校園英語閱讀競賽新聞稿

1. 假設你是新華中學的李華,不久前在學校舉辦的英語閱讀競賽中獲得第一名. 120詞左右

I am lucky that i won the first prize in the English Reading Contest.Thank you for giving me such a good opportunity to stand here to share my reading experience with all of you. In my opinion,reading can help you a lot.I often read English newspaper and magazines from home and abroad ring my spare time . As a result, i learn a large number of new words from reading and it does expand my vocabularies. In addition, i always sumarize what reading skills i have learnt after the reading. With reading skills, i can read quickly and catch the pont of the passage at the same time. So reading skills are really helpful. I hope my experience can motivate you to read a lot and give you some help in reading. Thank you.

2. 求一篇關於校園舉行的英語寫作大賽的 新聞稿 ，急！！！

為了培養大學生英語寫作的熱情，提高大學生英語寫作能力，為喜歡寫作的同版學提供一個交流、展示權的平台，10月13日上午， 2013年「外研社杯」全國英語寫作大賽初賽在。。。舉辦。本次比賽由。。。。承辦。
考試伊始，賽場氣氛就立刻嚴肅起來。考生們們個個鎮定自若，信心滿懷，他們有的凝神思考，斟酌字句；有的文思泉湧，下筆有神，現場一片沙沙聲。監考老師分立於教室前後，認真監督以確保考試公平有序進行。
本次比賽共分為說明文和議論文寫作兩部分。現代文明要發揚，傳統文化不可忘。作為龍的傳人，老一輩傳下來的春節習俗你了解多少？以向外國人介紹中國春節習俗為主題的說明文寫作促使同學們更加了解中國的傳統文化的同時也增強了他們的民族認同感；高科技對人類社會的影響與日俱增，是該慶幸還是該反省？在人們物質水平提高的同時，精神文明卻面臨著強烈的沖擊。第二塊的議論文寫作不僅考察了參賽選手的價值觀取向，更借機探尋了現代人面對現代科技的選擇。
經過兩小時的緊張答題，競賽圓滿結束。500字的文章，他們能否反舊脫俗、推陳出新？讓我們共同期待復賽中他們的精彩表現。

3. 英語作文求助攻！ 假設你是新華中學的學生李華，不久 前在學校舉辦的英語閱讀競賽中獲得 第一名。英語老師

I『 Li Hua, a tudent from Xinhua Middle School.I'm prized at the school reading competition.I got the first prize.I want to share my reading experience here with you，and I hope that it's will be usefull for you.First, reading newspaper,magazines from abroad in my spare time,especially the original English reading materials that are not translated by translators.You shoud make notes in your reading,try to get what you think is important,every reading need to be marked so more or less you know that you have done some reading.Try to expand your words amount,get more words is an important purpulse of reading.I think if you keep this for some time,you'll benefit a lot not only words' expanding,but deepen your knowledge of English culture.Thank you.

4. 班級舉辦的英語辯論賽 其新聞稿應該用什麼標題

辯論是雙方辯手用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方闡述問題專的矛盾,以便最屬後得到正確的認識或共同意見。課堂辯論體現了當前語言教學理論所倡導的任務教學法的一些理論觀點。任務教學法指以任務為核心單位計劃、組織語言教學的途徑。它出自於交際語言教學理論,其中包含信息差任務即學習者利用已知的、有限的信息進行推理、概括或演繹以獲得所需要的信息。課堂辯論包含了上面提到的任務特徵,藉助於上述任務使真實的和有意義的交際成為口語課堂活動的目標,創造出課堂上有意義的交流互動。優美的語言、豐富的詞彙、靈活的句式和准確的邏輯推理等都是辯論的基本功。英語課堂辯論能促使學生將所學的英語詞彙、短語句型和日常用語等轉化為實際口語表達能力,真正體現「精講多練」的教學原則。此外,辯論教學還可以培養學生勇敢、自信、大膽地表達英語的能力,有利於營造民主、平等、和諧的英語課堂氛圍,把教師對學生的單向交流轉變為教師與學生、學生與學生之間的多向交流,體現教師的主導作用與學生的主體作用,逐漸形成了學生自主學習的氛圍,增強了學習的積極性,為提高教學效果創造良好的條件。

5. 學校廣播站請你用英文寫一篇報道，介紹在英語競賽中取得第一名的方華同學學習英語的情況，內容如下： 1．