年輕英語教師閱讀書
❶ 英語教師該多閱讀什麼書
按我的經驗，作為英語教師，一是要掌握一定的詞彙，二是要有扎實的英語理論基礎回，三是答要了解英語語言背景。
所謂掌握就是要熟知英語常用詞彙的詞性、用法，因此需要多看有關詞彙一類的工具書，如同義詞辭典、常用詞詞典、慣用法等，已達到熟練地應用。
要達到具有扎實的理論基礎，就需要多研究語法，因此手頭要有幾種關於語法的權威辭書，如《簡明英語語法》、《實用英語語法》、《現代英語語法》、《英語口語語法》、A Grammar of Contemporary English。除了英語語法，還需要深入了解漢語語法，要借鑒自己的語言規律洞察以英語的規律。另外，古漢語對掌握英語語法也很有幫助，如賓語提前、使動、意動、字詞活用等，似乎與英語同出一轍。
英語語言背景對學習英語是必不可少的，如英美國家的文化背景、風俗習慣等。還有要看一些有關聖經、神話、莎士比亞著作等方面的書籍，好多成語、諺語、熟語等都是出在這類書。
一孔之見，僅供參考。
❷ 一名初中英語老師應該看哪些書
你好，我是英語專業的，我認為一名優秀的初中英語老師應該關注以下內容的書籍：
英文原版名著和詩集
英文時事雜志或報刊（如經濟學人）
初中英語課本了如指掌
教育心理學
教學法
❸ 求適合初中英語教師的閱讀書籍。 包括字典，語法書，及教育理論。 謝謝謝了啊
書籍
書蟲，系列的。寓言，童話故事。像伊索寓言。
語法書
薄冰的，
教育理論
教育學，心理學，最基礎的往往是最好的。
老師
讓學生喜歡
就成功了一半，讓學生對學西感興趣，有成功了一半。
祝
天天向上。
❹ 如何提高小學英語教師的自身素質
一、勇於更新觀念，學習教育理論
新時期的教師應樹立素質教育的觀念，面向全體學生，促進學生個性全面發展，且不可「因循守舊」、「閉關自守」，要建立以人為本的學生主體觀，要建立民主、平等、和諧、合作的教學觀，科學的理論是實踐的先導，是創新的基礎，做為一名優秀的英語教師，應不斷學習和把握新的教育理論，認真學習，把握國家教育方針、英語課程標准，不斷鑽研英語相關理論書籍，以此指導自己的英語教育教學。
二、樂於參與科研，提高教學水平
教師參與各級教研活動與實驗課題研究是提高自身素質的有效途徑，教師在各種教研活動及實驗研究中學習了相關教育理論，並且在實驗中將這些教育理論進行了消化、理解、吸收，從而內化成自己的知識、能力，我積極參與市級課題，緊跟區英語教改潮流，不僅提高了自身素質，而且使自己的課堂這一教學實踐有了實質改變。
三、積極參加比賽，賽中促進提高
參加各種各樣的教學比賽活動是提高自己的最有效方法，參賽者為了在比賽中取得好成績，一定要花很多精力、時間去准備，而在這個准備的過程中，恰是一個學習提高自己的機會。積極參加區及各項教學活動評比，努力走得更高更遠，在觀摩中借鑒學習，在評比中激發潛力，漸漸我深切地感受到：積極地參加各種英語相關比賽，為了比賽取得好成績，自己准備的過程，就是一個提升自己的過程，相信，在各種各樣的比賽中，伴隨著努力，伴隨著榮譽，自己已不知不覺地成長、成熟起來。
四、不斷勤奮學習，提升專業水平
人類已進入了一個終身學習的時代，每個人都要學會學習，提高自己的學習能力，提升自己的專業水平。
1、進行在職進修或參加專業培訓。做為年輕的小學英語教師，為了提升自己，可以利用休息時間參加學歷進修。積極把握各種機會進行相關業務培訓，本年度我參加了上海方略遠程培訓和訪學活動，認真參與山東省教師遠程培訓活動，收獲頗豐。慶幸我還有時間與精力，為了提升自己，決定督促自己去參加一些英語口語等專業學習與培訓。
2、閱讀觀看最新英語書籍、影視作品等。
現在的書店各種英語書籍、影視作品等琳琅滿目，應接不暇，閑暇之餘，經常去網上瀏覽，遇到好的資料，及時收藏與分享。第一線的資料恰如新鮮血液，使我的英語教學充滿了活力。另外，經常看看英語版電影、學唱英文歌曲也不失為學習英語的好辦法。
3、訂閱英語報刊。
訂閱《英語輔導報》、《基礎教育外語教學研究》等報刊，它們與教學同步，按期寄送，不僅可以閱讀上面的文章，還可以參加這些報刊上組織的一些活動，真是一舉多得。
4、利用網路進行學習。
網上的英語資源非常豐富，從上面可以得到自己需要的一些資料，另外，上網也可以結交一些英語同行的朋友。現在就結交了幾個優秀的英語教師朋友，與他們交流，學到了很多的教學經驗。
五、力爭筆耕不輟，寫中升華自己。
每每教學之餘，將教學中的點滴體會記錄下來，並修改成文，投寄到相關報刊或參加教學論文或設計評比，這也是提高自己的一個好辦法。
❺ 英語教師必讀書籍
1教學設計類
雜志：《小學教學設計·英語》（山西）；《中小學外語教學》（北京）專
書籍：和PEP教材相關屬的教學設計的書，比如配套教師用書
2教學技能類
《小學英語教學法》（王電建）、《給英語教師的101條建議》（尹剛）、《浙江省小學英語教學建議》（浙江省教育廳教研室）、《做最好的英語老師》（葛文山）、《朗文英語語法》（或其他語法書）
3教學理論類
《義務教育英語課程標准（2011年版）》（教育部）、《英語教學法》（任一種）、《TEFL整句教學法的理論與實踐》（凌應強主編）、
雜志：《中小學英語教學與研究》（上海）、《中小學外語教學》（北京）、《英語教師》（北京）
4基礎理論類
《心理語言學》、《語言心理學》、《兒童語言發展》、《語言習得機制》、《二語教學法》、《二語教師行動研究》、《外語學習評價》
【注】如果你的英語水平較高的話，可以讀原版的。大多原版的比中國人寫得好得多。
5閑情逸致類
各種適合你自己的英語休閑雜志、小說。提升教師修養方面的書、散文集等。
❻ 一個年輕老師適合讀什麼書
對於教師而言，閱讀是最好的自我教育；
1、《重建教師的精神宇宙》 李政濤 著 華東師范專大學出版社屬
2、《靜悄悄的革命--課堂改變，學校就會改變》 [日]佐藤學 著 李季湄 譯 教育科學出版社
3、"經典名著大家名譯"系列（第一輯） 商務印書館
4、《被壓迫者教育學（修訂版）》 [巴西]保羅.弗萊雷 著 顧建新等 譯 華東師范大學出版社
5、《一個獨立教師的語文之旅》 郭初陽 著 廣西師范大學出版社
6、《美國學校體制的生與死》 [美]戴安.拉維奇 著 北京大學出版社
7、《面向個體的教育》 李希貴 著 教育科學出版社
8、"心理學大師心理健康經典論著通識叢書" 俞國良 主編 浙江教育出版社
❼ 適合英語教師讀的書
那要看你是教那個年級的。
英語電影賞析[語言文化類]（附VCD光碟一張）——高版等學校英語拓展權系列教程
Andrew Lynn / 2005-10-1 / 外語教學與研究出版社 / 39.9 / 平裝
學習英語與從事英語工作的人生歷程
李賦寧 / 2005-4-1 / 北京大學出版社 / 29.8 / 平裝
英語史:從古代英語到標准英語 / From Old English to Standard English
（英）弗里伯恩 / 陳國華 / 導讀 / 2000-10-1 / 外語教學與研究出版社 / 42.9 / 平裝
英語小說名篇賞析/英語幽默故事精選/英語散文名篇賞析/英語力作佳譯鑒賞/英語名言集錦/英語名詩欣賞
李玉良 / 2003-8-1 / 延邊人民出版社 / —新5元英語精粹文叢 / 5.00 / 平裝
❽ 有哪些適合初中英語老師看的書或雜志
英語角~書很漂亮，容易引起興趣，不過比較針對口語 雙語報，英語輔導報，英語周報，這版幾份主要權是增大閱讀量，可以大致瀏覽新聞 英語沙龍~東西豐富，也有教人寫作 其實考試的時候碰見陌生的單詞是常事，應該通過自己的語感和聯繫上下文去解決，如果靠死記單詞沒有很大用處額~ 建議：大聲朗讀課文，多聽原文聽力以培養語感；也可以去學習一下新概念，如果第一本學得好的話，其實整個高中都沒問題額~過來人的經驗，希望可以幫到你額
❾ 英語教師應讀哪些書籍
1教學設計類
雜志：《小學教學設計·英語》（山西）；《中小學外語教學》（版北京）
書籍：權和PEP教材相關的教學設計的書，比如配套教師用書
2教學技能類
《小學英語教學法》（王電建）、《給英語教師的101條建議》（尹剛）、《浙江省小學英語教學建議》（浙江省教育廳教研室）、《做最好的英語老師》（葛文山）、《朗文英語語法》（或其他語法書）
3教學理論類
《義務教育英語課程標准（2011年版）》（教育部）、《英語教學法》（任一種）、《TEFL整句教學法的理論與實踐》（凌應強主編）、
雜志：《中小學英語教學與研究》（上海）、《中小學外語教學》（北京）、《英語教師》（北京）
4基礎理論類
《心理語言學》、《語言心理學》、《兒童語言發展》、《語言習得機制》、《二語教學法》、《二語教師行動研究》、《外語學習評價》
【注】如果你的英語水平較高的話，可以讀原版的。大多原版的比中國人寫得好得多。
5閑情逸致類
各種適合你自己的英語休閑雜志、小說。提升教師修養方面的書、散文集等。
註：如果讀這一類書籍，建議下載到手機或者使用專門的電子閱讀器，比如Kindle。
❿ 有哪些適合小學英語老師閱讀的書籍
arious quarters met this confident claim of the formidable spe