難忘的一課閱讀英語作文

① 難忘的一課閱讀題

（三）課外現代文閱讀《難忘的一課》，完成20－23題（9分）
那天的風雪真暴，外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住。一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席捲而入，牆壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭 了下來。往日很溫和的歐陽老師 ：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來，我們 地望著他。
「請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。」
幾十雙眼睛在問。
「我要求同學們到操場上站立5分鍾。」
教室外，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水裡。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽老師沒有說什麼，面對我們，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，夾著雪的狂風幫他完成了另一半。「到操場上去，站好。」老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。
誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規規矩矩地站著。5分鍾過去了，老師吃力地說：「解散」。
就在我還未透徹地理解歐陽老師這一課時，僅有「中師」文憑的他，考取了北京一所師范大學的研究生。
以後的歲月里，我時時想到那一課，想起歐陽老師課後的一番話：「在教室時，我們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，我們不是都頂住了嗎？面對困難許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番後，你會覺得，困難不過如此……」我很慶幸，那天我沒有像個別的同學那樣縮在教室里，在那個風雪交加的時候，在那個空曠的操場上，我上了終身難忘的一課。
20.在文中第2自然段的橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）（3分）
A. 丟 今非昔比 驚嘆 B. 降 神態自若 驚恐
C. 栽 一反常態 驚異 D. 飄 判若兩人 驚詫
21.下邊沒有用比喻修辭的一個句子是（ ）（2分）
A. 厚實的衣服像鐵塊冰塊。
B. 外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。
C. 滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷如室外的天氣 。
D. 大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。
22.文中揭示歐陽老師在操場上給學生上這「一課」用意的一句話是：________________ __。（2分）
23.作者在第8自然段補充敘述了「一課」之外的另一件事，有什麼作用？
答：_____________________________________（2分）
（四）閱讀《人能與鳥比翼齊飛嗎》完成24－28題（11分）
①人類自古以來就嚮往能像鳥一樣在藍天上翱翔。據《後漢書》記載，我國在1900多年前就有人用在鳥的羽毛製造成翅膀試驗過飛行。直到17世紀，歐洲還有人試圖這樣模仿鳥類飛行，但都未以成功。這是為什麼呢？
②經過長期研究，人類終於弄明白：人的肌肉能量與鳥類比較，相對來說要小得多，因此靠雙臂來扇動翅膀，是無法克服自身重量進行有效飛行的。撲翼飛行的失敗，並不能阻擋人類的探索。1783年，人們利用輕於空氣的飛行器——氣球，第一次升上了天空。隨著生產技術和科學的發展，人們又在重於空氣的飛行器方面探索，開始也進行過撲翼機的研究，但是由於鳥類飛行時翅膀的運動十分復雜，限於當時的生產技術水平，還不能提供輕而堅固的材料和高效率的動力，這種嘗試仍未成功。後來，還是鳥類的翱翔（不需扇動翅膀）和風箏的飛行給人以啟示，終於採用固定機翼的形式，於1903年發明了世界上第一架有動力的載人飛機，實現了飛行的理想。
③從那以後，航空事業有了飛速的發展。今天，千姿百態的飛機飛向藍天，為國防和國民經濟服務乘坐飛機已成為極普通的事了。不過，人們感到乘坐飛機並不能享受在藍天自由飛翔的樂趣。於是，許多航空愛好者們絞盡腦汁進行撲翼飛行的研究。不久前，科學家們製成一種「機械鳥」，它以一台小電動機為動力，扇動兩只3米長的滌綸薄膜翅膀，便可輕盈地飛上天空。這種撲翼機可用於體育
運動，也可用於軍事偵察和通訊聯絡，引起各國航空界的極大關注。我們相信，在科學技術高度發展的今天，人類一定能實現像鳥一樣在廣闊的藍天中自由翱翔的美好願望！
24．文中表明當今飛機種類眾多的詞語是 ______________，表明研製撲翼飛行器並不容易的詞語是 ______________。（2分）
25．文中②提到了兩種飛行方式。其中飛機的飛行應用的是___________的方式，「機械鳥」的飛行應用的是 _______________的方式。（2分）
26．文章結尾處與開頭「人類自古以來就嚮往能像鳥一樣在藍天上翱翔」一句相呼應的句子是 ______________________________________（2分）
27.本文運用了___________ ____________ _____________ 的說明方法。（回答不少於3種）（3分）
28.本文的說明順序是 _______________________ 。（2分）

答案：20. C 21. D
22. 面對困難……困難不過如此
23. 以歐陽老師敢於正視困難，戰勝困難，取得成功的事實，證明經過努力，困難是可以克服的；使老師的形象更加豐滿；充實了文章的內容，突出了中心思想。（參考答案）
24、千姿百態 絞盡腦汁
25、翱翔 撲翼飛行
26、「我們相信，在科學技術高度發展的今天，人類一定能實現像鳥一樣在廣闊的藍天中自由翱翔的美好願望」
27、舉例子、列數字、作比較、打比方（評分標准：寫三個正確的給3分，而寫出的答案中錯一個扣一分，如寫四個對了三個則得2分）
28、時間順序

② 最難忘的一課 英文

如是一刻： The most memorable moment
The most memorable lesson

③ 閱讀《難忘的一課》答案

1．C2．D
3．歐陽老師在風雪交加的一天，帶領班上學生到操場上站立5分鍾——上專了一堂令人難忘的課屬風雪像發瘋的怪獸在呼嘯廝打的惡劣天氣人物活動的過程及其細節
4．「面對困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番後，你會覺得，困難不過如此……」

④ 難忘的一課閱讀答案

"我在學校禮堂參觀中國歷代偉人像的深切感受是：（ ），這句話在文中起到了（ ）的作用

⑤ 難忘的一課閱讀標准答案

難忘的一課

(1)那天的風雪真暴，外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住。一屋的跺腳聲。
(2)鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席捲而入，牆壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭_______了下來。往日很溫和的歐陽老師_______________：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來，我們______________地望著他。
(3)「請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。」
(4)幾十雙眼睛在問。
(5)「我要求同學們到操場上站立5分鍾。」
(6)教室外，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水裡。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。歐陽老師沒有說什麼，面對我們，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，夾著雪的狂風幫他完成了另一半。「到操場上去，站好。」老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。
(7)誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了隊。瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規規矩矩地站著。5分鍾過去了，老師吃力地說：「解散」。
(8)就在我還未透徹地理解歐陽老師這一課時，僅有「中師」文憑的他，考取了北京一所師范大學的研究生。
(9)以後的歲月里，我時時想到那一課，想起歐陽老師課後的一番話：「在教室時，我們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，我們不是都頂住了嗎?面對困難許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番後，你會覺得，困難不過如此……」我很慶幸，那天我沒有像個別的同學那樣縮在教室里，在那個風雪交加的時候，在那個空曠的操場上，我上了終身難忘的一課。
1. 在文中第(2)自然段的橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是____________。
A. 丟 今非昔比 驚嘆 B. 降 神態自若 驚恐
C. 栽 一反常態 驚異 D. 飄 判若兩人 驚詫
2. 下邊沒用比喻修辭方法的一個句子是_____________。
A. 厚實的衣服像鐵塊冰塊
B. 外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打
C. 滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷如室外的天氣
D. 大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了
3. 文章第(1)-(7)自然段寫的內容是：___________。作者詳寫了__________，略寫了___________，目的是為了通過____________的渲染，突出文章的中心。4. 文章中揭示歐陽老師在操場上給學生上這「一課」用意的一句話是：__________________。
5. 作者在第(8)自然段補充敘述了「一課」之外的另一件事，有什麼作用?
答：______________________________________

參考答案：
1. C 2. D 3. 歐陽老師在風雪交加的一天帶領全班學生到操場上站五分鍾——上了一堂令人難忘的課。惡劣的天氣人物活動的過程及細節 環境氣氛 4. 面對困難……困難不過如此 5. 以歐陽老師敢於正視困難，戰勝困難，取得成功的事實，證明經過努力，困難是可以克服的;使老師的形象更加豐滿;充實了文章的內容，突出了中心思想。

⑥ 難忘的一課英語作文120字

難忘的一課(the unforgettable lesson)
to everyone,they always come across many different things every day,so they will forget these things easily.but to me,there is one thing making me unforgettable.
last saturday,i went to a primary school to teach english.this was my first lesson in my life a
nd i felt very excited at that time.and i was not nervous.however,at the beginning of the lesson,i didn』t know how to teach,so the classroom was full of silence.fortunately,i concentrated on the lesson very soon.in fact,i thought there were still many problems in the lesson.after class,the english teacher of this school gave me some advice .i believed they would be helpful to me in the future.
through the lesson,i realize that pratice is very important.not only can it expands my teaching experience,but it will improve my english.i believe all the time 「where there is a will,there is a way」.

⑦ 難忘的一課英語作文70

To everyone,they always come across many different things every day,so they will forget these things easily.But to me,there is one thing making me unforgettable.
Last Saturday,I went to a primary school to teach English.This was my first lesson in my life and I felt very excited at that time.And I was not nervous.However,at the beginning of the lesson,I didn』 know how to teach,so the classroom was full of silence.Fortunately,I concentrated on the lesson very soon.In fact,I thought there were still many problems in the lesson.After class,the English teacher of this school gave me some advice .I believed they would be helpful to me in the future.
Through the lesson,I realize that pratice is very important.Not only can it expands my teaching experience,but it will improve my English.I believe all the time 「Where there is a will,there is a way」.

⑧ 帶翻譯英語作文:難忘的一課

To everyone,they always come across many different things every day,so they will forget these things easily.But to me,there is one thing making me unforgettable.
Last Saturday,I went to a primary school to teach English.This was my first lesson in my life and I felt very excited at that time.And I was not nervous.However,at the beginning of the lesson,I didn』t know how to teach,so the classroom was full of silence.Fortunately,I concentrated on the lesson very soon.In fact,I thought there were still many problems in the lesson.After class,the English teacher of this school gave me some advice .I believed they would be helpful to me in the future.
Through the lesson,I realize that pratice is very important.Not only can it expands my teaching experience,but it will improve my English.I believe all the time 「 there is a will,there is a way」.

⑨ 難忘的一節課 英語作文80詞

There were lots of classes in my life. Most of them happened in the school. However, the most important one which I couldn't forget was taught by an traffic accident.
It was a woderful Sunday. I went to a park with my friends. At that moment, the traffic light turned red. Most of people were waiting. But some of them chose to go across the street. It was a common thing in China. Fortunatly, a car knocked over a girl of those people who was watching her cellphone.
I was shocked. Please follow the traffice rules. Please be careful when you cross a street. It was an unforfetable but sad class.

⑩ 難忘的一課蘇霍姆林斯基閱讀答案

難忘的一課
俄]蘇霍姆林斯基
這是發生在遙遠的俄羅斯的故事。
一個寒冷的一月的早晨。雪花飄灑，北風刺骨，天還不太亮的時候，孩子們就到學校里來了。教室里暖融融的，他們脫掉靴子，坐在暖氣管旁取暖。
鈴聲響了，孩子們坐到自己的座位上。一分鍾、兩分鍾過去了，老師還沒來。孩子們派妮娜——今天她值日——到老師辦公室去了解，都是為什麼沒來上課。一會兒後，妮娜回來說：
「伊凡·彼得羅維奇病了……清潔女工說：『稍坐片刻就可以回家去了』。」
「萬歲！」孩子們歡呼起來，「萬歲，老師病啦！不上課啰！」
可誰也沒發現，伊凡·彼得羅維奇老師已經在門口站了很久了，他滿身是雪，累極了。他聽見孩子們的叫喊聲，搖了搖頭……也許他是跟著妮娜走進來的……這種意外的情況使大家愣住了，大家低著頭坐了下來。
伊凡·彼得羅維奇走近講台。
「請原諒，孩子們，」他低聲說道，「我身體有點兒不舒服……可我還是決定來上課。跟你們在一起更愉快，整天一個人躺在家裡太寂寞啦。剛才來遲了一點兒，請你們原諒……」
他脫掉外衣，坐到桌子旁邊，看一看孩子們。他們羞愧地抬起雙眼，直到下課時他們還感到羞愧難言。當老師放孩子們回家時，他們走到老師跟前說：
「伊凡·彼得羅維奇，請您給我們再上一堂課，我們想把習題都做完……」
伊凡·彼得羅維奇覺得，從他的這次生病中，孩子們學到了很多東西。這真是讓人難忘的一課。

1．文題「難忘的一課」的含義是什麼？
答：開門見山；作為文章的主要線索
2．「萬歲！」「萬歲，老師病啦！不上課啰！」「萬歲」反復出現的作用是？
答：反復，有強調作用，突出了孩子們高興的情緒
3．「大家低著頭坐了下來。」「他們羞愧地抬起雙眼」，一「低頭」一「抬眼」，意味深長，表現了孩子們······
答：表現孩子們純真、知錯能改的性格，從側面描寫出孩子們對於之前的歡呼而感到羞愧
4．「伊凡·彼得羅維奇，請您給我們再上一堂課，我們想把習題都做完……」中「再」和「都」可不可以去掉？為什麼？
答：不可以，「再」表示又一次、再一次，「都」強調全部
5．讀伊凡·彼得羅維奇的話語，就他的語言表達特色進行簡要賞析。
答：用動作、語言、神態描寫對人物進行側面烘托。