英語閱讀的價值和意義

Ⅰ 初中英語閱讀理解有對學生有哪些好處

1．英語閱讀教學的重要性
閱讀能力在英語教學中佔有重要地位，閱讀能力的培養成為英語教學的重中之重。英語閱讀教學的主要目的是教給學生正確的閱讀方法、閱讀技巧、培養學生的閱讀能力。為繼續學習英語和運用英語切實打好基礎。《英語新課程標准》明確規定：初中英語教學要側重培養學生的閱讀能力。閱讀是吸收英語語言材料、增加語言知識、擴大詞彙量的重要手段，而且閱讀能力的提高能為英語口語交際能力和英語寫作能力打下良好的基礎，也為學生從英語閱讀中認識學習英語的真正意義和價值，體驗學習英語的樂趣，為學生樹立學好英語的自信心打下堅實的基礎。綜觀歷年的考試題型，閱讀理解都是重頭戲，在各級各類考試中都佔有很大的比值。
2．調查研究，發現問題
初中英語教材所使用的閱讀材料一般是關於名人軼事、生活故事、幽默小品、歷史故事等。短文題材豐富，體裁多樣，內容生動，篇幅適當， 難度適中，貼進生活，具有時代氣息。但是往往大多數學生都會覺得閱讀理解相對較難，因而產生恐懼心理。多數學生由於詞彙量少，閱讀量不夠，或閱讀材料不夠生動而失去閱讀的興趣，有的學生見到篇幅長的文章就產生恐懼心理，望而生畏，缺乏信心，學生閱讀習慣沒有形成，閱讀方法不正確，學生之間缺乏交流，教師對學生的閱讀技巧也缺乏必要的指導。這些都是造成學生在閱讀能力培養上的障礙。
3．制定措施
3．1分析題型
閱讀理解的命題特點要求學生在閱讀時必須快速捕捉有效信息，准確把握整篇材料的的主旨大意。同時還要學生具備邏輯推理和分析總結能力。閱讀理解的題型主要有選擇題、填空題、問答題、完成句子、判斷正誤幾種。根據題目的特點有可以分為以下四種。
3．1．1直接解答題
有些材料較為簡單，所設計的問題也可以直接從材料中找到。它通常考查學生的初步理解能力和閱讀速。

Ⅱ 英語的意義和價值

I love I love and I lost you

Ⅲ 閱讀的意義英語作文

1、一般文章讀2－3遍，提高對文章的理解水平，同時可增強語感。好的文章應背熟版，對寫作很有幫助權。 2、文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 3、文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。

Ⅳ 學好英語的意義和價值是什麼

可以去海外做生意，和外國人溝通，也可以做翻譯
英語好了就有東西炫耀了

Ⅳ 對於城鎮高中學生英語閱讀理解能力的調查分析有什麼學術價值和現實意義

不同區域城鎮教育發展的差異

Ⅵ 做英語閱讀理解的意義是什麼

聽說讀寫的一部分，就像中文的閱讀一樣，語言的重要作用之一

Ⅶ 做英語閱讀的意義和方法

閱讀是很復重要的環節，是制全面提高英語水平的最佳途徑。但對於中學生而言，由於其他課程比較重，受語言環境、詞彙量等因素的影響，閱讀水平相對比較差，不要緊，只要堅持就行了。做閱讀題，最重要的是語感，一句覺得讀得比較順口，往往就是正確的。但是，這種語感正是建立在多讀的基礎上的。希望你在克服浮躁情緒，沉下心來，細心體會，你會慢慢覺得其實學英語是一件比較快樂的事情。