大学生英语竞赛与雅思

⑴ 全国大学生英语竞赛c类相当于英语几级的难度啊

全国大学生英语竞赛分A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适内用于英语专业本、容专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

难度比不过英语专业的学生，可能会比四六级难一点

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⑵ 我是大一新生 准备参加今年的全国大学生英语竞赛，高三时考得雅思成绩7.0。跪求各位大神指教！！怒谢。。

呵呵~~你都这么强了，还怕这个啊。对了~~~我觉得你可以拿历年的大学生英语竞赛题来做做，就知道难易程度了~~

⑶ 全国大学生英语竞赛A类和B类哪个更有挑战一点

听力理解、词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试和写作七大部分，题型都内是一样的。A类考容试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科学生参加；C类考试适用于非英语专业本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。可以想到，难度相差应该大些，但是不断地努力，挑战难度，才能真正地表现你的能力，加油！希望对你有多帮助！

⑷ 请问该怎么准备全国大学生英语竞赛呢难度怎么样和六级比呢

呵呵，难度跟六级完全不是一个等级的，应该是六级的好几倍难度了。它的特点在于时专间短，但题量属极大，而且不是短时间就能想出来的，需要非常过硬的英语基础和相对较高的IQ才能考好的。
（我记得去年写那个作文，字数要求超多，大概有300字，但只给半小时写。）

你可以去它的官网下载样题，好好研究一下，题型就是那些，其实没什么好准备的，关键看你的英语基础，如果不行，短时间也很难提升到那个水平，你考考就知道了。

⑸ 大学生英语竞赛和雅思

不可行，因为完全就不是一个套路，这个竞赛基本上就是作文打天下吧，还有就是速度，词汇虽然能够应付，但是显然一个东西一个思路，如果不要求或很高的奖，倒是可以

⑹ 全国大学生英语竞赛要求的词汇与四六级有什么不同

全国大学生来英语竞赛要源求的词汇高于四六级。

全国大学生英语竞赛参考词汇根据《大学英语课程教学要求》中对三个不同教学层次所规定的词汇量而制订，共收录单次7676（内含积极词汇2364个），词组1870条。具体分配情况如下：

一般要求4794个单词（含中学已学词汇）；较高要求1601个单词；更高要求1281个单词。

大学英语四级词汇大纲规定应达到《大学英语课程教学要求》一般要求，大学英语六级词汇大纲规定应达到大学《英语课程教学要求》较高要求。

各类考试的初赛和决赛赛题的命题将依据《非英语专业研究生英语教学大纲》、《高等学校英语专业英语教学大纲》、《大学英语课程要求（试行）》、《高职高专教育英语课程教学基本要求》等文件，并借鉴国内外最新的测试理论和命题技术、方法，既要参考现行各种大学英语主要教材，又不依据任何一种教材；既要贴近当代大学生的学习和生活，又要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平。本竞赛的初、决赛赛题注意信度和效度，内容上体现真实性、实用性、交流性和时代性。

⑺ 全国大学生英语竞赛ABC类有什么不同

只有一个区别：适用人员不同

A类考试适用于研究生参加；

B类适用于英语专业本、专科学生参加；

C类适用于非英语专业本科生参加；

D类适用于体育、艺术、高职高专类学生参加。

(7)大学生英语竞赛与雅思扩展阅读

1、赛场设置：以省（自治区、直辖市）为一个赛区，竞赛活动在省（自治区、直辖市）竞赛组委会的领导下，初赛由各参赛高校设赛点组织进行，决赛由省（自治区、直辖市）竞赛组委会统一安排考场。所有赛点的标准赛场考生必须为30人；非标准赛场考生必须低于30人。凡是安排超过30人的赛场，视为违反赛规。

2、听力测试：所有初、决赛赛点须提前安排和检查好听力设备和场地。听力测试必须在规定时间统一播放，在规定时间结束，否则视为违反赛规。自2011年起，全国大学生英语竞赛初、决赛听力部分将采用光盘播放的形式，光盘配发比例为100：1（参赛人数：光盘数）。

若确因特殊情况无法使用光盘播放听力的参赛单位，在向省（自治区、直辖市）组委会提交的报名表中要特别标注使用听力磁带，磁带的配发比例仍为30：1（参赛人数：磁带数），未特殊标注者将统一发放光盘。

同时，为做好保密工作，防止听力泄题，听力光盘将设置打开密码，由全国竞赛组委会于考前一周电话通知各省（自治区、直辖市）竞赛组委会主要负责人，由该主要负责人通知所在省（自治区、直辖市）各参赛单位负责人。

3、赛区巡视：各省（自治区、直辖市）竞赛组委会须派特派员(巡视员)检查和巡视初赛赛场及评卷工作；决赛工作由省（自治区、直辖市）竞赛组委会统一安排。

⑻ 全国大学生英语知识竞赛与全国大学生英语竞赛是否一样

全国大学生英语知识竞赛初赛满分为150分，主观题占90分，客观题占50分，其中听力占30分，即考查大学生的英语基础知识和基本技能，又侧重考查大学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平

本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。本年度竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校的研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。A类考试适用于研究生参加；B类考试适用于英语专业本、专科的学生参加；C类考试适用于非英语专业的本科生参加；D类考试适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类的学生参加。本竞赛面向大多数学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则，避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。 本竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均为全国统一命题。初赛包括笔答和听力两种方式。决赛分两种方式，各地可任选一种：第一种是只参加笔试，第二种是参加笔试和口试。只参加笔试的学生的决赛成绩满分(含听力)为150分。既参加笔试又参加口试的学生赛卷的笔试卷分数为150分(含听力)，口试卷分数为50分，满分是200分。

⑼ 请教些关于大学生英语竞赛(A类)的问题

A 类是属于研究生级别的考试，我考过几次c类的，考察的内容语法、词汇以及固定搭回配居多，题答量大，时间短，能做完并保证一定的正确率，得奖的话不是什么问题，至于题型的话可以关注下近年来的真题，不固定，变化也相对较大。关于分数问题 ，这个貌似是根据学校而言的，有的110以上可以的奖或者是进复赛，有的分数可能更低。
资料的话，去图书馆啊 ，出版的有关于大学生英语竞赛的书籍，想看哪类最好先确定。
上面也说了，主要考查的是语法、词汇以及固定搭配，当然听力也有，至于托福雅思那些考试更侧重综合应用能力，往往不会直接考察语法、词汇以及固定搭配这些，像阅读写作等是其考虑的重点，但说帮助嘛，还是会有的，毕竟是同类语言，不可避免会有共同之处，就是大小和针对性的问题！

⑽ 全国大学生英语竞赛对一个打算留学的人有用吗

关键看你想怎么用。通常来说，这种活动类的如果得奖了就是有用的，可以证明版你积权极参加各项活动。如果你得的不是国家级奖，用处是不大的，因为这不能证明你在某某方面突出什么，就只是作为一个一般的课外活动而已。
如果你想用这种奖来代替英文能力考核，那是不行的，因为不管是雅思还是托福，英语国家的学校已经有了非常正统的标准。
如果你想用这个奖项来证明某项个人能力，比如你参加的是演讲大赛，国一等，那是可以的，你的重点就放在个人表达和外向的性格上。如果你参加演讲比赛，得奖太小用处也是不大的。