雅思英语写作中常用
一篇文章举一到两个例子来support 观点
例子可以有场有短
以广告的一篇model essay为例，
长例子，一句话解释
Constant images and signs wherever we look can be very intrusive and irritating at times. Take for example advertising on the mobile phone. With the latest technology mobile companies are now able to send advertising messages via SMS to consumer’s phones whenever they choose.
泛泛列举 一二三
Children and young people in particular are influenced by adverts showing the latest toys, clothing or music and this can put enormous pressure on the parents to buy these procts.
来源主要是生活经历，加工下都是好例子~
Ⅱ 雅思写作评分标准-中英对照
Ⅲ 雅思英语作文的开头方式都有哪些
雅思抄大作文开头最实用写法
Somepeople think that environmental problems are too big for indivials to dealwith. Others, however, think that each indivial should take some actions.Discuss both views and give your own opinion.
从这个考题题干中我们可以“提取”的名词为：environmentalproblem; environment; environmental protection; indivial actions等。接下来我们就可以将这些词作为主语来创造一个简单句，用上篇讲到的2种句式和思路，比如说我们选择最后一个词组，然后使用主系表结构，从其影响的角度切入，就有了以下这个“草稿”句：Indivial actions seem insignificant.
Ⅳ 雅思英语作文常用短语有哪些
这个怎么回答呢，基本上所有的英文短语你都可以在写作里使用。可以看看英语时事新闻，看看人家外国人怎么写文章的，学着点就行了
Ⅳ 雅思写作技巧都有哪些
写作部分(General Traning和Academic试卷不同）
写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。
A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；
(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
雅思
(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。
Ⅵ 英语（雅思）写作中的单复数问题（有例句）
It`s hard for them to get a job
It`s hard for them to get jobs.
语言非复一成不变。两种说法都制能表达同一个意思。如果评审看见你能灵活运用和理解这两个写法，会加分。
personalities指人格，个性，性格，一个人可以有多个性格，
比如，he is outgoing but selfish
所以personality在多数时候用复数会比较安全
Ⅶ 如何应对雅思写作中常见的词汇问题
词汇是学习英语的基础，就像造房子需要砖头是一样的道理。离开这个基础，任何的深入学习都是空谈。
一：词的滥用
词的滥用具体来说就是词汇的搭配错误，用词不准确以及用词太大。这是中国学生学习英语的一个通病。因为大部分学生在学习的时候都是死记硬背单词的中文意思与常见的搭配，并不理解其真正的用法与搭配，所以一旦遇见不熟悉的表达就很容易出错。比如agree with, play an important role in, have effect on, etc. 很多学生在写同意某个观点的时候经常把with漏写，或者把in, on, for这些介词混淆用错。还有些考生往往有一种错误的观念，认为雅思写作用词越高级，分数越高，所以经常去网络、有道搜索一些生僻的词汇放在作文中，认为这样就能获得高分，但是他们忽略了用词不当的这个误区，往往会造成适得其反的后果，会给考官以及老师造成大量的误解和疑惑。
针对这些问题，建议在记忆单词的过程中，除了记住中文的意思以外，还要多注意一些固定的搭配，和在具体例句中的用法。除此之外，尽量能够注意一下英文的解释。因为很多英汉翻译并不是完全对等的，英英的解释会更加的精准。对于如何避免生僻词的用法，可以多用些同义词的替换，比如说解决问题，最基本的表达是solve the problem, 我们可以找到solve的同义词address, tackle以及词组cope with, deal with等，在保证准确的前提下再做到词汇高级。还有比较有效的办法就是用反义词和词组进行替换。比如忽略这个词，当不确定neglect和ignore的用法时，可以用not pay attention to或者not lay emphasis on之类的词组进行替换，多积累些高分范文中好词的用法与搭配，这样会有意想不到的收获。
二：口语化词汇出现过多
雅思写作不同于一般的作文，是学术性的写作，文风严谨。在保证用词地道的同时还要多避免一些口语化用词。在教学中发现，很多学生在上完外教口语课后会把一些很地道的口语化表达自然性地用在写作之中，比如a lot of , lots of , cause, in a nutshell等一些在口语中常用的地道表达。我们通常会用a large number of, a host of, a great deal of, because, in conclusion来替换这些口语化用词，让文风变得更加学术化。因此，建议考生尽量把写作用词和口语化用词分开记忆，练习的时候注意层次分开，特别是一些比较明显的表达，切勿混淆。
三：单词记忆及拼写问题
很多人可能觉得单词拼写是一个最基本的问题，并没有什么好注意的。但是在长期的写作教学中，笔者发现一些基础不扎实的学生在雅思写作中经常出现最低级的单词拼写问题。主要问题归咎于这些学生最初学习英语的时候记单词就走入了一个误区，他们并没有按单词的发音以及构词规律理解性地记忆单词，而是死记硬背，将单词默写N遍，只记住了字母的顺序排列。这样记单词的后果就是浪费时间，效率低下，并且容易忘记，想用出来就更难了。在这基础上，再不断输入一些新的单词，这部分学生就很难记住了，而就算记住了，在写作中用出来的也是少之又少。
词汇的积累是一个漫长的过程，积累单词要适当地运用一些恰当的方法，比如根据单词的发音规律，构词词根规律，或者通过阅读来记忆。对于雅思写作来说，话题词汇是必不可少的一部分，通过阅读范文来积累生词是最有效的方法，在能记住意思的同时，还能掌握其用法。在进行大量仿写之后，单词就自然而然记住了。
Ⅷ 雅思英语作文
建议首先可以参加培训班，上完课后要整理笔记，总结开头-主体段落-结论的具回体写法以及常用答的语言结构。
考前50~60天，练习句子翻译考前40天，练习观点和词汇：挑选各个专题的话题若干，每天训练观点和词汇构思+段落写作；
考前30天：以熟练为主，完成写作训练。结合上课教授的写作方法和思路+每天构思得来的观点——不限时写作（每两天一篇）。
考前20天：挑选三种文体的代表作，请老师批改并面授点评，看看问题所在，有针对性提高和改正。
考前15天：限时写作，每天一到两篇，提高写作的感觉和速度。
Ⅸ 雅思英语写作怎么提高
一篇好文章的条件很多。除了内容丰富和组织紧密之外，词汇的运用和句子回的处理，也起着决定性答作用。
句子可长可短，同一件事，可以用不同的句式表达。如果句子清一色是简单句，文章必定很单调乏味。如果全篇充满了冗长的复杂句，读起来也很费力。最好的方法是以简单句为基础，配合
适当的并列句和复杂句。简单句可长可短，通常要加些附属成分，如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语，以及节缩成分。
总之，作者可根据情况，使句子多样化，使文章灵活多姿。