英語閱讀一定要讀懂嗎

『壹』 英語里完形填空和閱讀理解有什麼區別 都是只要讀懂了就能做出來嗎

我覺得在本質上是差不多的,只要詞彙量足夠大,根據上下文理解,就能把它做好.

『貳』 英語閱讀短文，是先大概讀懂短文，再做題，還是先看問題，帶問題找答

一般只有廣告類題材文章，可以先讀題，再去文章里找答案。其它題材文章，一定要先讀文章，讀的時候，注意文章的題材，結構。然後做題。

『叄』 英語閱讀理解的本質是什麼

個人覺得英語的閱讀理解根語文的閱讀有相似之處。
首先它考查學生提煉回與轉換信息的能力。
其次也答考查概括能力，比如取一個標題。
當然英語的閱讀理解要讀懂，讀通，學生要有良好的詞彙積累，以及語法知識。還必須對常識性知識有了解。

『肆』 英語閱讀有時候能讀懂但為什麼選錯怎麼辦

主旨大意題

主旨大意題主要考查學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時，考生應通讀全文，把握文章大意或中心思想，同時注意文章的主題句，因為主題句表達中心思想，其他句子均圍繞主題句進行展開。主題句通常位於文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位於段落中間(通常是第一段或最後一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多，如概括標題、主題、段意、中心思想等。請看下面一個段落：

In the course of working my way through school, I took many jobs I would
rather forget. But none of these jobs was as dreadful as my job in an apple
plant. The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the working
conditions were terrible.

◎What is the subject discussed in the text?

A. The writer』s unhappy school life

B. The writer』s eagerness to earn money

C. The writer』s experience as a full-time worker

D. The writer』s hard work in an apple plant

原文共有五個自然段，上面摘錄的只是文章的第1個自然段，但是如果考生訓練有素的話，只要讀完這個段落就可猜出此題的答案了。因為文章第一句說In the
course of working my way through school, I took many jobs I would rather
forget，接著作者用but引出一個新的情況(即主題句)：none of these jobs was as dreadful as my job in an
apple plant. 再接下來又說：The work was hard; the pay was poor; and, most of all, the
working conditions were terrible. 聰明的讀者至此應該可以猜測到，下面的幾個段落肯定是介紹這個apple plant
的work是如何的hard，它的pay是如何的poor，它的working conditions 是如何的terrible
等。比較四個選項，只有選項D所表述內容合乎上面的分析，故選D。

事實細節題

顧名思義，事實細節題即指針對文章的某個事實或細節而設置的試題。事實細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換後進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換或簡單換算)。請看下面一道事實細節題：

Tuition Fees(學費)

Tuition fees are different from department to department, generally from
$5,000 to $6,000 a year. For further information: [email protected]

Accommodation(住宿)

You can have a room in a 4-bedrcom flat, which will cost about $100 a month
with other regular living costs of about $150 a month for one person. For
further information: [email protected]

◎You have to pay at least ______ a year if you study at the University of
Waikato.

A. $5,250 B. $8,000 C. $9,000 D. $11,000

根據Tuition
fees一節的內容可知，一年的學費最低為5,000美元，再根據Accommodation(住宿)一節可知，除學費外，還有住宿費(每月100美元)和生活費(每月150美元)，即一年大約共3,000美元，所以在WaiKato大學讀書一年至少要花費5,000+3,000=8,000美元，故答案為B。

代詞指代題

這類題要求考生根據一定的上下文推測代詞的指代意義，它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關系的正確理解。做這類題時，考生不僅要讀懂相關句子的句意，理順相關句子的邏輯關系，而且還要學會合理變通，尤其要學會變通理解其中的同義表達。請看下面一個片斷和一個道詞義猜測題：

Many creative thinkers state that they have completely devoted themselves
to the subject matter of the problem, often over fairly long periods of time.
Indeed, it would be strange if they had not done this. Nothing in such
statements supports the idea that there is anything very different about the
problem solving that leads to discoveries of the great contributions to the
society. The act of discovery, even in the relatively predictable(可以預見的) sense
that it occurs in everyday learning, involves(涉及) a 「sudden insight」 which
changes the problem situation into a solution situation. As we have seen,
everyday discovery also requires that the learner have the knowledge of the
rules gained in the past, which is involved in the solution.

What does the underlined word 「this」 refer to?

A. Great contributions to the society.

B. Long-time study of the subject matter.

C. Various statements about problem solving.

D. Complete devotion to artistic creation.

此題答案選B。答案的直接依據是文章中的Many creative thinkers state that they have completely
devoted themselves to the subject matter of the problem, often over fairly long
periods of time. Indeed, it would be strange if they had not done this
這兩句話。從句意和句子結構上看，this在此指代的應是they have completely devoted themselves to the
subject matter of the problem, often over fairly long periods of
time，比較四個選項，只有B與之吻合，因為選項中的long-time與原文中的over fairly long periods of
time屬同義表達，選項中的study of the subject matter 與原文中的devoted themselves to the subject
matter of the problem屬同義表達。

詞義猜測題

即要求考生根據一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點，同學們應引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前後對比法、基本構詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。請看下面一道詞義猜測題：

More American people take their troubles with them on holiday, according to
a new survey. Although 40 percent said that the main reason for going away is to
escape pressure(壓力) from work, almost all said they worry more than they do at
home. Only four in every 100 said that they are happy and free of care.

The underlined word 「survey」 in the first paragraph most probably means
______.

A. research B. review C. exhibition D. examination

此題答案選A。比較四個選項，同時結合常識，文中所提到的事實和數據應該是「調查和研究」得出的(其他幾個選項可排除)。

推理判斷題

即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬於主觀性較強的高層次閱讀理解題，做這類題目時，同學們應嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞、態度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然後利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。此時應特別注意：當問及作者的看法、意圖與態度時，不要誤認為是在問「你」(考生)的想法，而是作者本人在字里行間所表述的觀點。請看下面一個段落：

Now the task I face in harvesting the fruit is twofold: First, I have to
find the red ones among the leaves, which means I almost have to stand on my
head, and once found I have to reach down and under, pick the tomatoes and
withdraw(縮回) my full fist without dropping the prize so dearly won. I found two
full-blown white roses completely hidden as I picked tomatoes in June, but they
were weak and the leaves already yellow for lack of light.

By saying 「the prize so dearly won」 in paragraph 5, the writer wants to
______.

A. show the difficulty in picking the tomatoes

B. show the hardship of growing the roses

C. express her liking for the roses

D. express her care for the tomatoes

本文大意講的是作者在春天偶然栽種的一棵西紅柿長成後非常大，影響到園中的玫瑰花，作者在享受西紅柿美味的同時，又難以割捨珍貴的玫瑰花，面對兩種選擇，作者舉棋不定。

此題要求考生推測作者說the prize so dearly won的意圖，屬推理判斷題。此題答案選A，其推理依據主要有以下幾點：一是作者在第1句用了
the task一詞，將摘西紅柿看成是一項「任務」;二是作者在三個地方用了have to，表示摘西紅柿不容易;三是作者還用了stand on my head,
reach down and under…等誇張性用詞，充分說明了摘西紅柿的難度。比較四個選項，顯然只有選項A最佳。

請再看一道高考真題實例：

Maybe ten-year-old Elizabeth put it best when she said to her father. 「But,
Dad, you can』t be healthy if you』re dead.」

Dad, in a hurry to get home before dark so he could go for a run, had
forgotten to wear his safety belt—a mistake 75% of the US population make every
day. The big question is why.

Why did Elizabeth say to her father, 「But, Dad, you can』t be healthy if
you』re dead?

A. He was driving at great speed.

B. He was running across the street.

C. He didn』t have his safety belt on.

D. He didn』t take his medicine on time.

10歲的女兒對父親說：「爸爸，你若死了，也就不可能健康了。」女兒為什麼這樣說呢?下文告訴我們：父親匆匆忙忙在天黑之前開車趕回家，以便跑步鍛煉身體，但卻在開車回家時忘記系安全帶。顯然女兒是在責備父親未系安全帶開車，由此可推知答案應選
C。

『伍』 英語閱讀理解如果心中不把其翻譯成中文，能讀懂嗎

我們來的母語是中文，所以把英語源閱讀在讀的過程中翻譯成中文是正常的和必須的。因為我們的思維方式就是通過中文完成的。
但閱讀的過程中不用把英語一字一字的翻譯，英語有很多同位語，倒裝，從句，只要讀的過程中能理解大意，找到主謂賓補從，知道句子結構就好了，切忌一字一字翻譯。
要想做好閱讀理解，還要大量地閱讀和記憶，培養英語的語感，盡管避免不了中文的思維，但語感好了，你轉換的時間就會越來越短，接近於英語思維。舉個例子來說，Apple，你聽到這個單詞，腦海中首先浮現的是一個個紅彤彤的大蘋果，而不是漢字「蘋果」，然後再把漢字轉換成圖片，延伸到其他單詞，這樣你的英語語感就算不錯了。

『陸』 考研英語閱讀時需要讀懂文章嗎

考研英語閱讀要想拿高分必須要掌握閱讀的規則和方法技巧，關於閱讀，新東方在線希望大家能夠走出誤區，明白兩個道理，下面我們一起來了解下。
文章能懂，題未必做對;文章不懂，題未必不對
誠然，在閱讀初期的備考階段，確實要求考生要讀懂文章，這里同學們要明確一點，老師讓大家讀懂文章的目的在於鞏固基礎，真實提高英語水平。注意，初期階段，閱讀的重點不在如何做對題上，重點在對文章的基礎認識上，這點需要大家搞清楚。而就做題來說，暑期老師會重點給大家講解。但做題之前，一定要避開誤區，即不是文章讀懂，題就能完全做對的。考研閱讀的本質是要讀懂原文中的關鍵重點信息，即定位句的內容，不是文章中所有的信息都一清二楚。因此，對考研而言，關鍵是如何定位，如何找到題目的答案位置，然後將答案句讀明白，就可以得分了。在做閱讀時，需要精讀的句子必須精讀，需要泛讀的句子就該一帶而過，要分主次。
兩個相近選項，無法排除，具有很強干擾性
在做考研閱讀題時，經常能夠很容易排除兩個干擾項，但剩餘的兩個卻不知如何處理，看著兩個選項都正確，最後考生們就都開始「蒙」答案了。存在這樣的誤區，無非三點，1)題干未讀懂， 2)定位句未看清，3)選項看不懂。從根源上說，其實就是基礎知識不夠硬，沒到扎實的地步，題目、原文、選項沒讀透徹，沒搞明白，然後才出現了干擾信息。遇到這種情況，就該認真反思自己對於英語基礎知識的掌握情況，再次鼓勁兒打好基礎，才是勝利之王道。

『柒』 做英語的閱讀判斷題是不是一定要讀懂文章,那可以怎樣做

文章基本要讀懂，但是不一定完全讀明白。可以根據問題到文章里去找答案，如相符則正確，否則錯誤。

『捌』 英語閱讀理解是直接帶著問題去文章中找答案，還是直接讀文章找答案， 需要在讀完文章嗎 如果不需要

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求： 1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。 2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。 3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。 4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。 根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型： A.事實詢問題；B.推理判斷題； C.數據推算題；D.識圖解意題； E.主旨大意題；F.常識題。 那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟： 首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。 其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。 要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。 下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議： 事實詢問題 此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。 做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。 推理判斷題 既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問： What can you conclude from this passage？ What's the auther's attitude towards...？ We can infer from the passage that……. Which statement is(not) true？ 這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。 其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。 數據推算題 此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時： 1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。 2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。 3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。 識圖解意題 此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要： 1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。 2.若是地圖，則要做到方位明確。 3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。 主旨大意題 此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。如： What is the main idea of this passage？ What does the passage maily talk about？ What does the writer want to tell us？ 另一類為標題問題。 如：Which tittle is the best tittle of this article？ 尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。因此，在做題時，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫「Topic Sentence」，它一般都用來表示一個段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標題。 經驗常識題 此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。

『玖』 做英語閱讀理解真扯淡，讀懂了卻選不對，往往越簡單反而錯了，更可氣的是看了答案還不能理解，感覺答案怎

這叫「過度推斷」，說白了就是中式思維在答題，我之前也老死在這種思維內上。我們做語文閱讀容養成了答「作者為什麼在第二段提到天下雨了？」這種問題，答案一般都是「為了烘託人物情緒」之類，而很有可能就是天下雨了這么簡單，不帶任何感情色彩。而英語閱讀基本就是定位，理解，找出與原文意思最符合答案的步驟。做英語閱讀切忌給作者強加你的理解。

『拾』 做英語閱讀理解時有必要每句話每個單詞都看懂嗎

不需要，做英語閱讀注意順序，先看問題，帶著問題找答案