高中英語閱讀不同問題區別

① 關於高中英語的閱讀理解問題

首先要確定你的問題起因，分為兩種：1.文章看不懂，或者生詞太多。那麼我建議你可以內先停一停容閱讀訓練，而是要把經歷放在背單詞上，等到你的詞彙量大的時候，再去做閱讀理解，會有完全不同的感覺（本人的血淚經驗）。這樣你的閱讀會做的越來越好，你也會越來越有信心的。2.如果你文章看的懂，語法也懂，那麼就不是英語老師的問題了，去找語文大神吧。。。。母語是學好一切外語的基礎。
望採納。

② 高中與初中英語閱讀的差異性（急）

（我是高中生，對你的問題，可能感同身受，所以寫得多了點）
初中重在能看回就行，高中答為看懂，而且在高中閱讀當中常常有一些生詞量超大的題目，這是就不是要看懂了，能摸清文章的條理，每段講的什麼內容（通常是一些科技文）講述的是什麼物質的什麼性質或功能。在閱讀方法上個體差異很大，不可一概而論，而且對於不同類型的文章閱讀方法是不一樣的。舉幾個例子吧；上面所說的科技文就不多說了你一做這種題就有體會，那種類似心靈雞湯的文章，需要培養的素質就是你自己的情商，對於各類情感或精神意志品質的一個正確去向和感性認識，這種文章一般最難的就是選文題或者選主要內容，通常只要抓住主旨不放就行。新聞報道一類，重在信息提取，最好能邊度邊劃關鍵詞，這類同樣是選標題比較難要針對新聞的特點標題應該簡潔有概括性，或者引人深思。等等
總的來說高中對個人自身的修養要求比較大，還有臨考的心理素質除了多積累經驗，多積累生詞，了解一點異域文化是必需的；初中對個人修養要求較低，它的文章面對大部分層次的學生只要是正常學習的，都能看懂做對。想提高閱讀，除了多練就是多理解，嘗試用英語思維去思考問題。

③ 關於高中英語閱讀的問題

高中的閱讀可是一個難題。多少人都敗在這上面。
你現在要試著做做，能早點摸到竅門就能早點成功。
遇到不會做的給予重視，不要灰心，畢竟時間還多呢

④ 高中英語閱讀理解怎麼能得高分

高中的英語閱讀確實是這樣的一種情況.勤練,多練是正確的,但是也要掌握一些技巧.有時技巧也用了,題也做了,就是得分不高,那也是很納悶的.英語閱讀題現在越來越注重能力方面的培養.它主要用來測試考生 的閱讀速度,閱讀技巧,理解能力和攝取書面信息的能力,即實際運用英語進行有效理解從而達到有效交際的能力.
閱讀中一碰到生詞,思路就被打斷了,這是常有的事.只要你的英語知識夠扎實,掌握好高考英語科說明中所規定的詞彙量和詞義,尤其要准確掌握日常生活中使用頻度高的詞彙的意義.
還有,你的知識面要寬.現在的英語閱讀所選的文章涉獵眾多的領域,因此,要求考生具備社會,文化,史地,科技,政治,經濟等方面知識,還必須具有日常生活的常識以及英語國家的背景知識.這與平時你的多聽,多看,多讀是分不開的.
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⑤ 高中英語閱讀一道題 是英語表達習慣不同嗎我理解不了這個答案，到底是為什麼

孩子，是你的理解有問題。
首先，我希望你注意到，這是一個條件狀語從句。專
其次，我希望屬你明白，條件狀語從句，只有當從句假設的條件成立，主句才會成立。
最後，我希望能夠領悟到，答案只從一個方面說了，這種情況就有可能成為一個疑惑選項，此時，你唯一需要做的是迴文章中，定位信息點！

⑥ 關於高中英語閱讀理解，有的問題...

這道題的關鍵點在 infer from the last paragraph ，必須在最後一段中指出。
最後一段就兩句話：
筆跡分析是版科學的，有權無限可能性。
下次你看到一個人的簽名或者筆跡時，你知道這個人的個性特質就擺在你面前，就等著你去發現。

四個答案中，
A還有很多有待發現；
B揭示一個人的個性是困難的——沒提到
C筆跡分析行不通——正相反，文中說是科學的
D不同的人筆跡不同——最後一段沒有提到

顯然，答案是A

⑦ 高中英文閱讀和初中差別太大了，怎麼辦

我現在在上大學；我給你說說我的感覺，初中英語你學的是一些簡單的日常生活中最簡單的句子；而且你的單詞量也很少，但是到了高中之後你的學習能力會提升；首先單詞量會大量增加（當然如果你好好學的話是這樣的）；然後學習一些英語中的復雜句句型，增加你的閱讀量；同時也在閱讀的過程中增加了見識；當然，只有經歷過後你才能體會更深；有些東西不經歷過後是體會不到其中滋味的；我高中時候都喜歡英語；在上面花費了好多功夫；如果你生活在很發達或者沿海地區，那裡的教育應該和內地不一樣

⑧ 作高中英語閱讀題時是應該先看文章還是先看問題

每個人的方法不一樣。。。適合自己的才是最好的。。