英語聲音閱讀答案

⑴ 求一篇英語閱讀理解答案

這個是原文，可以對照著看
If I Had the Power of Sight for Three Days

By-Helen Keller

All of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year; sometimes as short as twenty-four hours, but always we were interested in discovering just how the doomed man chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited.
Such stories set up thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What associations should we crowd into those last hours as mortal beings? What happiness should we find in reviewing the past, what regrets?
Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with a gentleness, a vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama of more days and months and years to come. There are those, of course, who would adopt the epicurean motto of 「Eat, drink, and be merry,」 most people would be chastened by the certainty of impending death.
Most of us take life for granted. We know that one day we must die, but usually we picture that day as far in the future, when we are in buoyant health, death is all but unimaginable. We seldom think of it. The days stretch out in an endless vista. So we go about our petty task, hardly aware of our listless attitude towards life.
The same lethargy, I am afraid, characterizes the use of our faculties and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in alt life. But those who have never suffered impairment of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. Their eyes and ears take in all sights and sound hazily, without concentration, and with little appreciation. It is the same old story of not being grateful for what we conscious of health until we are ill.
I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time ring his early alt life. Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.
Now and then I have tested my seeing friends to discover what they see. Recently I was visited by a very good friend who had just returned from a long walk in the woods, and I asked her what she had observed. 「Nothing in particular,」 she replied. I might have been increlous had I not been accustomed to such responses, for long ago I became convinced that the seeing see little.
How was it possible, I asked myself, to walk for an hour through the woods and see nothing worthy of note? I who cannot see find hundreds of things to interest me through mere touch. I feel the delicate symmetry of a leaf. I pass my hands lovingly about the smooth skin of a silver birch, or the rough shaggy bark of a pine. In spring I touch the branches of trees hopefully in search of a bud, the first sign of awakening Nature after her winter』s sleep I feel the delightful, velvety texture of a flower, and discover its remarkable convolutions; and something of the miracle of Nature is revealed to me. Occasionally, if I am very fortunate, I place my hand gently in a small tree and feel the happy quiver of a bird in full song. I am delighted to have cool waters of a brook rush through my open fingers. To me a lush carpet of pine needles or spongy grass is more welcome than the most luxurious Persian rug. To me the pageant of seasons is a thrilling and unending drama, the action of which streams through my finger tips. At times my heart cries out with longing to see all these things. If I can get so much pleasure from mere touch, how much more beauty must be revealed by sight. Yet, those who have eyes apparently see little. The panorama of color and action fill the world is taken for granted. It is human, perhaps, to appreciate little that which we have and to long for that which we have not, but it is a great pity that in the world of light and the gift of sight is used only as mere convenience rather that as a means of adding fullness to life.
Oh, the things that I should see if I had the power of sight for three days!

譯文：
我們都讀過這樣一些動人的故事，故事裡主人公將不久於人世。長則一年，短則24小時。但是我們總是很想知道這個即將離開人世的人是決定怎樣度過他最後的日子的。當然，我所指的是有權作出選擇的自由人，不是那些活動范圍受到嚴格限制的死囚。
這一類故事會使我們思考在類似的處境下，我們自己該做些什麼？在那臨終前的幾個小時里我們會產生哪些聯想？會有多少欣慰和遺憾呢？
有時我想，把每天都當作生命的最後一天來度過也不失為一個很好的生命法則。這種人生態度使人非常重視人生的價值。每一天我們都應該以和善的態度、充沛的精力和熱情的欣賞來度過，而這些恰恰是在來日方長時往往被我們忽視的東西。當然，有這樣一些人奉行享樂主義的座右銘——吃喝玩樂，但是大多數人卻不能擺脫死亡來臨的恐懼。
我們大多數人認為生命理所當然，我們明白總有一天我們會死去，但是我們常常把這一天看得非常遙遠。當我們身體強壯時，死亡便成了難以相象的事情了。我們很少會考慮它，日子一天天過去，好像沒有盡頭。所以我們為瑣事奔波，並沒有意識到我們對待生活的態度是冷漠的。
我想我們在運用我們所有五官時恐怕也同樣是冷漠的。只有聾子才珍惜聽力，只有盲人才能認識到能見光明的幸運。對於那些成年致盲或失陪的人來說尤其如此。但是那些聽力或視力從未遭受損失的人卻很少充分利用這些幸運的能力，他們對所見所聞不關注、不欣賞。這與常說的不失去不懂得珍貴，不生病不知道健康可貴的道理是一樣的。
我常想如果每一個人在他成年的早些時候，有幾天成為了聾子或瞎子也不失為一件幸事。黑暗將使他更珍惜光明；沉寂將教他知道聲音的樂趣。
有時我會試探我的非盲的朋友們，想知道他們看見了什麼。最近我的一位非常要好的朋友來看我，她剛剛在樹林里走了很長時間，我問她看見了什麼。「沒什麼特別的，」她回答說。如不是我早已習慣了這樣的回答，我也許不會輕易相信，因為很久以前我就相信了有眼人看不見什麼。
我問自己在樹林中走了一小時，怎麼可能什麼值得注意的東西都沒有看到呢？而我一個盲人僅僅通過觸摸就發現了數以百計的有趣的東西。我感到樹葉的對稱美，用手摸著白樺樹光滑的樹皮或是松樹那粗糙的厚厚的樹皮。春天裡我滿懷著希望觸摸著樹枝尋找新芽，那是大自然冬眼後醒來的第一個徵象。我感到了花朵的可愛和茸茸的感覺，發現它層層疊疊地綻開著，大自然的神奇展現在我的面前。當我把手輕輕地放在一棵小樹上，如果幸運的話，偶爾會感到歌唱的小鳥歡快的顫動。我會愉快地讓清涼的溪水從手之間流過。對我來說，滿地厚厚的松針和松軟的草坪比奢華的波斯地毯更惹人喜愛。對我來說四季變換的景色如同一場動人心魄的不會完結的戲劇，劇中的人物動作從我的指尖流過。我的心不時在吶喊，帶著對光明的渴望。既然僅僅通過觸摸就能使我獲得如此多的喜悅，那麼光明定會展示更多美好的事物啊。可惜的是那些有眼睛的人分明看到很少，整個世界繽紛的色彩和萬物的活動都被認為是理所當然。也許不珍惜已經擁有的，想得到還沒有得到的是人的特點，但是在光明的世界裡只把視覺用做一種方便的工具，而不是豐富生活的工具，這是令人多麼遺憾的事情啊。
噢，假如我擁有三天光明，我將會看見多少事物啊！

⑵ 英語閱讀理解

答案是：
1、E 2、A 3、D 4、C 5、B

文章大意如下：
兩年前，我去書店，當我意識到需內要回家時，天容色已晚。
「看起來要下雨了，」我邊騎車邊想，「我需要加快速度，」於是我盡力提速。突然，一個女孩在我眼前橫穿馬路，她手提竹籃沒有注意到我。我急忙剎車，但為時已晚。
我連人帶車重重地撞向了她，她受傷了並且大哭起來，竹籃被甩在馬路上。「我該怎麼辦？」良知告訴我，「盡快送她去醫院，」但是另一個聲音響起來，「趕緊跑。」我驚慌失措。開始下雨了，最終，我騎車逃跑了。
我騎行在雨中，心跳加速。那個女孩在我腦海中揮之不去。「她還在哭泣嗎？」「她受傷嚴重嗎？」我決定回去。但是當我回到現場，那個女孩已經離開了。我呆立在雨中，為自己的行為感到深深的羞愧。
兩年過去了，我始終忘不了那個女孩。我只想對她說一聲：「對不起。」

純手打，望樓主採納。

⑶ 英語閱讀理解 在線等 急急急

自己做吧

在適當的條件下,聲波會從山坡上
或其它類似的阻塞。聲音傳播速度大約五分之一
每秒一英里。如果那山地容一千一百英尺遠的地方,它需要兩個人
秒鍾去山上聲音才回來。因此,通過時間的
間隔一聲和反射(回聲),你可以估計
距離受阻。
在第二次世界大戰中,英國使用的實際應用
探測原理,在德國飛機轟炸倫敦之前的很長一段時間
敵人已接近目標。他們用無線電波相反的聲音
波浪,自從無線電波能穿過霧和雲。這個數量
皇家空軍(英國皇家空軍)似乎總是當德國人要躺在
在正確的時間和不會感到驚訝。它是廣播回聲
比其它任何打贏了一仗。
自從無線電波被用來告訴方向發送
英國皇家空軍飛機和距離寄給他們(他們的飛行,在
換句話說,他被稱為無線電設備和檢測,並從
第一個字母的單詞是杜撰的雷達。

6。聲波反射出一個小山可以用來估計__ _____。
一)強B)距離山頂
C)聲速D)高度的山

7。在第二次世界大戰中,英國用__ _____偵測到德國
飛機。
一)無線電檢測和設備B)電子聲波的裝置
C)的新電子儀器設備購置飛機D)的新收音機為空軍

8。雷達使英語到_____ ___。
一)混淆的德國轟炸機飛行員B)的英國皇家空軍飛機的情況下有效地檢測
C)探測德國飛機趕往倫敦D)和A和B

9。為什麼英國使用無線電波嗎
一),因為他們更精確比聲波。
B),因為它們不能被發現。
因為他們是更容易使用,比聲波。
D),因為他們可以透過霧和雲。

10。師:從這篇文章
一)雷達是一家著名的實際應用的原則。
B)光波也可以用於雷達裝置相似。
C)雷達大大增加了皇家空軍的有效性。
D)聲波反射下山坡上的所有條件。

⑷ 英語閱讀理解 Have you ever heard your own voice 「Of course,」 you say.

Have you ever heard your own voice? 「Of course,」 you say.
你聽到過自己的聲音嗎？你說：「是的」
Has anyone else ever heard your voice? Again you say, 「Of
course.」
其他人有聽過自己的聲音嗎？你再一次的回答「是的，當然」
But that』s not quite true.但是你的回答是錯誤的
Nobody else has ever heard your voice—the way you hear it. 其實沒有人真正的聽到過自己的聲音--你平時所聽到的。
When you talk, you set up sound waves(聲波). 但你講話的時候，會有一種聲波產生
The air outside your head carries the sound waves to your outer ears. 空氣將這種聲波傳到你的耳朵。
But, of course, the sound of your voice begins inside your head. 但是，當然你聽到的聲音是產生在你的大腦裡面。
The bones(骨頭) of your head pick up the sound waves, too. 你的頭骨也可以接收到這種聲音。
They carry the sound waves straight to your inner(裡面的) ears. 它們將這種聲音世界傳遞到你的耳朵裡面。
You get the sound from the outside and the inside too. 你同時從外界和你的裡面同時聽到這種聲音。
Other people get just the sound waves from the outside。然而，其他人所聽到的只是來自己外面的聲音。
That』s why they don』t hear your voice the way you do. 所以說平時你並沒有聽到過自己的聲音。
( c)1. Sound travels in the form(形式) of __________.
A. bones B. air C. waves D. voice
解釋： When you talk, you set up sound waves(聲波). 但你講話的時候，會有一種聲波產生 The air outside your head carries the sound waves to your outer ears. 空氣將這種聲波傳到你的耳朵。
( A )2. The sound of your voice begins ________.
A. inside your head B. outside your head
C. in your inner ears D. in your outer ears
可以直接從「But, of course, the sound of your voice begins inside your head. 但是，當然你聽到的聲音是產生在你的大腦裡面。」
( B )3. When you talk, other people hear your voice _______.
A. through the bones of your head B. from the outside
C. from the inside D. all of the above
Other people get just the sound waves from the outside。然而，其他人所聽到的只是來自己外面的聲音。
( B )4. The phrase 「pick up」 here means ________.
A. to raise B. to get
C. to choose D. to pull
Pick up 本身就有接收的意思，在這里也是此意與get相同
( D )5. The passage is mainly about _________.
A. waves in the air
B. the way you hear your own voice
C. voice gets around far and wide
D. the different ways you and others hear your voice
根據對全文的理解就可以看出主要闡述的觀點！

⑸ 英語無聲閱讀怎麼練習最好

前面我們寫了,
無聲閱讀的訓練步驟,主要分三步：
消音（徹底消除我們過去在傳統的閱讀中存在的潛讀聲,也叫心讀,就是我們常感覺在閱讀時,腦子里存在的那種很微弱的聲音,人耳是聽不到的,但可以感覺到.最後達到徹底的消音的目的,是讓我們在看到文字的時候頭腦中沒有發音的慾望.）
視覺理解（達到不要求理解的情況下看文字不發音以後,先找一些淺顯的,或者你非常熟悉的文字資料,以句子為眼停單位（也就是一句話一個視點）的看.一定不要刻意的強迫大腦去理解,而是應該無聲的,大量的,反復的看.直到某一時刻,你會感覺到眼睛一看到文字,立刻大腦就會做出反映,交給你理解後的文字意義.開始的時候,理解出來的文字意義不會很清晰,隨著練習的深入,你會清晰的感覺到大腦瞬間理解的意義.這種理解是非常精確的理解,是在音讀狀況下完全不同的理解狀態.）
消音和視覺理解相結合綜合訓練（培養一種條件反射,消除音讀以後,通過一系列的練習,重新建立起一種看到文字就理解的條件反射（得那個定義） ,也就是"見字起義". 注意,這里一直強調條件反射,意思是,你看像你以前看到文字就發音那樣,是瞬間完成的,既不需要你去干預,也不需要你刻大腦自動完成的.）
訓練前的准備工作
第一,要做到腹式呼吸.所謂腹式呼吸法是指吸氣時讓腹部凸起,吐氣時壓縮腹部使之凹入的呼吸法.正確的腹式呼吸法為：開始吸氣時,慢慢的吸氣讓腹部充滿空氣而鼓起,要達到最大程度,接著緩緩的將氣吐出,腹部隨之凹下去,並到最到程度.無論吸氣還是吐氣時宜慢且長而且不要中斷.做完幾次前述方式後,不但不會覺得難過,反而會有一種舒暢的快感.做腹式呼吸時,體內會產生一種前列腺素的物質,可消除活性養,並且擴張血管的功能.當你做腹式呼吸法,活動橫隔膜時,它會從細胞內滲入血管及淋巴管,去除活性養的毒素、促進血液循環.此外,做腹式呼吸可使腹部的各個內臟,皆得以受到呼吸節奏的刺激.這種刺激透過神經,做為一種和緩的呼吸節奏的自我調節信號傳至腦,腦在接受這些刺激之後便成為α狀態.人靠呼吸存活,呼吸停止人馬上就會死亡,呼吸重要到幾乎等於人生,只有呼吸的人才有生機.然而一般的人大都只用淺呼吸過活(胸式呼吸),因此只使用到1/3 的肺,另外2/3 的肺都沉積著舊空氣.如果運用腹式呼吸法(呼吸意識化)進行呼吸,肺就能夠完全被使用.腹式呼吸能夠讓體內充分取得氣的功能,同時也攝取更足夠的氧氣.如此一來,既可凈化血液,更能促進腦細胞活性化.所謂好的呼吸是在意識之下「緩緩」進行的,另外「深深的」也很重要.換言之,意識之下既緩且深的呼吸法是造就α波最有效的方法之一. 腹式呼吸法可使腦波維持在12 赫茲以下, 就大腦生理而言, 就是α波最容易出現的時候,同時它能增進腦內荷爾蒙內啡的分泌,有助於創造力的開發.要注意的是,一方面要做到呼吸緩慢悠長,另一方面還不能感覺憋氣.兩者一定要把握好平衡.
第二,要做到眼睛的放鬆.由以前網友的訓練體驗來看,大部分人都忽視了這個方面.很多人說訓練的時候,眼睛特別累,而且效果不佳.我們這時的用眼方式雖然還是普通的用眼方式,但是有一個不同的地方,就是要做到眼睛的放鬆.此時,我們的眼睛不是死盯注一個字或者一個詞,而是好像盯住的是文字後方的一個東西,同時目光是散開的,看到的是一大片的文字.如何做到眼睛的放鬆呢?開始的時候,每次練習之前應該暗示自己 "眼睛放鬆",同時對於所看到的東西抱著一種無所謂的態度,也就是感覺看清不看清無所謂,不去強求.等習慣了這種用眼方法,以後再仔細體會放鬆的狀態下集中.在這樣的用眼狀態下,不僅僅訓練的時候眼睛不累,而且對於眼機能的開發,特別是視野的開發是至關重要的.往往是成敗在此一舉.
第三,要做到大腦的放鬆.要說明的是,我們此時的大腦放鬆不是讓你進入 a 波狀態,更不是讓你去冥想.因為每次練習之前花一個小時甚至更多的時間去進入 a 波是不現實的.我們要做的,就是讓大腦在最舒服的狀態下運行,而不是緊綳著大腦.大腦的放鬆狀態在閱讀的理解力訓練中是必須的,因為理解訓練要求清晰的感知到大腦對於文字的反映,假如大腦緊綳的話,這樣的感覺是無論如何也出不來的.那麼, 如何進入大腦的放鬆狀態呢?首先, 讓大腦什麼都不要想. 先把全身肌肉緊綳, 同時深深的吸一口氣.然後將這口氣慢慢的吐出去,全身的肌肉隨之慢慢的放鬆.最後全身處於一種鬆弛狀態.怎麼樣,現在感覺大腦鬆弛了嗎?大腦的放鬆狀態是相對與緊綳的狀態而言.所以,一旦體會到大腦的放鬆狀態以後,進入這種狀態也就是幾秒鍾的事.
第四,做到心態的放鬆每次訓練之前,一定要保持積極的心態.不要總想著"我訓練不好怎麼辦","我今天沒有進步怎麼辦","訓練是艱苦的事, 我堅持不住怎麼辦", 而是應該想到自己正在做的是提高自身潛能的一件神聖的事. 如果有這些消極的想法,請先想一下自己今天的訓練目標,想像一下自己達成這個目標並且正在應用的場景,感受當時的欣喜的心情.同時暗示自己"這沒有什麼,我馬上就達到這個目標了".等到心情放鬆了,再開始訓練.
第五,確定訓練目標在我們的軟體上設定的是從 1500 字/分鍾到 30000 字/分鍾的訓練.越往後困難越大.如果你不按照軟體訓練的話,也應該給自己設定一個目標,例如每分鍾看多少字.比如我設定的是12000 字/分鍾,那麼達到這個目標以後,你就應該進行下面的無聲思維訓練了.
有了這些准備工作,按著上面的步驟我們就可以開始訓練了!具體的訓練方法請見徹底消音法.

⑹ 英語的閱讀理解，100分

c, c, d, a, d

⑺ 英語：朗讀練語感怎麼做，對閱讀理解有用嗎

肯定有，這是不容置疑的。朗讀可以幫助你熟悉句子的整體結構，同時內也可以助你記憶單詞、容短語、以及他們的用法。讀的多了自然就記得多了。在這個基礎上， 你還可以熟悉一些課文，這樣對理解和寫作都有好處。
第一，聲音洪亮，必須是大聲朗讀才行。
第二，聲情並茂，朗讀時必須有表情，設法把自己徹底融入語境中，這樣影響才會深刻，記得牢靠。
第三，一邊讀一邊在大腦中把讀到的情景放電影，即同步翻譯。
第四，朗讀的速度要適中，最好快一點，切忌慢，由於受漢語的影響，讀英語時語速往往趨於慢，其實這是一種誤解。
第五，持之以恆，一定要堅持，千萬不要輕易放棄，只有堅持才能取得最後的勝利。
祝你在新的一年裡，學有所成，金榜題名。

⑻ 英語 閱讀理解 謝謝了

如果你和朋友走進森林，（應該）和他們待在一起。如果你不這樣做，你也許會迷路。如果你迷路了，以下就是你應該做的：
在原地坐下（待著），不要試圖找你的朋友——而是讓他們來找你。你可以幫助他們找到你。你可以叫喊，或者用口哨吹三次，停頓一下，然後再叫或用口哨吹三次。任何信號被打三次表示求助，通常持續叫喊或吹口哨幾次，聽到的人們就會去幫助你，他們會知道你所發出的聲音並不是用來找樂子，之後他們將會讓你知道已經聽到（收到）信號，並將回應你兩聲叫喊或口哨。當一信號被兩次回應得到的時候,它表示對一個求助的回答（回應，答應）。如果你不認為在夜晚來臨之前得到幫助，此時應該試著去搭一個小房子（露宿之類的）——用有許多分枝的樹葉蓋住洞。用許些葉子和草做成你自己的床。當你需要一些水時，你不得不得離開你的「小屋」去尋找一條小溪，不要就這樣走了，為了能找到回來的方向（路），取下小分枝，一邊走一邊折斷它們（扔在路邊），取水要回去時就可以找到回來的路。當你迷路的時候，待在一個地方就是最重要的要去做的事情。

1.如果你在森林裡迷了路，你應該___B____
A。試著找你的同伴 B。待在原地並且發信號
C。繞著森林走 D。盡可能的大叫

2.哪一個是求救信號___C____
A。在這和那大叫 B。哭兩聲
C。同時大叫和吹口哨三次 D。在森林裡的任何地方吹口哨

3.當你聽到兩聲叫喊或口哨時，你會知道___B____
A。某人害怕動物 B。人們會來幫助你
C。某人需要幫助 D。一些糟糕的事情即將發生

4.劃線的句子是什麼意思___A____
A。分枝的樹葉幫你找到回來的路 B。取下分枝去建造另一個房子
C。用分枝去做一個床 D。折斷分枝去尋找水

5.文章主要（提供）的注意是__D_____
A。怎樣在森林旅行 B。怎樣在森林度過夜晚
C。如果你想要得到一些水你應該怎樣做
D。如果你在森林裡迷了路應該怎樣做

第四題我不知道劃線句子是什麼？所以我不肯定我的第四題答案是對的。不知道我的答案你是否滿意？

⑼ 請用英文翻譯：朗讀是以理解文字作品的意義為目的的一種有聲閱讀法.

待翻譯內容：朗讀是以理解文字作品的意義為目的的一種有聲閱讀法.
翻譯後內容：For the purpose of reading is to understand the meaning of writing an audio reading method.
網路內翻譯，僅容供參考！