考研英語沖刺閱讀技巧

㈠ 考研中英語閱讀理解有什麼方法提高正確率

一、通讀全文，注重理解。

閱讀理解其實主要考的是"閱讀"之後的"理解"。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子。考研詞彙大約為5500個，這不是一個小數字，也並非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞彙書進行系統、長期的學習和記憶。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害。這就要求同學們在日常學習英語的過程中，注意長難句的分析，記住一些固定的搭配，熟悉掌握句子結構。
二、了解題型。閱讀理解的問題基本分為五大類：
1. 主旨大意題。這類題實質考察考生對中心思想的理解，難度不高，具體應對技巧如下：
A.關注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關，他們習慣開門見山表達出自己的觀點，然後廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構成文章的中心句，而各段的首句構成各段的中心。
B.關注首段末句。有些作者習慣先列出一些傳統的觀點或先對一些具體現象進行說明，然後提出與之不同的觀點或在結尾對現象進行總結，在接下來的段落中繼續論述。對於這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點，則最後總結性語句為文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點，又在後文中加以論述，則作者提出的新觀點為文章中心;如果新老觀點均是對同一個結果的論述，那麼該論述的結論為文章中心。
C.當不能直接找出主題句時，通常文章中作者給予敘述較多或強調較多的某一事物或某一觀點即文章的中心。在題目作答時，可採用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項，對比有中心詞的選項，選擇最接近中心的選項。
D.如果對選項仍有異議，可把有異議的選項逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗的過程。
2. 事實細節題。此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應對技巧如下：
A.基本原則是以中心為導向，忠實原文為基礎，千萬不可主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點進行揣摩。
B.必須看清題目，尤其是當題目就某一個具體細節並且脫離文章中心的提問。一般來說，細節問題絕大部分是圍繞文章中心進行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動現象的內容提問。
3. 詞彙短語題。其分值不高，考察范圍可分為兩類。第一，綱內詞彙詞義的引申。考察考生對所熟悉的詞彙在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞彙詞義的推斷。
4. 推斷性問題。此類題大概佔20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點。中心導向依然是解題的宏觀主線，其關鍵是忠實原文的推斷。其應對策略和事實細節題類似，考生在該題型上的主要失誤在於脫離文章主觀臆斷造成的。
5. 語氣態度題。對作者態度的判斷是構成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對所敘述事物的態度，不僅關繫到本類題型的解答，也潛在影響到其他問題的正確解答。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動詞等表達感情色彩的詞彙入手。當選項不能確定時，再回到原文中找關鍵詞。對這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點。
三、提高閱讀速度。
大家都知道，僅僅把題選對是不夠的，因為考試還有時間的限制。(你就算選對，每篇文章花一個小時那能行嗎?!)記住，考試總共180分鍾，四篇閱讀最多佔70～80分鍾(即17～20分鍾一篇)，其餘時間還要寫作文、做翻譯、英語知識運用等。
1. 跳躍式閱讀。跳讀所要跳過的內容自然是和文章中心沒有太多聯系的內容。如對某一專家身份頭銜的說明，這類文字內容與文章中心雖不相關，但經常在文中出現，這些內容事實上會增加信息的復雜程度，干擾考生思路，而題目中不會考察。
2. 掃描式閱讀。掃描閱讀與跳讀的內容相比，與文章聯系更緊密，但一般不是考試重點，我們只需有大致的印象。這類內容一般由用來說明中心的論據構成。當段落中心已經明確時，我們可以對說明中心的具體論據實行快速掃描。

㈡ 考研英語模擬沖刺要點

做模擬題應注意以下要抄點：

1、模擬題不要把注意力放在答案的對錯與否，因為那不能完全代表你的真實水平。

2、把模擬題當作是保持做題的手感，增加辨認識別單詞和長難句解析能力，然後把自己的解題思路和方法不斷完善。

按照這個要求，其實模擬題最可以利用的是原文，而不是後面的問題等。臨近考研，模擬題不要做太多，對於一般水平的同學來說，一周做一套就足夠了，一個月做四套也就可以了。如果水平稍微好一些的同學，一周最多做兩到三套，也就可以了。

㈢ 考研英語閱讀怎樣做快

英語課作為一門非常重要的基礎課，從著手開始准備考研到正式考前一個半月的這段准備時間里，應重點復習，投入的時間要佔平時復習時間的三分之一。英語的提高是個日積月累，厚積薄發的過程，也是逆水行舟、不進則退的過程。你可以花一個月時間突擊政治。但絕不敢自恃英語基礎不錯，放鬆英語的學習。提高英語成績的捷徑，我認為是多做閱讀題：一是閱讀理解的分值太高了，決定著考研的成敗、考生的命運，無法不重視。二是閱讀理解在鞏固詞彙，培養語感，提高英語水平方面有不可替代作用。那麼究竟如何提高呢？建議如下：

一、資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標准，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。另外，比較權威的考研機構有配合授課的課後練習，模擬沖刺，這種書也是不錯的。

資料的選擇上要把握難易程度。如果太難，文章中有很多單詞不認識、有很多句子不理解、問題又偏又怪、做下來錯的一塌糊塗，只會打擊你的信心，浪費你的時間，也不會有很大收效。比英語真題簡單也行不通，所以我建議大家選擇比真題難度稍高的資料。研究生的閱讀試題題材廣泛，涉及到包括政治、經濟、文化、科技、軍事、科普，教育等在內的方方面面；所選體裁多樣，包括記敘文、議論文、說明文、新聞文體等；文章內容時新，具有可讀性，一般很少有考生讀過的文章出現，所以選擇的輔導書覆蓋面要廣，內容要跟得上時代變化。在你選擇時，要考慮書籍的作者、出版社、書的質量，難易程度及參考他人對該書的評價。買書前，不妨借同學的書看一下或到書店詳細閱讀該書的介紹，做一兩篇閱讀把握難易程度，選項設置等。有些出版商只為牟利不負責任出書，書的內容東拼西湊，答案分析牽強附會或者乾脆沒有，甚至連答案都是錯誤的，這種書百害而無一利。

二、閱讀能力的提高

閱讀能力的測試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的考研英語成績，最根本的方法就是提高詞彙量，加強閱讀訓練，同時熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關重要的。每個人都有自己習慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。我比較贊同的一種方法是先快速瀏覽問題，然後帶著問題通讀全文，了解文章的大概內容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然後做題。這時我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關部分，快速找到答案所在處，仔細閱讀，反復推敲，直到選出正確答案。可以用直接法和排除法相結合選擇答案，排除法是四個選項都看，逐一排除選項，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費的時間較長。

做閱讀題，要避免以下幾點：

第一，不忠於原文，主觀選擇答案。尤其對比較熟悉的題材或有個人習慣看法的問題往往容易以自己的主觀看法代替作者的觀點。閱讀理解的各選項間干擾性很大，許多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表達的觀點，不是最確切的答案。所以我們必須仔細推敲，將原文的真正含義理解透徹，用原文要表達的意思對照四個選項，選出最切合原文句意的答案。如果對原文中心思想把握的不到位，跟著感覺走，想當然的選擇答案，就會被錯誤選項蒙蔽。對某一題材的熟悉有助於理解文章的內容，但也會出現誤導答案的選擇。

第二，問題簡單化，粗心以及一些不良的閱讀習慣。研究生的閱讀題比六級要難一些，一般情況下文章的中心思想比較隱含，不會放在每段的第一句，答案不會在文章中直接給出。所以我們通過閱讀，除了理解文章的字面意思外，更要對一些沒有被文字表達出來的信息，通過作者的觀點，自己已有的經驗，知識做出合乎邏輯的推斷。做題時要注意文章中的一些關鍵詞，這些關鍵詞在理解作者的態度和選擇答案方面有非常重要的作用。這些關鍵詞包括一些重要信息的轉折詞，如but,yet,although,however等，這可以讓我們了解到作者要轉換話題或否定已述內容。表示舉例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些詞如as a result,finally,in conclusion則表示作者對自己所述的事情要做一概括並准備結束所談及的問題。一些同學做題注意力不集中，做題速度慢，還有做閱讀題讀出聲，一字一字讀，碰到不懂的單詞查詞典的習慣，這是很不好的。考研時間是非常緊的，要在有限時間內做完所有題就需要平時多鍛煉。平時做題在保證正確率的前提下要注意提高閱讀速度。閱讀時碰到不認識的單詞可以通過構詞法，根據上下文意思或該詞的同位語推測，不要經常查詞典，做閱讀題是培養語感，鞏固詞彙的過程，不是積累詞彙的過程。做題查詞典一是浪費時間，不利提高閱讀能力，二這也不是背單詞的好辦法。由於閱讀題材廣泛，體裁多樣，所以在平時的訓練中要廣泛閱讀，盡可能地接觸各種文章，不要受自己興趣愛好影響，對那些自己平時不感興趣或覺得較難的文章更應該多訓練，為考試做准備。考研有很多句子偏長，修飾語多，分隔現象嚴重，詞義隱晦令人費解。分隔現象增多破壞句子連貫性，修飾成分多則造成理解困難，降低閱讀速度。這種長句平時也要多多鍛煉的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修飾成分在句中作用以及各成分間的相互關系，然後根據上下文理解句子意思。考試時是沒有時間這樣一二三去分析的，平時這樣鍛煉可培養習慣思維，考試時速度自然而然就快了

第三，做完題缺少檢查。對感覺把握不大或較難的試題，尤其是概括歸納題，作者意圖題等在做完後要根據全文和問題的答案，看是否有矛盾，是否符合邏輯。一些細節題，推測題，判斷題要在文章相關段落中找到根據，以做到確保無誤。在平時的訓練中，要總結適合自己的方法，發現缺點及時糾正並在下次做題中避免發生類似錯誤。

足夠數量的詞彙和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎，閱讀理解的技巧和方法有助於提高答案正確率及答題速度。這段時間要合理安排時間，掌握大量詞彙，熟悉一些語法知識，培養語感。

㈣ 考研英語閱讀怎麼復習，現在明白還不晚

1.難詞，難句的梳理
所謂的難詞難句對於不同的學生來講，內容將是不同的。但所指的就是在前期做的過程中影響到閱讀，影響到理解，和影響到題目正確率的所有的字詞句。尤其是高頻的，常考的詞與重點語法結構，以及題目過程中自己做錯的原因。
2.題目的梳理
在所有的題目中，按照題型分類，主旨題，例證題，推斷題，詞彙題，觀點態度題分別有著怎樣的解題思路和注意事項。
比如：選項當中有一種錯誤選項的典型特點是：比較結構的出現。每當碰到的時候要多加小心，因為通常情況下原文並沒有涉及到兩者之間的比較，但是選項卻出現了，並且這種考察方式是及其不容易察覺的，所以要多加小心。但是任何說法都不會是絕對的，關鍵得看原文細節到底有無涉及。
對於那些閱讀理解一直穩定在每篇錯兩到三個題目的同學
想要突破，想要提高，每天只是機械的重復做題並沒有什麼用，重要的是要分析做錯的每一道題，找到自己出錯的根本原因。
首先歸納下，你什麼類型的題目總做錯，做錯的原因是什麼?是分不清題型、不知道如何定位?還是定位句子看不明白?或者是定位句子看得懂，可是和四個選項比對時建立不起來和正確選項之間的邏輯關聯，看不出來定位句子和選項之間的必然聯系?
只有知道具體問題出在哪，才能更接近解決問題的本質，才能提高，分析出自己的問題。那麼就有針對性的練習，提高自己薄弱的環節，哪個環節薄弱就練哪裡。其實，更多的考生是出在最後一個環節，就是定位句子和正確選項之間聯系不起來，往往四個選項排除兩個，剩下兩個糾結的，然後就選錯了，那麼現在教你一招：拿出真題，別的不幹，就分析定位句子和正確選項之間的關聯，再分析下讓你特別糾結的那個選項到底為什麼不對，錯在哪裡，如何干擾你的，認真分析之後一定有提高!
對那些覺得閱讀真題都記得答案的同學。
有同學說，真題都看了好幾遍了，每道題的答案都知道是哪一個，也知道在文章中的定位在哪裡，不知道再看還要看什麼。
當你第一遍做真題時，你的側重點往往在於對文章內容和句子意思的理解，做題時也往往是一道題做完基本所對應的那一段都看差不多了，也就是說基本是按照自己的傳統方法做的，這樣一篇文章坐下來應該不止18分鍾吧?
但是第二遍做真題，因為有了第一遍對於文章內容的了解，你的重心就應該有所改變，重點應該放在後面的五道題目上來，認真分析每道題目類型，然後按照題目類型和題干關鍵詞看看，不用像第一遍做題時看那麼多句話，只找到一到兩句精準的定位句子就把題目解出來。
做第三遍的時候，再站在一個更宏觀的角度觀察下，每道題目所涉及到的定位句子在每個段落裡面的什麼位置，有什麼特點，比如位於段首、段尾、還是長難句?再看看，每篇文章的主旨句和每道題正確選項之間有什麼聯系?其實就是找找規律，摸索出點兒門道，比如揣摩下命題人一般把考點設置在哪個位置等等。只有這樣一層層的剝洋蔥似的看閱讀真題，才能避免只見樹木不見森林盲目式的閱讀，才能快速提高閱讀部分的成績。

㈤ 考研英語沖刺階段：如何攻下閱讀

英語二是年才開始出現的，在這之前是MBA/MPA/MPAcc全國聯考試卷。2010年開始改成英語二。題型是10分完型，40分閱讀partA，10分閱讀partB，翻譯15分，作文partA（小作文）10分應用文寫作，partB圖表作文寫作15分。和英語一的主要差別體現在閱讀partB也就是俗稱的新題型，2013年改成了只有兩種備選題型，一種是加小標題，一種是七選五的句子或者短語對應題。這一部分感覺比英語一要簡單很多。翻譯也不一樣，英語一的翻譯是10分，翻譯一篇文章中的五個畫線句子（英譯漢），一般這五個句子都是又長又難，俗稱人見人怕的長難句。而英語二的翻譯是翻譯一篇短文，沒錯是整篇都翻譯。不用擔心，這篇短文裡面只有一兩個長難句，難度肯定是要比英語一簡單的，其餘的都是一些相對簡單的句子的。剩下的就是寫作的第二部分，英語一一般都是看圖說話，給一幅漫畫，然後寫一篇文章。而英語二是給一副圖表，然後寫一篇文章。總體的難度要比英語一簡單些。你完全不用擔心。有基礎在那呢。考研英語二的復習需要一本注重基礎的真題書。我在此推薦考研英語二真題書《考研聖經》全方位超細節的經典範文，第一本專為基礎薄弱考生編著的考研英語二歷年真題解析寶典。本書五大特點：1：首創真題「詞彙難句」模式—精解詞彙，圖解難句2：首創真題「選項表析」模式—定位答案，總結技巧3：首創真題「佳句模仿」模式—真題佳句，用於寫作4：首創真題「英漢對照」模式—左右對照，方便學習5：首創真題「全文錄音」模式—美音MP3，培養語感

㈥ 考研英語閱讀有什麼好的方法可以參照

首先是抄做去年的英語真題，看一下難度是怎樣的，有助於糾正對考研英語的一些認識。
其次，每做完一套真題，都要看對照黃寶書仔細地分析每一個錯誤，著重看每一道題目的解析，將自己的錯誤用明顯符號標記出來。
最後建議：在准備考研英語的過程中，每一天都要接觸英語，尤其是閱讀理解，考研培養的心理慣勢很重要，如果中間間斷很容易狀態下滑。在最後沖刺階段，把之前做過的真題都仔細看看，著重在於閱讀理解，將自己以前的錯誤都想通，看看考研英語出題人的思路是什麼。

㈦ 怎麼提高考研英語閱讀理解正確率

正確率不高原因可能有這幾個方面，第一就是你詞彙量不夠。這樣就導致你看不懂文內章大意，正確率不容高。第二就是長句看不懂，雖然你認識單詞，但是你分析不了長句的結構，理解不了長句的意思，這樣也是正確率不搞得原因。第三就是正單詞知道意思，長句也能看懂，但是你沒理解文章大意，沒搞清楚出題人要問的意思，考慮問題的出發點不對。我覺得閱讀做不好就是以上這三點的問題。前面兩點都可以說是基礎不好，後面一點可以說是解題技巧沒有掌握。所以你還是要從這兩點出發，基礎是關鍵，在打好基礎的前提下再去研究解題技巧，這樣閱讀會有很大提高的。

㈧ 考研英語應該如何沖刺

01單詞和語法

關於單詞和語法，現在才開始的同學肯定是有點睡過頭了的。

理論上如果你動作比較快、時間比較充分的話，現在應該已經差不多背過一輪單詞且復習過語法了，不然接下來基礎不牢靠肯定會影響到你的刷題效果，畢竟進入10月已經可以算是沖刺階段了。所以，如果是基礎較好或者有自己成體系學習計劃的同學可以略過這部分，但如果你在這兩方面的學習效果不佳，可以參考一下。

背單詞我當時沒有用詞彙書，用的是各種各樣的單詞APP。主力是百詞斬，同時還用扇貝和知米。這是我備考雅思時留下的習慣，因為之前不知道在哪裡看到說在三種不同場景下見到同一個單詞你就能記得特別牢。

我個人覺得背單詞是一件多少有些枯燥的任務，特別是對著詞彙書自己安排復習計劃背。但單詞APP很好，就是會幫你安排協調好新單詞量和復習單詞量，基本上也都用了什麼記憶曲線，而且該有的語境、詞根詞綴什麼的都有，啥也不比詞彙書少，機制還靈活，你要是哪天沒時間背它們也能自動幫你調整計劃。

可以說，只要善用單詞APP，在刷單詞的時候不要偷懶走形式，把APP提供的單詞信息都認真過了，不僅效果有保障，而且你還會在一定程度愛上刷單詞，後期甚至可能會把刷單詞當做一種休閑活動。

當然只用單詞APP也是不行的。雖然大家都是有一定詞彙量基礎的人，而且隨著每天的背詞，不認識的單詞越來越少，但總還是有一些單詞你就是記不住，像狗皮膏葯一樣在你的單詞APP里怎麼甩也甩不掉。對付這類無法用「眼神」殺死的單詞，就必須得上手了。不論是什麼原因導致記不住（字母太多、和某個詞太像等等），我會在單詞APP上經常背錯導致反復出現的單詞抄在一本小冊子上，帶在身邊，在不同的生活場景中記憶，比如食堂排隊、復習休息甚至是刷牙的時候。我在備考期間一直保持了這個習慣，並且這個小冊子只會加詞不會刪詞，避免那些疑難雜症在一段時間後復發，實踐證明還是比較有效果的（類似的方法可以在其他學科復習中推廣應用）。

注意點

1、使用單詞APP的時候記住要設定合適的進度安排，比如現在離考研只有3個月多一點了，如果一個APP你每天只背10個詞肯定是來不及的，至少要把進度安排到在考研前能背完。如果已經背了一輪了，可以大膽地把進度加快，爭取在考研前快速地再過幾遍加深印象。

2、可以早上、下午、晚上各用一個APP，具體背單詞的時間不需要固定：可以是碎片時間，比如去接水/上廁所路上打開背幾個；也可以是專門的一段空擋時間，比如1個小時復習學科A，在開始學科B之前用10-15分鍾完成一個APP的單詞學習。因為備考過程中可能會發生各種事情打亂你的計劃，所以我也建議能夠碎片化的學習任務都可以這么安排，特別是大量記憶性的任務。

3、有些同學可能會覺得說這種機械的背單詞方法讓我們只會識單詞，不會用單詞。我認為這種擔心是沒有必要的，因為考研的考察形式已經決定了大部分單詞你只要會認就好了（認至少包括了多種意思和單詞詞性），只有相對少量的單詞需要你真正會用（翻譯/寫作），而那部分單詞理論上你在准備寫作的時候反復地抄/用，肯定是能記住的。

我的語法基礎其實比較一般，高考、四六級甚至雅思我都是依靠初中的老底和所謂的語感來做題的。如果有同學和我一樣的話，我希望你們在第一次做考研英語真題的時候不要懷疑人生。

根據我的判斷，考研英語考察的不是你的英語有多地道，而是你的英語分析能力。所以我覺得考研英語在語法方面是嚴格得比較特殊的，主要是特別加強了邏輯。這就導致考研的英語長難句很奇怪，為了增加難度會把部分從句和先行詞拉得很開，實際句子仍然很簡單，單詞全會了，直接強行翻譯成中文再按照中文的語法重新排一下可能也就差不多了。

但是現在說著簡單，當時我一上來就連做了幾套年份比較早的卷子，每一次的測試分數都像一把利刃貫穿我的心臟。我覺得我一個常年制霸各類考試英語閱讀的人，為什麼總是會錯那麼多？後來實在忍不了了，我就拿起隔壁桌哥們兒的何凱文長難句那本書開始學了，我也就用了那本書，接著國慶期間跟了他的一個直播課。

現在我覺得，長難句這東西你不能認死理，得拋開你對於英語語法的固有理解，接受考試要求的分析邏輯。如果你的基礎不好，那你得勢必得認真跟一個老師學一下，但如果你覺得自己基礎好還總是出錯，那你可能得試試看假裝自己基礎不好，認真跟一個老師學一下。

我這里簡單總結一下長難句的學習目標和總體思路，供大家作為學習方向的參考：

學習目標
1、句子中的單詞基本都認識；
2、能准確劃定從句的范圍；
3、能精準定位從句的修飾對象。

總體思路
1、明確句子的主幹；
2、識別主謂賓；
3、找that，which，what等從句定位詞或者破折號、逗號等標點符號；
4、通過基礎語法知識確定從句的起始范圍；
5、最後確定從句的修飾對象。

最後推薦一下何凱文考研英語的公眾號作為語法學習的補充，因為他有個每日一句，每天都會放個題目，然後針對其中的長難句進行語法拆分和解析，總體感覺還是比較有幫助的。因為我當時又不知道看了什麼知乎上的偽科學回答，說睡覺前復習知識的記憶效果更好，所以我備考期前總是在9點前回寢室，然後洗漱摸魚到11點再開始看每日一句和其他東西，到12點再睡覺。

㈨ 考研英語閱讀怎麼做

"閱讀剛復開始主要得積累你不制認識的單詞、短語；之後做閱讀你就得形成自己的做題思路和步驟，多找關鍵詞、句。如果你基礎比較差的話，還是先從基礎補起吧，可以用真題書《考研真相》做閱讀，解析很詳細，你直接可以跟著書中一詞一句的精解來補基礎。
"