英语雅思口语未来与规划
A. 英语雅思口语part2要讲一到两分钟，大概是多少词左右
环球教育老师为同学们带来雅思口语变题季口语提分攻略如下，希望对您的备考有所帮助~
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以在评论区交流讨论~~看见后第一时间为同学们解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~
B. 雅思口语未来理想居所范文 急需！谢谢！
.Forstarters(pat推荐的开篇小词),（teenagedramasueen里面的台词）.,butmoreimportantly,’tgotowaste（也是一个电影里面的台词，忘了电影名了，能搜到）.Also,I’mcrazyaboutkids.I’.I’.AsfortheplaceIcanbeateacher,.You,mostcldrenstudyatschools..(微笑一下，表情作高兴状)Idon’..You,,.Incontrast,Idon’ttnkIwouldbedelightedwhenI’mnotwhatIwannabe,Idon’,evenifIcouldbewell-paid.Anyway,it’.你要是简单回答，在学校教书，每天工作八小时，就没话了。那样怎么凑时间呢？所以，就放开来扯一扯！！！这样时间就够了！而且也没有走题！（其实雅思口试关键也不是扣题，而是有话可说，说得好！）考试放轻松一点不要紧张，说话表情自然点哈~当时我准备雅思的理想工作的题材也是准备说老师的。原因：1.好说。嗯 对了，目前我在学的ABC天卞英语的导师和我们说过 若要掌握好英语应该是不费力地 绝对具有恰当的学习环境与实习口语对象 重点就是老师教学经验，口语标准才可以 坚持逐日口语沟通 1对1家教式教学才能够有更.好.的进步效率~课后仍要重复复习课后录音反馈 把所学知识融会贯通~如果真的没人帮忙的话，那么就上旺旺或沪江得到课余学习材料练习 多说多问短时间语境就提升起来，学习效益应该可以最佳的 .咱了解啊。.雅思考官都是至少年的英语教师资历！你把老师这个职业夸夸（这个稿子也有夸）他们肯定高兴！我雅思~~以上基本也是从我准备雅思的材料中整合出来的，都算是有把握的语句~希望能帮到你
C. 雅思的口语和笔试是同一天的吗
雅思的口语和笔试是同一天的
雅思考试的口试会被随机安排在雅思考试日期前1天，雅思考试日期当天下午和雅思考试日期后1天。雅思口语考试时间以网站公告为准，没有规律可言。雅思考生相对较多的北京考点，雅思口语考试时间有时提前笔试，口试提前通知。
正常情况下雅思笔试时间安排就是选择考试时间的当天上午，选择纸笔模式的考生将通过纸笔模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试。纸笔模式适用于雅思考试学术类和培训类，和用于英国签证及移民的雅思考试学术类和培训类。
(3)英语雅思口语未来与规划扩展阅读：
雅思口语考试技巧：
1、用词恰当丰富，时态准确，无明显语法错误。口语注重过去，现在和将来三个时态的准备表达，考生不能掉以轻心。用词尽量避免重复，多使用描述性词汇，会使表达形象生动。
2、逻辑清晰，思维连贯。口语表达中适当的使用诸如举例，递进，列举，因果，时间等连接词，会使表达层次分明，清楚易懂。对于态度偏好类提问，要立场分明，论据与立场相关，否则会让考官感到考生思维不清。
3、语速适中，发音标准，表达流畅。漂亮的发音会使考官眼前一亮，语速太快会给考官带来听力障碍，流利表达是考取高分的关键。
4、目光交流，保持微笑，自信友善，穿戴正规，用人格魅力赢得考官的青睐。雅思口试同时也测试了考生的交际本领，体现了考生的交友情商。
D. 雅思口语正式英语与非正式英语怎么用
正式英语
正式英语主要应用于写作中。通常见于学术课本，大学论文，商业信函和合同中。
在口语表达方面，正式英语通常只用于官方或正式场合，例如，在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。
正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如，正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate， ascend 和 interrogate。 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外，在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。
当正式用语应用于写作中时，句子通常较长，较为复杂，也应严格遵循语法规则。正式写作中，通常较为客观，经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。
非正式英语和流行英语
非正式英语是大多数人们日常所说的英语。非正式英语广泛应用于电子邮件和朋友书信中。
使用非正式英语的人们对词汇的选择不太在意，如：非正式英语使用很多较短的单词(如fire， climb和 ask)，使用许多口语词汇(如stuff， a lot of， thing和 sort of)，还很使用一些短语动词(如使用set up ，而不用establish)。非正式英语在语法上没有正式英语要求严格，常使用简单的语法结构和比较松散的句子或短语。
E. 雅思口语考试时间一般是安排在当天还是之后呢
口语考试可能会安排在笔试前一周至笔试后一周的任意一天，但尽量会安排在笔试当天下午回或笔试次日全答天。
拓展资料
提高雅思口语的方法，首先，就是要训练自己的语音语调。这是提高雅思口语的方法之一。比如，think这个单词念出来后，感觉像sink.虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思考官的训练中自然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。
其次，丰富自己的词汇量和句型。这也是提高雅思口语的方法。雅思口语考试涉及上百个不同的口语话题，所包含内容之广可以说是骇人听闻的。建议考生平时多看TV program、talk show、新闻节目和电影，大量进行单词和句型的记忆，并且在最短时间内进行口头练习，不仅是学习口语最快的方式，也是记忆单词、提高语感最佳的方式。
培养英式思维能力。
网络 雅思口语
F. 雅思口语5.5与6的区别
雅思口语考试的总分是9分，但很多考生会拿到5.5分或者6分的分数，但雅思口语5分到6分已经是另外一个境界了，那么雅思口语5.5分和6分的区别在哪里？接下来环球教育小编为大家详细分析：
1、同雅思口语5.5分相比，雅思6分的考生可以进行相对复杂的论证，或许5.5分的考生同样可以流利进行回答，但在回答内容方面可能过于片面。
2、雅思口语5.5分和6分的区别还可能体现在词汇量与词汇的发音上，如果词汇量积累充分，在进行回答时也一定表达连贯，不会由于在头脑中搜索适当单词而占用太多的时间，同样词汇量积累充足回答的方向也会更加灵活。
3、同时雅思口语的流利度也非常关键，相比雅思口语5.5分，6分的同学在口语表达上一定更流利，语速适中，表情也更自然，基本没有冷场的现象。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~
G. 雅思口语备考的几个阶段
语音语调的磨炼阶段。
如同小提琴手适才学琴时，拉空弦、拉音阶都要拉上好几个月一样，基本功的练习是必不行少的。语音语调在雅思英语口语中的重要性，不仅仅体现在它名列四大评分标准之一，更重要的是，一旦因为语音不清，语调不对而导致考官无法听懂，则其他三项评分标准也就变为一纸空谈。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
举例来说，中国学生普通的发音问题中，常有th音不咬舌的情况。比如，this这个单词念出来后，感应像zis。虽说汉语中并没有咬舌的声音，但雅思英语考官的训练中天然包含这方面的针对训练，会很注意学生在这方面的欠缺。
各位都在电视节目中看过各种各样的外国人讲汉文，能把音发得特别纯正的是很少的，感应很像“大舌头”。那些说不太准的外国朋友，虽然能让我们理解其所说的汉文，但频频让人听得很痛苦，很纠结，总想帮助他把下半句说完。同样的道理，当我们带有浓重的本土口音去到国外学习生活时，外国朋友们也频频觉得，能听懂，但沟通起来费劲。实际上，在出国往后，中国学生在对话中频频不会语音差到己方完全不能理解，但总是带有一些口音，让人感应到说话不舒服。
忽视这个问题的代价是很大的。心理学研究告知我们，人与人之间的交流，有35%支配是通过纯正的语言内容，而有超过65%是通过语音、语调、肢体语言来实现的。21世纪是强调交流的世纪，信息代替金钱成为这个时代的主题。倘若通过语言留给己方的是“未接纳良好教育”的印象，将大大制约其人的学业及事业乃至生活的发展。我想任何一位父母都不希望自己的孩子出国往后因为语音语调的问题受到别人的看不起。
除参加专业的英语培训机构的口语课程以外，提议学生寻找带有原版配音的英语教材来进行模仿。如新概念就是很好的模仿对象。具体操作办法是：仅寻找一篇文章，在不断听读的操作中，将每个句子的语音、语调、语速、断句、重音、弱读以及背后的情绪都一共模仿，并且自己录音，自己监听，不断修正。在条件允许时也提议寻找外教进行纠正。不过大多数中国学生和家长都容易忽略的一个问题是，实际上模仿整句话远远比模仿单个单词重要的多。
词汇、句型的输入阶段
许多在中国的外教都容易发现这样一个问题：中国学生在口语交流中频频容易“无话可说”。这个现象的起因有许多，不过多数外教错觉性觉得紧要原因是中国学生太害羞。他们频频觉得，只要不断鼓励学生，让学生冲破心理障碍，开口说英语，则教师的任务就结束了。
不得不说，这是一个谬论。导致学生“无话可说”的因素中，的确包罗害羞。但我们不能忽略的是，现在大多数的中学生、大学生是80年代后期到90年代初期出生的，接纳的是相比较较开放式的教育。这样的结果是，其实学生的害羞心理已经没有原来的那么重。
那么现阶段“无话可说”的紧要原因是什么呢?按笔者多年的教学经验来看，其实紧要是缺乏足够的表达所需的句型、单词。也就是说，虽然我们鼓励学生多说，但其实他们没有足够的“弹药”，天然无法自由顺畅地表达。
单纯依赖外教的弊端由此而凸现出来。外教在为学生灌输、讲解句型和单词的时候，频频效率很低。一是因为语言障碍，在面对基础本来就不太好的学生时，讲解一个单词损失了大量的时间。比如一其中教只需要1分钟就能讲明白的单词或句型，一个外教频频要花到3、5分钟才能让学生明白自己想说的是什么。故而，教学管理中，笔者频频在口语教学中平衡中教与外教的比例。让善于讲解的中教先讲，再让善于引导的外教后讲，频频能够起到事半功倍的效果。
雅思英语口语考试涉及上百个差异的口语话题，所包含内容之广可以说是骇人听闻的。所以笔者一直在课堂上强调：You
can t be too prepared!
(你再多准备都不算过分!)提议考生平时多听英文电视连续剧、脱口秀节目、新闻节目和影戏。网络上的资源应有尽有，家长也应当有意识引导孩子去寻找适合自己兴趣的英文视频材料来进行课外学习和补充。别的，找到一本很好的口语教材对学习口语也很重要。从笔者的经验看来，大量进行单词和句型的记忆，并且在短时间内进行口头练习，不仅是学习口语快的方式，也是记忆单词、提升语感佳的方式。举例来说，学生**在情绪表达场景中学会抱怨的句型：I
can t believe this is happening to me!
(我简直不相信这会产生在我身上!)，则应当马上与语言伙伴进行口头练习，体验如安在真实交流中利用该句式。
文化交际意识的养成
语言学家早在上个世纪就已经得出以下结论：语境意识的养成对语言本领的培养是具备主导性作用的。有人常常半开玩笑地说，学习英语全面专业的办法就是把一私人直接扔到英国或者美国去。一个雅思英语口语准备已经完成前面两个阶段的学生，频频会发现，自己发音和语调已经过关，逐渐开始靠近英语母语人士的发音，而各个差异话题的单词和句型积累也已经到达肯定程度，能相比较较容易地探讨许多话题的内容。但这完全都还处在纸上谈兵的阶段。将之前所学完全转化为实战经验，还有一个漫长的过程。许多雅思英语考生之前准备得相当充分，但真的看到金发碧眼的考官时，心里不禁打了个冷战，无法有效监管自己害怕的情绪，之前的所学就无法准确地、所有地更调出来了。这就是外教大显法术的时候了。作为英语母语人士，再配合社会交际教学法，外教频频懂得怎样去更调学生的积极性，将之前所学一股脑都倒出来，落实为练习，加强利用本领。
其间，学生也需要逐渐注意提升文化交际意识。当我们懂得西方人的交际习惯时，其实就能够掌握与之交谈的办法。这在往后，不管是雅思英语口语考试、大学课堂辩论还是世界名企的工作面试当中，都是很重要的体现一私人素质的指标。举例来说，中国学生频频喜欢照搬教科书中的how
are you? I m fine, thank you. And you?
的经典俗套打招呼方式来与外国朋友交谈，然而事实是大多数外国朋友都并不这么说。他们偏向于说 Hello! 或者 What s
up?来表示打招呼。我的一个学生在伦敦政经学院给我写信说，她的一个同学每次在别人问她What s
up?的时候，都非常认真地回答她近在做些什么事情，搞得己方非常的尴尬。实际上看似问你“近怎样”的问题就好比中国人之间互问“吃饭了么”那样的稀松平常，并不是真的在问你近干什么，只需要简单地回答You
know, as usual (你知道的，就老神色)就可以了。
提议准备好前面两个阶段的雅思英语考生平时尽量争取与外教面对面练习的机会，也应当大量参加英语的各类活动，如戏剧大赛，演讲大赛、影戏沙龙等等，大限度地接触英文环境，激发英语思维意识和文化交际意识，以西式思维渗出英语学习，才能更快地提升口语实力。