國際英語閱讀時長建議

1. 關於英語學習的幾個小建議

一、 拳不離手，曲不離口
多聽、多說、多讀、多寫。只有勤學苦練，才能使自己的英語更上一層樓。無論是私下的課程咨詢，還是在知乎上受邀作答，筆者時常會被問到「我已經學了那麼多年的英語，為什麼還是聽（讀）不懂、說（寫）不出？」這樣的問題。其實這是一個邏輯錯誤。「年」這個單位有著很大的誤導性。設想兩個學生，甲與乙。兩人都已經學了五年英語，但是甲每天花四個小時，而且日復一日地沒有間斷，並且學習的時候專心致志；乙則是每周花兩個小時，而且有時候還給自己放假，並且學習的時候時不時地刷一下微博或朋友圈。那麼兩人在五年間實際的學習時間與差距是：
甲的學習時間 = 4個小時 * 365天 * 5年 = 7300個小時
乙的學習時間 = 2個小時 * （52個星期 - 2個星期放假） * 5年 = 500個小時
甲與乙之間的學習時間差距 = 7300個小時 / 1040個小時 = 14.6倍
僅僅是在學習時間上就產生了14.6倍的差距，更何況還有學習習慣與方法上的差距。那麼試問，兩人都學習了五年的英語，但誰的英語會更好呢？所以如果真心想把英語學好，就請從現在開始每天認真地去學、去練。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

二、臉皮該厚的時候要厚，該薄的時候要薄
筆者在上課時，尤其是在一對一口語對練時，時常會告訴學生：「這教室里就你和我，大膽地說，說錯了我又不會嘲笑你。我的職責就是在你說錯的時候給予專業的反饋與指導，但是如果你不多說，我就不知道哪些知識點是你沒有熟練掌握的。」所以在適當的場合，例如上課時，私下與同學口語對練時，參加英語角時，與認識的外國友人喝茶聊天時，一定要厚著臉皮多說。但是請務必不要厚著臉皮在不適當的場合去打擾別人。例如別人在做正事時，去硬拉著別人陪你練口語；或別人是專業的教師，但是死皮賴臉地去要求別人免費陪你練口語。簡而言之，一定要學會尊重自己以及他人的時間。因為至少在美國的主流文化里，大部分人都會很珍惜時間。所以請所有的英語學習者一定要去最大化地利用每一段學習時間，無論是課內還是課外。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

三、就算主要的學習目標是提升口語能力，閱讀與寫作也是必須的
筆者在教英語的五年裡，以及主持英語角的兩年裡，接觸到了形形色色的學生。他們的口語組織與表達能力好壞與否，和閱讀量與寫作量有著巨大的關系。這里提到的閱讀量不是說課本內容，而是課外讀物，例如新聞、短篇故事、小說等等。同樣的，寫作量也不是老師布置的作業，而是日記、周記等等。不管是閱讀還是寫作，都需要靠日積月累才能出成效。就算每天只讀一篇新聞、寫一篇日記，假以時日，英語綜合能力也會有質的演變。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。

四、盡量把生活雙語化
筆者時常聽到「我的工作與英語無關，所以我能接觸到英語的機會不多。」這樣的話。可是平時聽的歌、看的電視與電影、讀的書、玩兒的游戲、手機和電腦的系統語言都有英語版本。 很多人到處找免費的學習資料，但是其實很多身邊的東西都可以變為學習的渠道。潛移默化，自然似之。

五、一定要在學習過程中得到反饋
在筆者和其他英語老師的溝通中，我們時不時會提到：「寧願學生是一張白紙，也不希望學生是一張全是塗鴉的紙。」 在學習的過程中，從「不知」到「知」比較簡單，但是從「錯」到「對」卻十分困難。比如說發音，筆者寧願學生完全不會說英語，也不希望學生一來就有著錯誤的發音。人的大腦在接收錯誤的信息後，如果它被持續地強化，那麼最後會變得極難糾正。所以在學習的過程中，即時反饋會讓學習效果事半功倍。

六、他山之石，可以攻玉
在亞當·史密斯的《國富論》里有兩個很核心的觀念：貨幣與分工合作。簡單來說，貨幣可以看作是勞動與時間的儲存途徑。正因為我們能使用貨幣把自己的勞動成果儲存起來，我們才能從以物換物的交易模式演變為貨幣購買的交易模式，進而讓我們可以進行更多更精的分工合作，從而形成了總體生產力的提高。所以筆者雖然不反對，但是也不建議自學英語。每個人的時間都是有限的，用自己擅長的技能去換取貨幣，再換取別人擅長的技能，從而節省時間並提高學習效果。術業有專攻。

2. 怎麼提高做英語閱讀理解太慢而且正確率不高這種情況

關鍵詞：高中一對一

如何提升英語閱讀理解的分數？高中一對一補習英語來幫你

做閱讀理解說到底就是一個習慣和方法的問題，如果你不會做閱讀理解的話，那完全是你沒背住單詞，並且方法習慣有問題。那麼如何改善自己的習慣和做題方法呢?高中一對一補習英語來幫助你做好閱讀理解。

不懂就問

為了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最後一段都是最好的入手的點，因此學生應特別注意它們。

高中一對一的補習對於理解閱讀的答題技巧上邊已經介紹完畢，你做到這些，做閱讀理解的能力也就大大的提升了一大截了，這對於同學們提高分數是很有幫助的。

3. 怎樣學好英語的幾點建議

大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與 個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕松，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識。

一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen，read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

4. 學習英語的幾點建議

四個辦法：
一、演講訓練法（不是嚴格的自學，是一幫人督促監督指導的那種，特別有版效、特別有效，還權會有很多意想不到的收獲，比如找到互捧臭腳的Soul mate或者男朋友女朋友）
二、影子訓練：（嚴格意義上的一個人在那學習，分階段，入門簡單，後續高階難度大）
三、逆向訓練：（嚴格意義上的一個人在那學習，比較高階，略殘酷）
四、APP訓練：（中間派，形式會比較多樣一些，可能兼具了趣味性）
真的沒有捷徑走這個只能自己慢慢來嘗試看，只能逼迫自己學習，不然也不行

5. 英語學習方面有什麼建議

我是英語老師KK，因為信息有限，所以我對你提幾條學前建議，概括為OLA原則，如果這幾條做好，等於成功了一半。

1. Objective具體目標

學英語好比旅行，要先知道目的地，比如我們要去北京，就無法同時到達西安和深圳。所以首先要避免聽說讀寫樣樣上陣，這樣非常累並且效果很差，選其中一個點去突破即可。

比如如果你想升職加薪開口說，就選擇口語表達作為突破口，這時候需要的是大量積累句子，而不是去閱讀。

舉個例子，我當初學英語的目的開口說，六級剛過最後我最喜歡看電影，選了第一步學習電影《我最好朋友的婚禮》，從中摘錄每天10句話，然後每周參加一次英語角，三個月時間就突破了啞巴英語。

以上是OLA原則，希望對你有用哦

我是KK，KK英語創辦者，有每月看電影學口語班，用懶人學習法，拯救英語渣。懶人學英語找KK，歡迎關注公眾號：KK英語大爆炸（id：kkyingyu2015）

6. 正常情況下一篇英語閱讀理解能花多長時間

分精讀和略讀，精讀就是自己做作業可以用大概15-20分鍾左右的時間完成你所在學習階段的英語閱讀理解並回答問題，如果是應試情況下，建議提高速度時間減半

7. 如何提高英語閱讀水平

其實閱讀都一樣的，不論是考研還是4，6級還使其他
考研英語閱讀理解部分是4篇閱讀，每篇5道題，總分值是40分。這部分閱讀的基本分最少要得24分，才能保證達到及格線，高分同學能拿到32分——36分。其實閱讀的重要性不用再重復，就是整個英語試卷的半壁江山。這部分是平時要重點練習的。
單詞是閱讀的基礎，如果你的單詞量很小，那很可能成為你做閱讀時的瓶頸。雖然閱讀允許有少量的生詞，並且不知道詞義也不影響理解，但是如果因為單詞不認識影響了你的閱讀，我覺得這時首要的任務是加大單詞量。單詞是可以在短期內突擊的，花半個月集中突擊單詞，對後面加強閱讀訓練會有很大的好處。
每天保證一定的閱讀量是提高閱讀的好方法。這個閱讀量可以是做一些考研閱讀理解的題目，比如新東方的閱讀理解，人大張錦新的新教程，我覺得都不錯。另外，最好是多做真題，至少也要做3遍以上。真題里的生詞都要記住，常考題型都要熟悉，長難句都要弄清楚。每天可以做1單元的閱讀專項練習，一般4篇就夠了，數量不在多，關鍵在質量，每篇都要弄明白，包括結構、句型、中心思想等等；每一題都要明白選擇的原因、錯的原因。這樣才是有長進的，不能做完就擱置不管，那樣做再多也沒有效果。
除了做專項閱讀練習，最好是每天花1小時時間看看英文報紙、雜志，主要是為了增強語感、了解外國文化背景和擴大閱讀范圍。每年的閱讀真題都是從一些外國的報紙摘錄下來的，比如：經濟類文章主要來源：The Economist（經濟學家），Business Week（商業周刊），Wall Street Journal（華爾街雜志）；科學技術類文章主要來源：Nature（自然），Discovery（探索），Science（科學），National Geographic（國家地理），Scientific American（科學美國人），New Scientists（新科學家）；社會生活以及文化類文章主要來源：Newsweek（新聞周刊），Times（時代周刊），U.S News and World Report（美國新聞與世界報道），The Washington Post（華盛頓郵報），USA Today（今日美國），The Times（泰晤士報），The Guardian（衛報），和www.usnews.com（美國新聞在線）；其它來源：Independent（獨立日報），International Herald Tribune（國際先驅論壇），Telegraph（英國電信日報）。考研閱讀理解80%以上的文章來自於The Economist（經濟學家），Newsweek（新聞周刊），Times（時代周刊）以及U.S News and World Report（美國新聞與世界報道）四本雜志。所以這些都是最好的考研閱讀的課後閱讀材料。如果買不到這些雜志，可以經常看看國際廣播電台的英語新聞和一些外國網站。
考研閱讀里的句子都很長很拗口，常常有這樣的體會：有時一句話里即使所有單詞都認識也不懂整句話是什麼意思。這主要是不清楚句子的結構，所以碰到長難句的時候，要分析清楚句子結構。先把從句劃分出去不管，找出主句來，再把主句里的修飾語劃分出去，找到最核心的主語、謂語、賓語。最後再把這些修飾語和從句放進去。這樣就能理解這個長句是什麼意思了。
閱讀理解題的出題也是有一些規律的，大致題型就是那幾類。做的時候要分清楚它的類型，有針對性地去解答。比如：對於句子理解題，返回原文找到這個句子，將原句的結構、語法、語義都好好分析分析，不僅僅看字面意思，還要看看這句的上下句，有時句子是有喻義的，聯繫上下文還能很好地明白；對於主旨題，主要是縱觀整體，理解文章整體的行文思路，對短文整體理解有一定的概括能力；對於態度題，那就要體會作者的觀點、態度，從文中一些細節的詞來體會，千萬不要攙雜自己的感情色彩。
考研英語閱讀有自己很明顯的特點，這些通過真題是可以了解的，而且真題也是最好的材料，多研究真題，再加上平時多訓練，一定能輕松過關的

8. 如何提高國際交流學生英語閱讀能力

提高英語閱讀理解抄能力，需要平時多加練習，英語閱讀理解每天至少練習一篇。

英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

9. 大學中，一篇英語長篇閱讀，建議用時是多久

有多長，十分鍾，閱讀理解？