初中英語閱讀不好怎麼能提高

⑴ 初中英語怎樣提高閱讀理解的能力

如何提高英語閱讀能力：在語言技能中，閱讀能力又是重中之重，培養良好的閱讀習慣，養成按意群閱讀的習慣，養成縱式閱讀的習慣是有效的提高英語閱讀能力的有效措施，閱讀的技巧則有查閱、略讀、預測、猜詞等都能很好提升自己的英語閱讀水平英語教育強調以發展語言運用能力為根本目的，而語言運用能力目標的第一要素就是語言技能。在語言技能中，閱讀能力又是重中之重，它是英語綜合運用能力的基礎和前提。它主要表現在閱讀速度和閱讀理解准確性兩個方面。一個人閱讀能力的高低決定了他能否快速高效地吸收有用信息。本文根據教學大綱的要求，結合學生的特點，具體分析影響閱讀的因素，以期幫助學生掌握一定的閱讀技巧，培養良好的閱讀習慣，提高閱讀能力。
一、影響閱讀的主要因素
閱讀理解測試要求高中學生的平均閱讀速度為50～60wpm,而實際上，學生閱讀時往往由於一些不良的習慣而影響其閱讀速度。為了在有限的時間內，提高閱讀速度，鍛煉閱讀技能，我們必須掌握正確的閱讀方法，改掉不良的閱讀習慣。
（一）學生在閱讀過程中，常見的不良習慣有。1.聲讀（vocalising），即在閱讀時常常讀出聲音來，從而直接影響了閱讀速度。或是心讀（sub- vocalising），即是一種除本人外其他人察覺不出來的有聲閱讀形式。心讀時，讀者在心裡對自己清晰地發出某個單詞的讀音，好像清楚地聽到自己在念一個詞。2.指讀（Pointing），即在閱讀時，常常用手指或筆尖指著文章逐詞逐句的閱讀。或是譯讀（mental translating），即在閱讀過程中，常常將原文逐詞逐句的譯成中文，通過中文來達到理解原文的目的。3.回視（regressions），即在閱讀過程中遇到生詞或不理解的地方時，返迴文章的句首或段首重讀。4.濫用詞典（too dependent on dictionaries），即在閱讀過程中不適當的、頻繁的使用詞典，不僅降低了閱讀的速度，而且閱讀效率極低。
（二）影響閱讀的一些因素。1.詞彙量。實踐表明，詞彙量在一定程度上決定了閱讀理解能力。詞彙量對於閱讀速度和閱讀理解有很大的影響。詞彙量越大，閱讀的越廣，視野就越開闊，閱讀理解的准確性就越大。2.句式。句式的識別在閱讀理解中所起的作用是不容忽視的。句式識別，它包括對句子的句法結構的識別和該結構所包含的相關意義的識別。任何普通意義上的閱讀至少都包括句子識別和理解信息兩個階段。句式的自動識別和字詞的自動識別共同構成了閱讀的最佳途徑，即讀而求其意，使讀者流暢地完成句子意義的構建。3.篇章。閱讀時，學生直接面對的是語篇，其組成及其規律對閱讀理解起著至關重要的作用。語篇所涉及的題材廣泛，包括了英語國家的歷史、地理、文化和風俗、風土人情、人際關系等方面的內容，有明顯的時代性和地域性。因此，我們在閱讀時首先要把握語篇的體裁，分析語篇的篇章結構，將詞句融入到語境中，利用合理的推理，以期達到良好的閱讀能力。4.背景知識。背景知識在閱讀中起著至關重要的作用。所謂背景知識指一個人已有的整體知識以及有關某一領域的專門知識。特定的背景知識對理解的影響大於語言知識；背景知識的缺乏會造成閱讀理解障礙。只有當讀者將自己的背景知識與語篇的語言文字信息聯系起來以後，閱讀理解率才能越高。
二、提高閱讀能力的基本策略
（一）培養良好的閱讀習慣。有了這些不良的閱讀習慣，要以較快的速度准確的從閱讀材料中獲得有關信息，顯然是不可能的。因此，我們在閱讀過程中須養成良好的閱讀習慣，這對提高閱讀能力至關重要。
1.養成默讀的習慣，即養成無聲直接理解文字元號的閱讀習慣。
2.養成按意群閱讀的習慣。學生剛開始閱讀時，往往習慣於逐詞閱讀，或用手指點讀，惟恐遺漏文章內容，這樣所達到的只是句子水平的理解。
3.養成縱式閱讀的習慣。在縱式閱讀中人的目光主要表現為上下移動，讓學生目光在閱讀材料居中部位縱式移動。同時用餘光掃描左右，克服「回視」現象，並要求學生按意群向前跳躍，捕捉關鍵詞，抓住中心思想。
4.養成「悟意」的閱讀習慣。根據文章的上下文的或語言結構分析，來猜測並確定生詞詞義，不是一遇到生詞就去查字典。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的准確率才會提高，閱讀技能才能增強。
（二）閱讀的一些技巧及策略。
快速閱讀技能主要包括以下幾方面：
1.查閱（Scanning）查閱的目的是為了快速查找某一特定信息。閱讀課文時，對具體數字、日期、人名和地名等的查閱是訓練「查閱」技巧的最佳時機。特別是當回答有關who,what,where,when, why 等文章的細節問題時，用此方法可以提高閱讀速度和解題的准確性。在查閱的過程中，應該注意的是應明確所查的對象；查閱前應清楚此信息可能以哪種形式出現。
2.略讀（Skimming）略讀的目的是為了迅速抓住文章大意和主題思想。一般來說略讀的速度是正常閱讀速度的兩倍。在閱讀的過程中，我們要快速瀏覽全文，領會文章大意，發現作者的觀點和意圖，掌握篇章結構進而抓住文中的Central idea 。尤其注意首尾兩段和首尾兩句。
3.預測（Prediction）預測作為一種思維活動，是指對未來的發展情況進行積極的推測。在閱讀過程中，根據上文中已出現的語言信息，預測下文將要出現的信息，這是我們應該了解和掌握的一項快速閱讀技能。從標題預測文章的大致內容以及可能涉及到的詞彙，然後閱讀開篇第一、第二段，以驗證或糾正對文章的預測。
4.猜詞（Guessing）我們在大量的閱讀過程中必定會遇到一些生詞，而如何處理這些生詞是一個不可忽視的問題。如果一遇到生詞就停下來查字典，那麼，不僅會影響閱讀的速度，還會挫傷閱讀的積極性。所以我們必須掌握一些猜詞技巧。一般可以從上下文的同義詞、反義詞獲知詞義；也可以從語境中猜出詞義，還可以根據詞的結構和構詞法常識（如詞干、詞根、前綴、後綴）等來判別詞義。
總之，閱讀是一個多因素作用過程。學生的閱讀能力的培養，是個漸進的復雜過程。我們應培養學生濃厚的閱讀興趣，正確把握閱讀技巧，使其擁有詞語的猜讀能力、難句解讀能力、信息把握能力、分析推理等能力，從而形成良好的閱讀習慣，學生的閱讀能力最終定會逐步提高。

⑵ 初中英語閱讀理解怎樣學才能提高

多背單詞，提高詞彙量，還要多做閱讀，最好是邊做邊總結生詞，這樣好背單詞，

⑶ 初中生如何提高英語閱讀理解能力

個人認為閱讀理解能力差的主要還是學生的詞彙量掌握的不夠。學生詞彙量掌握的回多，在做題的時候就答更容易理解更輕鬆些。所以還是建議完形這類閱讀理解能力差的孩子多去記單詞，把底子打牢再去說其他的。記單詞可以用手機下個「小飛機英語」還挺好用的，它這上面有跟學校一樣配套的教材和音頻，也有歸納的重點單詞。記單詞功能很好用，反復的音頻朗讀，在你思考的空隙連字母都要讀出來，魔性的很。而且還可以在送孩子去上學的路上和晚上睡前放給他聽，讓他形成個良好的學習習慣。這樣下來單詞想記不到都不得行。然後到做題的時候看到文章自然就知道是啥意思了，理解起來也會輕松很多。不然他連單詞啥意思都不知道就去看文章，肯定是什麼也看不懂的。

⑷ 初中英語閱讀理解能力如何提高

記單詞，背句型，堅持每天寫英語日記 只要每天給自己定一個任務（單詞多少個、句型多少個、日記多少字）持之以恆我相信你的英語理解能力一個月就可以有明顯的提高

⑸ 初中生英語閱讀怎麼提高

不會有很多訣竅。還是要先打好基礎，然後利用好假期，讀一些青少年的英語讀物內（如：書蟲系容列），也可以做做閱讀題，但以前者為主，做題只是為了體會出題者的出題目的。做題時，如果不太明白作者的意思，不要慌張，可以再看一遍，也許會有新的理解。平日要將生詞一一查出，記錄下來，並時常翻看。考試時可以看問題，直接從文中找答案，但這樣做，必須要在檢查才能保證正確。不要心急，選擇難以適中的，慢慢讀，你會讀懂的。

⑹ 初中英語學習方法 唉。。感覺閱讀不好啊！做題能提高嗎基礎還可以哪

英語是一種拼音文字，單詞是該語言的基礎。熟練地掌握單詞是學好英語必需的步驟。同時英語的語法，特別是動詞的時態、語態以及在句子中的不同形式，與漢語有很大的區別。英語語法學習從理論講是程序性知識的學習，僅靠記憶無法達到良好的效果。還必須要求學生具有良好的思維能力，在陳述性知識向程序性知識過渡的過程中，需要學習者必須高度集中注意力並很下功夫。下面是一些學好英語的基本方法。
(一)堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。
①.每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。哪怕每天20分鍾也行，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以後能使自己的英語學習終生受益。
②.每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。
③.每天堅持聽英語廣播幾分鍾，以便熟習語感。聽英語廣播也有助於學習語法知識。
④.盡可能「心譯」接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。
⑤.勇敢地說外語，不要害怕出錯。學習外語還要勇於請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
⑥.抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
(二)清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。現在初中階段總共學習八種時態、兩種語態及動詞在句子中的四種形式，高中還要復雜一些。同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
(三)重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正。這一點在高年級更重要。鄭州大學有一位碩士多年考博都是被英語拖了後腿，曾經為此專門請教筆者。筆者通過了解發現，其主要問題就是出現在他經常犯同一類型的錯誤，即使別人給予糾正後還是重復犯，根源就是沒有找到犯錯誤的原因。
(四)每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。可以閱讀一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決。
(五)用英語寫日記。哪怕只寫一兩句心裡想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙葯，它一旦被養成習慣，就會成為我們學習外語的好朋友。

⑺ 初中英語閱讀很差

damoyiqiang12同學你好！抄
我上初中的時候也出現過這種問題。英語考試時很靈活的，你剛剛學到的知識它不一定會考的，考的往往是以前自己學過的知識點。所以一定要堅定信念——磨刀不誤砍柴工！從最基本、最薄弱的環節開始，單詞、語法、片語、句型等等。
另外，我一直比較習慣的英語學習技巧是：將做過的英語閱讀當成是課文進行學習，將整篇文章分段、寫段意、重點片語、重點句型、那一段對應後面的問題等等。我對自己選出的文章通常會不定時復習5遍左右。當然，文章不是所有都要讀，要精挑細選，選擇那些有代表性的，有教育意義的。只要你堅持做半個月，你會發現你的閱讀速度變快了，正確率也提高了！
由衷的希望你的英語有所進步！

⑻ 我的英語閱讀理解不好,怎麼才能提高閱讀能力呢

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⑼ 怎樣提高英語閱讀理解(初中)

既然是閱讀來理解，第一就是要積累詞彙源量，第二就要多讀，培養自己的語感，其次要養成良好的閱讀習慣，比如閱讀速度啊，注意力一定要集中才能提高閱讀速度，讀完第一遍之後整篇文章要在心裡有個底，在做後面的題遇到不清楚的地方便可以輕易找到問題所在的地方以節省時間。平常自己在練習的時候，就要限定每片文章的閱讀時間，訓練自己的速度，才能在考試中做到不慌不忙，胸有成竹。還有要學會放棄，在讀第一遍的時候，有些不明白的地方要迅速掃過去，不要耿耿於懷，浪費時間。