典範英語閱讀小報四年級

A. 四年級的讀書小報怎麼做既簡單又漂亮

名人名言：1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

古人勤奮讀書的故事：牛角掛書

唐代李密聽說包愷在緱山，前往拜訪。他騎著牛，在牛角上掛上一卷《漢書》，邊走邊讀。越國公楊素在路上見到他，拉著馬韁繩從後面跟著他，說：「什麼書讓你勤奮到這種地步？」李密說是《項羽傳》。楊素於是與李密談論，認為他是奇才（見《新唐書·李密傳》）。後來用「牛角掛書」比喻勤奮讀書。

囊螢映雪

這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：利用雪的反光。利用口袋裡螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。

車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發出的光照著讀書，夜以繼日（見《晉書·車胤傳》）。

南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。後人常把「囊螢映雪」兩個典故作為勤學的典範。

鑿壁借光

漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在牆壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書（載《西京雜記》）。後人就用「鑿壁借光」來形容勤學苦讀。

韋編三絕

韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫「韋編」；三：概數，指多次；絕：斷。孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《系辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由於反復閱讀《周易》，以致編聯簡冊的繩子多次斷開（見《史記·孔子世家》）。後泛用以形容勤奮讀書。

刺股懸梁

蘇秦，東周洛陽人。他到齊國，跟鬼穀子學縱橫之術，學成後去游說秦王，上書十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家裡，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地裡譏笑他，說他不務正業，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽後感到慚愧而暗自傷心，於是發憤讀書，讀得睏倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之後接著再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長。後用「刺股」比喻刻苦攻讀。

漢朝孫敬讀書睏倦時，將頭發用繩子拴在樑上，一打盹就能驚醒，終於成為當代大儒。後就用「刺股懸梁」比喻刻苦自學。

目不窺園

此典故是說無暇觀看園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的弟子又收了弟子，後來的弟子有的居然沒見過他的面。他治學專心到這種程度（見《漢書·董仲舒傳》）。後來用以形容埋頭讀書，足不出戶。

讀書的好處：
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養.
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地.
......
其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.
最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。
讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。
雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。
新年快樂！新學年成績更上一層樓。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識.
2讀書可以讓我們擁有"千里眼".俗話說的好"秀才不出門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝千里."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.
3讀書可以讓我們勵志.讀一些有關歷史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.
4讀書能提高我們的寫作水平.
5讀一些有關寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習作水平.

B. 讀書手抄報圖片大全四年級《既好畫又美麗》

圖片如下：

(2)典範英語閱讀小報四年級擴展閱讀：

手抄報編排設計：

版面劃分：

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。

塊面編排：

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

裝飾設計：

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

C. 四年級讀書手抄報內容大全集(精美版)

名言
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 —— 朱熹
讀書百遍，其義自現專。 —— 三國志屬
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 —— 陸游

經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。—— 歌德

真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。 —— 卡耐基

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 —— 朱熹
古詩
唐·杜甫《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

唐·顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

《觀書有感》
（宋）朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。

D. 小學四年級英語手抄報內容

手抄報基本報頭，復題制頭，插圖與尾花，花邊。英語手抄報內容可以寫單詞，短文等等，只要與英語有關即可。

報頭設計應注意：

1，構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡練，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效。

2，手抄報字體要大，使人一目瞭然，字體盡量使用楷書，字體顏色可以是彩色，也可以是黑白。

3，報頭排版設計為兩個版面的，應放在右上部，或者排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。

4，內容一定要豐富精彩，盡量豐富內容，使手抄報涵蓋的知識全面。

(4)典範英語閱讀小報四年級擴展閱讀：

手抄報總體構思：

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

E. 四年級英語手抄小報(關於可愛的小動物們)

可以畫上幾只動物，如果畫工不好可以用剪紙代替，再加上一些關於動物的英語簡介，最後提倡保護動物的主題，紙的四邊可用彩鉛畫出一些框框，有幾張圖片再配上介紹再有點保護動物的主題就好了

F. 英語小報四年級.my favourite animal

I like rabbit the best among all the animals.A rabbit has long ears,red eyes,beautiful fur and a short tail four short legs .It is cute and shy.It likes eatting cabbages and carrots.And there are white,grey and black rabbits.

G. 四年級讀書小報一等獎精美版

讀書小報有很多種的，主要是看小報的版面布局，內容健康向上，書寫漂亮，圖畫花得舒暢，顏色鮮艷，一般都可以拿到一等獎的！我的小孩經常的一等獎，特等獎！

H. 四年級英語小報主題

Once upon a time,there is a little boy named Kevin. His best friend is Andrew, Andrew is a dog, everyday when the school is over, his dog will go to the front of the school to welcome this little boy. They will go to the park to play together, and they are so happy. One day the little boy could not find Andrew, he ran to his home and asked his mom, "Mom, did you see my dog?" "No, what happened, sweety?"his mom asked the little boy, but he did not answer it. His mom asked again. The little boy started to cry " I can't find Andrew." It is ok, sweety. We will find him. " mom stroked the little boy's head, his mom bring him to a pet store and to buy a new puppy ,"I don't want buy a new dog, I want my Andrew. " the little boy yelled. "Sweety, come on, he is just a dog, it is ok, you can have a new one." and his mother chose a little puppy for him, but the little boy was still thinking about him and his dog playing, running in the park, but it would not going to happened any more. His mom said, "Let's take the little puppy go to the park and paly." they go in the park and walking on the road, the little boy hear a very familiar voice, the little boy ran to the basketball court, and saw Andrew is crying under the basketball stank, when his dog saw the little boy, he run on the little boy. The little boy is so happy that he found his dog, they went to run around of the park. His mom was so happy to see the little boy playing with Andrew, the little boy and Andrew was having a lot of good time . 從前，有一個叫凱文的小男孩。他最好的朋友是安得烈，安得烈是一隻狗，每天放學後，他的狗會去學校前迎接這個小男孩。他們將一起去公園玩，他們很快樂。一天，小男孩找不到安得烈，他跑回家，問他的媽媽，「媽媽，你看見我的狗嗎？」沒有，怎麼了，寶貝？」他媽媽問小男孩，但是他沒有回答。他的媽媽又問。小男孩開始哭了起來，「我找不到安得烈。「很好，親愛的。我們會找到他。」媽媽撫摸著小男孩的頭，他媽媽帶他去寵物店買一隻新的小狗，「我不想買一個新的狗，我想讓我的安得烈。」小男孩喊道。」親愛的，來吧，他只是一隻狗，它是好的，你可以有一個新的。」他的母親給他挑選了一隻小狗，但小男孩仍然對他和他的狗玩的思維，在公園里跑步，但它會不會發生任何更多。他的媽媽說，「讓我們把小狗去公園玩。」他們去公園，走在路上，小男孩聽到一個非常熟悉的聲音，小男孩跑向籃球場，看到安得烈哭著籃球令，當他的狗看見小男孩，他跑的小男孩。那個小男孩很高興，他找到了他的狗，他們去了周圍的公園。他的媽媽很高興看到小男孩玩安得烈，小男孩和安得烈有很多好的時間。

I. 四年級英語小報怎麼做

英語小報以它獨特的魅力吸引著英語愛好者，它圖文並茂，內容豐富，形式多樣，色彩斑斕。英語小報不僅能愉悅學生的身心，而且能有效的提高學生的綜合能力。許多小報製作者在製作小報的過程中享受到了極大的樂趣。當一張張精美的小報變成文字時，孩子們都會感受到收獲的成就感。但是也有一部分孩子不會製作英語小報。為了幫孩子們做出更為精美的英語小報，我給大家提幾條製作英語小報的基本原則！ 版面：無論是什麼形式的英語小報，你首先得考慮小報的版面。英語小報的版面形式多樣，它可以是黑板報版面的形式（參考黑板報版面的書籍）；也可以用其它更為生動的形式出現：比如把整個版面劃分為不同的幾何圖形如長方形、梯形、三角形、心形、半圓形等：也可以劃分為動物、水果、花或樹、傢具、服飾等形狀；或將這幾種形式進行綜合搭配。總之由你做選擇，只要美觀就行。確定了小報的版面之後，要重點突出小報標題的位置。小報的標題是小報的靈魂，一定要突出它的主導地位。在設計版面框架的時候切忌安排不合理，結構疏密不均。 標題：版面劃好後我們就要著手標題的設計了。標題的字體可以形式多樣，但最好用美術字字體書寫，有的學生不會寫美術字，我建議大家不妨借用電腦，將你的標題輸入電腦，以美術字字體的形式展現出來，然後模仿著寫下來（其它小標題不妨也可以借用這種形式）。 不要忘了在小報的旁邊註上主編、美工等。這樣小報就顯的比較正式了。 內容：接下來就是填充小報的內容了，小報的內容形式多樣，可以是小故事，小兒歌，小短文，趣味單詞，腦筋急轉彎，小知識介紹，繞口令等等，你可以根據版面的需要填充不同的內容。填寫內容可不是一件馬虎的事，你的書寫要美觀，要給人帶來一種美的享受。許多孩子做不到這一點，我給大家一個小建議，你可以輕輕地畫好底線，然後再填寫內容。寫好後再輕輕檫掉底線。不過保留底線，那也未嘗不可。填寫內容的時候最好用黑色鋼筆書寫，黑色鋼筆字給人感覺遒勁有力，文字流暢，一目瞭然。 插圖：為了給小報增添一些情趣，大家還可以使用一些小插圖如小卡通畫、小花、小草、小星星等。插圖的大小要錯落有致；擺放的位置要合理安排。恰到好處的插圖對小報能起到畫龍點睛的作用。只要我們大家在平時的閱讀中對一些小插圖多留個心眼，那麼在製作小報時你就會得心應手。有些孩子喜歡使用一些大的插圖，這樣做也未嘗不可，但是你一定要注意圖文並茂，不能沖淡英語小報知識性這一主題。 顏色：小報已基本畫好，最好一道工序可千萬不能少。為了給大家美的享受，你還需要給小報穿上彩色的外衣。拿出你的彩筆，趕快給小報塗上色彩吧！唏！小心點！填色可是一項精細的工作，一旦有失誤，勞動成果就會毀於一旦。在填色的過程中你一定要注意搭配好色彩。在用筆上我個人認為水彩筆和油畫棒的視覺效果比蠟筆會更好些。