兒童不愛英語閱讀

❶ 孩子對學習英語沒興趣怎麼辦

很多孩子的媽媽找我，反映最多的一個問題就是孩子對英語不感興趣。這些孩子，很多都上過各種各樣的培訓班，英語成績也還不錯。

在當前全球化趨勢越來越明顯的時代，如何從小培養孩子的英語能力，是擺在學校和家長面前的一項明確而緊迫的任務。所以不管孩子興趣如何，英語是必須要學習的課程！

孩子也是獨立存在的個體，喜歡還是不喜歡，這是孩子的天性，似乎是家長們無法操縱的。

就像是做作業，有的孩子就是很積極自覺的做完，有的孩子就是拖拖拉拉，要問什麼你家孩子習慣那麼好？得到的回答通常是：他從小就這樣，我們也不怎麼管他。

你看，就算是親生父母也許也無法搞明白其中的玄機。

誰都希望自己的孩子可以在興趣下開開心心、輕輕鬆鬆的學習。而且不是依靠「苦行僧」打壓的學習方式。

我的女兒朵朵，今年7歲，開學就要上二年級了，在我們家長堅持科學學習和循循善誘下，英語方面取得了不錯的成績，尤其在口語方面。所以有很多媽媽會問我這方面培養的經驗。

孩子對英語不感興趣這件事兒，因每個孩子個體特性不一樣，每個家庭都有五花八門的故事，各有各的教育方式；和上百位家長交流之後，我總結出了孩子對英語不感興趣的原因，無外乎以下3個方面：

1、家長「功利心」

2、學習順序不對

3、學習方法不對

1、家長「功利心」

曾經在知乎上看到一個問題：為什麼我的孩子兩歲半了還不愛說英語？

家長式的過度焦慮，在孩子身上體現的淋漓盡致；孩子一出生就想著辦法讓他學點什麼，就怕跟不上同齡人。

相信大多數家長都能想像這樣的場景：本來孩子在那高高興興的看動畫片呢，還沒看幾分鍾，家長就在旁邊催著問：這個單詞是什麼意思？這句話你聽懂了嗎？巴不得孩子在半個小時內搞清楚整部動畫的情節脈絡。似乎不學點什麼，這部動畫片就白看了。

由於家長的」攪和「，孩子不僅不能連續的接收動畫片傳遞的場景語境，還要接受來自父母提問的壓力；其實這樣的行為，不知不覺的在破壞孩子的興趣。

2、學習順序不對

我們都知道學語言的規律是：聽說讀寫。就像嬰兒3歲會說話，但要到小學才會系統的學寫字。一樣的道理，英語的學習也是要先多聽、會說、然後再上升到閱讀和寫作。

很多孩子在沒有足夠聽力輸入的情況下，就被迫按照家長的要求記單詞、閱讀；孩子在沒有英語韻律語感和場景基礎的情況下，對英文陌生，自然會產生抵觸和恐懼感。

3、學習方法不對

孩子在該體會語言樂趣的年齡沒體會到。

對於英語不感興趣的孩子，問問家長孩子是怎麼學的？基本上能得出一個共同的規律，那就是很多人還是按照我們這一代人的傳統模式，把英語作為一個學科，用中英互譯的模式、用做題考試的模式來學習英語。

可以想像無數兒童陷入了一個像家長一樣苦行僧的學習方式，背單詞、默單詞、學語法、做習題；按照這樣的方式，連大人都不樂意，何況是孩子。

任何學習都是」反人類「的；任何學科到了上升期都是枯燥無味的。

所以歸根結底，孩子對英語不感興趣，多半是啟蒙教育沒有做好。家長並沒有在孩子啟蒙階段讓孩子感受到英語的樂趣，反而讓孩子種下了抵觸英語的果實。

3步培養孩子對英語的興趣。

（1）從聽說到讀寫，從動態到靜態，循序漸進。

教孩子任何事情都不能過於「功利化」。一般我們讓孩子磨耳朵都是以半年為計算單位。而且動畫片也不是看一遍就不看了，還是要反復看，看幾遍，頻率是？中間拿捏的度，每個孩子都不一樣。但是還是要以孩子興趣為主，如果孩子明確拒絕看，家長也要尊重孩子的意見。

回想一下，我們是怎麼教寶寶學習漢語的，先學會喊「爸爸媽媽」，認識一些詞語，然後開始一些簡單日常的對話，然後就開始了閱讀、看動畫片的階段。

同理，英語作為一門語言，本質也是出於交流的目的，學習方法也是需要遵循：先聽說，再讀寫；口語作為聽說階段的必然產物，變得愈發重要起來。

家長在平時需要把口語交流融入在生活里。

比如簡單的日常交流、指令、生活常識都可以用英語做親子互動。

（2）材料輔助的順序。

在英語啟蒙過程中難免會遇到孩子日常碰不到的場景，這時候要靠英語的視聽材料作為輔助。

但是家長也不能拿起一本書，強迫帶著孩子學習，這樣很容易就會破壞孩子對英語的興趣，家長需要」悄無聲息「的把英語融入孩子的日常。

怎麼做？

• 0-3歲，朗朗上口的兒歌是孩子最好的夥伴

• 3-12歲，英文原版動畫片、電影伴隨孩子童年成長

• 5-12歲，引入繪本、分級讀物，加強孩子閱讀能力的培養

不同的年齡由不同的材料伴隨。引入順序依次為：兒歌—動畫片—讀物，

所以家長們看出來了嗎？

家庭最需要給孩子提供的是什麼？那就是原汁原味的語言環境。原汁原味的語言環境需要靠什麼來構建？那就是原版視聽材料和原版書。

動畫片毋庸置疑，是符合兒童生理特性的，沒有哪個孩子小時候是不看動畫片的。

那為什麼要強調」原版「呢？原版動畫片和原版書與國內眾多教材的最核心差異：國內教材的語言場景是人造的，是為了某一個教學目的而人為設計的場景。而原版故事書中的場景，才是真正母語國家在這個場景下的真實場景，是能引發孩子輸出的真實場景。

用人話說：教材是教學用的假的場景，原版書才是真實母語國的場景。

關注邁爾頓美語公眾號，這里為你准備了最原汁原味的原版經典兒歌、動畫片、不同類型的讀物，適合3—12歲各個階段的兒童，在學習資源里免費領取就行！

（3）找到適合的機構

家庭和教育機構永遠都是相輔相成的關系，目前少兒英語培訓的市場已經很成熟了，所以在教學上不會出現大問題。可是每個孩子的特性不同，教育方式不可能是一模一樣的，所以找到一家適合的教學機構很重要！

這里的適合，絕不是指教學內容多麼先進、教材多麼國際化；而是老師是否友善負責、能否保護孩子學英語的興趣。

如何讓孩子喜歡，說簡單也簡單，說不簡單也不簡單；總之不要以打壓式、強迫式的學習，給孩子一點餘地，讓孩子有一個螺旋式上升的過程，絕不能揠苗助長。

低頭苦行，最容易迷路。只有時不時抬起頭來，檢查大環境，隨時修正教育路線，才能最快到達目的地。朵媽媽給你准備了詳盡的英語能力培養路線圖。也歡迎大家相互交流，免費的。

歡迎關注邁爾頓美語公眾號留言，把你在教育孩子過程中的困難告訴我。尤其是在英語方面，也許我的一番話能解決你一段時間的苦惱；大家都是做父母的，更能感同身受彼此的難處；大家互相幫助，省時省力，難道不更好嗎？

❷ 孩子不喜歡學英語怎麼辦啊

孩子不喜歡學英語怎麼辦？其實我們要了解孩子，孩子有比較強的好奇心、比較好動，而且比較愛玩、愛模仿。家長或者老師要善於利用孩子的這種特點和心理，來培養孩子對英語的興趣。
1.營造學習氛圍：家長在家裡要給孩子創造英語學習氣氛，比如聽英文歌，看英文電影，還有一些親子英語互動小游戲等；老師可以利用現代化的教學儀器和設備，豐富英語課堂教學，輕松有趣的學習氛圍，可以激發和培養孩子英語學習的興趣。
2.培養自信心：孩子任何一點的進步，家長和老師都應該放在眼裡，及時地給予肯定、鼓勵和表揚，幫助孩子獲得學習的成就感和自信心。
我們要知道孩子不喜歡學英語是什麼原因，就要知道妨礙孩子學習的主要原因是什麼： 缺少語言環境、 缺乏學習興趣、惰性太強。
對於很多中小學生而言，學習英語缺少必要的語言環境，除了在英語課上有一些語言環境外，其他時間就很少練習英語，尤其是英語口語，再加上英語和中國文化思維的差異，讓英語學習起來不是那麼容易，使得許多學生對學習英語缺乏興趣，進而產生了「惡性循環」，學不會，不想學，然後不想學，學不會，久而久之，就會產生一種強烈的惰性心理。
讓孩子喜歡上學英語的引導方法有很多，其中最主要的是得有個經驗豐富的人帶著學習，輕戳「官方網站」加入我們的英語學習隊伍，和我們一起對話一起進步。

❸ 孩子不愛學英語怎麼辦

當你問孩子到底怎麼了？孩子竟回答你：「我不喜歡學習，不要逼我學習！」為人父母的您該怎麼辦呢？孩子功課不好，孩子不擔心，而你卻擔心得不得了。到底讀
書是孩子的事情，還是父母的事情？父母的難過和生氣能夠幫助孩子喜歡讀書嗎？還是因此破壞了你和孩子之間的感情呢？爸爸媽媽該如何來幫助孩子呢？
孩子功課好，有好的因緣條件；功課不好也有不好的因緣條件。如果爸爸媽媽不能了解孩子功課好壞的原因，是很難幫的上忙的，所以爸爸媽媽應先了解孩子不喜愛念書的原因才能幫助孩子。
 訂立目標：
學優生，學得又快又好，讀書時自然遇到的挫折比較少，對讀書也比較有興趣，學困生，由於學習的能力不夠強，所以遇到的困難和挫折也比較多，當然對讀書興趣
缺缺。爸爸媽媽，應先了解孩子的能力在哪裡，可以先立下孩子較容易達到的目標，孩子自然可以比較容易獲得信心，對讀書也能因此保有較高的興趣。
 激發學習動機 ：有些孩子的學習能力不是問題，但因缺乏動機，所以常常心不在焉，因而成績低落。缺乏動機的原因可
能是教材枯燥，或者心裡有心事，包括家裡的問題或者是學校的人際問題等。如果是教材枯燥，爸媽可能要找一些比較有趣的數據，融入教材引起孩子的興趣，如果
是因為心裡的問題，爸媽可能要先幫孩子解開心裡的結，孩子才能全心投入學業。
 優化學習方法 ：孩子學習能力和學習動機都沒問題，但因沒有好的學習方法而導致學業表現不佳，孩子可以接受老師或輔導員的協助，改正錯誤的學習方法和習慣，建立自己的學習策略系統，一但孩子學會有效的學習方法，很快地就會恢復學習的信心與興趣。
 身體條件問題：有些孩子先天上就有缺陷，比如視力不佳、聽力不好、語言障礙、過動、對符號辨識有困難、色盲等等的問題，這時就必須通過專家的協助，再加上醫療的配合，才可以讓這類孩子在某個程度上獲得讀書的樂趣與益處。

❹ 孩子特別不愛讀英語，有什麼辦法讓他開口嗎

學外語時候孩子不愛開口讀，很大一部分原因是因為害羞，害怕自己讀不好出醜回，是在維護自尊心答。1.這時候需要鼓勵他，孩子開口就鼓勵他讀得很好，越來越好了。2.或家長參與，用游戲方法，比如剪子包袱錘，誰贏了誰先讀一個。3.再一個是讓孩子當老師，家長當學生請教孩子。

❺ 孩子不愛讀英語繪本，怎麼辦

孩子如果出現不愛讀英語繪本的現象的話就說明嗯他對英語的話興趣還是沒內有那麼的大所容以說你就是培養孩子的閱讀興趣對於學習英語的興趣強迫讓他對可以平時給他聽一些音頻或者是看一些英文動視頻之類的增加他的英語的興致

❻ 孩子不喜歡英語怎麼辦

英語的學習跟其他科目的學習是一樣的，需要不斷的記憶與練習，而在學習的過程中也會遇到孩子學不好的時候，很多家長為此心裡總是很著急。然而，家長越著急就越會逼著孩子去學，結果卻是孩子越是被逼著學就越是學不好；那麼，怎樣讓孩子愛上英語呢？又如何讓孩子的英語學得更好？今天，瑞思老師就為大家支幾招！

壹弄清孩子不喜歡英語的原因

由於孩子的年齡較小，對英語知識的理解只限於好不好玩，所以孩子們對英語產生厭學都是有原因的。比如：英語單詞太難，或者是圖片引不起興趣，或主題太過沉重和父母讀書的方式等等，這些都會導致孩子對英語學習喪失學習興趣。家長們應該嘗試了解，看自己的孩子是因為哪些原因喪失學習興趣的，及時作出調整。

貳尋找適合孩子學習英語的方法

家長在引導孩子學習英語過程中，應該尋找適合孩子的兒童英語學習資料或者兒童英語暑假班，不但要依孩子的年齡，還要學會配合故事的型態來引導孩子。家長們可以按照孩子的喜好，為其選擇一些有趣的繪本或者故事書、動畫片，以此來幫助孩子培養英語學習興趣。

叄暫停英語計劃，享受閱讀的樂趣

如果孩子對當前的英語學習產生厭惡心理，家長們最好暫停孩子的學習計劃，不要因此讓孩子討厭閱讀或者學習。兒童英語學習本身就是一個漫長的過程，家長們應該慢慢引導孩子，可以通過一些有趣的事物，讓孩子感受到英語學習的趣味性，千萬不要強迫孩子做一些不喜歡做的事情，那樣只會適得其反。

其實，家長要找到孩子的興趣點，做游戲、唱歌、畫畫等。根據孩子的興趣，我們找到適合孩子的英語材料，事情就好辦了。下面瑞思學科英語教育專家就列出幾項孩子大多比較喜歡的形式。

一兒童英語故事

都說3年一個代溝，現今社會更是瞬息萬變，日新月異，孩子們的興趣點也是五花八門。我們很難找到小孩不喜歡聽故事的，其實不要說是小孩，成年人也喜歡聽故事。我們可以找一些水平較低，詞彙量較少的故事書給孩子看。有中文翻譯的也未嘗不可。但這里要注意一點，很多孩子都喜歡看圖，然後看看下面的中文，這樣根據沒接觸到英語，沒有學習效果的。最好能讓孩子看一遍中文，然後大概知道故事內容了，再嘗試看英文。這樣會有很大的幫助。

二兒童英語動畫片

例如是迪士尼的動畫片，就很不錯。近年來，也出現了不少其他電影公司出口的動畫片電影，如功夫熊貓、料理鼠王等，也是不錯的。雖然這些動畫片說是給小孩看的，但外國的小孩英語水平跟我們中國的大不一樣啊！即使是過了四六級的中國成年人，也未必能看懂國外的兒童動畫片（在沒有中文字幕的前提下）。所以我們在挑選的時候，應該盡量挑一些說話較少，動作比較多的給孩子看，這樣會更好一些。

三英文游戲

同樣，游戲也是幾乎沒什麼小孩不喜歡的，特別的好動、好玩的男孩子。那玩游戲怎麼能學英語呢？如果家長本身英語水平較高，可以設計一些跟孩子互動的英語游戲，這樣對培養孩子的英語思維有很大的幫助。

四英語兒歌

就歌曲這個材料來說，用來學習是比較難的，因為加上了旋律，聽起來較困難。但很多小孩喜歡兒歌，聽起來手舞足蹈的，還跟著模仿，這樣也是有很好的學習效果的。我們挑選的兒歌，必須是那種只有少量幾個詞彙，也只有一兩個句式的，不斷重復的。普通的英語歌曲，孩子會接受起來非常難。在聽歌的時候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就盡量不看中文。如果沒有配圖，可以先看看中文，了解一下大意，也會對學習有幫助。

❼ 孩子學英語不願意讀出來怎麼辦

這樣可不行，學語言主要在於開口多讀，只有開口了讀了才容易學。我有類似版的一段經歷，教孩權子讀課文時死都不開口，我怎麼教都不行，後來我叫妹妹跟著一起讀，剛開始不讀，讀了差不多一小的時候，就一起跟著讀了！可以試一下

❽ 孩子六歲，不喜歡學英語，怎麼辦

想要學好英語，首先記得擺脫心理的陰影，只有端正了孩子的心態，慢慢幫孩子培養學習英語的興趣。 詞彙是英語的基礎，影響到每個人聽說讀寫的能力。與其死記硬背，苦惱記不住，還不如想想有什麼科學的詞彙記憶方法。其實詞彙有很多的記憶方法，如前後綴、聯想記憶、情境記憶等。關鍵在於教會孩子學以致用，真正掌握詞彙的用...法。 其次，從基本的語法知識開始，只要掌握了基本的語法，很多理解起來就沒有那麼難了。閱讀、聽力是英語的重頭戲來的，嚴重影響考試的分數。所以，平時不妨多鼓勵孩子看些英語報紙、雜志，增加自己的詞彙量，還可以提高自己的語感。還可以挑選合適的學習資料，加以適當的練習，查漏補缺。 最後，要相信孩子，鼓勵孩子變得自信，每天進步一點點，不要操之過急，給孩子一點時間。加油啦！

❾ 孩子不愛學英語，也不愛讀英語，怎麼辦

可以試試來在家創造英語教學的情景源，讓整個情景從頭至尾的完整，讓孩子以主人公的身份參與一種，並穿插一些游戲和你的比賽，還有就是英文的兒歌，也是不錯的，又唱又跳，孩子能放的開些。這些主要就是提高孩子對英語學習的興趣，推薦來北京新東方泡泡少兒英語課堂學習，不僅在夯實孩子應有基礎的同時，擴充其知識面，而且在輕松愉快的氛圍中延續英語學習興趣，全面提高聽說讀寫能力。

❿ 孩子不喜歡學英語怎麼辦

當你問孩子到底怎麼了？孩子竟回答你：「我不喜歡學習，不要逼我學習！」為人父母的您該怎麼辦呢？孩子功課不好，孩子不擔心，而你卻擔心得不得了。到底讀
書是孩子的事情，還是父母的事情？父母的難過和生氣能夠幫助孩子喜歡讀書嗎？還是因此破壞了你和孩子之間的感情呢？爸爸媽媽該如何來幫助孩子呢？

孩子功課好，有好的因緣條件；功課不好也有不好的因緣條件。如果爸爸媽媽不能了解孩子功課好壞的原因，是很難幫的上忙的，所以爸爸媽媽應先了解孩子不喜愛念書的原因才能幫助孩子。

 訂立目標：
學優生，學得又快又好，讀書時自然遇到的挫折比較少，對讀書也比較有興趣，學困生，由於學習的能力不夠強，所以遇到的困難和挫折也比較多，當然對讀書興趣
缺缺。爸爸媽媽，應先了解孩子的能力在哪裡，可以先立下孩子較容易達到的目標，孩子自然可以比較容易獲得信心，對讀書也能因此保有較高的興趣。

 激發學習動機 ：有些孩子的學習能力不是問題，但因缺乏動機，所以常常心不在焉，因而成績低落。缺乏動機的原因可
能是教材枯燥，或者心裡有心事，包括家裡的問題或者是學校的人際問題等。如果是教材枯燥，爸媽可能要找一些比較有趣的數據，融入教材引起孩子的興趣，如果
是因為心裡的問題，爸媽可能要先幫孩子解開心裡的結，孩子才能全心投入學業。

 優化學習方法 ：孩子學習能力和學習動機都沒問題，但因沒有好的學習方法而導致學業表現不佳，孩子可以接受老師或輔導員的協助，改正錯誤的學習方法和習慣，建立自己的學習策略系統，一但孩子學會有效的學習方法，很快地就會恢復學習的信心與興趣。

 身體條件問題：有些孩子先天上就有缺陷，比如視力不佳、聽力不好、語言障礙、過動、對符號辨識有困難、色盲等等的問題，這時就必須通過專家的協助，再加上醫療的配合，才可以讓這類孩子在某個程度上獲得讀書的樂趣與益處。