高考自主招生英语雅思

『壹』 2017自主招生需要雅思成绩有哪些学校

自主招生能报的学校30多多所。而且大多数都是公办热门高职院校，还是不错的。自主招生最重要的是要注意时间和复习，很多学生错过了报名时间才知道有自主招生这回事~~

『贰』 高中生考雅思托福对自主招生有什么帮助

在今年的自主招生中，托福雅思备受瞩目，原因在于包括中国传媒大学、北京语言大学、山东大学等在内的多所高校内已认可托福雅思的考试。换句话说，托福雅思考试与国内高校自主招生接轨。 中国传媒大学在招生简章中对于在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能的学生，将“雅思总分6.0及以上或托福网考80分及以上”列为第一条参考条件;北京语言大学的招生简章中，特别提及雅思、托福和托业等英语水平考试成绩优异者;山东大学则要求，报考英语专业考生需获得全国性英语大赛优胜奖及以上奖，或雅思成绩6分及以上、托福成绩85分及以上…… 一直以来，国内传统英语考试侧重的是学生对词汇和语法的认知和辨析，雅思和托福都是国际最通用的两种英语水平测试，重点都是检测考生的英语实际使用能力。而如今，全球9000所院校认可雅思成绩，2300多所院校认可托福成绩，两种考试均在中国设有官方考点。所以，中国高校将两项考试成绩列入自主招生申请条件是完全合理的。 我们有理由相信，今年高校将雅思托福纳入自主招生范畴可以理解为，高校更加重视学生在英文表达和运用的熟练度，只会做题的哑巴英语已经不能够适应现在的人才需求。 学生应理性选择考试 将雅思和托福纳入自主招生参考范畴，受其影响最大的是学生，尤其是高中生。对于如何选择英语培训，如何安排自己的学习计划呢? 小马老师认为，如果高中生没有出国留学的计划，也需要了解自己心仪的国内大学有没有把雅思托福作为参考范畴。毕竟现在已有国内大学提出把雅思托福作为参考范畴。如果没有，就不要去准备雅思托福考试了。如果有，我建议学生利用高一或高二的寒暑假专门选择一门考试进行准备。

『叁』 雅思考试的成绩对于外国语大学的自主招生有用吗

自主招生是不需要考雅思的，但是雅思的成绩对自主招生是有帮助的，有些院校和专业会有雅思和托福这方面的外语学习经历，希望能够帮到您。

『肆』 2016年有雅思成绩能参加国内哪些大学自助招生

（源自洛阳大华雅思升学咨询部）国内大学录取不仅认可国内考试成绩，而且认可国外考试成绩。这是今年高校自主招生透露出的信息。2015年具有自主招生资格的试点高校已经公开的招生简章，托福、雅思成绩首次成为部分高校自招的参考因素。其中，中国传媒大学提出，“雅思总分6.0及以上或托福网考80分及以上”也可报名。而北京语言大学自主招生也欢迎“雅思、托福和托业等英语水平考试成绩优异者”。山东大学则提出，“报考英语专业考生需雅思成绩6分及以上、托福成绩85分及以上。”
事实上，雅思总分6.0及以上或托福网考80分及以上的成绩，并没有达到很多国外名校的入学要求的。但是，以国内中学现有英语教学水平，国内中学生若想达到雅思总分6.0以及托福网考80也不是一件容易的事情。
其实，在国内高校自主招生过程中，英语水平一直是招生的一个门槛。不过，衡量报名学生英语水平的标准，通常都是以参加国内的各种英语类竞赛的结果，诸如全国中学生创新英语作文大赛获奖者、全国中学生英语能力竞赛获奖者、中央电视台“希望之星”英语风采大赛获奖者……
然而，真正能够从各项赛事中脱颖而出的学生毕竟数量有限。而且，只要是赛事难免存在人为的因素，反倒不如标准化考试成绩更为“真实”。中国传媒大学、北京语言大学等高校首次提出将雅思、托福成绩纳入自主招生参考范围，甚至明确了雅思、托福的分数，无疑反映了国内大学对于国际化的标准化考试的认可。
众所周知，能够自主招生的国内高校都是国内很好的大学。随着高校教育的不断深化改革，以及国内高等教育与国际的接轨，国内大学对于学生英语水平的要求势必也将全面提高。相反，国内高考英语的实际水平，并不能达到与国际交流的要求，因而国内高校采取与海外院校同步的英语水平测试要求，想必也将成为一种趋势。

『伍』 高考自主招生中雅思和托福有用吗

应该有用，自主招生第一关审核事后挑选优秀学生，所谓优秀，就是看你的证书喽，不过一般都是我是小小发明家奥数什么的，

『陆』 自主招生需要考雅思吗或者有雅思的成绩对自主招生有帮助吗

近年来随着留学人数的增多，报考雅思考试的人数也越来越多，如果不出国可以学雅思吗？学雅思有什么优势呢？接下来环球教育小编为大家详细分析：

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

『柒』 雅思对自主招生有没有帮助，雅思对除了出国以外什么比较有帮助

雅思成绩对自主招来生源没有实质性的影响，当然分数特别高，也许能在同等竞争力的同学中获取更多的关注。不过貌似国内的自主招生背后往往都有很多故事，所以雅思的作用应该是微乎其微

另外，雅思除了对出国留学要帮助，对去外企或者出境服务机构找工作也会有积极的影响，前提是雅思成绩比较出色。

『捌』 哪个大学的自主招生认可雅思成绩

报考语言类的都是认可的，比如北语，北师大等，英语专业肯定认

『玖』 高中二年考雅思为自主招生

英语确实很难特别是翻译题相当变态
但如果你没有现在出国的打算就不要版这样搞 以高考内容为主权 否则会吃大亏的
我们班自招考的好的人还是基础好的哪些，天天做竞赛题的人成绩倒不突出 没有必要特意准备因为收效甚微
如果你成绩相当好建议你报华约
北约除了北大没上就没什么学校了，不过相当好考（除了北大）
报清北前三思！！！风险很大，见过很多牛人都栽在上面了

『拾』 雅思6分能自主招生么

每个有自主招生资格的高校，对获奖类的认同程度是不一样的。但很多高校认可的获奖类也有共性，您可以参考下：

综合对比近几年高校自主招生简章不难发现，高校在自主招生初审条件中往往要求考生具有一定的竞赛奖项。自主招生助手根据近年来高校自主招生简章，综合整理高校普遍认可的16种竞赛，包括：竞赛举办形式、报名方式、参赛方式，供2018/2019届参考！
一、五大学科竞赛类
从2017年高校自主招生简章来看，有95%以上高校对五大学科竞赛奖项有明确要求。在五大学科竞赛中高校比较偏爱数学、物理竞赛生，生物学、信息学竞赛生一般情况下对专业限制性比较大。
1.中国数学奥林匹克
①竞赛时间：初赛各省时间不一；每年9月为省赛复赛；12月左右冬令营(全国决赛)。
②竞赛方式：个人参赛。均为笔试。
③竞赛内容：初赛不超出现行高中数学教学大纲；复赛内容以竞赛大纲为准；决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。
④竞赛特点：初赛难度维持在高考中高档实体水平；复赛和全国决赛远高于高考难度。
⑤适合对象：高一、高二
2.中国物理奥林匹克
①竞赛时间：每年9月上旬预赛；9月中下旬复赛；10月底全国决赛。
②竞赛方式：个人参赛。预赛为笔试，；复赛及全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。
④竞赛特点：预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。
⑤适合对象：高一、高二
3.中国化学奥林匹克
①竞赛时间：预赛各省时间不一；每年8月底省级初赛；每年12月左右为冬令营全国决赛；
②竞赛方式：个人参赛。省级联赛为笔试；全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容，具体参见竞赛大纲。决赛在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。
④竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛。初赛要求需40单元课外活动；决赛要求追加30单元课外活动。
⑤适合对象：高一、高二
4.中国生物学奥林匹克
①竞赛时间：每年4月-5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月下旬全国决赛。
②竞赛方式联赛个人参赛，笔试；决赛由省组队参加，笔试+实验。
③竞赛内容：在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。包含高中生物和大学生物学部分内容。竞赛内容以竞赛大纲为主。
④竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛试题难度大于高考、易于全国竞赛试题。
⑤适合对象：高一、高二
5.全国青少年信息学奥林匹克竞赛
①竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛；11月中旬省赛复赛；次年8月全国决赛。
②竞赛方式：联赛个人参赛，初赛为笔试，复赛为程序设计；决赛以省为单位派队参加。
③竞赛内容：出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。
④竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛。
⑤适合对象：高一、高二、高三（不能参加决赛）
二、英语、作文类
从2017年高校自主招生简章来看，有超过60%的高校对语言、文学写作方面奖项有要求。作文类竞赛中新概念作文大赛和全国中小学生创新作文大赛相较语文报杯认可度较高。
1.新概念作文大赛
①竞赛时间：每年4月启动，11月下旬截稿。
②竞赛方式：个人参赛。初赛投稿参赛，决赛现场作文。
③竞赛内容：初赛沿用征文形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字 （含标点、空格） 以下。复赛使用指定稿纸，统一命题，规定时限内完成创作。
④竞赛特点：文科类竞赛里含金量最高的赛事。竞赛分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。
⑤适合对象：初高中学生及30岁以下青年人。
⑥主办单位：萌芽杂志社
2.全国中小学生创新作文大赛
①竞赛时间：每年11-次年2月初赛，4-5月复赛，7-8月总决赛
②竞赛方式：个人参赛，初赛投稿参赛，复赛现场作文，决赛夏令营。
③竞赛内容：初赛、复赛为命题作文；总决赛夏令营包括赛前培训、现场作文竞赛和演讲比赛。
④竞赛特点：赛程较长，分小学组、初中组、高中组。
⑤高中组适合对象：高一、高二
⑥主办单位：北大中文系/课堂内外杂志社
3.语文报杯全国中学生作文大赛
①竞赛时间：每年9月-次年4月为初赛，高三初赛截止到12月初；7月全国决赛。
②竞赛方式：个人参赛。初赛投稿参赛；决赛现场作文。
③竞赛内容：初赛规定参赛主题命题作文；决赛现场作文。
④竞赛特点：赛程较长。
⑤适合对象：高一、高二、高三（不能参加决赛）
⑥主办单位：团中央学校部/语文报社
4.全国创新英语大赛
①竞赛时间：每年11月下旬-12月为初赛第一阶段，次年1月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为挑战赛及全国决赛。
②竞赛方式：个人参赛。
③竞赛内容：初赛和决赛由全国竞赛组委会统一命制赛题，命题原则是依纲（现行英语教学大纲和新课标）靠本（现行课本）求新（多用新题型）。
初赛为笔试+听力；决赛为笔试+听力（+口语）；夏令营包括全国中学生英语辩论赛、全国中学生英语演讲赛、全国中学生英语风采大赛等
④竞赛特点：是全国规模最大的英语学科竞赛，是英语综合能力的比拼。
⑤适合对象：高一、高二
⑥主办单位：《高校招生》杂志社/北大、清华、北师大等名校
5.全国中学生英语能力竞赛
①竞赛时间：每年11月中旬初赛；12月中旬决赛；次年7月夏令营活动。
②竞赛方式：个人参赛。
③竞赛内容：初赛主要考察英语作文；决赛包括作文、口语和听力。
④竞赛特点：分年级进行考试，不同年级测试范围及难易程度不同。
⑤适合对象：高一、高二、高三
⑥主办单位：国家基础教育实验中心外语教育研究中心
三、科创类
从2017年高校自主招生简章来看，有超过70%的高校对科创类竞赛奖项有要求。其中，全国青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动认可的高校数量最多。
1.全国青少年科技创新大赛
①竞赛时间：每年4月前为省级组织阶段；每年4月至5月为全国赛事组织阶段；每年8月中下旬为全国决赛
②竞赛方式：个人参赛，提交作品申报
③竞赛内容：创新项目竞赛（青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛）；
创新作品评比展示（青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛）。
④竞赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
⑤适合对象：高一、高二、高三（不能参加决赛）
⑥主办单位：中国科协、教育部等
2.“明天小小科学家”奖励活动
①竞赛时间：每年5月-6月申报；8月初评；10月底终评。
②竞赛方式：个人参赛，提交作品申报
③竞赛内容：研究项目的学科分类包括数学、计算机科学与技术、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、生物医学、生物化学、化学、环境科学。
④竞赛特点：初评选出前100名考生参加终评。终评的形式为现场评审，包括综合素质考察、研究项目展示问辩、笔试三个环节。
⑤适合对象：高一、高二、高三
⑥主办单位：教育部、中国科学技术协会、周凯旋基金会
3.全国中学电脑制作活动
①竞赛时间：每年3月省内评选；4月全国评选；暑期全国评比入围者面试。
②竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
③竞赛内容：按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务。艺术设计、网页设计、程序设计、动画设计（二维、三维、健康专项、手机动漫等）、创新设计（创新未来和创新三维）、微博英语、机器人竞赛等。
④竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。
⑤适合对象：高一、高二
⑥主办单位：中央电化教育馆和中国移动通信集团公司以及有关省市教育厅联合主办
4.中国青少年机器人竞赛
①竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；
②竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
③竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛。
④竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
⑤适合对象：中小学生
⑥主办单位：中国科学技术学会
四、国际性赛事
参加过国际性创新赛事的考生，也是备受高校认可。从2017年高校自主招生简章来看，常见的国际性赛事有以下两种。
1.国际科学与工程大奖赛
①竞赛时间：每年5月
②竞赛方式：中国分8个赛区
③竞赛内容：设立了行为与社会科学、生物化学、植物学、化学、计算机科学、地球和空间科学、工程学、环境科学、老年学、数学、医药与健康学、微生物学、物理学、动物学以及集体项目。
④竞赛特点：是全球最大规模、最高等级,也是唯一面向9-12年级(初三—高三)中学生的科学竞赛
⑤主办单位：美国科学与公众社团、中国科协
2.国际环境科研项目奥林匹克竞赛
①竞赛时间：每年6月上旬
②竞赛方式：以展板展示项目自述和问答
③竞赛内容：参赛是以展板的形式，各国将自己的环境科研项目按组委会要求，以一定规格尺寸的展板将其内容尽可能以图片、图表、研究报告等完整地展示。
项目讲述8min，评委们提问和选手回答5～7min
④竞赛特点：整个比赛过程均使用英语，每个国家最多提供3个项目
⑤主办单位：土耳其时代教育协会主办