閱讀測試簡明英語測試

❶ 長春師范學院的英語專業專升本考試是什麼難度啊

1、由《基礎英語》和《英語聽說》兩門專業課的考試組成.
2、有綜合卷和專業卷 綜合卷是內統一出題 就是一張容英語考試卷子 有聽力單選 下午是專業卷 主要 是閱讀 作文 改錯 選詞填空.
3、相關參考書目：
基礎英語： 《大學英語教程》；
翻譯： 《英漢翻譯教程》；
英語背景知識： 《英語學習背景知識》；
英美文學： 《英國文學史及作品選讀》
《美國文學史及作品選讀》
語言學： 《新編簡明英語語言學教程》

❷ 想知道長春師范學院專升本的英語專業考試時都需要考哪些科。。謝謝、、、

由《基礎英來語》和《英語聽說源》兩門專業課的考試組成.
有綜合卷和專業卷 綜合卷是統一出題 就是一張英語考試卷子 有聽力單選 下午是專業卷 主要是閱讀 作文 改錯 選詞填空.

相關參考書目：
基礎英語： 《大學英語教程》；
翻譯： 《英漢翻譯教程》；
英語背景知識： 《英語學習背景知識》；
英美文學： 《英國文學史及作品選讀》
《美國文學史及作品選讀》
語言學： 《新編簡明英語語言學教程》

❸ 急！關於英語師范專業簡明英語測試方面的問題，急需較為詳細的回答。

1, It is a common practice for the school teacher to conct lesson based on the exmination needs than to follow the course syllabus. What do you think about this practice? How can we remedy the situation in teaching against the test and examination?
-- It is a norm for school teacher to follow what the scopes of exam/test, hence, the course syllabus should be well defined into terminate learning objective or etc..to ensure that learning is a process not for the exmination result.

2. What is the relationship between the oral and listening comprehension? How do you think about the indivisiable between the oral and listening comprehension? When you set the oral test question based on pre-defined listening comprehension solely? In defining the assessmen, would the listening comprehension included?
-- To adapt both oral and listening comprehension for the student to speak and listen in small group or to use role base to assess the group participation.

3. Nowadays, computer has been used in essay writing, do you think it will change the difinition of essay writing? Would the usage of computer affect the written test?
-- Yes, the use of computer will make the learner rely more on the machines, their grasp or mastery of words/phases have not fully implanted in their mind. Of course, the database in the machine/computer stores more than a human brain, ....

❹ 有誰知道鄒申編寫的所有書籍

《全新英語專業八級考試指南》《語言技能訓練指導（第二版） 》《英語專業四級水平測試習題集（第二版） 》《寫作教程學生用書（第一冊）》《寫作教程教師用書（第一冊）》《寫作教程教師用書（第二冊） 》《全新英語專業四級考試指南 》《簡明英語測試教程（第二版）》《寫作教程.第四冊.學生用書》《高校英語專業甲級應考教程·模擬指導 》《英語專業本科生教材修訂版：寫作教程(1)學生用書》《寫作教程（第四冊）（教師用書） 》《新編高等學校英語專業八級考試指南(TEM8)修訂版》《TEM8:新編高等學校英語專業八級考試指南(修訂版) 》《高校英語專業四級應考教程·聽寫與聽力理解（一、二）（共十盤） 》《新編高等學校英語專業八級考試指南(修訂版)》《 高校英語專業四級考試詞典》《高校英語專業八級考試詞典 》《高校英語專業四級應考教程：閱讀理解與寫作》《高校英語專業四級應考教程——完形填空·語法與詞彙 》《寫作教程學生用書（第二冊）》《英語專業四級水平測試習題集》《新編高等院校英語專業八級考試指南 》 每本書的詳細情況可以參見 http://search.dangdang.com/search_pub.php?key1=&key2=%D7%DE%C9%EA&key3=&key=&rebate_rang=lall&orgminprice=&orgmaxprice=&minprice=&maxprice=&sy=&sm=&ey=&em=&laststock=lall&category=01&key4=&begin_date=&end_date=

❺ 2016年自學考試英語自考本科哪個專業好真題及答案

一、考研難度英語專業考研和普通考研英語是截然不同的。考研英語是針對那些報考非英語專業的考生所進行的英語水平測試，是教育部統一出題，主要考查大學英語的基本知識，包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作等五部分，卷面分值為100，與政治(分值為100)和其他兩門專業課(分值分別為150分)共同構成了研究生入學考試的四大科目。而英語專業考研是針對報考英語專業研究生的考生而進行的，考核科目為：政治、基礎英語(分值150分)、綜合英語或專業課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。英語專業碩士研究生考試的試卷形式除全國統考政治外，剩餘科目全部由招生單位自主命題，考核范圍包括基礎英語，對詞彙、語法、閱讀、慣用法、修辭、閱讀、翻譯、寫作等能力。一般情況下，大部分學校都會指定參考書。這里簡單歸納一下英語專業考生考研參考用書。英美文學——以常耀信、楊豈深、吳偉人為主編寫的《美國文學選讀》、《英國文學選讀》翻譯——馮慶華《實用翻譯教程》語言學——胡壯麟主編的參考書英語國家文化——以朱永濤、於志遠為主編的《英美文學基礎教程》、《英語國家概況》；王佐良《歐洲文化入門》全國各英語院校關於英語語言學的指定用書不像文學一樣五花八門，其中以北京大學胡壯麟老師的《語言學教程》為主，指定本書的學校佔到85%左右，其餘的有外研社劉潤清、文旭老師的《新編語言學教程》，杜詩春的《應用語言學》，戴偉棟《簡明英語語言學教程》等，還有的學校不指定參考書，對於不提供指定書的學校可以通過深入研究該校歷年真題來做准備，對於提供參考書目的院校，要認真研習指定書目的課後練習，熟練掌握書中的例子，則是制勝關鍵。但是，萬變不離其宗，對於語言學考試的重點，我們還是強調共核性知識的掌握。基礎英語一般不指定教材，每個學校的側重點會不同。歷年英語專業考研試題特點是題量大且對基礎能力極為重視，考查內容所涵蓋的范圍較廣。這就要求考生在復習時應該提早准備，扎扎實實的打好基礎。根據擬報考院校的情況，調整知識結構，制定出合理的復習計劃。針對英語專業考研試卷考查的各部分內容，為考生提供以下復習建議：1、詞彙：大家依舊要重視詞彙的學習，在原來專業學習的基礎上增大學習的力度。把握重點詞彙，採用有效記憶詞彙的方法，為自己制定短頻率高效記憶詞彙的學習計劃。同時，要結合有針對性的詞彙練習題，並以百篇千字以上的科技、文化等內容的說明文、議論文閱讀為手段，深化詞彙記憶和理解。2、改錯：錯誤點一般不在實詞上而是在虛詞上。因此考生在復習時，要注意虛詞（如連詞、冠詞、副詞，介詞等）。3、完型填空：無論英語專業還是非英語專業的考生，對於這類題都有些為難。往往費了不少時間最後得到的分卻不盡人意。攻克這類題的做法首先是要了解它的題型。1）猜測詞義題。這類題所問的單詞較為生僻，所以考生答這種題不能僅僅靠自己記憶的單詞的含義，否則很容易出錯，需要根據文章內容去判斷。2）細節題。在歷年真題中都佔大部分，一般出在文章重要觀點或意思轉折的地方。對於這類題目，解題的方法就是回到文章的出題點，在出題點附近尋找問題的答案。3）觀點態度題。這種題要求宏觀把握文章基礎上，選出作者對文章所談問題的態度。分析這類題目需要多注意文章開頭、結尾等傳達作者感情傾向的地方。考生要針對各個學校的不同要求作針對性的練習，針對這部分題型實施題海戰術還是比較有效的。4、閱讀：提高閱讀成績的法是想方設法擴大詞彙量，做好閱讀要達到幾個標准：難度達到、數量標准、質量標准、實效標准。首先難度標准多讀讀GRE，數量上最低要求三百篇文章做底數。閱讀這種難度的文章，目的是能夠達到摸清考點、考查方向、命題特點等。5、寫作：寫作是老生常談的話題了，它不是一朝一夕的功夫，而是知識積累的能力。如果你想讓自己的作文被看好，請在平時習作時就注意以下幾個方面，並督促自己按照這些方面要求自己的寫作訓練：1)突出重點，注重邏輯考生在選擇材料時應注重選擇那些最能體現中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前後及段落之間在邏輯關繫上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。2)用詞准確，語法正確考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。6、有重點的復習最後說一點，也是要強調的一點：無論在哪個復習階段都要注意突出重點來復習。以英美文學為例，在復習時要注意這樣幾個重點。首先，對各個時期重要作品的內容英文簡介，主人公的評價、寫作風格、所使用的技巧等有個明確的了解；再次，將閱讀參考書里所指定的選讀內容作為精讀的重點，爭取對選讀內容有一個全方位的理解；最後，考生要仔細研讀近五年的真題，以防應對形式新穎的新題型。二、研究及就業方向1.文學方向開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有17所招收英語專業研究生的學校沒有開設文學方向。研究內容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在於提高文學素養、理論水平和研究能力。就業方向：此方向開設學校多，招生人數較多，就業范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。2.語言學開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有9所招收英語專業研究生的學校沒有開設語言學方向。研究內容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側重點有所不同。通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對於語言學的形成和發展有進一步的了解，並了解現代語言學的最新動向和最新發展。語言學特別強調和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。就業方向：該專業理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。3.英美文化研究開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。研究內容：研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限於英美兩個國家了。就業方向：多進入外事外貿部門、各大新聞媒體等。4.翻譯研究、翻譯學開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等。研究內容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，並從中、外文化的不同角度進行對比研究。該課程是英語語言學與文學專業碩士研究生的主幹課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標准等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統的翻譯理論學習，對國內外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統的了解，為今後的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。就業方向：多在外事外貿部門、大型企業，大多從事翻譯工作。5.英語教學方向開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。研究內容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向學生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據、主要內容以及評述。本課程的目的在於指導學生結合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。就業方向：多從事教育教學工作。新興特色方向新興特色方向是各高校根據自身的研究特色與專業強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿大學的國際商務英語等。1.雙語詞典研究開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿大學等。研究內容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。就業方向：詞典研究中心、辭書出版社。2.國際新聞開設學校：北京外國語大學等。研究內容：培養適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業務。就業方向：國內外各大新聞媒體。3.同聲傳譯開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。就業方向：主要就職於政府涉外部門、大型企事業單位和高校等。4.跨文化交際開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。研究內容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依託，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經濟合作中出現的跨文化交際問題，培養具有較強跨文化交際意識和能力，系統掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。就業方向：主要就職於政府涉外部門、大型外企和高校等。5.國際商務英語開設學校：對外經貿大學、西安外國語大學等。研究內容：培養具有較強商務英語交際能力，系統掌握國際商務知識，畢業後能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業務的高級復合型人才。就業方向：學生就業面很廣，既有在外經貿、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經貿和國際商務的實際業務工作的。6.計算語言學開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿大學等。研究內容：研究包括傳統和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、資料庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。就業方向：計算機行業、軟體開發公司等。三、一定要及早著手准備！否則，後悔莫及!平時要下苦工夫，我認識的一些考上英語研究生的，每個人都很刻苦。我相信天道酬勤！！！

❻ 老師您好，廣東省2016年4月自學考試英語二題目難度如何，作文大概是什麼方向的

一、考研難度英語專業考研和普通考研英語是截然不同的。考研英語是針對那些報考非英語專業的考生所進行的英語水平測試，是教育部統一出題，主要考查大學英語的基本知識，包括完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作等五部分，卷面分值為100，與政治(分值為100)和其他兩門專業課(分值分別為150分)共同構成了研究生入學考試的四大科目。而英語專業考研是針對報考英語專業研究生的考生而進行的，考核科目為：政治、基礎英語(分值150分)、綜合英語或專業課(分值150分)以及第二外語(分值100)共四門。英語專業碩士研究生考試的試卷形式除全國統考政治外，剩餘科目全部由招生單位自主命題，考核范圍包括基礎英語，對詞彙、語法、閱讀、慣用法、修辭、閱讀、翻譯、寫作等能力。一般情況下，大部分學校都會指定參考書。這里簡單歸納一下英語專業考生考研參考用書。英美文學——以常耀信、楊豈深、吳偉人為主編寫的《美國文學選讀》、《英國文學選讀》翻譯——馮慶華《實用翻譯教程》語言學——胡壯麟主編的參考書英語國家文化——以朱永濤、於志遠為主編的《英美文學基礎教程》、《英語國家概況》；王佐良《歐洲文化入門》全國各英語院校關於英語語言學的指定用書不像文學一樣五花八門，其中以北京大學胡壯麟老師的《語言學教程》為主，指定本書的學校佔到85%左右，其餘的有外研社劉潤清、文旭老師的《新編語言學教程》，杜詩春的《應用語言學》，戴偉棟《簡明英語語言學教程》等，還有的學校不指定參考書，對於不提供指定書的學校可以通過深入研究該校歷年真題來做准備，對於提供參考書目的院校，要認真研習指定書目的課後練習，熟練掌握書中的例子，則是制勝關鍵。但是，萬變不離其宗，對於語言學考試的重點，我們還是強調共核性知識的掌握。基礎英語一般不指定教材，每個學校的側重點會不同。歷年英語專業考研試題特點是題量大且對基礎能力極為重視，考查內容所涵蓋的范圍較廣。這就要求考生在復習時應該提早准備，扎扎實實的打好基礎。根據擬報考院校的情況，調整知識結構，制定出合理的復習計劃。針對英語專業考研試卷考查的各部分內容，為考生提供以下復習建議：1、詞彙：大家依舊要重視詞彙的學習，在原來專業學習的基礎上增大學習的力度。把握重點詞彙，採用有效記憶詞彙的方法，為自己制定短頻率高效記憶詞彙的學習計劃。同時，要結合有針對性的詞彙練習題，並以百篇千字以上的科技、文化等內容的說明文、議論文閱讀為手段，深化詞彙記憶和理解。2、改錯：錯誤點一般不在實詞上而是在虛詞上。因此考生在復習時，要注意虛詞（如連詞、冠詞、副詞，介詞等）。3、完型填空：無論英語專業還是非英語專業的考生，對於這類題都有些為難。往往費了不少時間最後得到的分卻不盡人意。攻克這類題的做法首先是要了解它的題型。1）猜測詞義題。這類題所問的單詞較為生僻，所以考生答這種題不能僅僅靠自己記憶的單詞的含義，否則很容易出錯，需要根據文章內容去判斷。2）細節題。在歷年真題中都佔大部分，一般出在文章重要觀點或意思轉折的地方。對於這類題目，解題的方法就是回到文章的出題點，在出題點附近尋找問題的答案。3）觀點態度題。這種題要求宏觀把握文章基礎上，選出作者對文章所談問題的態度。分析這類題目需要多注意文章開頭、結尾等傳達作者感情傾向的地方。考生要針對各個學校的不同要求作針對性的練習，針對這部分題型實施題海戰術還是比較有效的。4、閱讀：提高閱讀成績的辦法是想方設法擴大詞彙量，做好閱讀要達到幾個標准：難度達到、數量標准、質量標准、實效標准。首先難度標准多讀讀GRE，數量上最低要求三百篇文章做底數。閱讀這種難度的文章，目的是能夠達到摸清考點、考查方向、命題特點等。5、寫作：寫作是老生常談的話題了，它不是一朝一夕的功夫，而是知識積累的能力。如果你想讓自己的作文被看好，請在平時習作時就注意以下幾個方面，並督促自己按照這些方面要求自己的寫作訓練：1) 突出重點，注重邏輯考生在選擇材料時應注重選擇那些最能體現中心思想、最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌鬍子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前後及段落之間在邏輯關繫上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。2) 用詞准確，語法正確考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞彙，短語，句式。6、有重點的復習最後說一點，也是要強調的一點：無論在哪個復習階段都要注意突出重點來復習。以英美文學為例，在復習時要注意這樣幾個重點。首先，對各個時期重要作品的內容英文簡介，主人公的評價、寫作風格、所使用的技巧等有個明確的了解；再次，將閱讀參考書里所指定的選讀內容作為精讀的重點，爭取對選讀內容有一個全方位的理解；最後，考生要仔細研讀近五年的真題，以防應對形式新穎的新題型。 二、研究及就業方向1.文學方向開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有17所招收英語專業研究生的學校沒有開設文學方向。研究內容：主要研究英美文學研究領域中的重大問題，目的在於提高文學素養、理論水平和研究能力。就業方向：此方向開設學校多，招生人數較多，就業范圍非常廣泛，一般為教師、研究人員。2.語言學開設學校：全國絕大部分招收英語專業研究生的學校。據2007年的招生統計，僅有9所招收英語專業研究生的學校沒有開設語言學方向。研究內容：語言學是我國高校近年來普遍設置的一個綜合性的語言研究學科。主要學習語言學理論及語言在各種學科中的應用，不同學校側重點有所不同。通過大量閱讀有關文獻、論文和最新的研究成果報告，使學生對於語言學的形成和發展有進一步的了解，並了解現代語言學的最新動向和最新發展。語言學特別強調和重視研究生的廣泛閱讀，包括專業的外語期刊和近幾年的語言學相關論文。就業方向：該專業理論性較強，主要面向大中專教師及研究人員。3.英美文化研究開設學校：南京大學、上海外國語大學、天津師范大學等。研究內容：研究英國、美國的傳統及現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學校的名稱和研究重點有所不同，如有的學校該方向名稱為英語國家文化研究，其研究范圍就不僅限於英美兩個國家了。就業方向：多進入外事外貿部門、各大新聞媒體等。4.翻譯研究、翻譯學開設學校：北京外國語大學、廣東外語外貿大學、上海外國語大學等。研究內容：主要研究中西翻譯理論，翻譯史，口、筆譯技巧，對名家名著的翻譯作品進行賞析，並從中、外文化的不同角度進行對比研究。該課程是英語語言學與文學專業碩士研究生的主幹課程之一，由翻譯理論和實踐兩部分組成。翻譯理論主要包括翻譯過程中對原文旨意、風格的分析與理解，翻譯的功能，以語義翻譯和交際翻譯為主的各種翻譯方法，翻譯與文化的關系，翻譯的標准等。翻譯理論課的教學目的是使學生通過系統的翻譯理論學習，對國內外影響較大的翻譯理論、流派、代表人物有系統的了解，為今後的翻譯實踐奠定扎實的理論基礎。翻譯實踐課的主要內容是進行與翻譯理論同步的翻譯實踐，使學生通過翻譯實踐了解和熟悉各種翻譯技巧，增強中英語言和文化差異對翻譯影響的認識，進而提高實際翻譯能力。就業方向：多在外事外貿部門、大型企業，大多從事翻譯工作。5.英語教學方向開設學校：上海外國語大學、北京師范大學等師范類院校。研究內容：主要進行外語教育理論和實踐方面的研究。向學生介紹英美國家不同的教學理論流派：語法-翻譯教學法、聽說教學法、直接教學法、沉默教學法、建構主義教學法、交際教學法、意念教學法、功能教學法、平衡教學法、認知教學法，每種方法的介紹包括其主要理論依據、主要內容以及評述。本課程的目的在於指導學生結合中國學生英語學習的實際，一方面在教學實踐中加以應用，為提高教學質量服務，另一方面在教學研究中加以應用，為提高科研水平服務，形成一套行之有效的教學理論和方法。就業方向：多從事教育教學工作。新興特色方向新興特色方向是各高校根據自身的研究特色與專業強項開設的，如南京大學的雙語詞典研究、廣東外語外貿大學的國際商務英語等。1.雙語詞典研究開設學校：南京大學、廈門大學、廣東外語外貿大學等。研究內容：研究詞典學本身的理論，語言學及相關學科的先進成果在詞典學中的應用研究，探討用語言學、認知科學、統計學、翻譯學和計算機科學等建立新的詞典編纂方法和釋義模式。就業方向：詞典研究中心、辭書出版社。2.國際新聞開設學校：北京外國語大學等。研究內容：培養適應全球傳播競爭的國際新聞與跨文化傳播人才，要求學生在畢業時精通英語，熟練掌握國際新聞傳播理論與業務。就業方向：國內外各大新聞媒體。3.同聲傳譯開設學校：北京外國語大學、西安外國語大學、天津外國語學院、南開大學等。研究內容：這是實踐性很強的研究方向，主要學習英漢、漢英的同聲翻譯。就業方向：主要就職於政府涉外部門、大型企事業單位和高校等。4.跨文化交際開設學校：上海外國語大學、西安外國語大學、北京第二外國語大學、南開大學、上海交通大學等。研究內容：以人類學、社會語言學、社會學等學科的理論為依託，比較中外文化不同的價值觀與行為模式，研究中外經濟合作中出現的跨文化交際問題，培養具有較強跨文化交際意識和能力，系統掌握跨文化交際知識的高級復合型人才。就業方向：主要就職於政府涉外部門、大型外企和高校等。5.國際商務英語開設學校：對外經貿大學、西安外國語大學等。研究內容：培養具有較強商務英語交際能力，系統掌握國際商務知識，畢業後能夠從事高層次商務英語翻譯工作和具體業務的高級復合型人才。就業方向：學生就業面很廣，既有在外經貿、國際商務中從事翻譯工作的，也有從事各種外經貿和國際商務的實際業務工作的。6.計算語言學開設學校：上海交通大學、廣東外語外貿大學等。研究內容：研究包括傳統和理論語言學的許多分支以及詞典學、語言哲學、分析哲學、邏輯學、文本處理、資料庫存取、口頭與書面語言的處理等領域。就業方向：計算機行業、軟體開發公司等。三、一定要及早著手准備！否則，後悔莫及!平時要下苦工夫，我認識的一些考上英語研究生的，每個人都很刻苦。我相信天道酬勤！！！

❼ 簡明英語測試教程input和output區別

output和input兩者之間已經不是簡單的區別了，而是相反的關系了，相反的東西就沒有討論回區別的答必要了，反正就是渾身上下都是區別！

從英文本意來看，OutPut是「輸出」的意思，而InPut則是「輸入」的意思，這個「出入」是要相對於一個物體而言的，作為程序來說就是以程序本身作為主體，而文本文件（或者是列印機、屏幕等）則是客體，那麼OutPut就是「輸出到文本文件」的意思，即「寫入」，而InPut則是「從文本文件輸入」的意思，即「讀入」。
記得採納哦！
下次繼續合作！

❽ 請問考上外的英語專業研究生要讀哪些參考書目

上外 英語語言文學 考研 初試參考書

以下這幾本書 也推薦大家可以參考

《英譯中國現代散文詩》 (1-4冊)張培基譯注 上海外語教育出版社 2007這套書要仔細精讀, 可以不用全部看完 4冊, 但至少看完前倆冊, 而且每本書要 看 3遍以上,做到把每一篇譯文吃透,逐漸體會漢譯英的遣詞造句。
《英漢翻譯教程》張培基著 上外外語教育出版社
這本書講的是英譯漢的技巧和方法,很詳細,與《英譯散文選》互為補充,注意 整理讀書心得,仔細揣摩書中給出的例證。
《英漢名篇名譯》
《散文佳作108篇》
《名家評點翻譯佳作—韓素音青年翻譯獎競賽作品與評析》
《英國散文名篇欣賞》楊自伍編的《實用翻譯教程》馮慶華

英語語言文學 初試 考試內容、考試題型
英語綜合由兩塊組成：（1）閱讀理解（題材基本不限），題型以選擇題、填空題和改錯題為主；（2）英語寫作，含大作文和小作文兩篇。

英漢互譯由英譯漢和漢譯英兩部分組成

英語語言文學語言學方向 復試參考書
戴煒棟 何兆熊（主編）《新編簡明英語語言學教程》上海外語教育出版社，2002 年版；胡壯麟（主編）《語言學教程》second edition, 北京大學出版社，2001 年版；

George Yule 1996/2000 The Study of Language (second edition), Cambridge University Press/Foreign Language Research &Teaching Press.

❾ 簡明英語測試教程. 對一次考試做質量分析,一般有今後命題,教學建議

喔 順便說一來下 我目前上的ABC天丅英語自中心的教師要我明白 若想將英語學好很簡單的..必須有個符合的學習情境及練習口語對象，重點就是老師教學經驗，純正歐美口音才行，堅決每日口語交流，1&1個性化學習才可以有很.好.的學習效果。課後需要復習聽取課堂錄音檔 把所學知識融會貫通。不過實在沒有練習對象的環境 最好能去 VOA或愛思獲取課余教材研習，多問多聽很快的語境就加強起來，學習成效是必定最佳的！CABAC~ABBAC~BAABB~CCABC~ADDBC~BAABC~DABCD~ABACD~CBDBA~CDADC~BDABC~BDCD~DADA~DACB~ABBC~CCBA~Growing~forst~space~

❿ 學習簡明英語測試學的用處

從限定條件【筆來試 口語應用方面源】可以推測，題主的現狀至少是學生以上，很有可能是大學在校或者大學畢業，不排除在職人員。

而這個情況其實真正是Sam拿手的范圍，他一直致力於的就是這一水平線上，成人英語教育的研究。所以，正如其它答案所言，你可以去豆瓣關注小站奶爸的英語教室，也可以關注他在知乎的專欄酷愛撒潑，該練發音練發音，該學語法學語法，然後跟讀EnglishPod，做克漏字，然後用透析法讀原版書等等，教程都在那兒放著，慢慢看。

這只是一種選擇，你當然也可以選擇別人的方法，甚至傻乎乎地去用單詞軟體，都可以，你是成年人了，你有自己的選擇權。

不過問題是，你有沒有思考過這樣一個問題：一個口若懸河說話不撒湯漏水的外國人，也要大學之後才能練得如此口才，一個筆走龍蛇文章行雲流水的英美人士，初中小學階段也寫的最多跟低齡作文選一樣味如嚼蠟？