雅思英语写作常见错误都有哪些
你好，雅思写作 常用错的的表达有哪些？
不一致不光指主内谓不一致，它还包括了数容的不一致、时态不一致及代词不一致等。
修饰语错位。英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
句子不完整。在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
悬垂修饰语。所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
词性误用。“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
指代不清。指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
措词毛病。diction 是指在特定的句子中怎样适当地选用词语的问题，囿于教学时间紧迫，教师平时在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
希望对同学有帮助~
B. 雅思写作常见的误区总结有哪些
雅思写作常见的误区总结有哪些：
误区一：总觉得写够字数就能拿6，字数不够凑也要凑够。
很多学生觉得字数不够就肯定过不了6，所以为了凑够字数，就写一些没有实际意义的废话，或者重复之前写过的内容。但这些字数在考官眼里只会被算作无效，并不会对分数的提高有任何帮助，因为实际有效的字数还是不够。即使在考试的时候剩下的时间不够，考生也要尽量保证所写的内容符合逻辑，语法表达没有问题。
误区二：paraphrase换个词就OK了，多用高分词就能提分；
有些考生觉得评分标准要求的同义替换，就是换了个动词或名词，中文意思是一样的就行，还觉得他们换的这词更高大上一些。但如果考生仅仅注意中文意思，没注意这个词使用的语境和词伙搭配，那么反而会暴露考生的语言水平。雅思写作想拿到6分，在用词的准确度上比灵活变化有比较高的要求。比如promote这个词，是“提升，促进，提高”的意思，对于6分左右水平的学生算是比较少见的学术词汇；但如果在表达“加重政府的负担”用，就完全暴露了考生对于promote的正确用法完全不了解。这个词只能跟表正面的、积极的名词词组搭配，比如promoteeconomicalgrowth经济发展或culturalunderstanding。
误区三：多些复杂句和高大上的分词结构就能加分。
很多学生觉得只写简单句肯定拿不了6，就盲目写一堆复杂句，却不考虑到底，能不能让考官理解。使用复杂句和分词结构能加分的前提是保证用的对，如果只是为了让文章显得高大上一些，加了一些从句，反而让考官看不懂，影响考官对内容的理解，适得其反，反而会暴露考生的语言水平不够。考生如果对复杂句的驾驭能力不够，不能保证使用的准确性，还不如老老实实的写简单句，注意用词和词组搭配的准确度。
误区四：不重视语法和逻辑，内容好就行。
很多学生觉得自己的观点挺合理，完全不注意语法错误，和前后句子之间以及段落之间的逻辑衔接。殊不知，如果考生出现的语法错误太多，会影响考官对文章内容的正确理解，同时也会觉得考生缺乏基本的语言表达水平。句子之间的逻辑衔接很多时候是依赖正确的语法使用来实现的，考生只有注意句子之间和段落之间的逻辑关联性，并保证句法使用的正确性，才能正在让考官真正读懂考生想表达的内容。
考生们只有真正从这些误区中走出来，意识到自己的问题，找出相应的解决方法，才能突破雅思考试。更多雅思备考信息请登录福州朗阁外语培训中心考试热线咨询，较后预祝大家在雅思考试中取得高分成绩。
C. 雅思写作中有哪些常见的问题
雅思写作是雅思考试中分值最大的题型，在雅思写作中同学们往往重视雅思词汇和雅思语法的学习，但是在雅思写作中却还是很难拿到高分。问题出在哪呢?其实很多扣分点都属于雅思写作细节的把握，而这也是考生朋友最容易忽略的，下面就是小编总结的雅思写作常见细节问题，分享给大家供参考。
雅思写作细节一：标点问题
按英文书写规定，标点应紧挨着它的附着意群进行标注，与另一个意群要以一个字符的空格隔开。但是在实际作文中经常发现学生不论什么标点都会当作一个单词来对待，即标点前后都空下空格，结果给人以标点满天飞的感觉，影响了文章的美感。有例为证：
雅思写作细节二：句首单词首字母大小写问题
通常情况下，同学们只要感觉是个句子就都把句首单词首字母大写了，但是在实际写作中情况如何呢?下面我们来看个例子。
分号的作用是对关系非常紧密的句子进行分隔，所以后一个句子只是前一个的附属，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。这个现象同样适用于冒号、破折号、括号。
雅思写作细节三：书写过于随意
每个人都有自己的书写习惯，但是雅思考试毕竟是要给外国人看的，所以大家如果能够在书写习惯上贴近老外，肯定会给人以亲切的卷面印象。比如不要书写得过于密集，以免让人看不清单词，影响理解。也不要写得过于稀疏而让人无法在eye
span 范围内看到完整的意群，从而影响考官阅读。字不要写得太大，也不要太小。尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官阅卷障碍。
雅思写作细节四：写作格式混乱
英文写作格式主要有齐头式和缩进式。通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行，所以会给人以整洁的感觉，也比较推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似，即每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。经常在雅思作文中看到同学们用的是“齐头式+缩进式”，即段首句缩进+段落之间空行，给人以不伦不类的感觉，同学们一定要注意。
雅思写作细节五：总结段缺失
很多学生在写作时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者没完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary，无论是task1还是task2。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳，这样可以最大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。
由以上内容不难看出，在准备雅思写作时，不仅要注重雅思词汇量，还要注意雅思写作中一些最基本的句型以及语法的正确使用细节问题，这样才能避免不必要的失误。
D. 雅思写作常见用词错误这些你有犯过吗
1. 同义词/近义词替换。
同义词替换是指考题与原文中的关键内容用同义词进行一种互换。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
比如：lead to -> result in, reason-> factor, effect -> impact, army -> military等等。这种替换最为直接， 也是最容易识别的。
然后，
许多考生头脑里的词汇往往都是独立存在， 没有进行任何的归类总结， 即使是最容易识别的替换， 往往也会与之失之交臂。因此，
每当我在带来考生做阅读题时， 我都会让他们把每一道题答案的出处标记出来， 仔细对比题目和原文之间的替换，把同义词近义词整理在一起，
便于复习记忆。 见得多了， 考生就会掌握这种“雅思风”的替换原则， 形成高效的题感。
2. 同类词替换。
同类词替换是指，原文和题目中出现的替换词，
不属于同义词， 但是彼此是包含关系。 比如military这个词出现的频率非常高， 经常被替换成battlefield,
weapon，war，这些词和military意思并不相近，但都跟军事有关，他们属于同一范畴，有包含关系。
3. 词性发生改变。
词性替换主要是指题目中的关键信息与原文中的内容词性发生了变化。这样的替换相对来说，难度系数偏低，只需要考生能够识别出相同的词根即可。如剑桥4中有一道段落小标题配对中， 出现了形容词和名词之间的转换。
4. 上下义词的替换。
所谓上下义，是指替换的词语之间通常有一种总分关系。上义词表示该词是一种概括，下义词则是将该词具体化。这类替换出现在段落配对题较多，小标题里给的是一个较大范围概括类的词语，而原文中出现的却是具体或者细节的信息，考察考生对这两者之间从属关系的配对。
例如剑桥4中Volcano这篇文章，
有一个标题选项是Volcanoes and the features of our planet. 其对应的段落中则出现了made
stable atmosphere, provided water for the oceans, rivers and ice-caps,
rifted continents, raised mountain chains, constructed island and shaped
the topography of the earth.
此处our planet就是earth， features指的就是大气，大洲， 岛屿等等。很显然这个段落讲述的就是火山与地球的特点之间的关系。
5.主动转被动。
主动语态转被动语， 这种替换其实特别容易识别，建议考生但凡看到题目中出现了被动语态， 马上就要条件反射预想到文章中会出现主动语态。 比如剑桥4中的一道summary：
题目：In the experiment described in Part 2, a set of word 33 was used to investigate whether...
原文：We gave a list of twenty pairs of words to ....
这里原文提到的我们给出的东西其实就是题目中所说的被用来做调查的东西， 只是在甄选填写哪个单词时要留意list=set， pair of words=word pairs， 因此答案就是pairs。
2、如何巧妙利用同义替换原则
任何事情都是利弊各半， 虽然同义替换在阅读中给考生设置了许多障碍， 但是倘若考生能够用心观察积累这些同义替换， 反而可以充分利用雅思的这一“替换”原则， 在文章并非完全看懂的情况下，仍然高效率的找出答案。
你需要做的是：
1）大量积累。平时做过的阅读题， 一定要把题目和原文之间的对应关系划出， 仔细比对归类， 标出替换类型， 经常翻看， 培养题感。
2）在大量积累的基础上，
读题时可以对于替换方式做一些预判， 题目中看到一些常见的同义替换， 完全可以想象到原文会出现同义表达。 例如， 题目中出现for
centuries， 就要联想到原文中可能出现for ages或者for several hundred years等等。
3）不建议花大量的时间专门背诵同义替换的词汇，
因为单词一定不可以独立于课文而存在， 单词的记忆一定需要有上下文背景。 最好就是把笔记记在书上， 每天翻看，
因为翻看曾经做过的题目，能够帮助你回忆起之前做题时出错的原因， 这样在正式考试的时候就可以避免之前的错误， 提高答题效率和准确率。
E. 雅思考试中最常见的错误有哪些
一、雅思考试中常见的8大错误
1. More is less. A very common mistake is to answer in more words than
instructed. If the task says "Not more than 3 words", answering in 4 or more
words will definitely cost marks.
不能超过规定字数。常见的一个错误就是答案超过要求的数字。如果试题要求“不超过3个词”，那么用四个及以上的词就会导致失分。
2. Less is less. The length of a written task is crucial. When instructions
mention a minimal number of words (250 for essay, 150 for report or letter), it
means that any work shorter than required will be penalized.
不能少于规定字数。写作板块的字数是严格要求的。当出题者提及最少字数(作文250字，报告或信件150字)，这也就意味着少于规定字数的会被扣分。
3. Longer essay doesn't mean better mark. Another common misconception is
that longer essays score better in IELTS. Not only is this a myth, but also a
dangerous one. Writing a long essay can indirectly cost marks, because the
chances of making mistakes increase with the number of words and sentences.
并不是写的越多分数就越高。另一个常见的误解就是，雅思考试中，文章写得越长，分数就越多。这种想法不仅是不现实的，也是危险的。篇幅长的文章也会间接导致失分，因为，随着词句数量的增加，出现错误的几率也会上涨。
4. Changing the subject is unacceptable. Every so often a student is asked to
write on topic, that he doesn't understand. To avoid the disaster of missing a
whole task they decide to write on a slightly – or entirely - different topic.
The sad fact is that no matter how beautiful the submitted work is, the wrong
topic means zero score. Another similar pitfall is to omit parts of the given
topic or ignore the guidelines in your work. Every point the topic refers to
needs to be covered because the examiners will be actually counting them.
主题不能改变。学生们经常会被要求就一个自己不懂的主题进行写作。为了避免无话可说，他们决定写一个稍微不同——或者截然不同的主题。令人沮丧的是，不管他们最后提交的文章写得多么好，离题就意味着零分。还有一个常见的失误就是，遗漏主题的部分内容，或者没有留意到文中的参考信息。我们需要涉及到主题包含的每一个知识点，因为阅卷老师会将它们一个个数出来。
5. Good memory can get you in trouble. Having seen that the topics sometimes
repeat, "smart" students with good memory decide to memorize essays. This is a
terrible mistake to make because the examiners are trained to look for memorized
essays and have firm instructions to disqualify such works on the spot.
记忆力好有时并不是件好事。在看到重复出现的题目后，“聪明”又记性好的学生会选择熟记这些文章。这是一个严重的错误，因为阅卷老师都是经过培训的，他们能看出哪些文章是你背诵出来的，并且可以毋庸置疑地当场取消你的考试资格。
6. Accent is not important. Pronunciation is.! IELTS, being a test for
non-native English speakers can't penalize people for having an accent. The
problem here is that not everyone knows the difference between speaking with an
accent and mispronouncing the words. No matter how strong of an accent a person
has, the words are to be pronounced correctly or it will cost marks.
口音并不重要，发音才重要!作为一场面向非英语母语者的考试，雅思考试不会因为口音问题而处罚考试者。问题在于，不是所有的人都能够区分说话带口音和发错音的区别。不管一个人说话的口音多么重，只要发音正确就不会被扣分。
7. It is not the ideas that are important, but the way they are described in.
Many students think that expressing the wrong ideas (whether it is in essay,
letter or discussion) can harm their score. The truth is that no idea can be
wrong and the ideas are not important on their own, it is the way they are
expressed in that important.
重要的不是你叙述的观点，而是你叙述观点的方式。许多学生认为，表达错误的观点(不管是在作文、写信还是讨论中)会使他们失分。然而事实是，没有绝对错误的观点，观点本身并不重要，重要的是你叙述观点的方式。
8. Connective words: the more is not always the better. Smart students know
that one of the essay marking criteria are coherence and cohesion, and what
better way is there to demonstrate cohesion than to use lots of connective
words, right? Wrong. Overuse of connective words is a know problem, which is
easily recognized and penalized by the examiners.
关联词语：更多并不一定更好。聪明的学生知道，作文的评分标准是连贯性和统一性，那么使用一堆关联词语来表示统一性是不是会更好呢?错。过度使用关联词是一个非常明显的错误，阅卷老师会轻而易举地发现并扣掉考生的分数。
A word of advice: to stay out of trouble, it is equally important to be aware
of the pitfalls and to practice enough before the exam. Being familiar with the
structure and the procere of the test will build up confidence and that will
reflect in your score.
一句忠告：为了避免失误，考前了解失分点并做好充分的练习也是非常重要的。熟悉考试的结构及流程可以帮助你树立自信心，对你的成绩也自然有帮助。
二、首战雅思考前必读的10个注意事项
1、首战雅思的烤鸭有三样东西一定要提前装进书包。这是你考试时最重要的东西：准考证、身份证、护照照片(照片后面写上你的信息)。如果你报名时候填写的是护照，那么你需要带的就是准考证、护照、护照照片。
2、关于照片规格：半年内照的33*48毫米(用尺子量)白底彩照。一张照片就够。如果不放心怕丢就带两张。
3、关于准考证：大家都知道，考试的官方网站可能存在打不开的情况，所以准考证要提前打出来。黑白彩色都行，一般建议打印两张，不愿意打印两张的，把第二张打印到第一张背面。准考证上是没有考号的。怕忘了就把考号写在准考证上面，最好记住。如果你前一天突然打不开网站了，不要着急，到考场后你的桌子上有个口语考试卡，上面都是你的信息。
4、最好也带上一个mp3。里面要有剑桥系列的听力以便早上在路上听听，培养感觉(这是前天晚上要做的)。
5、晚上一定休息好。为了能早早起床，自己定完闹钟后，最好找几个小伙伴也分别打你的手机到时候叫你起床。
6、关于手表问题：有考生问可不可以戴手表，表可以带，最好带简单一点的。当然考场前面的黑板上面有个大钟表，监考老师一般按照那个来划定考试时间，所以没带也没关系。
7、关于手机问题：尽量不要带手机，也没什么用，想带的话把它放书包里再把书包放等待室。这里注意千万不要把手机带进考场。曾经有一位考生把手机带进去了，虽然没有响但掉地下了，笔试就不让考了，口语可以考但不计分了。所以大家吸取教训，保证进考场时口袋里除了纸巾以外什么也没有。其他东西都放等待室中你的书包里。
8、晚上尽量少喝水。渴的话漱漱口就行了，避免老是上厕所。
9、可以带一些纸巾。最好装在口袋里，用时再拿出来。
10、时间紧，尽量节省上厕所的时间。从8：30进考场过后中间没有休息时间，不出意外的话，考生在考场坐着的时间是3个半小时。但是雅思考试题量大，时间紧，尽量节省上厕所的时间，如果决定去厕所最好在去厕所前先把考题看一下，顺便在去厕所的时间想想思路。
F. 雅思听力常见错误都有什么
你可以到无忧或者3G雅思 听力专区看看！那里的注意事项很多。
关于雅思听力考专题大小写的问属题
http://ielts.abang.com/od/ielts_lsrw/a/ielts_letter.htm
G. 雅思小作文的常见小错误，来看看自己有没有犯
大部分同学在复习雅思小作文中会出现这样那样的问题，由于中国的传统教育中对于图表类描写的练习涉及少，同学们不能熟练掌握写作手法。常有同学面对小作文的图表无从下手。下面，雅思小编为大家列举在雅思小作文写作过程中，99%的学生都会犯的问题有哪些。
一般没有had a decrease/ increase的说法，一般是saw a decrease/increase
Increased, decreased, declined 这些上升和下降的词都没有被动语态
当the number, the amount, the figure， the proportion做句子的主语的时候，不能用account for
The proportion of 后面不能加句子，譬如说 the proportion of people worked in the healthcare sector是错的，要写成the proportion of people who worked in the healthcare sector
The amount不能替换the number
Ratio和rate一般不能替代proportion和percentage
Picture 不能替换graph 或者chart
不要用定语从句读数据，譬如说 the crime rate in the US was highest, which was 0.3%. 这里的which was 直接省略。
结尾段一般不写in conclusion
结尾段不能写数据
一般是compared with，而不是comparing with
Followed by后面要写名词，而且这个名词要和主句的主语性质差不多
Reach 读数据的时候不能加to或者at, 直接加数据就可以
说人年龄的时候应该是aged，譬如说people aged from 15 to 24
一般不会用过去进行时态，也就是was increasing/decreasing 是错的
While, whereas一定要连接两个独立的句子，不能够单独存在
副词slightly不能修饰名词，应该是slight increase, drop
小作文一般用不到minimum这个词，minimal的意思不是“最小的”，而是“基本上可以忽略不计的”
尽量不要用套句，如果用，要注意不要写错，it is worth noting that, it should be noted that
图表作文一般用不到on the contrary, 用in contrast, by contrast即可
表示波动可以说fluctuated，不要写saw a fluctuation
Rece和raise这两个词小作文用不到，因为是及物动词;arise也不能替代rise;“ascent/descent”不能用在小作文里。
remained 后面只能加形容词，也就是“remain constantly”是错的，只有“remain constant”
在动态图里，一般是rose “数字”-fold，譬如说是”rose fivefold”而不是“rose five times”
Doubled(增长一倍)不及物动词，没有被动
“outnumber”的主语一般是可数名词的复数，不能是不可数名词;表示超过的时候，一般是用overtake/surpass
“millions” 或者“thousands”在句子中出现时不能加复数，只有“数字+million or thousand”的说法
动态图过分注重数据和小的波动，而忽视趋势。所谓趋势，就是一个区间内最主要的一个变化(譬如说，如果大部分时候是上升，就是上升趋势)
静态图过分侧重读数据，没有将数据归类和归纳(具备类似特征的数据要放在一起)
图表作文最好不要出现in addition, moreover这些连接词
H. 雅思写作中存在哪些问题
一、语法概念?许多同学往往对单复数和冠词之类的问题没有意识。他们往往在写作过程中，常会出现无语错误这样的句子，这是非常普遍的一些语法错误。经过大家稍微的思考与分析，我相信你们就会发现，我们中国学生对于the的概念真的比较薄弱，他们往往觉得中文意思中没有的单词就根本不需要他们再去进行翻译，然而根据英语的一些习惯，对于单词可数名词，不加冠词的情况是不允许的，只有在极个别的情况下表示总类或者个别特殊名词才会出现这种情况。?
二、正确的英语表达习惯????????其实这也就是我们通常所说的中式英语。一般那些雅思5.5分学生在写作的时候，脑海中浮现出的是中文，这一点对于中国学生来说是非常常见的，也是正常的，但是他们在进行中译英工作的时候，常常由于一些语法词汇和语言习惯的差异，没办法能够完整正确的翻译成英语，常常就是顾了意思就会忘了语法，或者是顾了语法词汇就会忘了一些习惯用法，实际上，中文里面有许多表达，都是属于省略的形式，大家在翻译的时候，必须应该考虑到英语的一个句型的要求和习惯，英语并不能也像中文一样省略。?
三、把握词性?词性对于任何语言来讲都是一种相当重要的从系，这点尤其是体现在写作方面，在雅思的听力和口语中，也许你们偶尔忽略下词性，还是可以理解其主要意思的，但是到了写作这个板块的话，特别是在进行写作考试的时候，由于书写下来的文字都是比较清晰的，再加上一些学术类文章对于格式的严格要求，所以单词的词性表达就显得尤为重要。但是对于雅思考生来说，由于单词基础不够好，所以对于词性的掌握经常是个很大的问题。?
I. 雅思口语常见错误都有什么
首先就是听不懂再问一下考官,这个没有什么.人家考的是语言交流能专力,听不懂再问很正属常.但是答错了方向就出了大问题了.
还有就是英音和美音,二者不要混起来说就好.说美音也是没有关系的.
注意一下he与she,这个是中国学生经常犯的低级错误.上面说介绍一下自己的father,下面就说she怎么怎么样...这是不行的.
还有一些尽量不要用的词汇,像Ithink(用其他的代替,像as far as I concerned, from my view of point, I believe/argue/deem/reckon, to my mind, as I see it, in my eyes).
其他也就没什么。只要他问你一个问题你不要回一句话就完事了，尽量说到3句就好^^
祝你成功哦~