英语长难句翻译！！难懂~
例如，格来拉斯和辛格尔源让人们处于急促响亮的噪音中，然后测试他们解决问题的能力以及他们对于这种噪音的生理反应。在一开始这种噪音很有干扰性，但是在4分钟以后，这些受测试的人群解决问题的能力就和那些没有听到噪音的对比人群基本一样了，他们的生理反应也降低到和对比人群相同的水平。